专项整治工作回顾2500字。
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根据《转发应急管理部办公厅关于20xx年度工贸行业有限空间作业条件确认工作情况的通报》XXX市安〔20xx〕16号文件精神及工作安排，我街道高度重视，迅速组织相关部门开展有限空间作业专项治理工作，进行有针对性的安全生产宣传活动，制定并高效执行有限空间安全作业专项治理行动方案，进行了一次彻底的有限空间作业隐患排查，并及时整改排查中所发现的问题，有效防范了有限空间作业中安全生产事故的发生。现将相关整治工作情况汇报如下：
一、宣传动员，提高认识
为了做好此次专项治理工作，我街道充分认识到有限空间作业专项治理的重要意义，深刻理解专项行动的必要性和紧迫性。并根据我街道有限空间作业的实际情况，明确了工作目标和任务，对专项治理工作做出了具体安排部署，深入发动全体员工积极参与，努力形成上下联动、全员参与的工作局面，切实推动有限空间作业专项治理工作的深入开展。
二、完善制度，规范流程
为加强进入有限空间作业的安全管理，防止发生缺氧、中毒窒息和火灾爆炸事故的发生，要求企业凡进入有限空间作业，必须办理进入受限空间作业许可证。许可证由企业安全负责人负责审批。进入有限空间作业，必须有专人监护，且监护人必须具备相应的资格和能力。工作人员进入有限空间作业前，需要拟定紧急状况时的外出路线、方法，开始作业后，必须严格遵守有关安全操作规范。由于建立了较为完备的规章制度，我街道有限空间作业专项整治行动在制度上得到了切实的保障，也为行动的深入开展奠定了基础。
三、结合实际，突出重点，全面开展专项整治工作
1.全面进行安全隐患排查
通过此次有限空间专项治理行动，开发区工作人员认真细致地检查了建材、机械、商贸存在的有限空间作业场所，摸清了我街道有限空间作业场所情况，在有限空间进入点附近设置了醒目的警示标志，防止未经许可人员进入作业现场。在排查的过程中，又对通风设备、应急照明设备、安全绳、安全梯、防毒面具、消防设备等进行检查、维护，确保各项设施设备正常使用。
2.严把“三关”，从源头消除安全隐患
要求企业建立完善的安全管理规章制度和操作规程，分别从检查、巡查、作业三个方面严格防范有限空间作业风险，将安全隐患消灭在源头。
进入检查关：要求企业出入库动态管理下要求安排三人值班，一人在值班室负责登记办理各种手续，收留火种、发放入库证。一人在大门口担任安全员，负责指挥车辆有序停放，监督制止人员在运输车辆旁吸烟，通知安排车辆入库。一人在车辆进出大门处，一是检查车辆是否按要求戴好防火罩、轮胎有否轧扎烟头带入；二是检查有否漏油现象；三是检查车辆卫生及火种，督促清理烟灰缸里的烟头；四是检查出库车辆是否物证相符，防范车辆在手续不全的情况下将物资运输出库。
巡查关：要求企业坚持定时巡查，巡查员要熟悉库内的警卫目标、重点、要害部位。作业期间，有重点目标提示，对重点提示的目标每1小时查看一次，并用巡更器打点记录时间。巡查员携带金属探测器到作业现场，对作业工人及其他外来人员进行火种抽查，并记录抽查结果，排除安全隐患。对夜晚进入的作业人员、车辆，加强检查，严禁火源、火种进入，做到“五勤”，即眼勤多看，嘴勤多问，脚勤多转，手勤多干，脑勤善断。节假日、夜间及异常天气加大巡查力度，汛期雷雨天气特别注意雷电、汛情、漏雨等情况。为保证巡查员人身安全，打雷时需在有防雷设施的房屋内避雷，不要出去巡查。打雷完后停止外围巡查打点，警消人员立即进入企业厂区逐步查看，有无异味和遭雷击现象。通过24小时不间断巡查制度，将安全风险控制到最低，切实保障企业的生产安全。
作业关：要求企业每个作业现场安排一名安全员，安全员由业务部安排人员担任，实行“一岗双责”制度，负责作业现场的安全管理。具体任务如下：作业区感觉到有危险,有可能发生事故的,要责成立即停止作业。商贸企业发现火情，首先就近启动手动报警器和利用对讲机向监控室报警,然后组织现场人员充分利用就近的'灭火器以及连接室内消火栓等进行扑救。机械、建材、轻工企业机械设备现场作业时，严格按照操作规则执行，杜绝违规作业行为，有效防止安全事故的发生。
3.其它工作要求
要求企业定期清扫厂区地面，保持厂区整洁，防止边角料、下角料等可燃物着火燃烧。每次作业结束后，组织工作人员移离现场用具，保持消防通道畅通，切断作业现场临时用电电源，检查现场是否符合安全要求,确保不存在安全隐患。设备在日常维修保养中，要求企业管理人员安排懂维修、会保养、责任心强的安全员专门负责日常管理；企业从业人员养成按操作规程进行合理操作、按维修保养要求进行及时进行保养的习惯。对所有新进工作人员进行安全教育培训，并做好培训记录，记载培训的内容、日期等有关情况。未经培训合格不得上岗作业。所有安全负责人、安全管理人员、特种作业人员都具有相应的资质证书。
