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一、本学期主要工作思路和上阶段工作回顾：
在学院党委宣传与发展研究中心领导、老师的悉心指导下，在新闻部成员的通力配合、事务部成员的积极参与、编辑部成员的齐心协力下，《泮池苑报》按原订计划出版了第13、14期。
《泮池苑报》编辑部的工作大致分为三个阶段：前期在中心领导、老师的指导下由主管编辑的副团长和部长讨论确定各个版面的版式及相应内容；中期由各版负责人统筹版面相应的文字、图片等内容；后期将报纸大样交学院领导阅，确定报纸的内容与样式等。
第13期的报纸，第一、二版的依前为要闻版和综合版，共计有16篇新闻稿件。第三、四版为“两代会”专版，其中第三版为记者采写的13个版块共31篇小新闻，第四版为沈院长的工作报告和袁书记的闭幕词。发行按以往方式在城中、东、西校区投放了近1000份报纸。
第14期的报纸，一、二版基本和以前一样，在二版增加了班级动态的栏目，更贴近学生，第三版根据就业情况，由学生记者采写的一篇组稿以及周老师写的关于实习生的稿件，此外还有关于实习、招聘、规划的新闻，形式内容比较丰富，对于学生比较有借鉴意义，以后像这样贴近学生的版块会继续做下去。第四版是几个互动版块、文艺稿件和摄影稿件。
本学期《泮池苑报》的办报风格和定位举措将在以往的基础上有一些变动。现主要就本学期的工作思路做一些说明：
1．《泮池苑报》将加大发挥学院党报的作用，稿件在总体上以新闻为主。因此编辑部成员在要加大与新闻部成员的联系和合作的同时，要大力培养自身的新闻业务能力和新闻灵敏性。保证在依托学院网站的同时，多结合报纸自身的定位和特点，采写一批高质量的新闻稿件。
2．《泮池苑报》本学期将加大对教学、科研、学生特色活动的报道力度。其中第二版取消“主任访谈”栏目，加强对先进典型、好人好事的通讯报道。第三版“互动空间”的部分栏目保留，开辟一些新闻性强的栏目。一、四版内容同前。
3．本学期《泮池苑报》将加大群策群议的力度，发挥部内所有成员的力量，提升报纸的质量，将做到人尽其才、各有所用。一是在保留传统优势栏目的同时力争报纸内容、风格、版式的创新。二是部门成员要加强人物通讯类和评论类稿件的采写，提高新闻写作能力。三是做好和各学部通讯员的联系，加大新闻信息来源的广泛性，利于报纸稿件内容的多样化。
4、本学期《泮池苑报》将进一步做好版面专题的策划。上学期已做过《大学看点》、《荆州导航》、《运动会专版》等专题版面，本学期也做了《两代会》、《实习就业》的专题，以后将在保证质量的前提下积极创新，加大报纸专题的策划，以扩大影响力和宣传力。同时结合时事内容，适时开展主题征文活动。
5．部门内部要加强工作的纪律性，由于部门一些见习记者的辞退和部分记者由于个人原因的退出，包括版面内容变动的新要求，部门内部人员的分工将在实际中根据自身的素养做一些调整。部门成员在下阶段的工作要做到充满热情、主动出击、踏实工作、卓有成效。并在开好“读报沙龙”同时，部门将总结好上月的工作，并对下月工作进行部署。
6．《泮池苑报》本学期将在《荆州日报》社印刷，在前期的排版上将较以前有更高的要求，主要是要固定版块字数和加强美感的设计。
二、下阶段主要工作设想：
1．继续加大报纸的版式设计、栏目革新、内容选择。在版式设计上将以美观、大气为宗旨；在栏目革新上将以贴近实际、贴近同学，利于宣传、扩大影响为目标；在内容选择上将加大对教学信息、德育成果、科研成绩等的展示。
2．下阶段的报纸要关注好三方面的内容，迎接教育厅本科教育评估工作，第三届“泮池五月风”科技文化节活动，09年毕业生就业工作以及考研的内容。迎评工作是学院今年工作中的重中之重，一年一度的“泮池五月风”，是学院学生活动的盛宴，每年都会有一些新的活动涌现，至此要加强好策划和专题的报道，以扩大自身在学生中的影响力。上期报纸已经做了就业专版，但也将继续关注毕业生实习就业的新动态。除了就业外，考研也是学生关注的问题，要结合实际，做一些相关报道，起到指路灯和鼓舞人心的作用。
3．下阶段将加强报纸的群策群力，让所有成员都能真正的融入到报纸中。一是开好编前会议，主要由团委会成员参加，以保证报纸的质量和导向性；二是吸取团内多数人的意见，加大版面策划的多元性；三是继续深入开展“读报沙龙”活动，让所有成员读报、评报，以更好的改进错误、总结经验。
