个人年度招聘工作计划为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
#年度招聘工作计划篇一#为加强中国船级社人才队伍建设，20__年我社拟面向社会公开招聘事业单位工作人员。现将有关事宜公告如下：
一、单位性质及主要职责
中国船级社成立于20__年，总部设在北京。
中国船级社是国家的船舶技术检验机构，是中国唯一从事船舶入级检验业务的专业机构，国际船级社协会的正式会员。
中国船级社依据国家有关法规和国际公约、规则，为船舶、海上设施及相关工业产品提供技术规范和标准，提供入级检验、鉴证检验、公证检验、认证认可服务，以及经中国政府、外国(地区)政府主管机关授权，开展法定检验和有关主管机关核准的其他业务。
中国船级社设有80多个分支机构，覆盖国内外主要港口，形成了遍布亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲的全球服务网络。目前，接受了30多个国家或地区的政府授权，为悬挂这些国家或地区旗帜的船舶代行法定检验。
中国船级社不仅在船舶、海上设施、集装箱以及相关工业产品领域从事提供检验业务，还在可再生能源、交通运输、基础设施、大型钢结构等领域广泛开展认证、审核、监理、检测、评估、试验、咨询、培训等服务。
中国船级社以“安全、环保、为客户和社会创造价值”为宗旨，坚持“技术立社、诚信为本、与众不同、国际一流”的建社方针，秉承“客户第一、优质服务”的价值理念，牢牢把握服务国家水运安全、维护国家海事权益、推进造船强国建设的根本要求，努力建设与海洋强国相适应的国际一流船级社。
二、招聘计划
20__年度我社计划招聘工作人员39名，其中应届毕业生29名，有经验人员10名。招聘分两次，第一次招聘应届毕业生29名，第二次招聘有经验人员10名，具体详见：________________
三、招聘条件
报名人员必须满足下列条件：
(一)基本条件
1、具有中华人民共和国国籍;
2、遵守宪法和法律，拥护党的路线、方针、政策，品行端正，无违法违纪等不良记录;
3、所学专业符合招聘要求;
4、身体健康。
(二)专项条件
1、应届毕业生
(1)20__年应届毕业生或20__年毕业未派遣毕业生;
(2)硕士研究生或以上学历
(3)纳入教育部统一招生计划的全国普通高校全日制毕业生，毕业证和学位证双证齐全;
(4)CET-6合格证书，操作熟练计算机。
2、有经验人员
(1)硕士研究生或具有高级职称的本科毕业生;
(2)具有相关岗位工作经历和拥有符合岗位要求的职业资格证书人员优先。
(三)各岗位任职条件
应聘者在符合上述通用条件和专项条件的基础上，还应符合各岗位的具体任职要求。
四、工作程序
1、发布招聘公告。
内容包括：招聘的岗位，任职条件，招聘工作程序，面试和录用时间等。2、报名和资格审核。
在规定时间内接受报名，审核报名材料。报名提供材料应包括：(1)应届毕业生
1)简历
2)身份证复印件;
3)教育部学信网下载打印的《教育部学籍在线验证报告》;
4)免冠一寸电子照片;
5)其他证明性材料
(2)有经验人员
1)简历
2)身份证复印件;
3)毕业证、学位证复印件;
4)教育部学信网下载打印的《教育部学历证书电子注册备案表》;
5)免冠一寸电子照片;
6)劳动合同(协议)复印件。
3、考试。
考试包括笔试和面试。4、研究确定拟聘人选。
5、公示拟聘人选。
(1)公示内容。拟聘人员基本情况、拟聘岗位等。
(2)公示方式。上述内容在中国船级社官网上公示，公示期为7天。
6、体检。
体检由各单位按事业单位人员招聘要求进行。对身体条件不符合要求者不予聘用。7、拟聘人员资格复审。
组织审核拟聘人员报名资料原件(1)应届毕业生应提供毕业生就业推荐表原件、毕业生就业协议书原件。
(2)有经验人员应提供毕业证原件、劳动合同(协议)原件。
凡有关材料主要信息不实，中国船级社有权不录用该应聘者。
五、招聘时间安排
(一)应届生招聘
1、12月11日---1月10日，发布招聘信息、接受报名;
2、1月11日---1月16日，资格预审;
3、1月17日---1月31日，笔试、面试;
4、2月1日---2月10日，考核，体检、复审;
5、公布录用结果。
(二)有经验人员招聘
1、12月11日---4月1日，发布招聘信息、接受报名;
2、4月2日---4月5日，资格预审;
3、4月9日---4月30日，笔试、面试;
4、5月1日---5月17日，考核，体检、复审;
5、公布录用结果。