此次专项治理行动同目前正在开展的安全生产标准化建设活动相结合，建立安全监管长效机制，创新安全监管体制机制相结合，使之相互促进，共同为提高库区安全管理水平服务。
四、改善提高，效果显著
通过此次专项治理行动，切实提高了企业的安全管理水平，全体员工的安全意识也进一步加强。特别是在有限空间作业这一方面，巩固了之前的薄弱环节。同时，针对检查中发现的有限空间作业场所安全标识不足、个别员工劳动防护用品佩戴不规范等问题已及时整改，予以解决。
五、下一步工作计划
为进一步规范有限空间作业行为，确保安全生产的稳定态势，巩固此次专项治理行动所取得的成果，下一步我街道仍然会持续加强对辖区企业有限空间作业安全管理，消除安全生产隐患，减少和杜绝违规操作现象，有效遏制安全生产事故的发生。
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试用期转正回顾300字(篇二)
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1、在评建工作中，精准把握评建精神，以身作则，顾全大局，一切以评建工作为中心，无私奉献，吃苦耐劳，言行一致。大量时间坚守岗位，坚持坐班，加班加点，及时准确上交各种材料，工作从不拖后腿，经常工作到晚上9:30才回家，以实际行动证明自己不负系主任使命，不负学校之重托。我系同时取得了&“年度先进集体”和&“评建排头兵先进集体”两项荣誉称号。
2、专业建设方面，带领与组织系全体教师，建立与完善各种教学文件，顺利通过专业评估，现有4门课程采用双语教学模式，一门课程为校级精品课。
3、科研工作初见成效。取得了科研项目零的突破，目前承担中海油企业横向课题一项。
4、学科建设方面，为硕士点申报、校级重点学科的申报，为学院作了大量工作。
5、讲求工作方式与工作方法，善于团结与发动群众，努力提高教师的积极性，能够动脑筋、想办法及时解决工作中体现的各种问题。在评建和日常工作中，能够做到苦口婆心，尽力尽职，避免了教学事故的发生。
6、关心教师温暖，妥善安排工作，解决难题。例如：我系叶晓霞老师休产假，宋运康老师爱人病重，评估期间，组织教师复查这两位老师的与试卷等文档，做到评建工作不出纰漏。
总结过去的工作，本人自我评价在各方面完全胜任系主任职务，与此同时意识到为了维护学校的大局，各项工作要循循善诱，逐步取得成效。
图书编辑年终工作回顾之二
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热爱文学工作，对于写作充满着热情，思维跳跃大胆，文笔细腻、多变富有趣味性;喜欢有计划、有条理、有效率的工作;能在较短时间内适应高压力的工作。乐于学习，乐于合作，乐于付出，希望能够将自己的能力运用到适合的岗位中去。
1、负责协助主编进行所写内容的前期资料收集、整理和归纳;
2、负责完成后期文字校对，保证无错别字无漏字等;
3、负责协助策划和撰写图书宣传文字;
4、负责收集图书行业资料，并且有意识得收集具有潜力的图书和作者，帮助公司提高竞争力;
5、负责完成其他编辑相关工作。
1、负责***图书的选题和编着审稿工作;
2、独立完成***图书的策划和编写工作，取得较好的销售成绩;
3、负责与出版社、排版公司、校对公司等多方联络，确保出版的顺利进行;
4、负责协调编辑部内部工作，规范工作流程;
附：
若想更全面的陈述自我能力以及个人工作经验，那么求职者一定需要尽可能的在简历中用言辞来表达出来，虽然知道应该怎样去制作个人简历，但多数人却会感到无从下手，他们应该怎样实施简历的书写，才可以彰显出不凡呢?
求职者并不用对此问题感到困扰，他们应该将目光放在招聘方的角度上，如招聘方比较喜欢哪一种形态的个人简历，而这些简历又会对它们的运用带来如何帮助，甚至是哪些简历的制作不受阅读者关注。
在得到相应的讯息后，求职者也相当于找到了简历创作的新方向。
招聘方比较反感的简历实则也是非常明显的，例如我们在决定对个人简历创作时，万万不可因想要表达出充分的含义而简单的对其进行极为沉闷的创作，要知道求职者如若未能考虑到这些因素，那么个人简历固然可以发挥出一定的运用效果，但却不能对阅读者带来一丝的新鲜感与阅读效果。
言辞的表达无法发挥意义?
