岁月荏苒，时光也在指缝间悄然溜走了，我们终于等到的彩虹，我们将要进行一个工作总结。做好工作总结，可以对下阶段的工作起到一定的指导作用。如何在总结中全面的展现自己呢？于是，小编为你收集整理了纪念五四运动活动谋划书菁选。更多相关信息请继续关注本网站。
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活动背景：
活动目的：
活动意义：
活动安排：
时间安排：
地点安排：
行程安排：
1、5月7号大家自行提前吃完午饭后，于11点在学校大门口集合。
2、上午11点准时出发，乘车路线为：977快路/645路（航天桥西下）——619路（沙滩路口西路下）。
活动项目：
1、此次活动以参观新文化运动纪念馆为主，在参观的过程中希望能够以对历史的学习和感悟为目的。
2、开展一场有关“五四”话题的交流讨论会，在此期间，还望参加此次活动的成员能够积极的表达自己的观点和感受。
活动经费：活动前不会收取任何活动经费，但在活动期间的所需费用还需自理。
活动注意事项：
1、要求每位参与者能够准时（11点整）到达指定地点。
2、在活动期间一定要注意安全，而且在纪念馆内务必遵守展馆要求。
3、如果有相机的可以带上，以便于为我们的活动留念。
4、其它事宜待定。
编辑推荐
[总结]元旦节的活动回顾菁选
时光如白驹过隙，我们完成了第一阶段的工作内容，到了对工作进行总结的时候了，能够对自己的工作有正确的认识。想要写好一篇好的总结还需要什么？下面是小编精心为你整理的“[总结]元旦节的活动回顾菁选”，不妨参考一下。希望你喜欢！
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本次元旦晚会，以沟通感情、增入交流、增强团体凝聚力和丰富职工文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，展望未来，激发员工的积极性，期望辉煌的业绩。
一、晚会的筹备过程
1.活动环节的安排。为激发广大职工的创造性与积极参与性，保证晚会的高质量高水平，在题材、资料上下功夫，确保活动资料多样化。各部门职工也都积极参与，相互协调，积极配合安排，使晚会各项工作有组织性和系统性，保证晚会顺利完成。
2.晚会的前期工作。为将晚会举办得热闹、喜庆，我们前期工作做得很到位：经过发放通知、公司板报进行宣传，精心布置会场，合理安排工作人员，邀请领导以及相关媒体参加等。
二、活动总结
本次晚会举办得基本很成功，从开场到结束整个会场其乐融融，整个一片欢乐的海洋。整场晚会的亮点很多，精彩的节目一个接一个。首先是织布车间职工《星光》，把从门口走过的本不打算看晚会的人都吸引了过来；接下来的小品《招聘》更是一绝，让全场乐翻了天；游戏《瞎子背瘸子》、《心有灵犀》更是让观众耳目一新，将气氛推向了高 潮。两位主持人那饱满的热情，激昂的文字，也为晚会增色不少，也许他们并不专业，但他们同样优秀。
在晚会的筹备工作中，事无巨细都要研究到，工作人员安排要到位，各司其职，游戏环节的规则要清晰明了，在以后的工作中我们会尽量杜绝以上问题，并及时解决新问题，在不断地吸取经验和教训中提高，这样我们在以后的工作开展中才能做得更好。
五四青年节活动谋划(2)模板
十八大知识竞赛
为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动，我院将举办中共十八大纪念活动。让学生了解党的十八大的核心精神，成为一个更加爱国、奋进、有前途的青年。
一、指导思想：
以实际行动迎接五四青年节的到来，积极引导广大学生认真学习领会“五四”精神，进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，促进学生健康成长和全面成才。同时丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对党的认识，提高大学生的爱国主义精神。
二、主办单位：
土木建筑工程学院分团委宣传部
三、活动对象：
11级，12级全体同学
四、活动地点：待定
五、活动时间：5月中旬
六、活动宣传：宣传版、海报
七、活动内容：
1活动分为两轮：初赛和决赛。初赛以笔试的形式进行，决赛以现场抢答的形式进行.初赛以班级为单位，每个班由三人组成，选出六个班级参加决赛。
2、决赛选出一二三等奖。邀请老师参加，并向参赛者颁发奖品。
