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每学期结束后都会反思自己，教学上的，工作上的。这几天要二级转正了，又要上缴这些资料，整理一下。这学期一起带高一的四个同事，都是很优秀的，两个是我以前的物理老师，一个是书记，另外一个是科组里面解题最厉害，也是我努力的目标，我的师兄，虽然大我五岁，看起来还是跟高中生没有多大差别。可能是跟这些高手的缘故，这学期备课我是相当的认真，并没有因为去年上过而随便应付上课。
下面是我去年写的教学反思：
紧张忙碌的高一结束了。回首一年来的物理教学工作，可以说有欣慰，更有许多无奈。随着教育的发展、高中扩招等诸多问题使得我们的生源质量在下降，听课组老师说高中物理越来越难教了。科组里的老师给了我很多帮助，让我能够尽快的适应这里的工作，在此感谢所有帮助过我的老师。
我所任教的四个班每个班的特点不同。6班因为本人是班主任，很多同学有着不敢不学、不得不学的心理，因此在期末考试能够从倒数第一前进到名列第六名。从上课的状态来看，我感觉大部分同学没有对物理真正产生兴趣，也就不能真正学好物理。而且一部分同学虽然也想学好物理，也很认真、很努力，然而由于基础薄弱、理解能力差，始终不能真正掌握学好物理的方法。7班是四个班中上课的感觉最好的一个，有相当一部分学生对物理很感兴趣，也肯动脑思考，接受能力比较强;5班上课也很专心，只是课后的功夫不足，有的同学凭借小聪明课后从不看书看笔记复习，作业也要催着要才能交上来。
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高一生物工作总结7篇
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高一生物工作总结 篇1
在学校领导的关心和指导下，备课组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，备课组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。本学期，生物备课组教师们在继续努力，教育教学取得了较大的进步，现总结如下：
一、认真备课，集思广益
执行本备课组计划，本组老师积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周一上午的集体备课活动，高一生物课新教材，对我们教师来说也存在着熟悉教材的问题，因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，对教材中存在有争议的地方，不断查阅资料，进行及时充分讨论。研究进度、教法、学法，然后进行实施，进行推磨听课、点评公开课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的意见和建议，使课堂教学真正落到实处。
三、先进引领、更新理念
我们备课组教师工作量较大，教5个班的课各位老师改作业备课从不马虎，自己编写练习，给学生的每份作业都打分;毫不松懈，认真学习教学理论，还经常到外校听课学习、相互交流、以达到促进共同提高。在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。
二、强化课堂管理，优化课堂教学。
一开学，我们就制定了教研组活动计划，各年级的教学计划。为了督促每位教师搞好教学工作，教研组每个月检查一次备课和作业批改，列入对教师的教学工作考核。使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。具体工作如下：
首先，能有计划地开展教研活动。我们组每周开展两次教研活动。活动形式多样，包括业务学习、教学研讨、集体备课、互听课、互评课、网络教研等方方面面。通过有计划的教研活动，老师们的业务能力、专业水平有了很大提高。
其次，教研组按月对各位老师的教案进行了认真检查，我们组每位教师都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好课后反思。
第三、认真做好互听课、互评课工作。并及时写好听课反思或随感。在这项工作中，我们组各位老师做的都非常好，根本不用组内召集，大家都会自觉去听课，取长补短。听后并能及时交换意见。
第四、本组内每个都开了公开课。积极开展“课内比教学”，使互帮互学真正落到了实处。
第五、针对高一年级的特点，有计划的布置了科学的、有价值作业，在我们每月一次的常规检查中，总体感觉是：教师批改作业认真，所布置的作业内容和作业量符合学生实际情况，真正发挥了作业的应有作用。
尤其要提的是，在常规教学中，集体备课已成为我们生物组的自觉行为。因为通过多年的实践，我们充分感受到这种合作学习的优越性以及在促进自己专业素养方面的重要作用。我们的具体做法是：首先是自己阅读教材、课标，对本节内容有个大体了解，然后同学科的老师明确本节的课标要求，不要偏离了方向，做到有的放矢;其次，老师们讨论本节的重点与难点的解决方案，各抒己见，从中挑选一种大家均认可的最佳的处理方法;第三，商讨本节的导言设计、内容的先后顺序(可不必按照教材顺序)、知识的前后衔接等;最后也是关键的一点，我们设计的只是本节的骨架，如何让它丰满起来，还需要老师继续努力，与老教材对应起来，做适当删减、补充，既培养了学生的能力，又能与现有的考试机制接轨。
三、认真总结经验，深化课堂教学改革意义。