不能够将自己陈述语句进行诠释的简历，也是如今最为常见的一个种类，毕竟很多人实施创作的简历并不会针对性的考虑到言辞的叙述问题，这般也就使简历的运用风险性陡然间增加了不止数筹。
要知道简历的形式代表着求职者收获工作的几率大小，招聘方看不懂的简历若想体现出求职者的个人实力，无论怎样都很难对阅读方产生新鲜感与阅读趣味，而这也正是为何越来越多的人会感到简历运用困难的原因所在。
[总结]网络备课培训回顾
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网络备课培训总结
近年来，随着信息技术的快速发展，网络备课成为了现代教育不可或缺的一环。为了提高教师们的备课质量和效率，我所在学校特地组织了网络备课培训。在此次培训中，我学到了很多实用的技巧和方法，对网络备课有了更深入的了解和认识。
在培训中，学习了如何利用网络资源进行备课。在过去，备课时，我通常会使用教科书和自己的教学材料。网络备课让我发现了无穷的教学资源。通过搜索关键词和浏览相关网站，我可以快速找到与教学内容相关的文章、教学视频、课件等。这不仅拓宽了我的备课范围，还丰富了我的教学内容。例如，当我备课英语阅读课时，我可以搜索到各种英语新闻、文章，帮助学生拓展词汇量和阅读理解能力。网络备课让我节约了大量的时间和精力，提高了备课质量。
培训中，学习了如何利用网络工具进行教学设计。在过去，我通常使用PPT来制作课件，但是在培训中，我学会了更多的网络工具可以用来设计教学。例如，我学会了使用教学管理平台来创建在线课程，学生可以在线完成作业，老师可以即时反馈评价。这样，我可以更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略。我还学会了使用在线调查工具，可以让学生匿名提出问题和反馈意见，这对于改进教学非常有帮助。网络工具的使用不仅提高了教学效果，还培养了学生们的信息技术能力，使他们更好地适应现代社会的需求。
在培训中，我还学到了如何有效地管理网络备课。备课工作是繁琐且耗时的，需要有良好的时间管理和工作习惯。通过培训，我了解到了一些方法可以帮助我提高备课效率。例如，我学会了使用备课模板，可以在课程设计中快速复用，减少了不必要的重复劳动。另外，我学会了使用备课软件来整理和归档备课资料，方便以后的查找和使用。这些管理方法的应用，使我的备课工作更加有序和高效。
通过这次网络备课培训，我收获了很多。我认识到网络备课的重要性，学会了利用网络资源和工具进行备课，提高了备课质量和效率。网络备课不仅节约了的时间和精力，还提供了更丰富的教学资源和更多的教学方法。我相信，在以后的教学实践中，我将继续运用并不断完善所学到的网络备课技巧，为学生们带来更好的教学效果。同时，我也会持续学习和更新自己的网络备课知识，跟上时代的步伐。网络备课为现代教育带来了新的可能性和挑战，我相信通过不断的探索和实践，一定能够取得更大的成就。
开展卫生整治工作总结精选8篇
开展卫生整治工作总结(篇1)
xx年来，我县始终坚持以人为本，着力提高城市质量，不断加快城镇化进程。按照强化基础抓建设，疏堵结合抓管理，标本兼治抓规范的原则，通过深入开展城乡环境卫生综合整治活动，使城区面貌发生了日新月异的变化。
打基础，完善城市整体功能。年初，我县安排了15个市民关心的城市基础设施项目。目前已完成投资9800万元
元，其中县财政直接投资1500多万元，已经完成年度工程量的80％，也是近年来投资力度最大，建设速度最快的一年。目前，城市交通电子警察、标志和标线已投入使用；西兰大街改造、西环小区旧城改造、北大街、仿唐一条街、兴礼路中段步行街改造、城北大道绿化亮化工程6大道路综合改造工程月底可全部完工，这些基础设施建设项目的顺利实施，使城市整体服务功能大幅提升。
抓规范，改善市容卫生面貌。通过对公共场所卫生，实行县级领导包大街，县级部门包路段责任制，加强对沿街各单位、门店、社区的统一管理，全县共落实保洁人员800多名，并将保洁员工资由原来每人每月240元提高到560元。今年，城区各路段卫生均实现了“当日清扫，全天保洁”，主要街道、各汽车站、停车场、体育场等公共场所的环境卫生通过逐一整治，共清理垃圾渣土600余车，整平绿化带4000平方米，关停洗车门店8家；清淘维修污水井182个，整修泛浆路面及坑槽文秘杂烩网1000余平方米，刷新道沿3000多米；修剪行道树木1599棵，检修路灯881盏，城区面貌焕然一新。
