学生作业展览活动回顾精选。
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为了更好地落实“双减”工作要求，培养学生的学科阅读素养、学科阅读思维以及综合实践能力，切实减轻学生学业负担，提升教育教学质量，使作业真正为学生的成长赋能，帮助学生养成认真、工整、清爽的书写习惯，4月25日，南康区龙回祖炎小学开展学生优秀作业展览活动。
作业展览的范围涵盖了各个学科的笔记本、作业本、改错本、摘抄本、听写本等。每班各任课老师组织学生开展自评、互评，评选出班级优秀作业，开展优秀作业欣赏、交流的学习活动，然后在此基础上各班选送最好的两本作业，进行优秀作业评比，并把评选的优秀作业展示在相应展区内，由各班老师组织学生有秩序地观看、欣赏、学习。
同学们认真地翻阅，欣赏着各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，不时发出啧啧的赞叹：“好工整的作业呀！这字写得真好！”有的同学拿起作业仔细欣赏，仿佛在和自己的作业作对照，寻找差距，力争改进，或将作出更大的努力把作业做得更好，让作业更亮眼。
该校举办这项活动，为学生提供了一个相互促进、观摩学习的机会，又提高了学生完成作业的自觉性，对他们学习以及养成良好的书写习惯起到了积极的促进作用。
为进一步加强教学常规管理，深化落实“双减”政策，展示学生作业设计的科学性;规范学生作业的书写质量，提高教师批阅的有效性;增强相互学习、共同提高的学习氛围;大学路第二小学举行落实“双减”优秀作业展示活动。
三月春光无限好，遍地黄花分外香。为了给孩子们提供展现自己风采的舞台，营造学生相互学习的氛围，大学路第二小学开展了寒假作业展示活动。各个班级将自己班的作业展示在班级展示栏，作品琳琅满目，大学路第二小学全体师生一起回顾寒假生活的美好瞬间。
延伸阅读
大学生话剧比赛活动策划其一
写好策划案就是帮助我们减少决策成本，按需求进行分配，制定好策划书，能够帮助我们认清自己，怎么写岗位的策划书呢？经过小编的精心筛选和整理我们向大家推荐“大学生话剧比赛活动策划其一 ”，此资料仅供您在工作和学习中参考不得侵犯他人知识产权！
第三届大学生话剧比赛策划书
[引言]“与青奥共成长。”
2014年南京青年奥运会口号
[活动主题] “青春狂想曲”
[活动目的] 为了更好的迎接2014年夏天即将到来的第二届青年奥运会，培养现代大学生主人翁意识，进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合作进取，厚德载物，励志修身的优良品质，锻炼大学生能动协作的技能，进而为我们的金陵科技学院建筑工程学院营造浓厚的文化气息，展现大学生积极向上，不断进取的良好风貌。
[活动对象] 建筑工程学院13级全体学生
[组织机构] 主办单位：建筑工程学院学生会团总支
承办单位：建筑工程学院学生会组织部
[活动时间] 2014年3月全面展开宣传工作并落实到位
2014年3月下旬各班以参赛团队报名
2014年4月上旬审核剧本
2014年4月中下旬节目预审
2014年5月16日正式演出（最终）
[活动地点] 大学生活动中心千人剧场
[活动规划]
一、宣传工作
1） 制作活动传单，部长、副部长亲自到建筑工程学院各班做前期宣传动员
2） 制作活动海报，张贴在宿舍门口、食堂门前、学校地面上
3）召开班委（班长及文娱委员）会议，通知各班级活动的具体事项及要求，强制要求建筑工程学院大一新生在正式演出时无特殊情况必须到场**。
4）利用公共**，组织部人人专栏，金科贴吧等宣传工具在正式演出前做好宣传工作，尽可能多地吸引在校师生前来**。
5）活动宣传还应涉及金陵科技学院所有大一新生。
参赛要求：
1.每班选送一台话剧节目；