4．加大反馈机制，一是要充分利用网络的便捷性，拟开通《泮池苑报》百度贴吧；二是每两期制定一份反馈表，发到各班，及时收集多数人对报纸的意见；三是设立《泮池苑报》信箱，以便更好的收集稿件。
5．拟开展一次办报经验交流会。为了拓展生存空间、加强合作交流，拟邀请《长江大学报》、《长江大学工程技术学院报》等荆州相关高校的学生记者进行办报经验的交流，以互通有无、学习经验、加强联合。
6．切实建立好《泮池苑报》的编外稿员队伍，积极发现一批爱好文学的同学，建立长效的合作机制，保证《泮池苑报》稿源的充足和文章质量。
7．按《长江大学文理学院新闻媒体稿酬标准及支付办法》的文件精神，申请将《泮池苑报》稿费的发放，同时争取稿费标准的提高。
总之，编辑部所有成员在新学年里要继续保持原有的工作作风，进一步提高工作质量，积极配合学院党委，开展学院的宣传工作，为学院教学本科评估和重塑形象起到应有作用。部门成员在获取新知、学到能力、服务师生的同时，不断锐意进取、强化建设，以展示《泮池苑报》整体的精神面貌和集体智慧。
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学生作业展览活动回顾精选
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为了更好地落实“双减”工作要求，培养学生的学科阅读素养、学科阅读思维以及综合实践能力，切实减轻学生学业负担，提升教育教学质量，使作业真正为学生的成长赋能，帮助学生养成认真、工整、清爽的书写习惯，4月25日，南康区龙回祖炎小学开展学生优秀作业展览活动。
作业展览的范围涵盖了各个学科的笔记本、作业本、改错本、摘抄本、听写本等。每班各任课老师组织学生开展自评、互评，评选出班级优秀作业，开展优秀作业欣赏、交流的学习活动，然后在此基础上各班选送最好的两本作业，进行优秀作业评比，并把评选的优秀作业展示在相应展区内，由各班老师组织学生有秩序地观看、欣赏、学习。
同学们认真地翻阅，欣赏着各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，不时发出啧啧的赞叹：“好工整的作业呀！这字写得真好！”有的同学拿起作业仔细欣赏，仿佛在和自己的作业作对照，寻找差距，力争改进，或将作出更大的努力把作业做得更好，让作业更亮眼。
该校举办这项活动，为学生提供了一个相互促进、观摩学习的机会，又提高了学生完成作业的自觉性，对他们学习以及养成良好的书写习惯起到了积极的促进作用。
为进一步加强教学常规管理，深化落实“双减”政策，展示学生作业设计的科学性;规范学生作业的书写质量，提高教师批阅的有效性;增强相互学习、共同提高的学习氛围;大学路第二小学举行落实“双减”优秀作业展示活动。
三月春光无限好，遍地黄花分外香。为了给孩子们提供展现自己风采的舞台，营造学生相互学习的氛围，大学路第二小学开展了寒假作业展示活动。各个班级将自己班的作业展示在班级展示栏，作品琳琅满目，大学路第二小学全体师生一起回顾寒假生活的美好瞬间。
[总结]培训的工作回顾之二
20xx年8月，我非常荣幸地参加了学校组织的20xx年秋季辅导员培训活动。本次培训为期六天，培训内容涉及思想理论、业务技能、实训指导和素质拓展四个方面，在开班仪式上，校长亲临培训现场，与全体辅导员说“贴心话”，和我们分享“做一名老师，是人生之中非常快乐的事”。我们聆听了“以辅导员为业：职业操守与人文精神”、“意识形态理论热点的几个问题”、“辅导员进社区与社区学生教育”、“学生党员发展工作中的常见问题及相关材料的规范要求”、“辅导员如何进行科研项目申报”、“学生奖勤助贷等具体事务培训”、“大学生常见心理问题的识别与干预”、“辅导员公共礼仪和特殊礼仪培训”、“公文写作实训”等专题报告,并热情洋溢地进行了经验交流和业务讨论，最值得一提的是，学校特地为我们安排了户外素质拓展活动，让辅导员学会更好地释放情绪和减压。本次培训的内容之多，规模之大，是我校建校以来规模最大的一次，这次培训使我对辅导员本职工作有了更深的理解和把握，尤其认识到独立学院辅导员肩负的责任更大，困难更多，下面，我将从以下几点来对本次培训进行总结 。
一、正确定位，坚定信心