严治理，提高污染减排能力。通过开展“严查环境违法行为，保障群众健康”专项执法活动，县上先后三次对储煤场进行联合执法专项整治，共取缔西兰路沿线储煤场16家，共29个分公司，并依据有关法律法规及时出台了 《礼泉县储煤场污染控制管理办法》，有力地推动了储煤场规范化建设进程。依法取缔了阡东、烽火地区109个非法炭窑，取得了良好的社会效果。
继去年关闭了泾河、联谊水泥厂之后，继续加大落后产能企业的淘汰工作，又关闭了秦岭水泥厂、烽火水泥厂两条立窑生产线，可直接减排so2 在350吨以上。年初，县上又投资526．4万元建设泥河流域污水截流管网工程，现在已铺设管道1250米，完成投资310万元，占总任务的63％，这又是一项加快城市化进程的大手笔。*
开展卫生整治工作总结(篇2)
生命是人类存在的载体，生命是人与自然的和谐，生命是创造万物的源泉。人的一生，与生命同源，与生存同根，与生活同步。”这是湖塘桥实验小学新学期开学典礼暨生命教育启动仪式上吕荣法副校长的一段讲话，由此拉开了学校生命教育蓬勃开展的序幕。
新的学期，湖塘实小把生命教育作为重点工作予以推进，并且将3月份定为“生命教育月”，通过课程实施、制度建设、活动推进等措施实施生命教育，旨在帮助同学们认识生命，珍惜生命，敬畏生命，欣赏生命，提高生存技能，提升生命质量。
一、明确目标，做到“八能”。
3月2日，学校举行生命教育启动仪式。启动仪式上，吕校长殷切希望全体同学能通过生命教育活动做到“八个能”：一能认识自然界的生命现象，初步了解生命的意义;二能喜欢自己，乐于与同学交往，懂得关心家人，尊敬老人;三能亲近大自然，爱护人类赖以生存的自然环境;四能初步掌握交通安全，防止溺水的基本技能，了解家庭用电、用气安全，饮食安全等自我保护知识;五能了解友谊的意义，懂得同情、关心和帮助弱者，学会与他人合作;六能初步认识和体验人的生命是可贵的，珍惜生命，远离烟酒和毒品;七能养成良好的生活习惯和学习习惯，树立时间观念，正确使用网络;八能学习和掌握必要的自我保护技能，学会识别可疑的陌生人，初步掌握突发灾害时的生存能力和自救能力。
学校将通过生命教育的课程化和制度化来实施，有目的、有计划、有组织地推进生命教育。相信全校同学必能在积极的教育活动中学习并掌握必要的生存技能，懂得尊重、爱惜、欣赏和热爱自己的生命，学会对他人生命的关怀、接纳和包容，促进自身生命价值的提升。
二、健全制度，规范管理。
新学期伊始，我校的生命教育工作就已经进行得如火如荼。短短一周内，学校确定生命教育月，推进课程计划，开展各种辅助活动，对生命教育的重视程度可见一斑。与此同时，生命教育制度化的工作也已初见成效——由各部门、各级部在寒假里编制的生命教育安全管理规范制度已汇编成册，并在工作中得到落实。
《生命教育安全管理规范制度汇编》(简称《汇编》)由我校各部门、各级部根据本部门、本级部的实际情况编制而成，是对我校安全制度的补充和完善。它涉足了学校工作的各个领域，近两百多项内容，信息非常充分，小自学生吃饭早读、上下楼梯，大至校舍交通、自然灾害，都有明确的规范或处理预案。《汇编》详尽全面的的程度几乎涵盖了学校生命教育的全部。
生命教育制度化是我校发展生命教育的重要举措。我们通过健全的制度对学校的各项工作进行规范，一方面可以预防安全问题，减少工作失误，另一方面可以规避学校责任，避免重大损失，最根本的是可以最大程度地控制校园伤害事故，保障师生人生安全，打造平安校园，提高师生生命的尊严和质量，保障教育教学活动有序高效地进行。
《汇编》，也将在我们的实践过程中不断地得到修订和完善。
三、设计课程，学科渗透。
生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动，也是实施素质教育的一个重要抓手。为将生命教育的工作落到实处，我校不仅将生命教育作为本学期的工作重点，而且将生命教育赋予了课程的意义，把生命教育课程化。
为了保证新学期生命教育课程的顺利实施，早在春节前，我校就专门组织人员对生命教育课程进行了设计。生命教育的内容包罗万象，涉及面广，实施途径多样。我们把学科渗透作为主要的实施途径。因此，我们在设计生命教育实施内容的基础上，选择了相应的学科，进行课程设计。主要涉及的学科有语文、英语、科学、艺术、体育、品德与生活、品德与社会、健康教育等等。为了增加生命教育课程的可操作性，我们分学科、分年段设计了实施计划，构建目标、明确内容、保证时间、责任到人。
