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防汛工作总结

时间:2024-01-07 作者:范文模板网

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从20xx年7月初开始,由办事处领导召开关于防汛工作的会议,传达落实防汛工作的安排和布署,召集社区全体成员把防汛工作包岗到位,各负其职,安排到每家,每户,进行全方位大面积的宣传,对辖区居民进行了挨家挨户走访通知,对重点户发放了编织袋,并对辖区内的污水盆进行了及时的清淘,为防汛的来临提前做好准备,组织动员社区居民,遇到险情及时向社区汇报,保持联系。

防汛抗洪工作是当前全市工作的重中之重,增强防汛抗洪工作的责任感和使命感,确保辖区内居民的人身安全。发生突发事件时,事发地必须在第一时间报告街道办事处应急办,说明时间主要情况及相关处置情况,并妥善安排好居民的转移地址,并把救援物资准备好,现我社区编织袋1000条,绳子100条,水泵4个,铁锹20把,手机:10个,扬声器:2个,沙子一车。

x月初,xx江全线超警戒水位,水位上涨快,洪水来势猛,高水位浸泡还将持续相当长的时间,防汛抗洪不确定因素增多,防汛抗洪形势十分严峻。在办事处领导对各社区的安排和指挥下,xx社区在xx河看水位、观察水情。通过彻夜的观察,水位虽有稍涨,但还是比较稳定。但是防汛抗洪是一个长期而艰巨的任务,社区作为基层工作组织,要加强抗洪减灾知识宣传,帮助群众进一步增强抗洪减灾的防范意识和安全意识,有效运用网站、微博、微信等新媒体,及时发布团组织参与防汛抗洪工作信息,使团员青年了解的防汛抗洪形势,鼓励更多团员青年积极参加防汛抗洪。

xx社区对防内涝包片工作进行了具体安排,要明确工作任务,责任落实到位,大力宣传防汛工作,要及时疏散居民,安置好转移的地点,确保本辖区居民的人身安全。

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[总结]培训的工作回顾之二


20xx年8月,我非常荣幸地参加了学校组织的20xx年秋季辅导员培训活动。本次培训为期六天,培训内容涉及思想理论、业务技能、实训指导和素质拓展四个方面,在开班仪式上,校长亲临培训现场,与全体辅导员说“贴心话”,和我们分享“做一名老师,是人生之中非常快乐的事”。我们聆听了“以辅导员为业:职业操守与人文精神”、“意识形态理论热点的几个问题”、“辅导员进社区与社区学生教育”、“学生党员发展工作中的常见问题及相关材料的规范要求”、“辅导员如何进行科研项目申报”、“学生奖勤助贷等具体事务培训”、“大学生常见心理问题的识别与干预”、“辅导员公共礼仪和特殊礼仪培训”、“公文写作实训”等专题报告,并热情洋溢地进行了经验交流和业务讨论,最值得一提的是,学校特地为我们安排了户外素质拓展活动,让辅导员学会更好地释放情绪和减压。本次培训的内容之多,规模之大,是我校建校以来规模最大的一次,这次培训使我对辅导员本职工作有了更深的理解和把握,尤其认识到独立学院辅导员肩负的责任更大,困难更多,下面,我将从以下几点来对本次培训进行总结 。

一、正确定位,坚定信心

“做一名老师,是人生之中非常快乐的事。”作为阳光大学的辅导员队伍中的一员,我也一直把作为一名辅导员当成人生的一件大事并乐在其中。如果说在这次辅导员培训之前我对将“辅导员”作为终身职业还缺乏足够信心的话,培训之后,我终于坚定了自己作为一名合格的高校辅导员的信心。同时,对辅导员角色和工作有了更深刻的理解和认识,所有的这些发自内心的转变和改变,都与本次培训的收获分不开。因为,我看到了国家、社会和学校对辅导员的重视,让我看到了辅导员自身存在的意义和价值。本次培训中,校长亲自与辅导员话家常,强调了辅导员是党和国家高度重视的职业,是备受尊敬和重视的职务。作为一名辅导员,深知辅导员在高校学生工作中的重要地位,但是,在实际的学生工作中,有些来自于个别学生、个别教师或个别部门的歧视,曾一度使我动摇信心。但是,在三年来的实际工作中,只要上级领导一交代任务,我就毫不推辞、欣然接受,只要学生的一个电话、一个求助,我就浑身充满了力量和斗志。学生们的一句“导员好!”、 “导员辛苦了!”、“谢谢导员!”会让所有的苦和累都烟硝云散;学生的每一次迷途知返,每一次进步都会让我感到由衷的欣慰!辅导员是大学生的思想政治导师和人生导师,如果辅导员没有正确地认识到自己的重要性,只是一味地计较个人得失,没有把工作做到实处,这耽误的不是学生的四年,而是学生的一辈子呀!通过本次培训,我既从别的优秀辅导员那里吸取了经验,同时,也更加深入的进行了内心的反省和总结,因此,我更清楚地认识了自己的角色和定位,更加坚定了当一名优秀辅导员的信心,因为,我所做的工作,是高尚而有意义。人活着,不就是为了不甘于平庸,而是为了实现自己的人生理想和社会价值吗?特别是只作为一名中共党员,不就是为了为人民服务,为党的事业奋斗终生吗?