“做一名老师，是人生之中非常快乐的事。”作为阳光大学的辅导员队伍中的一员，我也一直把作为一名辅导员当成人生的一件大事并乐在其中。如果说在这次辅导员培训之前我对将“辅导员”作为终身职业还缺乏足够信心的话，培训之后，我终于坚定了自己作为一名合格的高校辅导员的信心。同时，对辅导员角色和工作有了更深刻的理解和认识，所有的这些发自内心的转变和改变，都与本次培训的收获分不开。因为，我看到了国家、社会和学校对辅导员的重视，让我看到了辅导员自身存在的意义和价值。本次培训中，校长亲自与辅导员话家常，强调了辅导员是党和国家高度重视的职业，是备受尊敬和重视的职务。作为一名辅导员，深知辅导员在高校学生工作中的重要地位，但是，在实际的学生工作中，有些来自于个别学生、个别教师或个别部门的歧视，曾一度使我动摇信心。但是，在三年来的实际工作中，只要上级领导一交代任务，我就毫不推辞、欣然接受，只要学生的一个电话、一个求助，我就浑身充满了力量和斗志。学生们的一句“导员好！”、 “导员辛苦了！”、“谢谢导员！”会让所有的苦和累都烟硝云散；学生的每一次迷途知返，每一次进步都会让我感到由衷的欣慰！辅导员是大学生的思想政治导师和人生导师，如果辅导员没有正确地认识到自己的重要性，只是一味地计较个人得失，没有把工作做到实处，这耽误的不是学生的四年，而是学生的一辈子呀！通过本次培训，我既从别的优秀辅导员那里吸取了经验，同时，也更加深入的进行了内心的反省和总结，因此，我更清楚地认识了自己的角色和定位，更加坚定了当一名优秀辅导员的信心，因为，我所做的工作，是高尚而有意义。人活着，不就是为了不甘于平庸，而是为了实现自己的人生理想和社会价值吗？特别是只作为一名中共党员，不就是为了为人民服务，为党的事业奋斗终生吗？
二、坚定立场，不断完善和提高自己
校长在培训中说到：“广大辅导员不断坚定自己的政治立场、塑造高尚的职业道德、掌握熟练的职业技能，并在工作中去收获良好的心态、沟通的能力、积极的价值取向。”当今辅导员教育、管理和服务的对象是90后的大学生，他们大多是独生子女，虽思想活跃，有较强的独立和自我意识，但集体意识薄弱、心理承受能力差，这些都给辅导员工作带来了新的挑战。要想做好辅导员工作，必须坚定立场，不断完善和提高自己。
1. 坚定的立场和过硬的思想政治素质。具有坚定的立场和过硬的思想政治素质，是成为一名优秀辅导员的首要条件前提。辅导员要帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；因此，辅导员自身必须具有坚定的思想政治立场和过硬的思想政治素质，品德高尚，才能成为学生的典范，才能更好地对学生进行正确的思想政治教育，更好地影响和教育学生。
2.丰富的知识和熟练的业务技能。当今时代是信息时代，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。如果不加强跨专业、跨领域多方位的知识储备，优化知识结构，那么，将无法有效地与学生沟通，无法丰富自己的学生工作的内容，无法在实际工作中进行有针对性的教育。因此，不断学习自己的学识，有助于避免空洞说教，增强说服力，提高自己的个人魅力。关于业务技能方面，辅导员必须不断提高自己的业务水平，比如说要学会合理安排工作计划和定期进行工作总结，要熟悉学校的各项规章制度，学生各类事务的处理方法和流程，寻求行之有效的班级管理、班干部的选拔和任用方法和措施等，做到能第一时间为学生答疑解惑，能第一时间出色完成学校和分院交代的任务，能临危不惧地面对新情况和突发事件并正确处理。
3.健康的心态。辅导员工作繁琐，面对性格各异的学生和各种各样的突发事件，工作中难免会有不愉快的事情发生。因此，要成为一名合格而优秀的辅导员，就要胸怀宽广，学会平衡心态和自我缓解压力，面对各类学生情况，能以平静豁达的心态去对待，包容学生的错误。只有这样，才能在繁忙的学生工作中收获良好的心态，取得到事半功倍的效果。
4.较强的科研能力。优秀的辅导员应当是善于总结、思考和提高的。不能仅依靠经验的和见解来展开工作，要理论结合实践，在实践中发现问题，研究问题，寻求更好的解决办法，做到丰富内涵，创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。工作三年来，我给自己定的目标是一年最少发表一篇论文。目前，我已有两篇论文发表在省级优秀期刊上。