新学期伊始，学校就要求级部组织相关学科的教师学习生命教育的课程实施计划，明确学科渗透的内容和具体操作方法，尽快推进该课程的实施计划。
推进生命教育课程的实施计划，落实学科渗透，还只是我校生命教育课程化的一部分内容。如何加强督查、如何实施奖惩等一系列的工作还有待于不断地研究和策划，因此，我们在一面推进这项工作的同时，还一面把生命教育工作当作课题进行研究。
四、加强培训，活动推进。
1、生命教育专题培训。
为推进学校生命教育的实施，提高师生关爱生命、尊重生命、珍惜生命的意识，3月6日下午，学校政教处组织全体级部主任、班主任老师参加了首期生命教育专题培训。
本次培训的主题是“学生意外伤害事故的应急处理办法与艺术”。学校医务室吴海峰医生首先为大家讲解八种常见的学生意外伤害的应急处理办法，吴医生强调：当发生校园伤害事故时，教师应在事发当时及时正确地处理，以把伤害降到最低。班主任老师还应特别关注班内特殊体质的学生，建立档案并经常与家长沟通，以免发生不必要的伤害。
为让全体老师对校园伤害事故有更科学、更清晰的认识，接下来，吕校长重点阐述了四方面的问题：一、学校和老师在伤害事故中的责任鉴定;二、发生伤害事故责任追究的形式和范围;三、如何预防学生伤害事故;四、如何处理学生伤害事故。吕校长从近几年学校伤害事故的典型个案说起，结合《教师法》、《未成年人保护法》、《江苏省中小学生伤害事故预防和处理条例》等法规条文，条分缕析，生动细致，切实增强了老师们的安全教育意识和生命意识。
如何预防学生伤害事故的发生?吕校长提出两个关键词：责任、敬业。他认为成功决于责任，失败源于疏忽，他希望全体班主任老师提高认识，积极作为，明确程序，尽职尽责。在日常工作中关注细节，做好每一件小事，让自己成为不可替代的人。关于敬业，吕校长认为，敬业是最大的能力，敬业造就忠诚，敬业的工作态度就是竞争力。
最后，学校政教处朱红波主任强调，学生意外伤害事故，预防比处理更重要，我们要通过制度建设、专题教育、活动策划预防学生伤害事故的发生;学生意外伤害事故一旦发生，则应及时进行科学、合理的处理。
本次培训是学校生命教育系列培训之一，学校今后将继续组织相关培训活动，以推进生命教育的实施。我们坚信，在全体老师的共同努力下，学校将唱响“平安歌”，每个孩子必将在实小校园内开开心心生活，快快乐乐学习，健健康康成长!
2、“感悟生命，感恩母爱”主题活动。
为引导学生初步感受生命诞生的神奇与可贵，感恩父母的关爱，从而懂得关爱自己、关爱他人、热爱生活、珍爱生命，寒假前，学校政教处和五2中队就联合策划了第二期“成长在线”，活动主题为“感悟生命，感恩母爱”。“国际妇女节”，活动如期开展。活动分三个板块：成长故事、感悟生命、感恩母爱。从活动现场来看，活动触及了学生的心灵，引起学生及在场家长、老师强烈的心灵震撼，尤其是“家长访谈——走在育儿路上”，5位家长的动情讲述催人泪下、发人深思，给在座的每一位为人母者上了生动的一课。
3、“家校携手，关注生命的成长”主题家长会。
3月14、15日，学校阶梯教室内座无虚席，毕业班家长会在此举行。与以往相比，本次家长会主题更集中，横幅上“家校携手，关注生命的成长”几个大字赫然映入眼帘。政教处朱红波主任首先向全体家长阐述了学校在新的学期全面实施生命教育的意义、目标和要求，并指出生命教育不仅仅是学校教育的视野，更应成为家庭教育的重要命题。希望全体家长不仅仅关注孩子的学习成绩，更关注孩子的身心健康，生存质量，能适时地对孩子进行感激教育、感恩教育，让孩子真正懂得生命是来之不易的，我们要学会尊重生命、热爱生命、珍爱生命，学会关怀、悦纳和包容别人。
开展卫生整治工作总结(篇3)
20xx年我们社区进行了施工改造，为让社区居民在一个环境整洁，干净中生活，在小区施工改造的同时，对社区的37栋楼房进行了统一的粉刷，您只要一走到ｘｘ塔河路一眼就能看到社区一栋楼排列整齐，粉刷一新的楼房，它就给你带来了一种整洁，干净，舒心的感觉，走进社区内，环境卫生干净，无污水，废物，无流动商贩，无交通杂声，无随意抛扔垃圾，看到的是绿树丛丛，花香宜人，一片绿色景象，给你一种温心的'感觉。
社区的环境保护工作，是造福人类保持生态环境的一件大事，今后我们还要加大这方面的教育，把社区环境卫生工作做的更好，让社区的居民在一个环境优美的社区中生活。
