汇报会主持词合集。
这是一篇栏目小编为您特意制作的“汇报会主持词”请您好好欣赏，我们保证您一定能找到您所需的信息。一般而言，只有实践能克服经验的错误，不管是上学还是工作的时候。我们都需要做好撰写报告的准备，优秀的报告，可以使工作更加有序和高效。
汇报会主持词 篇1
各位领导、同志们：
今天，我们组织机关xx述职，主要任务是回顾总结20xx年，盘点20xx年工作的亮点、特色工作，分析存在问题，简单安排部署20xx工作。xx局长高度重视，多次就此项活动提出了要求。我想这也是xxxx的一种表现形式。希望在思想上高度重视。虽然这次活动安排时间紧，但还是非常认真、慎重的。按照安排，进行三项议程。第一项，xx汇报工作；第二项，进行xx民主测评；第三项，x局长做重要讲话，并提出要求。下面，按照会议议程依次进行。
现在全面完成了大会的各项任务。下面，针对会议以及xx局长提出的要求，我想提x点贯彻会议精神意见。
一是岁末年尾，在做好收尾工作，不留尾巴，不把今年的工作带到春节之后。紧锣密鼓开展好收尾工作，兢兢业业，努力在春节前完成好今年的工作任务。
二是切实做好安全工作，包括学校的安全和个人的安全。密切关注工作业务中的一切关乎安全的事情，在放假之前，大家在抓业务工作上，关注安全工作。
三是切实遵守纪律，不迟到、不早退，按照制度和规则办事，要切实注意我们的形象和言行举止，xx形象，这个问题需要大家注意。
散会！
汇报会主持词 篇2
甲：今天，我们相会在这里，共度xx师范学院第11届“大学生素质教育成果汇报会”暨20xx届毕业生“感恩母校”毕业林揭幕典礼活动。
乙：今天进行的xx师范学院第xx届大学生成果汇报会有三个分会场，一是学生会堂的成果汇报会，二是迎宾大道的 “全国大众健美操达标赛”现场，三是学生公寓20xx届毕业生“感恩母校”纪念林揭幕典礼。
甲：今天学生会堂有近xxx余名同学参加了成果汇报会的演出，演职人员xx余人，xx名同学自发观看，项目负责人老师亲自登台与受训学生同台竞技。
乙： 好，出席今天晚会的领导和嘉宾有xx非常感谢各位的到来，谢谢！
甲：素质教育中心建立了一支得力的“学生教学助理”团队，在项目管理中，按照受训学生50：1的比例，建立了“学生教学助理”管理团队，用“学生管理学生”的方式进行项目培训，它是素质教育中心特有的一支项目管理有生力量。
乙：同学们投入了极大的工作热情到项目的各项管理和服务工作中，在班级管理、服务社会等方面做出了极大的、有益的尝试，涌现出了一批“准职业人”！从第一届开始到本届，共计表彰了xx余名同学，他们为学校素质教育的发展再立新功，下面掌声有请第xx届“优秀学生教学助理”的xx名代表上台领奖，请学校领导xx为他们颁奖。
甲：中国茶艺可谓渊远流长，茶文化以其宁静致远的特性，吸引了众多文人墨客。听一曲古筝，品一杯香茗，赏一段《普洱茶韵》，项目负责人是外聘的乐沁茶艺馆馆长、高级茶艺师评定员xx老师，请欣赏。
乙：高尔夫是一项室外的体育运动，高尔夫球的起源也有着美丽的传说，我们把高尔夫也搬到了今天汇报演出的舞台上。请欣赏由外聘教练、立得高尔夫学院、国家级高尔夫教练袁明泽老师率领现代职业女性班的《高尔夫高尔夫和爵士舞表演》
甲：让我们凝神静听来自葫芦丝培训班学员们带来的我们美丽云南的民族文化，项目负责人是来自外国语学院的、云南省音乐家协会葫芦丝协会理事xx老师带领他的xx名同学们共同演绎的《竹林深处》。
乙：云南是少数民族积聚的地方，《藏族健身操》就是健身操与舞蹈完美结合，下面是项目负责人、来自体育学院的陈茂正同学编导，由素质教育中心民族健美操队的10名美女给大家带来的欢快藏家舞
甲：周香同学是第一期现代职业女性班的学员、同时也是一名国际级的瑜伽教练，她带领第一期现代职业女性班的团队进行了一年的瑜伽形体训练后的效果怎么样呢？让我们一同见证她们的魅力与自信吧！