六、招聘监督
中国船级社20__年度人才招聘工作举报电话：
中国船级社人事处：010—58112484;
中国船级社纪监审计处：010—58112472。
#年度招聘工作计划篇二#1、目的及意义
为迎合公司发展的步伐，实现公司20__年度的经营目标，满足各部门及各车间的用工需求，特制定本年度的招聘计划方案。
2、招聘原则
各岗们招聘严格按照公司既定的招聘条件，以面向社会、公开招聘、择优录用为原则，从品德、学识、思维逻辑、专业技能、经验、综合素能等方面进行全面审核，以确保为公司推荐合适的人才。
3、招聘需求计划
根据各部门及各车间填写的年度《招聘需求表》，公司20__年度招聘需求计划如下表：
营销部：营销员2人
二车间：普工1人
4、招聘策略及方式拓宽渠道、多方纳才，根据各部及车间的招聘需求岗位性质和人员到岗的时间，本年度的招聘渠道主要通过以下二个方面进行：
4、1现场招聘会
4、1、1每年的1-3月为黄金招聘期，现场招聘会能吸引到春节返乡的各类人才，因此公司已与宁乡金聘人才市场签订了四场现场招聘会，现场招聘详细计划如下：
第一场，20__年1月5日
第二场，20__年2月9日
第三场，20__年2月12日
第四场，20__年2月16日
4、1、2每月的逢十由宁乡劳动局及宁乡人才网、宁乡好工作网举办的现场招聘会，根据各部门及车间的人员需求时间通过网络预约参加现场招聘会。
4、2网络招聘
网络上应聘信息量大，时效长，成本低，在弥补招聘会不足的同时，亦可为企业的招聘做人才储备以及企业推广，公司通过宁乡好工作网、宁乡人才网等定时更新网上招聘信息，以便在网络渠道引才;
5、招聘费用预算
综合上述三个招聘渠道的费用，本年度的招聘费用预算如下：
金聘人才市场，800元，4场招聘会
宁乡好工作网，免费，一年
网络招聘，免费，一年
合计：800元
6、其它事项
此招聘计划方案内的招聘需求人数是公司现状内需要增加招聘的人数，如在后期内有员工离职或调岗而需补缺的招聘则另行安排现场招聘或网络预约参加现场招聘会。
#年度招聘工作计划篇三#湖南商务职业技术学院创建于20__年，是教育部人才培养工作水平评估优秀等级高校、湖南省示范性高职院校。学院地处岳麓山畔，湘江之滨，紧邻麓谷国家级高新技术开发区。
根据《湖南省事业单位公开招聘人员试行办法》(湘人社发〔20__〕45号)文件精神，结合我院实际，面向社会公开招聘工作人员，现将具体方案公告如下。
一、组织领导
招聘工作在湖南省人力资源和社会保障厅的监督指导和湖南省供销合作总社的领导下，学院成立招聘工作领导小组，小组办公室设院组织人事处，具体负责协调、组织招聘工作事宜。
二、招聘原则
(一)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;
(二)坚持思想素质与业务素质相结合的原则;
(三)坚持学历层次与实际能力相结合的原则。
三、招聘基本条件
(一)遵守中华人民共和国宪法和法律;
(二)具有良好的品行和职业道德;
(三)具备岗位所需的专业或技能条件;
(四)适应岗位要求的身体条件;
(五)岗位所需要的其他条件。
四、招聘岗位与要求(见附件)
五、招聘程序
(一)发布信息
通过湖南省人力资源和社会保障厅网站、湖南商务职业技术学院网站及其他相关媒体，面向社会公开发布招聘信息。
(二)报名时间、地点、方式及要求
1、报名时间：20__年5月24日—20__年5月31日17时止(休息日除外)。
2、报名地点：湖南商务职业技术学院组织人事处(长沙市岳麓区雷锋大道335号)。
3、报名方式及要求：采取现场报名或网上报名
现场报名：请应聘者自行到湖南省人力资源和社会保障厅网站下载中心下载《湖南省事业单位公开招聘人员报名表》，同时请携带学历学位证书、职称证书、身份证等证书原件及复印件，近期同底彩色免冠1寸照片3张，本科和研究生阶段成绩单(需毕业学校审核盖章)，自荐材料等直接到学院组织人事处报名。
网上报名：请将上述相关材料发至____________，证书原件需在资格审查前(报名结束后3个工作日内)交学院组织人事处验证。
每人限报一个岗位。
(三)资格审查
根据岗位招聘要求对报名者进行资格审查，通过资格审查的人员名单在学院网站公布。
(四)考试方法
1、开考比例：岗位应聘人数与岗位招聘人数的比例不低于3：1，低于3：1的比例，原则上取消该岗位招聘计划。
应聘岗位要求为副教授以上的不设置开考比例。2、考试方式：
应聘岗位要求为副教授及以上的岗位：采取直接面试和考察的方式进行。