2.剧本，要求内容积极向上，话剧主题尽量以“青奥”为主，其他能够充分展示当代大学生的精神风貌与青春风采的也可以；
三。每场演出时间7-8分钟；
4鼓励原创脚本，尽量避免直接从互联网上搜索
5.请各参赛队伍抉择好与剧本相关的**、服装道具等
6.请各参赛队伍按规定时间将剧本及演员名单上交，话剧表演所需条件（包括灯光、**等）提前与负责人商议，并进行抽签决议参赛次序。
二．前期工作
1申请审批：现场申请于2014年3月底前实施
2邀请嘉宾：落实2014年4月嘉宾情况及邀请
三。项目审核：戏剧竞赛评审采用淘汰制，6支队伍进入决赛。
4. 会场租借：在2014年4月前落实5月15日、5月16日大活的租借工作，并安排当天参赛人员提前适应场地。
5.座位安排：13年级建筑工程学院每各班级都有一些座位，其他座位分配给在场的师生。
6．现场布置活动以及维持会场秩序：当天由学生会组织部和志工部成员负责
7在5月2日之前，进入决赛的队伍应被告知从正式比赛的六个场景中临时选定的表演主题。
8.申请话剧比赛人人墙
三、正式演出
1邀请教师、学生会主席团、部长、戏剧导演出席并担任评委
2.主持人四名
三。每各班按照抽签的顺序进行表演
4.由评委打分,评选出各类奖项
5.决赛晚会现场流程：
⑴活动赛制：
1. 所有队伍抽签决定上场顺序，每支队伍按顺序轮流进行话剧演出
评委根据话剧打分，评选出各个奖项。
2队员们从六个主题中选出主题进行现场排练
⑵比赛流程：
a) 开场舞蹈。
b) 主持人出场，开场白，介绍到场嘉宾及评委、比赛规则。
c) 所有节目分成两组（a,b）演出（分别各为三个班）。
d) 每个参赛节目中间由主持人过场报幕评委点评。每一个节目结束后，工作人员将收集评委评分表的分数，开始抽取第二轮的题目，**为第二轮做准备。第二轮上场顺序不变。
e) 每一轮a组表演结束并抽取第二轮题目后，主办方安排一个表演节目上台展演（可以是歌曲演唱或者舞蹈表演）。
f) 歌曲表演结束后，主持人根据人人墙抽取幸运观众，对幸运观众进行青奥知识有奖问答。
g) 第一轮比赛结束后，主持人报成绩
h) 所有比赛结束后，主持人报成绩及获奖情况
i) 嘉宾颁奖
四、具体工作安排
（一）赛前工作安排
1.送邀请函，租借场地、道具
2.舞台背景设计，布置
3.布置现场，确认道具
4.主持稿，节目单
5．奖状，奖杯，礼品
6．安排座位
7.礼仪小姐若干（颁奖及给嘉宾倒水等工作）
8确定座位安排，安排驾驶员引导
（二）比赛当日工作安排
1．催场
2．在门口指引观众入座
3．道具确认及摆放
4赛前准备好签到表、客人用水、发放节目单
5．计分
6负责当天的排练，安排礼仪和主持人
7．现场拍照、摄像
8．协调各部门工作
[奖项设置]：
团体奖项：评选出
一、二、三等奖以及优秀团体奖
[经费预算]：
[注意事项]：
此次活动规模较大，需要与学生会各部门协调配合。
● 难点在于调动13级各班的积极性和保证节目质量，节目预审可邀请艺术团的成员或者上一届话剧比赛的优秀剧目策划人担任评委，给予各节目一些修改意见。
明确分工，建立责任制，防止现场失控。
建筑工程学院组织部
2014年3月2日
学习雷锋精神团日活动回顾(经典版)
团日活动总结
学习雷锋精神
为响应校团委学习雷锋精神的积极号召，我们外国语言文学系11级3班团支部于2012年03月09日下午召开了主题为“学习雷锋精神”的团日活动，以实际行动，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神；我们应该采取实际行动来实现更高的目标。
一、活动主题
学习雷锋精神。
二、 活动时间
2012年03月09日。
三、 参与人员
外语系11级三班全体成员。
四、 活动目的
今天，人们在享受物质生活的时候，应该学习雷锋精神。雷锋精神为人民服务的价值已成为道德、正义和永恒的代言人。雷锋精神有广阔而深厚的内涵。