乙：手语，是一门特殊的语言，她为一些特殊的朋友们搭建了温暖贴心的交流平台。接下来让我们共同了解这门美丽的语言，由外聘教师、xx市特殊教育学校xx老师带领现代职业女性二班的zz名同学表演的手语《让爱传出去》。
甲：大家聆听过用泥土烧制的、具有7000多年历史的乐器产生的美妙音乐吗？下面有请陶笛项目负责人、来自中国音乐学院硕士研究生、教师教育学院艺术教研室主任xx老师带领xx名受训学员为我们带来的《陶笛经典乐曲联奏》。
乙：“人人会背《弟子规》、人人会谈《琵琶语》”是第一期现代职业女性班的职业必修课，素质教育中心聘请到了来自xx市非物质文化遗产保护中心的孟志刚老师担任琵琶项目负责人，下面请欣赏由他和他培养的学生教练xx带领第一期现代职业女性班的同学们共同演绎的《弟子规》和《琵琶语》。
甲：现在让我们跟随项目负责人、国家级健美操教练和裁判员xxx老师和他的健美操教练们一同体验《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“学生教学生”是素质教育中心职业培训项目的一大特色，吉他就是这样的项目，请欣赏来自会计专业的学生xx和他的受训学生为大家带来的吉他演奏《一生有你》。
甲： “人人会跳礼仪操、人人会写粉笔字” 是现代职业女性班和魅力教师班同学们的必修课，粉笔字的项目负责人是来自云南省书法家协会会员、美术学院的xx老师，职业化妆聘请到了国家级的职业化妆师xx老师，下面请欣赏魅力教师班和现代职业女性班xx名同学共同演绎《职场素养操》。
乙：竞技健身操是挑战自我和力量与美的象征，下面请欣赏由项目负责人、来自体育学院的xx同学和竞技健美操队表演的竞技健美操———《韵力》。
甲： “一口标准的普通话”是师范生的基本技能，实战朗诵项目就给我们搭建了一个非常好的平台。下面请欣赏来自音乐舞蹈学院播音与主持专业的xx等xx位学生教练和xx名受训学生共同朗诵的《少年中国说》。
甲：素质教育中心的发展，离不开各位领导与社会各界爱心人士的大力支持，回顾我们走过的历程，作为项目负责的老师们他们放弃了休息日对同学们进行素质拓展培训，当我们看到经过培训后的同学拥有了“一手好字、一口标准的普通话、一个好的职业形体”，当我们看到毕业的同学们即能实现本专业顺利就业，也能“跨地区、跨专业、跨行业”就业时，那就是我们最幸福、最有成就感的值得骄傲的时刻！
乙：是的，我们记住了这样一句话“服务为事业之本，合作为展业之道”，全心全意为同学们服务，拓展大学生综合素质与职业能力将是我们永远为之奋斗的目标！
甲：留住瞬间，留住感动，汇报演出到此结束，请各位来宾、领导和同学们到迎宾大道观看由xx名学生参加的“第十一届全国大众健美操达标赛”和20xx届毕业生“感恩母校”毕业林揭幕典礼活动。
乙：有请各位来宾、领导上台与演职人员合影留念。
汇报会主持词 篇3
尊敬的各位领导、各位教官，亲爱的老师、同学们：
大家上午好!在这秋风送爽、硕果飘香的美好季节，我校20xx级七年级20xx余名新生为期8天的军训活动即将结束。几天来，我们的同学在施训员、班主任、副班主任的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的'肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。首先，我代表学校向顺利完成军训任务的20xx余名新同学表示热烈的祝贺!向无私奉献、为本次军训做出巨大贡献的全体施训员及七年级教学部全体教师致以崇高的敬意!
在这8天里，同学们脸上带着稚嫩、带着好奇、带着期盼、带着渴望，经历了学校安排的军事训练和内务规范训练。此时此刻，带着喜悦的心情，我们将要在这里隆重举行军训汇报表演暨总结大会，我们希望每位同学都能以规范的步伐、认真的态度、团结的精神，去接受领导的检阅、去展示作为一名育才学子的靓丽风采。
现在我宣布，育才中学20xx级七年级新生军训成果汇报大会现在开始!