应聘教师岗位。采取面试、试讲相结合的方式进行，按百分制计算综合成绩(面试、试讲各占综合成绩的50%)。
面试：通过资格审查人员全部参加参加面试。面试主要测评应聘者的专业知识、综合分析能力、语言表达能力、举止仪表等。
试讲：根据应聘同一岗位面试成绩排名先后，按岗位招聘数1：3的比例确定试讲人选，试讲以授课方式进行。
应聘英语教师、辅导员、秘书岗位。采取笔试、面试和试讲相结合的方式，按百分制计算综合成绩(笔试占综合成绩的30%、面试占综合成绩的30%、试讲占综合成绩的40%)。
笔试：通过资格审查的人员全部参加笔试，笔试内容主要为应聘岗位专业知识。
面试：根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后，按岗位招聘数1：3的比例进入面试。面试主要测评应聘者的综合分析能力、语言表达能力、举止仪表等。
试讲：进入面试的人员全部参加试讲，试讲以授课方式进行。
考试时间和地点另行通知(凡参加报名的人员请随时关注学院组织人事处网站，考试时间、地点及方案等信息将在网站公布)。
(五)体检与考核
根据应聘同一岗位综合成绩排名先后，按1：1的比例确定体检与考核人员，体检在指定的市级以上综合性医院进行，体检标准参照《湖南省教师资格认定体检标准》执行。体检合格者进入考核程序，主要考核其政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩、拟任岗位资格等情况，并对资格条件进行复查。
有体检或考核不合格者，按应聘同一岗位综合成绩排名先后依次等额递补(递补不超过两次)。
六、公示
根据综合成绩、体检和考核结果，经招聘工作领导小组集体研究确定拟聘人选，报湖南省人力资源和社会保障厅审查，经审核合格的拟聘用人员名单在湖南省人力资源和社会保障厅网站和我院网站公示7个工作日。
七、聘用
经公示无异议后，办理聘用手续，签订聘用合同，实行试用期(试用期包括在聘用合同期内)。试用期满经考核不合格者，解除聘用合同。
本次公开招聘工作，由湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省供销合作总社相关部门全程监督，欢迎社会各界进行监督。招聘工作中如有弄虚作假、徇私舞弊、泄露机密等行为，将严肃查处。
咨询电话：0731—88117718(彭处长、陈老师)
举报电话：0731—88137262(学院纪检监审处)
学院网址：________________
电子邮箱：________________
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[计划]大班工作规划(篇一)
一、 指导思想：
以《幼儿园新纲要》和《幼儿园管理条例》为指导思想，认真贯彻国家教育部方针和教育路线，园务工作计划和保教计划为指导，认真贯彻人文主义教育精神，将个人的发展，教育和个人的潜力紧密结合，培养体智德美全面和谐发展的幼儿个体。
二、 班级情况分析：
我班目前共有幼儿53名，大部分幼儿入过
幼儿园，他们经过小中班两年学习生活，在看书习惯、学习兴趣、责任意识、独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们在新学期内予以引导、克服，使幼儿的身心健康活泼地成长。
二、教育教学要求：
针对幼儿存在的实际问题，结合园务计划，本学期的工作重点是：对本班幼儿进行德、智、体、美全面教育，进行常规培养和思想品德教育，准备采取以下措施：
（一）德育方面：
1、通过晨间、课间教育幼儿在日常生活中能使用礼貌用语，能注意听别人讲话，不随便插嘴。
2、利用幼儿生活中和文艺作品中互相友爱的事例，对幼儿进行教育，并引导幼儿模仿，鼓励幼儿爱集体、爱同伴的行为。
3、培养幼儿热爱祖国，热爱集体，懂得不能为了自己而影响集体，并且教育幼儿在平时的活动游戏中能发挥谦让精神。
4、能完成成人的'委托，愿意做一些力所能及的事。
（二）智育方面：
1、经常带领幼儿外出散步，让幼儿认识自然和社会，取得直接经验。
2、在晨间活动、游戏活动中，让幼儿多学讲普通话，以此训练幼儿的语言表达能力。
3、丰富幼儿的游戏活动，在创造性游戏中开发幼儿的智力。
4、进一步培养
幼儿学习计算的兴趣，让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中“数”和
“形”的兴趣。
（三）体育方面：