3、决赛第一轮必答题每班十题，每题10分.第二轮抢答题（抢到者回答）共十题，每题30分。选出前三名。第三轮抢答题（抢到者指定人答题）共十题，答对得30分，答错扣30分。
八、活动预算：
一等足球1个，二等水杯6个，三等奖11本，总经费200元。
九、活动人员：
组织部负责协调试卷，社区部负责协助期末统计和传声器传递。
十、活动意义：
目的是通过本次竞赛使同学们深刻的了解党的精神，了解“五四”爱国、进步、民主、科学的精神。了解我国国情和党的发展，让学生更加热爱祖国、热爱学校、热爱学生。同时，丰富了校园文化生活，提高了学生的团队精神。
土建学院分团委宣传部
[荐]主题团日活动谋划书
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外国语学院
主题团日创意联赛策划
书外国语学院10级本科
英语一班团支部
2010年11月20日
外国语学院主题联盟日创意联盟策划书
——创优争先锋文明我先行
为响应学校“创优当先锋，文明我先行”系列活动，加强我班学生基础文明建设，提升班级文化品位，打造优美文明环境，促进同学们更好地成长，10级本科英语一班特举办“创优当先锋，文明我先行”主题团日活动，具体安排如下：
一、活动主题：
创优当先锋，文明我先行
二、活动目的：
响应校党委的号召，争取做到“四文明”、“四杜绝”“四奉献”，争做先锋班级，争创文明团支部，争做文明校园主人翁，营造文明氛围，提升班级品位，增强同学们文明意识。
三、准备工作：
1召开团支部会议，讨论活动计划，初步确定活动计划。
2召开班会，收集学生对活动计划的意见和建议，
修改和完善活动计划。
三。文艺委员负责教学，并将歌曲作为课堂歌曲演唱，即活动的主题曲。
四、活动时间和地点：
时间：2010年11月22日19:00。
地点：和容楼b407教室。
五、活动负责人：
曹菁:………
刘璐瑶:…………
六、参加人员：10级英语一班全体同学。
七、活动创意：
以电影的形式围绕“创优当先锋，文明我先行”的主题，用蒙太奇的方法剪辑镜头，不同的镜头展示不同的关于文明、先锋的内容，构成不同的环节。
八、活动内容及流程介绍：
主持人宣布英语一班文明电影暨主题小组日开幕。李江勇等同学朗诵诗歌《相信未来》引出电影主题曲《我相信》，由一班全体同学集体演唱。
镜头一：咸丰脱口秀。先由同学表演哑剧，以一个女孩在不同地点的经历为线索，表现出个人文明和社会文明，引发同学们思考、讨论，然后自由发言。
镜头二：文明辞典 。以表演情景喜剧的形式，展现出一个大学生在生活中的举止行为的错误表现和不当礼仪，然后再一一纠正并表演出正确的行为，普及一下文明礼仪知识，引出文明知识竞赛。
竞赛以“开心辞典”为蓝本，把全班同学分为几个小组，以竞猜抢答的形式进行，最后得分最高组获胜。
镜头三：文明大本营。镜头转向由同学们带来的文明小品《文明西游》，讲述唐僧师徒四人的文明公益故事，之后以寝室为单位，进行公益广告展示，以丰富多彩的形式体现当代大学生的文明风采。
场景四：文明传承学生手持点燃的蜡烛，一根一根经过，最后形成一个心形，象征着文明的传承。
在美丽的背景下，主持人上台结束主题小组日记活动，影片结束。
九、活动预期效果：
要营造团结和谐的氛围，普及文明礼仪知识，增强学生的创业意识，展示当代大学生的文明风采。
十、活动经费：
活动经费来自学生积攒的饮料瓶、报刊杂志的销售。
十一、人员统筹：
团支部统筹协调工作，确定宣传、健康、安全、健全的主要负责人。
十二、宣传方式：
与团支部宣传委员密切配合，制作宣传海报，张贴在户外。写下活动标题，并在活动当天运行黑板报。
外国语学院10级本科
英语一班团支部
2010年11月20日
后附活动安全预案）
外国语学院10级英语一班主题团日活动安全预案
为预防突发事件，确保学生安全和活动顺利进行，特制定安全预案。具体安排如下：
1、 应急小组：李江勇、康华宇、李浩、杨彦。
二、应急突发事件：
应急1：停电防范措施：活动前，做好现场用电、照明的调查工作，并提前准备好两个应急灯。
应急处理：活动前教育学生在停电后应保持安静，若演出时停电，相关人员应尽快打开应急照明灯，保证灯光照明和活动的正常进行。并安排同学维持会场的秩序。
紧急事件2：防火措施：加强对学生的防火知识教育，并准备灭火工具。
要求把书本等易燃物品放在书桌里。应急处理：扑灭初始火源，关闭门窗，控制火势，切断电源。