做好灭“四害”工作，灭“四害”的达标是创建国家卫生城市的重要工作，为使这项工作做到细致，彻底，ｘｘ区爱委会决定在全区范围内开展大面积的灭鼠，灭蟑投药工作，我们向辖区广大居民宣传，给居民投放药物并做好了居民投放药物登记，有放的控制了老鼠，蟑螂的蔓延，加强居民自我保护意识，预防和减少疾病的发生，从而提高居民的健康生活水平。
在今后的工作中，我们继续以居民满意是标准，加强自身素质的训练，提高整体素质，为创造美好的居住小区，为把小区创建环境优美的温馨家园。
开展卫生整治工作总结(篇4)
根据区爱卫办《关于集中开展环境卫生综合整治工作的通知》文件精神，我局认真开展以环境治理、除病防害、健康教育为主的爱国卫生运动，为“五一”节和**三周年纪念活动营造整洁优美的环境，现将活动开展情况总结如下：
一、抓好宣传，做好健康教育
一是采用宣传栏、简报、会议传达、学习贯彻等形式，坚持标本兼治的原则，积极开展卫生宣传和健康教育活动，普及生活中的健康知识，不断提**部群众的知晓率。二是采取多种形式，向群众宣传卫生法律法规、卫生知识、保健、环境保护、疾病预防等知识。提醒广大群众爱护环境卫生，尽量减少疾病传播，增强公众防病意识和自我保护能力。
三是要求干部职工随时保持公共区域和室内整洁卫生，使大家进一步明确爱卫与健康、爱卫与集体荣誉的关系，养成了良好的卫生习惯。
二、大力开展防病保健“除四害”活动
为了提**部职工 “除四害”的意识，进一步加大除“四害”的工作力度，我局采取环境治理为主、药物杀灭为辅的科学除害措施，认真按照区爱卫办的统一部署，落实了经费，购置了药物，做到化学防治与生物防治、定期消杀与长期消杀相结合，广泛发动职工群防群治，不留“四害”孳生环境，将“四害”密度控制在规定标准以内。
3，重点抓好城乡环境综合整治
在城乡环境综合整治中，我们组织了多次健康突击活动。在各次突击活动中以机关单位楼院卫生、房前屋后垃圾及杂草作为重点，彻底清除淤泥、污物，消除不卫生死角、减少病菌的孳生繁殖，并要求各股室做到突击整治与经常性管理相结合，经常打扫与长期保持相结合。同时我们把城乡环境综合整治同爱国卫生、保持省级卫生先进单位荣誉密切联系，从根本上改善机关环境，提**部职工的综合素养。
4、 采取措施落实长效管理机制
一是对上级有关爱卫、防疫、创卫方面的会议、文件精神及时组织各股室职工进行学习、领会、贯彻。结合我局实际，完善制度，落实人员，确保爱卫工作不流于形式、不流于形式。二是坚持清洁制度，干部职工每天上下班要打扫办公室，养成良好的卫生习惯；三是强化督查。
定期或不定期对各股室的卫生情况进行专项督促检查，通过检查及时发现问题，提出整改意见，限时整改，并将检查情况记录在册，作为年终考评的重要依据。
开展卫生整治工作总结(篇5)
根据《北票市教育局、北票市卫生局》[20xx]35号文件精神，通过学习了《xx市卫生局转发省教育厅、卫生厅关于开展学校食品安全暨卫生专防病与专项整治活动的通知》及《朝阳市、辽宁省》的相关文件和卫生保健的今年工作计划，结合我校的实际情况，对前期开展的卫生防治工作，进行自检自查并进行整改做出工作总结如下：
2、完善和改进各项的组织机构和制度。根据春季以来有关的传染病管理的.具体要求和相关的文件精神进一步完善各项管理制度《晨检制度》、《消毒制度》、《通风制度》和《学校传染病防治的应急预案》认真落实责任制，明确工作职责，并认真完成各项工作。
1、传染病疫情监控和报告制度的建立，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。加强晨检工作，进一步明确了责任人和晨检工作的具体责任人，严格制度，层层抓起。坚持晨检日报制（日报单）对有异常发热、咳嗽、皮疹等的学生及时报告，严把时晨检关。加强通风管理，各班级、各办公室，各个门窗有专人负责，坚持日通风2次―3次，并做好通风记录，保证室内空气清新。消毒工作在进一步的完善，学校有专人负责消毒工作，通过用消毒液进行室内外的消毒。此项工作在逐一完善和改进。
结合卫生宣传日、卫生宣传周，开展各项卫生活动，利用公共卫生教育课、橱窗、宣传单等宣传工具进行宣传《结核病防治》、《爱眼周活动》、《手足口病的防治》、《肠道传染病》。教育学生养成良好的卫生习惯，做到勤洗手，以免传染病交叉感染，避免和减少到人群集中、空气流通不好的场所活动，教育学生积极参加体育锻炼，保持充足的休息时间、增强体质，提高自身的抵抗疾病的能力。
3、为了使传染病防控做实、做好，加大了监管力度，学校由主管领导专门负责把各项工作抓实、抓好，确保各部门各环节层层把关，各项工作顺利完成。