1、积极开展户外活动，使户外体育锻炼形式多样化，促进动作发展。并且保证每天至少有二小时的户外活动时间，为幼儿创造各种体育活动的物质条件。
[计划]新员工工作规划篇一
如何让自己的工作计划规划得更清楚呢？在我们做工作规划时常常会列出很多计划，此时我们应该考虑一下工作计划，并对未来工作做好准备。一份优秀的工作计划是能对实际工作做出非常重要的指导性工作的，想要更详细地了解“[计划]新员工工作规划篇一”吗请仔细阅读下面的资料，品味这篇文章带你进入新的世界！
不知不觉间，来到***公司已经有一段时间了，在项目开发的工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这半年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成绩，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：
一、工作总结
在从来到公司到现在的时间里，先后参与了临沧市烟草公司收储填报系统、曲靖市烟草公司代收代储信息管理系统和现在正在参与的储备项目：云南省烟叶仓储管理信息系统。
二、在工作中主要存在的问题有：
1、由于对业务不是很熟悉，所以在开发的过程中多次出现因为业务的原因，而返工的情况，但是通过这半年多的了解和学习，对相关的流程有了越来越深的认识。
2、在开发中，用到很多新的技术，由于开发时间紧促，发现的问题不能马上解决，但是开发的过程，同时也是学习的过程，通过不断的学习和总结，遇到的问题都得到了很好的解决。
3、在工作初期，对工作认识不够，缺乏全局观念，对烟草行业缺少了解和分析，对工作定位认识不足。从而对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。不过我相信，在以后的工作中，我会不断的学习和思考，从而加强对工作的认知能力从而做出工作的最优流程。
三、工作心得
1、在这半年的工作实践中，我参与了许多集体完成的工作，和同事的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的`团队一定会攻无不克、战无不胜。上半年工作中，很多工作是一起完成的，在这个工程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时工作中取得了令自己满意的成绩。能够积极自信的行动起来是这半年我在心态方面最大的进步。现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工作内容要精细化精确化，个人得失要模糊计算；遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。
3、在半年的工作中，经过实际的教训，深刻理解了工程上每次变更、每次时间的滞延都是对公司很大的伤害，这就需要我们在具体开发之前，一定要对业务流程很了解，在开发之前，多辛苦一下，减少因为自己对业务的不熟悉或者甲方对工作的流程不能很好的表达的原因，而重新返工的痛苦。在半年的工作中，我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了工程的质量、成本、进度意识；与身边同事的合作更加的默契，都是我的师傅，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚上路的时候能有他们在身边。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。
四、工作教训
经过半年年的工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不够好：
1。工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急；在开发时间很仓促的情况下，事情多了，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，今年在计划上自己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。
2。对流程不够熟悉；在半年工作中，发现因为流程的问题而不知道如何下手的情况有点多，包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方，对于这块的控制力度显然不够。平时总是在开发，但说到底对业务很熟悉才是项目很好完成的前提