三、对本次辅导员培训的看法和建议
1．看法：
我校历来重视辅导老师队伍的建设，不定期组织召开辅导员工作会议或辅导员经验交流会，还选派优秀辅导员参加省级或国家级的辅导员培训。本次培训由校团委组织，规模大，内容覆盖面广，形式新颖，通过案例分析、讲座授课、讨论交流、户外活动等形式，旨在促进辅导老师思想理论、业务技能、实训指导等方面的素养和能力。虽然本次培训规模大，密度紧，但是，大家都非常珍惜此次机会，认真听课，加强交流，互相学习，特别是在琼海万泉河漂流素质拓展，整个辅导员团队表现出了空前的团队协作精神和互帮互助精神。使本次培训达到了非常不错的效果。
但是，通过本次培训，也是我看到了辅导员队伍中存在的一些不良现象，比如说培训中有些同志迟到、早退，有些同志不认真听讲，要么玩手机，要么打电话或聊天。在素质拓展环节，有些同志参加活动的主动性和热情度不高，这些，都是应当在今后的培训中要克服和改进的。
2．建议：
本次培训在校团委全体老师的组织下有序地进行，取得了圆满的成功，但是，由于时间紧，个别环节还是有些许细节可以做的更好。比如说，第一，如果在时间允许的情况下，可以增加多一些互动环节，比如说进行现场案例讨论分析，通过一些特殊案例，让全体辅导员集思广益，各抒己见，共同探讨，这样更能激发全体辅导员的积极性和主动性，同时更能取长补短，扬长避短。第二，在培训中增加一些全国高校优秀辅导员的工作事迹或者工作案例，或者国外类学生工作方面的先进理念或经验，这样，使培训既结合我们学校的实际，又能学习到国内外先进的学生工作经验，知己知彼，能对我校广大辅导员起到一个激励和促进的作用。
[总结]外语工作回顾怎么写
20xx-20xx学年，我们高三外语教研组在学校各级领导的悉心指导和关心和全体老师的大力支持下，我们认真实践着学校提出的以提高教学质量为中心的有效课堂研究活动，全面优质地完成了本学年各项工作任务。根据学校要求，我组对这一学年我们所进行的教研活动进行工作总结。本次总结我们有利于今后扬长避短，再接再厉做好教学科研工作。
我们高三外语组是一个团结、合作、向上的集体。我组有省特级教师周琼老师的细心指导，有上届高三下来的朱茂林，毛悦，张瑶，张娟等老师带来的宝贵经验介绍，有富有丰富经验的中年老师刘珉，王金芳，吴丽虹等地积极配合，有年轻老师陈俊文跑前跑后，吃苦耐劳。我们全组成员集体努力，加强组风建设，抓教学，抓科研，抓现代教育理论与技术的学习。集备活动在我校黄主任的亲临指导下，开展得有声有色，扎扎实实。大家统一认识，统一进度，统一资料，统一测试，在大致统一的前题下，各人又充分发挥自己的各自优势。大家通力协作，共同按语法编写了一套湖北高考题《完成句子》和几套非常有效的高考模拟题。大家积极参加我校开展的“同课异购”的教学活动，每人上的公开课都各具特色，通过听课评课大家相互取长补短，收获不浅。下面我把我组在这学年所取得的主要成绩向大家汇报如下：
高三年级学生的英语考试成绩在荆州市的三次调考中一直处于领先地位，要么第一，要么第二。据学生反映，学生的今年高考的成绩普遍比平时要好，今年的全市高考文科状元姚雯伶同学的英语达到了148分的好成绩，有百分之八十的可能是省单科第一名（待查）。
高三（15）班王瑞萍同学获“全国英语创新能力大赛”郑州赛区一等奖，全国二等奖。
高三（9）班樊晨同学获“英语学习辅导报杯”英语美文朗读大赛全国一等奖。
本组毛悦老师撰写的论文试析《高中英语“学案导学”教学模式》获省一等奖，市一等奖第一名。
本组张瑶老师在荆州市高三第二次质检会上的公开课，得到了与会者的一致高度评价，并获市优质课一等奖。
本组何新建老师受邀赴武汉在“第八届全国高考科学备考名师论坛”作高考英语复习备考报告。受到了全省与会老师的好评。
本组何新建老师在荆州市高三第二次质检会上介绍我校高三外语组备考教学经验，受到了全市与会老师的好评，并获市论文一等奖。
本组何新建老师连续四年主编高三英语总复习资料。继20xx年何新建老师主编的高三英语总复习资料（书名为《三维设计》）被荆州中学和沙市中学两所名校使用后，这两所学校再次决定明年使用何新建主编的高三英语总复习资料（书名为《优化探究》或《超级考生》）。
高三外语组以上成绩的取得离不开学校各级领导和全体老师的大力支持与鼓励，我们衷心感谢大家。我们今后将一定更加努力工作，奋力拼搏，使我组外语教学工作更为出色！