开展卫生整治工作总结(篇6)
为加大我镇城乡环境整治力度，改善城乡居民的生活环境，以整治城乡卫生环境“脏、乱、差”为突破口，围绕清运越冬垃圾，整治镇容镇貌，做好城乡结合部和农村环境综合整治为重点，塑造优美整洁的城镇形象，根据市委、市**的要求，我镇在6月9日至6月25日组织开展了“卫生环境整治周”活动。在市委、市**的领导下，在驻镇各部门和各行政村的共同努力下，共清理垃圾点43处，清运垃圾955车，清除小广告260多处，疏浚龙须沟xx延长米，清理柴草垛个，清理边沟延长米，使镇容村貌焕然一新，较好地完成了环境卫生综合整治任务，现总结如下：
1、 领导高度重视，精心组织部署。 6月8日上午市“卫生环境整治周”会议刚结束，***镇党政主要领导立即行动，精心组织安排制定了“***镇卫生环境整治周”活动方案，并于6月9日上午召开了由镇领导、村干部、街道主任、城镇所及城管大队参加的“卫生环境整治周”动员大会，会上要求各部门要高度重视，加强领导，把这项任务作为群众办实事的一次实际行动，当作一项政治任务来完成，各级领导靠前指挥，保证在限定的时间内，高标准地完成所分担的任务。6月9日下午，任务将下达到各责任单位。
2、 明确责任，确保任务落实。**镇党委在此次环卫整治工作中，层层完成任务，明确责任到位。各领导明确包障，各社区划定片区，村干部和党员明确综合任务。
镇**又把此项工作纳入到各村、各部门年终考核目标责任制中，与工资和奖金直接挂钩，充分调动了各部门工作人员的积极性。
3、 广泛宣传动员，社会各界参与。 这次活动时间紧，任务重，为保质保量地完成目标任务，我镇组织**镇中心小学的280多名学生，对**镇东西出口和镇区主街的白色垃圾污染进行了清理，同时对主街及巷路建筑物张贴或书写的小广告进行了清除。动员全村、各街道的党员群众参加我们的环境整治集中战役。
4、 环境卫生意识提高，清洁效果明显。 通过几年来，卫生管理责任制的建立和落实以及爱国卫生工作的宣传，基层群众维护良好卫生环境的责任意识逐渐增强，使日常保洁效果较好，镇区居民和广大农民的环境卫生保洁意识也随之有了很大的提高，大部分群众都能做到不乱扔乱倒垃圾，在注重自家房前屋后洁净的同时，按照全镇统一要求进行综合整治。
5、 监理工作到位，确保工作质量。 **镇在这次“卫生环境整治周”活动中，成立了由一把镇长、副书记、分管副镇长、卫生助理、各街道、各村书记组成的“环境整治”督查组。督查组从早4点30分起实行全天候不停的对***镇各村、各部门的工作进度质量、标准进行及时监督、指导，坚持高标准要求。
在集中整治会战期间，**镇党政主要领导，每天必对各村、各部门的责任区段进行巡查，对发现的问题及时指出或调度督查组织成员进行协调处理，正是由于监督机制健全、监督到位，使得*(*镇环境整治工作顺利通过了市领导的验收。 虽然我们在“卫生环境整治周”活动中做了一些工作，卫生环境得到了一些改善，但距市委、市**的要求还有很大差距，尤其是在今后的日常保洁和对群众的宣传教育引导工作上更要下功夫，争取把环境综合整治工作做得更细更好。
xx年六月十八日
开展卫生整治工作总结(篇7)
20**年为进一步推进城乡环境综合整治工作深入开展，我乡妇联结合乡情，在乡党委乡政府的领导下，宣传组织动员西溪乡广大妇女积极参与到城乡环境整治进家庭活动中来，经过全乡干部及广大群众的努力 ，全乡环境有了初步的改变，主要开展了以下工作；
自从市上开展有关城乡环境整治工作会议精神以来，我乡领导高度重视此项工作，把此项工作纳入了重要的议事日程工作中，成立了以张吉祥书记为第一组长，肖波乡长为组长，副乡长沙强为副组长的西溪乡城乡环境整治工作领导小组，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，专人具体负责的工作局面。
二、加强宣传、落实措施、提高妇女群众开展环境整治进家庭活动意识。
城乡环境综合整治是一项涉及面广、综合性强的系统工程，是一项关于西溪形象，惠及千家万户的民心工程、重点工程。根据市上的工作安排，我乡多次召开了以城乡环境整治工作为主要内容的专题三干会、乡村会、全乡妇干会，会上主要强调了开展城乡环境整治工作的重要性，并对全乡城乡环境整治工作作了具体的`工作安排。为了达到城乡环境整治工作人人参与的局面，全乡每个村组都召开了群众大会，累计开会达50余次，每村张贴宣传标语，共计有6条标语，发放倡仪书，村对组，组对户通通都签订了环境卫生整治工作责任书，通过多种方式的宣传，很多妇女群众领会到了开展城乡环境整治进家庭活动的意义，部分群众都表示要让城乡环境整治活动深入到家庭当中，引导教育家庭成员树立良好的文明卫生习惯，打造清洁、美好的居家环境。要达到卫生的彻底整治还需长时间的教育工作，部分群众的生活习惯的改变还需要一定的措施，方能达到根治。