3。工作不够精细化；平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如功能修改等随时有更新的内容就可能导致其他的地方出现错误。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。
4。工作方式不够灵活；在开发的过程中，周围能能利用资源的就要充分利用，该让其他部门或者人员支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影响进度，二是不能保证质量。做事分清主次，抓主要矛盾，划清界限，哪些是本职工作，哪些是提供的帮助，哪些是自己必须要做的，都要想清楚。怎么和其他部门进行沟通，怎么和本部门人员进行沟通，怎么和客户沟通，怎么才能提供高质量的服务又不会多做职责外事情，以后是需要重点沟通学习的地方。
5。缺乏工作经验，尤其是现场经验；今年的现场经验有了很大的提高，对整个项目开始分析到开发有了认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。
6。缺少平时工作的知识总结；这半年在工作总结上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。在以后的工作中，此项也作为重点来提高自己。
7。做事不够果断，拘泥细节，有拖沓现象；拖沓现象是我很大的一个缺点，凡事总要拖到后面，如果工作更积极主动一些，更雷厉风行一些，会避免工作上的很多不必要的错误。其实有时候，不一定要把工作做到细才是最好的。进度、质量、成本综合考虑，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完美也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求。在以后的工作中，我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方，一定会养成良好的工作习惯，成长为一名公司优秀的职业化人才。
五、下一年工作计划
明年，公司要开拓新的烟草公司软件使用领域，工作压力会比较大，要吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行力，尽快的成长和进步。其中，以下几点是我下年重点要提高的地方：
1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水；
2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成；
3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺；
4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作；
5、精细化工作方式的思考和实践。
其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。在参加工作的这半年中，有时候深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，技术工作都不可能做到完美程度，毕竟技术工作太繁杂，项目多而人手少，但多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企业精神：职业做事，诚信待人。
[计划]检察院年度工作规划
为了维护高品质工作成果，我们可以早早的开始准备工作计划了。工作计划就是分析和研究工作，充分了解下一步是在什么基础上进行的，是依据什么来的。的编辑特意为大家收集整理了“[计划]检察院年度工作规划”，希望这些经验能够让您在工作中更加高效！
今年8月31日，本人来检察院公诉科报到，在新的岗位上工作了一个半月的时间，在院领导和科长的关心下，在各位干警的帮助下，自己无论是在政治上还是在业务上都有一定的进步，熟悉了环境，熟悉了工作，完成了分配的工作任务。对于9月份的工作情况主要有以下几个方面：