大会进行第一项：奏国歌、升国旗(请全体起立)……请坐下!
同学们，军训天来，我们的同学学会了基本的队列、行走技术，体会到解放军战士训练的辛苦;天的军训虽然很短暂，但我们却在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心。下面，该是我们同学们大展身手、一展风采的时候了。
大会第二项：请各连队入场汇报表演。
感谢同学们刚才精彩的表现，更感谢各位施训员、各位班主任、副班任的悉心指导和辛苦付出，老师们不仅让我们的学生看到你们的严肃，更让孩子们体会到了你们的慈爱;几天的军训，老师们的声音虽已不再洪亮，但沙哑中仍然流露着刚毅，学校感谢你们对孩子们真情的付出!
亲爱的同学们，让我们把最热烈的掌声送给自己，更送给为我们辛苦付出的老师们!
纵观整个军训活动，我们的施训员、全体老师和同学，人人出色、班班争先，涌现出了很多的优秀指挥员、优秀连队。为了总结军训成果，表彰先进，我们共评选出：模范连队()个，优秀连队()个。
大会进行第三项：请政教处姚主任宣读“模范连队”、“优秀连队”获奖名单。
有请——模范连队——优秀连队——上台领奖。
同学们进校才短短8天，就发生了很大的变化。同学们的身姿更挺拔了，同学们的行动更迅速了，同学们的意志更坚韧了，同学们的言行举止确确实实更文明了。面对军训，我们的同学有着怎样的内心感受呢?
大会进行第四项：请学生代表发言。大家掌声欢迎!
在本次军训活动中，学校领导、七年级教学部领导始终和全体教师、同学们团结在一起，努力在一起，既检查督促，又热心服务。
大会进行第五项：请军训团长、七年级教学部孙磊主任讲话。大家掌声欢迎!
大会进行第六项：让我们以热烈的掌声欢迎育才中学常务副校长赵致同志作总结讲话!
结束语：
感谢赵校长的讲话!同学们，你们是优秀的育才学子，身处风景秀丽的校园，脚踏这片美丽的土地，你们当了一回军人。当兵一日，受益一生。我们深信，军训培养出来的坚忍不拔、积极进取的精神，顽强不屈、勇往直前的毅力，团结、紧张、严肃、活泼的作风，定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。同学们，如火如荼的军训生活虽然已经结束，但是，我们在军训中学习和形成的良好习惯却永远也不能丢。
希望你们带着这种精神，满怀豪情地投入到新学期的学习与生活中!
大会进行第七项：请全体起立，奏滕州育才中学校歌。
滕州育才中学20xx级七年级新生军训汇报表演暨总结表彰大会到此结束。
请各连队依次退场。
汇报会主持词 篇4
各位老师，同学们，大家好！我是今日的主持人，非常荣幸可以在这个充满学术氛围的早晨，为大家主持[…]的《昆虫记》读书汇报会。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎出席今天读书汇报会的全体人员。每一场读书汇报会的成功举办都是由我们每一个参与者的热情和努力的付出，今天我们汇聚在此，互相分享阅读《昆虫记》的感悟及心得，相信一定会有很多精彩的内容呈现在我们的面前。
《昆虫记》是法国著名思想家、昆虫学家法布尔的代表作，在国内外享有很高的声誉。这是一部高度科学而又极具文学魅力的作品，以诗意般的笔触描绘了昆虫世界的生命奇迹，引来了读者们的赞叹和思考。
今天，我们以《昆虫记》为主题的读书汇报会，旨在通过我们亲密的阅读，观察和解读这本书中的昆虫世界，感受法布尔笔下昆虫们的生存智慧，体验科学探索的精神，并进一步激发我们的阅读兴趣和科学探索的熱情。
接下来，我们将以小组的形式进行学习分享。每个小组都将有一位代表发表自己的阅读感悟，并进行个人的深度解读。记住，这不仅是对个人阅读和理解能力的一次考验，也是我们这个集体智慧的一次集结。我们不仅会聆听小组代表的精彩分享，还会进行面对面的互动交流，确保每个人都能从今天的会议中有所收获。
同学们，阅读不仅仅是简单的浏览文字，真正有价值的阅读，意味着要去理解、思考和挖掘书本背后的内涵。这就是我们今天聚在这里的目标，希望每个同学都能投入其中，带着疑问来，带着答案去。
我们也欢迎老师们提供指导和建议，和同学们一同参与讨论，用自己的阅历和见解帮助我们更好的解读和理解《昆虫记》。
接下来，就够让我们进入正题，开始今天的读书汇报会。让我们一起走进这本书中的微观世界，与那些生活在极端环境中的昆虫们一起感叹自然界的神秘和奇妙，激发我们对自然科学的热爱和探索的欲望。这就是阅读《昆虫记》带给我们的，那个我们平时忽视了，却又富有智慧和生命力的昆虫世界。
最后，祝我们今天的读书汇报会圆满成功！接下来，让我们用最热烈的掌声，欢迎第一个小组上台进行阅读分享！
结结束语：我希望所有听到这里的人，不论是学生还是老师，都能从《昆虫记》这本书，和我们今天的读书汇报会中得到些许启示。让我们热爱阅读，热爱探索，热爱学习，始终保持对知识的渴望和热情。再次感谢各位的参与和精彩分享，也期待下一次的汇报会，我们再聚一堂，共同分享阅读的收获和乐趣。谢谢大家！
汇报会主持词 篇5
女：尊敬的各位领导、老师
男：亲爱的同学们
合：大家好!(鞠躬)
男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。
女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。
男：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
女：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。
男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。
男：这学期，李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。
女：在活动中我们的收获特别多。