三、加强评比工作，建立长效机制。
西溪乡党政领导高度重视城乡环境宣传工作，为了营造正确的舆论导向，采取典型示范，以点带面的方式，使广大群众在享受治理成果的同时，自觉主动地参与治理工作；因此乡政府建立评比工作，乡评比村，村评比组，组评比3户“文明清洁家庭”户，全乡共评比出了130户文明家庭户，促进了典型示范推动作用，每月23日各组对农户进行检查评比公示，每月25日各村对各组进行检查评比公示，乡综合治理领导小组每月25日对各村进行检查评比公示。
开展卫生整治工作总结(篇8)
崇明区第十二届全民终身学习活动周(以下简称“活动周”)将以“全民阅读，终身学习”为主要内容，通过组织系列活动推动本区全民阅读深入到各个社区、深入到居民中，让全民阅读成为居民生活的一部分，让书香飘进各个社区，让书声响彻在每一个家庭里。按照市学习促进办〔2016〕4号文件《关于举办上海市第十二届全民终身学习活动周的通知》的部署和“2016年崇明区终身教育工作要点”中举办“崇明区第十二届全民终身学习活动周”的要求，制定“崇明区第十二届全民终身学习活动周”工作方案。
本届全民终身学习活动周由区学习促进办领导，县社区学院、县成人教育协会协助共同开展活动周的各项工作，各乡镇社区学校积极参与。
围绕“全民阅读，终身学习”的学习活动主题，充分依托各类媒体、网络等宣传平台加强终身学习理念的宣传，创设多样化学习的平台，创新活动方式，整合区域内各种教育资源，积极发动全民参与终身学习活动。开展全民终身学习活动要与本地区的中心工作结合起来，以全民阅读、营造书香社区为主要内容，组织开展各类学习展示活动，以展示社区居民阅读成果为重点，丰富阅读形式，扩大终身教育的影响。
1、区级层面举办活动周开幕式，举办全区性居民阅读成果展示活动等。
2、各乡镇要结合本地区实际情况，以“书声・书香团队”“书声・书香网络” “书声・书香社区” “书声・书香家庭”为重点内容，广泛开展具有区域特色和人群特点的各类阅读活动、学习竞赛及学习成果展示活动。
3、活动周结束后，各乡镇社区学校做好总结，区学习促进办对积极开展各类活动并取得明显成效的乡镇社区学校进行表彰奖励。
9月中旬下发崇明区第十二届全民终身学习活动周工作方案及相关市级层面活动周的赛事方案。
(一)组织开展区级层面全民阅读活动、全民终身学习活动周开幕式、活动周总结表彰会
1、7――10月开展“品读人生 品质生活”2016崇明市民学习故事征集活动(方案已发)
2、11月中旬举办崇明区第十二届全民终身学习活动周开幕式。
3、12月下旬召开崇明区第十二届全民终身学习活动周总结表彰会。
1、2016年“静安杯”“品读人生 品质生活”摄影比赛活动(方案已发)。
2、“书香社区家庭欢乐诵”2016年上海市书香社区活动(方案已发)。
3、2016年“嘉定杯”“品读人生 品质生活”学习团队成长故事征集活动(方案已发)。
4、第四届“徐汇华泾杯”手工编织作品大赛(方案已发)。
5、第二届上海市民诗歌节暨第十届市民诗歌创作活动(方案已发)。
6、第六届上海社区网上读书活动(方案已发)。
所有参与市级竞赛项目的作品都要报送区社区学院，再由区社区学院分别送交各承办单位。
1、填写“2016年乡镇全民终身学习活动周活动项目安排表” (见附件1)于9月30之前上报区社区学院。
2、各乡镇社区学校联合镇内相关职能部门，整合教育资源，按计划组织居民开展各种阅读活动和学习成果展示活动。
3、活动周结束，各乡镇及时上报“活动周”相关数据与总结(见附件2：2016年乡镇全民终身学习活动周活动情况统计表)及相关活动的资料(照片不少于三张，有活动视频的需提供视频)，请于11月20之前以电子稿形式发至区社区学院。邮箱：czb3254@
设置奖项：贡献奖、最佳组织奖、最佳参与奖、最佳活动奖、学习活动先进个人等
由区学习促进办、社区学院和成教协会共同组成活动评审小组，评选内容有：各乡镇活动组织情况、参与市竞赛活动情况、市民参与人数和学习活动总体效果等几个方面。