一、熟悉环境，为今后更好地工作打好基础。虽然在学校学习了法律知识和法律程序，但对检察机关的具体工作程序、规定了解的并不详细。因此，我要加强学习，向前辈请教，尽快熟悉环境，熟悉公诉部门的各项工作。一个月来，我首先熟悉了具体各科室的位置和本部门的所有人员，为以后工作更加方便;然后学习了填写简单的公诉部门程序用的文书，如提押证、换押证、补充侦查决定书、简易程序建议书、送达回证等，学习了运用网上文书生成系统生成了各种文书，有逮捕决定书、传唤通知书、委托辩护人告知书、委托诉讼代理人告知书;再有就是学习了审查逮捕意见书、审查起诉意见书、起诉书、证人目录、证人名单的文书格式，并且自己尝试制作了各种文书;最后熟悉了公诉案件的基本程序，从逮捕到起诉的各个环节。
二、找准位置，尽努力做力所能及的事情。尽管工作不熟悉，只要工作需要，一定要尽自己的努力做好力所能及的各项工作。一个月来，我先后跟随科长提审多次，熟悉了提审的程序和科长工作的方法，积累了宝贵的经验。
跟随科长出庭三次，担任书记员两次，自己制作了出庭笔录两份。在案件讨论会议上担任书记员5次，制作了案件讨论笔录5份。我把每次工作都当作一次锻炼的机会，收获了宝贵的经验。
三、努力学习，限度地提高自身素质。业务方面，利用闲暇时间，通过各种具体的案件学习了《刑法》、《刑事诉讼法》以及有关的检察业务，把工作上学到的点点滴滴都记录到了日志上。在案件讨论会议上，通过各检察官对案件的分析讨论,加深理解了理论上学到的内容，把各项法律原则和规则更好的运用到具体案件中;在政治理论方面，学习了社会主义法治理念、人民法院关于深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的实施意见和_同志提出的三项重点工作，并且参加了全市检察机关公诉工作会议，通过此次会议真正了解了当前公诉工作的工作重点和对公诉工作提出的新要求。通过一段时间的学习，我认真写了一篇调研文章，针对当前检察环节的社会矛盾排查化解、办案和调节对接工作机制的问题进行研究。
从模糊到清晰，我充分认识到自己工作的重要性。自己今后要不断提高检察意识，强化学习观念，提高自身素质，认认真真工作，本本分分做人，使自己不断趋于成熟，以适应新时期检察工作的需要。
##结束[计划]小学学校教学工作规划格式推荐
为进一步加强学校教学工作，逐步实现学校教学工作的制度化、规范化，深入开展课堂教学改革，促进学校教学管理和素质教育实施水平不断提高，根据学校工作计划，结合我校实际，制定本计划。
坚持以素质教育和科学发展观为指导，以深化课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为目标，完善教学工作考核评价机制，保障学生全面发展。
1、按照国家、省课程方案标准，开全课程，开足课时，科学编制课程表，并及时上传上网公开。
2、抓实音乐、体育、美术、综合实践活动课程、家庭教育和心理健康教育等课程的实施，严格落实一小时体育活动，促进学生全面发展。
3、根据学校实际，合理开发与实施校本课程，构建特色课程体系，加强学习兴趣小组建设，为学生生动活泼发展搭建多元平台。
建立健全各项教学管理与监控制度，科学设置教研组和备课组，各学科计划、总结齐全。
指导教师精心备课、科学编制导学案，语文英语数学学科备课应以导学案形式为主，倡导将导学案提前下发给学生，作为学生课前预习的指导；语文备课实行单元整体备课的形式，包括对语文主题学习用书的备课，可以采取先学习单元再学习主题学习文章的备课形式，也可以采取一篇带多篇的备课形式。数学科英语科科学学科要突出对实验教学的备课，其它学科要结合学科特点，灵活采取备课形式。
学生养成提前做好上课准备的好习惯，根据课程表安排和老师要求，提前做好学科课前预习，上课前提前准备好课本、作业本、文具等，提前到教室温习功课等候老师。
深入实施“345”高效课堂，注重学习习惯的培养；注重学习方法的培养和指导；注重个性化课堂建设，建立具有学科、教师个性化特色的课堂教学；注重课堂教学效率的提高，教学问题实现堂堂清、日日清、周周清、月月清；建立科学的、操作性强的学科课堂评价体系，包括学校对教师的课堂评价、教师对在课堂的自我评价、教师对学生课堂表现的评价等；积极推进语文主题学习实验。
课后辅导、作业布置与批改、单元检测与分析、作文教学、习惯培养，达到巩固、拓展延伸所学知识的目的。加强教学常规的监督检查和评价，确保落到实处。
充分发挥学校“爱心书屋”和班级“图书角”的作用，“爱心书屋”和“图书角”工作日全天向师生开放，认真组织开展好朝阳读书计划、读书节等活动，引导师生多读书、读好书，提高学生阅读能力和教师文化素养。