二、坚定立场,不断完善和提高自己

校长在培训中说到:“广大辅导员不断坚定自己的政治立场、塑造高尚的职业道德、掌握熟练的职业技能,并在工作中去收获良好的心态、沟通的能力、积极的价值取向。”当今辅导员教育、管理和服务的对象是90后的大学生,他们大多是独生子女,虽思想活跃,有较强的独立和自我意识,但集体意识薄弱、心理承受能力差,这些都给辅导员工作带来了新的挑战。要想做好辅导员工作,必须坚定立场,不断完善和提高自己。

1. 坚定的立场和过硬的思想政治素质。具有坚定的立场和过硬的思想政治素质,是成为一名优秀辅导员的首要条件前提。辅导员要帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;因此,辅导员自身必须具有坚定的思想政治立场和过硬的思想政治素质,品德高尚,才能成为学生的典范,才能更好地对学生进行正确的思想政治教育,更好地影响和教育学生。

2.丰富的知识和熟练的业务技能。当今时代是信息时代,学生的知识面和获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备提出了新挑战。如果不加强跨专业、跨领域多方位的知识储备,优化知识结构,那么,将无法有效地与学生沟通,无法丰富自己的学生工作的内容,无法在实际工作中进行有针对性的教育。因此,不断学习自己的学识,有助于避免空洞说教,增强说服力,提高自己的个人魅力。关于业务技能方面,辅导员必须不断提高自己的业务水平,比如说要学会合理安排工作计划和定期进行工作总结,要熟悉学校的各项规章制度,学生各类事务的处理方法和流程,寻求行之有效的班级管理、班干部的选拔和任用方法和措施等,做到能第一时间为学生答疑解惑,能第一时间出色完成学校和分院交代的任务,能临危不惧地面对新情况和突发事件并正确处理。

3.健康的心态。辅导员工作繁琐,面对性格各异的学生和各种各样的突发事件,工作中难免会有不愉快的事情发生。因此,要成为一名合格而优秀的辅导员,就要胸怀宽广,学会平衡心态和自我缓解压力,面对各类学生情况,能以平静豁达的心态去对待,包容学生的错误。只有这样,才能在繁忙的学生工作中收获良好的心态,取得到事半功倍的效果。

4.较强的科研能力。优秀的辅导员应当是善于总结、思考和提高的。不能仅依靠经验的和见解来展开工作,要理论结合实践,在实践中发现问题,研究问题,寻求更好的解决办法,做到丰富内涵,创新方法,将自己的经验上升到理论的高度,增强对教育活动规律的认识,获取较高层次的教育科研成果,形成自己独特的工作风格。工作三年来,我给自己定的目标是一年最少发表一篇论文。目前,我已有两篇论文发表在省级优秀期刊上。

三、对本次辅导员培训的看法和建议

1.看法:

我校历来重视辅导老师队伍的建设,不定期组织召开辅导员工作会议或辅导员经验交流会,还选派优秀辅导员参加省级或国家级的辅导员培训。本次培训由校团委组织,规模大,内容覆盖面广,形式新颖,通过案例分析、讲座授课、讨论交流、户外活动等形式,旨在促进辅导老师思想理论、业务技能、实训指导等方面的素养和能力。虽然本次培训规模大,密度紧,但是,大家都非常珍惜此次机会,认真听课,加强交流,互相学习,特别是在琼海万泉河漂流素质拓展,整个辅导员团队表现出了空前的团队协作精神和互帮互助精神。使本次培训达到了非常不错的效果。

但是,通过本次培训,也是我看到了辅导员队伍中存在的一些不良现象,比如说培训中有些同志迟到、早退,有些同志不认真听讲,要么玩手机,要么打电话或聊天。在素质拓展环节,有些同志参加活动的主动性和热情度不高,这些,都是应当在今后的培训中要克服和改进的。

2.建议:

本次培训在校团委全体老师的组织下有序地进行,取得了圆满的成功,但是,由于时间紧,个别环节还是有些许细节可以做的更好。比如说,第一,如果在时间允许的情况下,可以增加多一些互动环节,比如说进行现场案例讨论分析,通过一些特殊案例,让全体辅导员集思广益,各抒己见,共同探讨,这样更能激发全体辅导员的积极性和主动性,同时更能取长补短,扬长避短。第二,在培训中增加一些全国高校优秀辅导员的工作事迹或者工作案例,或者国外类学生工作方面的先进理念或经验,这样,使培训既结合我们学校的实际,又能学习到国内外先进的学生工作经验,知己知彼,能对我校广大辅导员起到一个激励和促进的作用。