若控制不了，紧急疏散同学离**灾现场，拨打119火警**和学校警卫**。
应急三：演员伤害预防措施：做好活动准备，检查活动所需设施、场地，准备好医疗用品。应急措施：尽快将伤者送往诊所。
2、 事后处理：调查突发事件，查找原因，总结错误，落实责任。
外国语学院10级本科
英语一班团支部
2010年11月20日
读书之星评选活动谋划书(丽)范例
时光匆匆，岁月无痕，不经意间如瀑布般飞逝，转眼间这一段时间的工作即将过去了。我们还要为这一阶段的工作做一份工作总结。一份优秀的工作总结可以使自己自己工作中的亮点。你还在因为工作总结困扰吗？小编特地为大家精心收集和整理了“读书之星评选活动谋划书(丽)范例”，更多相关内容请继续关注本网站。
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一、 活动主题
润泽经典，濡养心灵
二、 活动目的
目前，学院大力倡导加强学风建设，以进一步提高学生的学习积极性，营造良好的学习氛围。在“加强学风建设”这一倡导下，机电学院应认真落实学风建设要求，开展好本院学风建设活动，进一步营造良好的学习氛围，同时加强同学们之间读书经验交流，努力打造“互补型”学习环境。以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“读书之星”活动成为学院特色发展的基础工程。
让学生从活动中学习知识，增加知识。
三、 活动时间
2013年5月16日-5月18日
四、 活动地点
5月16日晚上7:00，在真实的2层
5月18日下午2点在大学生活动中心
五、 参赛对象
机电学院全体学生
六、 活动流程
（一） 赛前准备
1、提前三天在食堂门口贴海报宣传机电学院“读书之星”评选活动，同时让各班班长宣传此事。
2、提前申请教室
三。事先咨询老师，根据老师推荐的书目查找相关知识，并以幻灯片的形式制作题库
（二）活动开展
１、以在图书馆的借书量为评选标准，在院里选３０人，并通知这些同学参加“读书之星”第一轮的比赛
２、５月１６日晚７:００在实阶二开展“博览群书，徜徉书海”的读书知识竞答比赛，具体安排如下：
给每位选手排个序号，要求他们按顺序坐好并每人发一张卡纸和一支笔，告诉他们比赛规则：一共有５０道竞答题，每题一分，答对加分不答或答错不加分，违反规则每题扣两分。竞答题提出后，各个选手在答题卡纸上写下答案，１０秒钟后主持人命令选手们举起卡纸，没有作答的同学不举卡纸，答题时若有交头接耳的选手，给他们每人扣两分。
主持人事先在黑板上写下选手序号，以画“正”字的方式统计分数，最终按成绩选前１５名选手进入决赛。
３、５月１８日下午两点在大学生活动中心举办“润泽经典，濡养心灵”的读书展示比赛。书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风。为了加强学风建设，更好的体现同学们对读书的兴趣，为同学们提供一个多元的学习交流平台，机电学院准备以一种新的形势展现同学们对对读书的热爱和书对同学们的影响。
具体步骤如下：
５月１６日晚通知晋级的１５位选手，要求他们以自己的方式来展示对自己影响最大或者自己最喜欢的一本书。可以是对书中的某一精彩桥段加以改编演一场话剧；或是走出书外，融合自己切身体会，把自己对这本书的看法感悟以及这本书对自己的影响通过演讲的形式表达出来；还可以化身说书客，按照自己对这本书的理解，通过讲故事的形式展现给大家……（表演时间控制在５～１０分钟）
４、表彰获奖选手，评出本届“读书之星”。邀请评委对比赛情况进行总结，工作人员统计得分，选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。待评委总结结束后宣布获奖结果，给所有获奖选手颁发奖状，并给第一名获奖选手颁发奖杯并授予“读书之星”称号。
５、请每位获奖选手分享自己的读书经验与乐趣，将自己的读书心得，读书的好方式说出来让大家相互切磋，相互学习。
七、注意事项
1.应做好宣传工作，以确保每个参与者都知道活动过程
2第一轮比赛要做好准备，特别是竞赛题的选择，并注意难度
3，在知识竞赛中，要保持良好秩序，识竞赛公平公正。
4提前通知先进的15名选手做好充分的准备，确保决赛的安全和顺利进行
5申请教室，找评委，没有错误
6拉拉队在决赛中应通知到位，保持良好秩序
八、经费预算
卡纸３０张１５元
奖状６张 ６元
奖杯一个 ｘ元
机电学院团总支学生会学习部
蒋丽年４月２１日