英语教师向学生推荐阅读材料，引导学生开展英语课外阅读，提高英语素养。认真开展作业教学，改革作文教学策略，注重小作文教学，注重提高学生作文兴趣。
科学科目中规定的必做实验全部完成，尽量开出选做实验，培养学生动手实践能力，仪器借用记录、实验通知单、实验报告完整。
信息技术教学要着力培养学生的信息素养，注重提高学生正确利用信息技术开展学习的能力、教师应用信息技术开展教学活动的能力。积极组织参加各级电脑制作、信息学奥赛、科技创新大赛等活动。
注重对学生的课后辅导；精心设置课后作业，作业量适中，有梯度，提倡布置探究性和实践性作业，教师及时批改，等级评价、反馈。
完善单元检测机制，规范单元检测的各个环节，建立单元检测分析报告制度，突出做好对单元检测的规划、组织、阅卷、讲评、分析、反馈等环节的细化管理。单元测试成绩等级评价，不排名次。
建立对体育、音乐、美术、地方和综合课程的科学检测机制。
认真实施“教师工作手册”；完善教学常规月检查制度，建立教学进度和单元检测进度监控表。
按照素质教育规律和学生身心发展特点，对学生和教师实施发展性评价、个性评价和全面评价。认真落实教师工作考核、班主任（班级）工作考核、学生综合素质评价。
建立健全教研组织，注重校本教研，形成具有鲜明特色的学校教研文化；建立基于解决教学实际问题的校本教研制度，开展切合实际的小课题研究，专任教师人人有课题。
建立和促进骨干教师、青年教师、新教师成长的工作与活动机制，充分发挥骨干教师的示范带动作用。
定期组织公开课、观摩课、课堂教学评比、教学技能比赛等活动。
积极组织教师参加各级教研部门组织的教研教改、外出培训、教学竞赛、作品制作等评选活动。
1、推进学生习惯培养、四项基本功锻造、语文主题学习实验、经典诗文诵读、朝阳读书计划、英语单词过级、数学计算能力提升，开展多才多艺小名士、全面发展好少年的评选活动，引领学生个性发展、全面发展。
2、在上学期开展学生综合素质评价的基础上，进一步完善和推荐素质评价，以评价促发展。
5、组织教师学习教育局和教研室工作要点、传达全市教学科研工作会议精神
工作室的工作计划推荐
为了更好地规划后续的工作流程，新的阶段的职业规划也应该制定了。如何使自己的工作计划变得更加全面呢？想要了解更多信息建议您考虑阅读一下“工作室的工作计划推荐”，这篇文章仅作参考希望能够对大家有所帮助！
一、指导思想
依据“xx中学政治卓越教师工作室”建设、管理与实施的相关文件精神，依托xx县中学政治“xx工作坊”平台、以课堂教学为主阵地，以课题研究为抓手，坚持自主学习与名师的示范、指导和辐射作用相结合的原则，开展教育教学研究活动。通过课题研究、示范课、公开课、专题讲座、送教下乡、论文撰写等一系列的'活动形式，使得工作坊成为优秀教师汇聚之地、精英教师的发源地、未来名师的孵化地，人才成长的前沿阵地。不断促进工作坊成员的专业发展，发挥政治学科教学工作的引领示范作用。
二、重点工作
1、教育科研工作
工作坊以工作坊全体成员的智慧为依托，针对中学政治教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，积极撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告。工作周期内至少完成一个省级研究课题并取得相应成果、并将成果以论文、讲座、公开课、报告会、现场指导、送教下乡等形式在全县推广，以工作坊为阵地，传播先进教育理念和教学方法，充分发挥名师的示范辐射作用，以提高我县中学初中政治教学水平为根本目标。
2、课堂教学研究
按照课堂教学改革的要求上好每一节课，认真做好教学后记和反思，写好教学随笔。熟练掌握现代信息技术，并有效地运用到教育教学中去，不断丰富教学手段和教学方式，总结课堂教学改革成果，形成一定先进教学模式并积极推广。
3、教育资源开发
建立教育教学博客资源库，分模块整合初高中政治教案、课件、试题、素材等，通过工作坊微信群等交流平台供全县教师分享。
4、工作坊室成员培养提高
工作坊将努力研究与探讨骨干教师成长规律，带领青年优秀教师积极参加教育科研，不断充实和提高青年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平，造就具有学科研究特色的骨干教师队伍。通过制订规划、读书自学、专题研究、参加培训、外出交流活动、联合教研活动等方式，引导老师们不断对教学行为进行反思，形成不同的教学风格，完善自己的教学行为。力争培养部分工作坊成员在工作坊运行周期内成为县级以上的骨干教师或教学能手。