男：一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。
女：让我们陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。
合：实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始
男：在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。
女：寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。
男：这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言故事的生命力所在。
女：下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。
男：寓言作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)
女：听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)
男：同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事，那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)
女：同学们说的可真好，瞧!我们班的同学，个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家欢迎!(带头鼓掌)
男：他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事——《拔苗助长》大家欢迎。
女：同学们的寓言故事读的可真多，相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人
男：读了那么多寓言故事，激发了大家的创作灵感，快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)
女：同伴，是我们生活中不可缺少的，多个同伴，就多个亲人，多份温暖!希望同学们，多结交好同伴，不要向蝙蝠那样，最后落得孤孤单单!
男：同学们的表现非常出色，除了读寓言，讲寓言，写寓言，我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》，大家欢迎。(掌声)
女：同学们，读书汇报会已接近尾声，但我们的读书活动还没有结束，接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)
男：同学们，读书使人明智,读书使人高尚，我们要做到生齐说课件中读书名言)：益智明理—-我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;乐在其中——我们勤读书;学海无涯——我们终身读书
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们，
男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳
女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光
男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生
女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌!
合：二年二班读书汇报会到此结束!
合：谢谢大家!
汇报会主持词 篇6
合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是我们生出双翅俯瞰缤纷的世界。
甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向无限广阔的天地。
乙：书是一盏灯，读书就是引领我们走向一片光明的前程。
甲：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。
乙：腹有诗书气自华，熟读深思子自知。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。
合：三年一班“沐浴书香，快乐成长”主题读书汇报会现在开始。
甲：首先，请我们的《宝葫芦的秘密》阅读小组展示汇报他们的阅读收获。
乙：天上不会掉馅饼，只有辛勤的劳动才能换来丰硕的果实，张天翼老爷爷用他讲述的故事告诉我们这样的道理。
甲：今天我们再来认识一下中国首位迪士尼签约作家——杨鹏叔叔，他的作品又会带给我们怎样的惊喜呢。下面请《装在口袋里的爸爸》阅读小组进行汇报。
乙：杨鹏叔叔用神奇的想象，夸张的手法，幽默的语言，为我们塑造了一个外型微小、内心强大的爸爸，让我们在捧腹大笑的同时，又能悟出故事中的深刻道理。这就是作家的高明之处。
甲：同学共读让我们在交流讨论，合作共享中加深了对故事内容的理解，收获满满。自由阅读则更机动灵活，同学会有独到的体验。下面有请自由阅读组的同学来分享他们的读书收获。
乙：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”听了这几个小组同学的汇报，我再一次感受到书那神奇的力量，下面请朱美润和范靖祎同学把美国艾米莉。迪金森的诗歌《神奇的书》献给大家。
甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。
乙：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