他是一个时代追求和谐的象征。它代表的是一类人的精神追求。为了使我们的集体更加和谐，人与人之间的关系更加美好，我们应该高举学习雷锋精神的旗帜，深入学习和发扬雷锋精神。
五、 活动形式
分组讨论、代表发言。
六、 活动内容
1二十、 团支部书记，说明团日的背景和目的；
2、 围绕“学习雷锋精神”这一主题，各小组积极讨论；
三。每组代表发了言。
4、 团支书做会后总结
1团支部书记主持活动并宣布活动开始
（插**）
2小组成员讨论了活动的内容
3、小组成员发言
1xx就雷锋精神内涵发表讲话
② xx就雷锋精神的定义发表了讲话
③xx同学就雷锋精神在新时期的诠释进行发言
④ xx就生活中突出雷锋精神的事例发表讲话
⑤ xx就如何弘扬雷锋精神发表讲话
团支书做活动总结
七、活动意义：
此次党日活动，不仅能使我们深入了解雷锋精神，而且能使我们以此次精神为指导，努力的督促我们争做四有新人，做一个精神世界崇高的人。它可以使我们认识到作为共产党人和作为社会发展主体的责任。我们有责任和义务用我们自己的行动使我们的社会和谐，充满爱。
八、活动总结
外国语言文学系11级3班团支部通过此次活动，不仅增强了团支部的凝聚力，同时进一步引导和激励优秀的共青团员学习雷锋精神，以实际行动向更高的精神高度迈进。
教师年终工作回顾精选一篇
一年在匆匆忙忙之中又抵达了终点，作为一名高校教师，我很清楚自己肩负的责任以及头顶的光辉。所以在这一年之中，我时时刻刻的警醒着、努力着、坚持着，在教育事业上保持绝对的忠诚，对学生的成长保持严肃的态度，对自身的提高保持着坚决的决心。一年结束了，另一年有即刻启程，没有一丝的停留，这也就是时间的速度。因此好好总结过去，重新面对将来吧。
一、思想态度上的坚定
从事教师这份事业已经八年了，八年的时间一路上跌跌撞撞，有时候摔跤，有时候赢取欢声笑语。经历了很多，也收获了良多。因此我的思想上升的也是比较快的。如今社会对教师的要求越来越高了，而我作为高校的一名教师，自身上的提升也是很重要的。这一年，我参与了多个培训，并且积极参与每一次讲座，积极学习，把思想高度提升上去，坚定目标和方向，把时间放到工作当中去，不辜负学院以及每一位领导给予我的信任和关怀。我做到了，在这样一个期末和年终，我终将迎来了自己想要的一个答案。
二、学生工作上的仔细
和大学生相处，很多时候我们重要的不是教学方法，而是相处方式。每一个学生发展至今，都有了各自独立的性格，专有的处世态度。大学不如中学，它更加自由，也更加崇尚独立。所以作为一名大学教师，我认为自己在学生工作上，首先要保持一份耐心和细致，虽然说大学生不需要我们管太多了，但是对于安全等问题，我们还是要仔细去关注和排查的。认真做好自己的教育工作，把每一份知识更好的去传达，这才是最主要的一部分。
三、师生生活上的配合
师生之间，一个好的状态是非常重要的。大学教学当中，我们和学生之间的交流是很多的，比如说在做实验、上实践课以及各类理论课的时候，我们考验的不是学生之间的配合，而是我们师生之间的互相支配。作为一名教师，我应该明确自己的身份，也应该同一时间清楚自己的此刻需要做的事情。不过分高傲，也不过度低调。拿出自己该有的水平，去影响学生更好的创作，这才是一个最为成功的方式。虽然这一年已经结束了，但是对于未来而言，这是每一个学生新的启程，也是我这一名教师新阶段的开始。
勤勤恳恳，忙忙碌碌，一年的紧张工作就这样即将结束了，回首望去在教学、科研和班主任工作等方面都收获了成功和喜悦，现作如下总结：
一、教学方面