学生作业展览活动回顾精选


需要处理文件时必须关注信息的准确性和真实性,文章思路受阻,寻找范文进行借鉴是不错的方法。优秀的范文可以让我们熟练的掌握和运用写作,值得我们认识范文的框架有哪些?这篇“学生作业展览活动回顾精选”的文章充满着灵感与智慧肯定是值得你收藏的。

为了更好地落实“双减”工作要求,培养学生的学科阅读素养、学科阅读思维以及综合实践能力,切实减轻学生学业负担,提升教育教学质量,使作业真正为学生的成长赋能,帮助学生养成认真、工整、清爽的书写习惯,4月25日,南康区龙回祖炎小学开展学生优秀作业展览活动。

作业展览的范围涵盖了各个学科的笔记本、作业本、改错本、摘抄本、听写本等。每班各任课老师组织学生开展自评、互评,评选出班级优秀作业,开展优秀作业欣赏、交流的学习活动,然后在此基础上各班选送最好的两本作业,进行优秀作业评比,并把评选的优秀作业展示在相应展区内,由各班老师组织学生有秩序地观看、欣赏、学习。

同学们认真地翻阅,欣赏着各个学科的优秀作业,脸上露出了羡慕的神情,不时发出啧啧的赞叹:“好工整的作业呀!这字写得真好!”有的同学拿起作业仔细欣赏,仿佛在和自己的作业作对照,寻找差距,力争改进,或将作出更大的努力把作业做得更好,让作业更亮眼。

该校举办这项活动,为学生提供了一个相互促进、观摩学习的机会,又提高了学生完成作业的自觉性,对他们学习以及养成良好的书写习惯起到了积极的促进作用。

为进一步加强教学常规管理,深化落实“双减”政策,展示学生作业设计的科学性;规范学生作业的书写质量,提高教师批阅的有效性;增强相互学习、共同提高的学习氛围;大学路第二小学举行落实“双减”优秀作业展示活动。

三月春光无限好,遍地黄花分外香。为了给孩子们提供展现自己风采的舞台,营造学生相互学习的氛围,大学路第二小学开展了寒假作业展示活动。各个班级将自己班的作业展示在班级展示栏,作品琳琅满目,大学路第二小学全体师生一起回顾寒假生活的美好瞬间。

[总结]网络备课培训回顾


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网络备课培训总结


近年来,随着信息技术的快速发展,网络备课成为了现代教育不可或缺的一环。为了提高教师们的备课质量和效率,我所在学校特地组织了网络备课培训。在此次培训中,我学到了很多实用的技巧和方法,对网络备课有了更深入的了解和认识。


在培训中,学习了如何利用网络资源进行备课。在过去,备课时,我通常会使用教科书和自己的教学材料。网络备课让我发现了无穷的教学资源。通过搜索关键词和浏览相关网站,我可以快速找到与教学内容相关的文章、教学视频、课件等。这不仅拓宽了我的备课范围,还丰富了我的教学内容。例如,当我备课英语阅读课时,我可以搜索到各种英语新闻、文章,帮助学生拓展词汇量和阅读理解能力。网络备课让我节约了大量的时间和精力,提高了备课质量。


培训中,学习了如何利用网络工具进行教学设计。在过去,我通常使用PPT来制作课件,但是在培训中,我学会了更多的网络工具可以用来设计教学。例如,我学会了使用教学管理平台来创建在线课程,学生可以在线完成作业,老师可以即时反馈评价。这样,我可以更好地了解学生的学习情况,及时调整教学策略。我还学会了使用在线调查工具,可以让学生匿名提出问题和反馈意见,这对于改进教学非常有帮助。网络工具的使用不仅提高了教学效果,还培养了学生们的信息技术能力,使他们更好地适应现代社会的需求。


在培训中,我还学到了如何有效地管理网络备课。备课工作是繁琐且耗时的,需要有良好的时间管理和工作习惯。通过培训,我了解到了一些方法可以帮助我提高备课效率。例如,我学会了使用备课模板,可以在课程设计中快速复用,减少了不必要的重复劳动。另外,我学会了使用备课软件来整理和归档备课资料,方便以后的查找和使用。这些管理方法的应用,使我的备课工作更加有序和高效。


通过这次网络备课培训,我收获了很多。我认识到网络备课的重要性,学会了利用网络资源和工具进行备课,提高了备课质量和效率。网络备课不仅节约了的时间和精力,还提供了更丰富的教学资源和更多的教学方法。我相信,在以后的教学实践中,我将继续运用并不断完善所学到的网络备课技巧,为学生们带来更好的教学效果。同时,我也会持续学习和更新自己的网络备课知识,跟上时代的步伐。网络备课为现代教育带来了新的可能性和挑战,我相信通过不断的探索和实践,一定能够取得更大的成就。

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