合：书是智慧的结晶，书是进步的阶梯，书是我们看世界的窗口。同学们。让我们行动起来，一起读书吧！三年一班“沐浴书香，快乐成长”读书汇报会到此结束，谢谢大家！
汇报会主持词 篇7
开头：
A:尊敬的老师，家长们B:亲爱的同学们齐：大家好！A：书是什么？
B：书是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。 A:书，是什么？
B：书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。
A：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 B：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双冀之上看五彩缤纷的世界。 A：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
B：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
A：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。
B：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。
A：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。 B：浓浓的书香，伴随着春天的气息，弥漫在校园。 A：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
1 B：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
A：一个个乐观向上，优美动听的故事，使我们丰富了知识，明白了道理。 B：今天我们就把读书的收获，向老师和家长们进行汇报和展示。
齐：五年八班“沐浴书香，放飞思想”主题读书汇报会现在开始。 A：下面介绍各阅读小组推荐的家长评委。
报节目
A：祖国是祖先为我们开辟的生存之地，我们每一个人最想对祖国说的就是“我爱你祖国”，下面请欣赏诗朗诵《我爱你祖国》表演者：
B：普希金说过“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，我们要把书当成终身的朋友，下面我们来听听下面的同学给我们推荐的好书是什么吧A：在不同的年龄段，我们对书有着不同的理解，读书开阔了我们的视野，下面请欣赏诗朗诵《读书伴我成长》表演者：
B：读书不仅引领我们认识世界，还能我们带来了很多的快乐，下面请听快板《我读书，我快乐》表演者：
A：书是智慧的源泉，是智慧的结晶，读书更是一门人生的艺术，下面请听散文诗《读书是一门人生艺术》，表演者：
B：北宋时期有一个爱读书的孩子做出了一件让人震惊的大事，到底是什么事呢？请大家观看第六阅读小组的情景剧，答案就在剧中。
A：世界上有一个最神圣的职业，有一个像妈妈一样爱我们的人，她为我们付出了很多很多，她就是我们的老师。下面请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》，表演
2者：
B：大家都知道我国的四大名著吧，四大名著是我国文学史上的经典作品，今天有两位同学对四大名著中的《三国演义》有了新的见解。下面请听相声《歪批三国》表演者：
A：古诗是我国传统文化的精粹，语言优美精炼，想象丰富新奇，下面请听诗朗诵《水调歌头》，表演者：
B：高尔基曾说过“书籍是青年人不可分享的生命伴侣和导师”。我们爱读书，乐于与书籍交朋友，下面请听现代诗《我与好书交朋友》，朗诵者：A刘铭齐：有一首词，每次读起都仿佛回到了战火纷飞的年代，看到了那位指点江山的伟人，不由的沉醉于那种磅礴的气势，下面请大家共同欣赏《沁园春·雪》，朗诵者：
B：有一种伟大的梦想，它要植于历史，更面向未来，它源于中国智慧，那就是中国梦，下面请听拍手歌《中国梦》，表演者：
A：从小我们就盼望着长大，盼望着像大人一样自由的生活，下面请听我们的宣言《我长大了》，表演者：
B：亲子诵读《妈妈你知道吗？》，表演者：
A：书给予了我们强大的力量，是我们生命中不可缺少的一个朋友，下面请听给我们带来的节目《读书，真好》
B：古人告诉世人“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，刘治辰同学告诉我们“书中自有智慧”，下面请听诗朗诵《书中自有智慧》，表演者：
A：妈妈，这是一个人最先学会的词语，也是世界上最美妙的语言，她为我们付出一切，不求回报，下面请听诗朗诵《妈妈是什么》，表演者：
B：古诗词承载了中华文化的博大精深，是中华民族五千年灿烂文学史的骄傲。
3下面请听第四阅读小组带来的风雅诵读——诗歌中的二十四节气。
结尾
A：感谢以上各位同学的精彩表演。
B：同学们的表演让我们领略了读书的优美和崇高。 A：好书能使你畅游瑰丽多姿的海洋。 B：好书能带你探索古今中外的趣事奇谈。 A：虽然我们今天的读书汇报会开得很短。 B：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
A：但是属于我们一生的书，永远也读不完。
B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 A：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐。 B：让好书陪伴我们每一天。
A：让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。
B：“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”热爱读书吧!从我做起，从现在做起!齐：今天的读书汇报会到此结束，谢谢大家。