20xx年3～7月，担任大学生职业规划与就业指导Ⅰ（即大学生职业生涯规划课程）的主讲教师，课时达274.8学时，负责全校41个班级的教学工作，曾广泛收集资料，认真备课，精心授课，与同学们亲密接触，了解学生们的心理需求，在互动和谐的气氛下完成授课任务。20xx年9～11月，担任大学生职业规划与就业指导Ⅱ（即大学生就业指导）的主讲教师，课时达128.4学时，负责金融系17个班级的教学工作，在教学方法和内容上大胆创新，打破了传统的授课方式，增加了自我介绍、无领导小组讨论和模拟面试等实训环节，能针对不同招聘单位对学生的用人需求展开有针对性的教学，在课堂上及时准确地传达用人单位信息，并利用网络、电话和座谈等多种形式对学生进行个别化指导。
作为专任教师教好课是我们的主要职责，所以为达到此目的，本部门的教师密切配合，通力合作，不惜利用寒暑假的时间，多次进行集中备课，大家集思广益，发挥每个人的特长，发表自己的独到见解，共同商议课程的具体内容、授课形式，分别查找所需资料，并进行汇总，为课程取得良好的授课效果奠定了基础。
个人的授课特点各不相同，为提高自己的授课水平，本人还在课余时间进行认真听课，取长补短，学习朱天波老师讲课时的幽默诙谐，卢照国的谆谆教导，白雪杰的有条不紊，赵凌雁的平易近人，张倩的和谐互动。
二、班主任工作方面
继续担任08级会计电算化1班的班主任，为了锻炼学生们的语言表达能力，加强同学之间的了解，营造一个良好的班级氛围，利用业余时间组织了一次题为“我之所以为我”的三分钟演讲活动，内容涉及自己的兴趣、成功体验和难忘的生活经历等，这次活动大大加深了师生和生生之间的友谊。为了更好地了解学生，曾多次深入班级与学生交流谈心，参与班级的.演讲比赛、辩论赛等集体活动，从而有效地指导他们如何度过自己的大学生活。并在这个班级已经进入大学二年级这个关键时期，针对他们已经适应了大学的学习和生活，心理比较稳定这些特点，把工作的重点放在让他们学习专业知识和技能、提高自己的综合素质、增强自己在就业市场上的核心竞争力上面，因此为他们进行了专题讲座“职业规划与合理就业”，帮助其认清他们这个阶段的任务是什么，如何为自己将来的合理就业做好充分的准备。为了了解学生的生活状态，曾多次深入班级和寝室与其交流，做到有效指导。
三、科研方面
继续研究08年申报的黑龙江省教育科学“十一五”规划重大课题“黑龙江省加快建设教育强省的对策研究”之子课题：“提高高校大学生就业率的就业指导体系建设研究”，并亲自撰写了课题的开题报告、结题报告，填写了课题验收表，整理所有的课题资料，准备接受课题组的总结验收，完成最终的结题任务。在我校的《金融理论与教学》杂志上发表了题为“高职高专院校就业指导课程体系构建初探”论文一篇，论文“心理效应在大学生求职就业中的创新型应用研究”，将于20xx年在我校的第一期《金融理论与教学》杂志上发表。于20xx年3月成功申报了黑龙江省会计学会重点会计科研课题“后农业税时代农村会计人员管理体制研究”，20xx年11月20日向黑龙江省会计学会递交了四篇论文和“后农业税时代农村会计人员管理体制研究”课题结题报告，完成了会计学会重点会计科研课题“后农业税时代农村会计人员管理体制研究”的结题任务。并参与研究了会计学会重点会计科研课题“金融资产减值问题研究”。
四、其他工作
5月与学工处配合，为金融、投保和商英系的学生进行了职业生涯规划比赛的专门培训讲座，并对他们的规划作品进行了修正，协助学工处举办我校第二届大学生职业生涯规划设计大赛。5月20～22日在齐齐哈尔职业技术学院参加了黑龙江省高校职业指导课程建设研讨会，会上通过专题报告、经验介绍、教学观摩等方式，围绕课程内容设计、教学方法、考核办法、师资队伍建设等方面进行了专题研讨交流。
作为招生就业处的一员，与其他同事配合共同完成招生与就业工作是本人的另一职责所在，所以准确解读就业政策，积极参与在校举行的招聘会场，认真了解招聘信息，在课堂上及时传达，指导简历的制作与填写，修改自我介绍内容，总结学生的面试经验等，为我校的就业工作顺利进行贡献自己的一点微薄之力。
此外，为使我校的升本工作能够顺利进行，本人积极配合招生就业处、教务处、科研处、组织人事处等部门的工作，完成填表、上报资料等任务。