从高中新课程实施到现在，已经历了四年的时间，我们组每位教师都经历了由老教材向新教材的转型期，为此，我们在组内认真总结了课程改革中的经验，在总结过程中，大家惊喜的发现，通过四年来的新教材教学方面的尝试，许多教师的角色地位和教学行为都在不知不觉中发生了很大转变：对新教材有了深刻认识;在课堂上教师已不再是“灌输者”和“塑造者”，在新课堂中，教师唱独角戏的现象少了，与学生交流、沟通、合作和互动的现象明显多了。学生的潜能得到了最大程度的发展。
在新课改中，我们也面临着许多困惑，比如：学生的思维发展了，表现欲强了，但学习不扎实，跳跃性大;教育的起点是为了每一个孩子的发展，教育的终点是让孩子各尽其能。但是学生中两极分化现象严重;存在课堂教学形式化倾向，自主、合作、探究的学习方式流于形式。在大班额的情况下小组合作学习有一定的难度这都需要我们在今后的教学中不断改进和完善。
总之一学期来，本组取得了显著的成绩，但也有不足之处，如各人之间教学方面还有差别，青年教师还不足，有待提升。
高一生物工作总结 篇2
一、针对新课程，认真研究，精心设计。
本学期是我省全面推进课程改革的第三年。为了能够胜任新课程的教学任务，早在本学期开始，我们备课组的四位老师，就分别参加了省、市级新课程培训。开学后，我们在实际教学中遇到了诸如：高一学生新开生物课不适应、原有的教学设计无法适应新课程教学等诸多问题。为了全面贯彻新课程的教学理念，解决遇到的实际问题，我们组首先改革了教案模式，增加了课堂教学中学生活动的流程。并且，在设置教学目标时能够充分考虑知识、能力与情感态度价值观三维目标的整合。在课堂上，能够在体现教师主体作用的同时，合理、适度的引导学生进行合作、探究与交流等活动。此外，在月考命题及日常习题训练中，也体现了新课程改革的理念。经过一学期的摸索和实践，我们已经基本适应了新课程的教学工作、教学效果比较显著，在教研室组织的视导检查中，我们的备课、上课质量均获好评。
二、应对新问题，积极研讨，交流合作。
如前所言，新课程的实践过程中产生了相当多的问题。从课程层面看，主要有：
1、教学时间严重缺乏，课程标准在设置课程开设学时时，未将学校组织的月考等考试考虑在内。而且，也未能给学生的实验安排充裕的时间。
2、有些探究性活动在中学无法开展，或者勉强开设困难很大。
3、教学内容的结构性不强。
4、有些课程内容安排的顺序需要斟酌等等。面对这些新问题，我们利用集体备课和其他课内外时间，进行了积极的研究和讨论。开学初遂向级部申请，每二周增加一课时，并且努力提高课堂教学效率，力争在课内多解决些相关问题。对每节课的教学内容，我们在备课时，都作了相应的调整，充分利用学校现有的课程资源，组织教与学的双边活动。为了完善和增强学生的知识结构，培养学生的探究能力，我们专门设计了与课堂教学配套的学案，并有针对、有选择的在实验室开展了多项探究活动。教学上的合力，是提高教学质量的支撑。本学期，我们利用学校组织的听课月等活动，在备课组内外开展了广泛的听课活动，听课共计20余次，开设新课程研讨课3节，利用听课、评课等形式，开展相互学习、取长补短。
三、面对新学生，主动关心，关注全体。
高一年级开设生物课是我国课改历史上的首次。对学生来说教材是新的，而对教师来说，学生更是“新”的。学生在学习过程中会遇到以往高一学生所没有的诸多困难和问题。比如：对蛋白质、核酸等知识的学习感觉非常吃力，感觉新课程教学内容量大且杂等等。开学第一个月我们组织了一次学情调查，发现有80%以上的学生认为生物学科难学。“面向全体学生”，是新课程改革的一项重要理念。为了贯彻好这一理念，在课堂教学中，我们在设立教学目标，安排教学内容时都考虑了每一个班、每一类学生的知识、能力水平。力争每个班都做到“面向全体、有的放矢”。在课堂教学之余，我们还主动的找在生物学习上有困难的学生谈心，和他们一起找问题、想办法。经过一段时间的努力，学生学习生物的畏难情绪已经有所好转，大部分学生已经适应了新课程的教学模式。
新课程的教学实践是一个不断摸索的过程，在这一过程中我们的备课、上课环节还存在一些问题。在今后的工作实践中，我们将继续努力，力争构建符合二中校情，有二中特色的生物新课程教学模式。
高一生物工作总结 篇3
时间如白驹过隙，匆匆而逝。转眼间一个学期的教学工作即将结束。本学期我担任高一（3）（6）（7）（9）四个班的生物教学工作。这一学期在学校领导、教务处领导老师、我师傅杨老师、生化组各位老师及学校各位同事的关心下，我成长着，忙碌着，快乐着，充实着，进步着。这个学期的教学工作总的还算圆满，可是也有一些不足之处，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简单的总结如下。
一、深入了解学生，走进学生的心灵，用爱浇灌朵朵含苞待放的花蕊
自从开学之初我就深深地喜欢上了4个班的170多名同学，并慢慢地从陌生到熟悉再到知心的朋友和老师。每个高中生犹如朵朵含苞待放的花蕊，需要我们悉心浇灌。因此，我多利用课下时间与他们交流沟通，大大缩短了与他们的距离，使他们也喜欢上了生物课。这样在学习和生活上遇到问题时他们也愿意及时讲出，便于解决。
二、认真充分备课，精心设计课堂
我觉得认真充分地备课对于我们新老师来说特别的重要，因此，每节课我自己都先做大量的练习题目、高考题目，阅读许多相关的书籍，然后每节课之前我都认真地写出详案。在课堂上增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
三、经常走进课堂听课，虚心向老教师及各位老师学习
听课对于我们刚步入工作岗位的我们来说尢为重要，通过从各位老师的课上我学到了很多很多，本学期我在本校听课30多节，在万山民中听我师傅杨老师上课3节，在铜仁一中听课4节。从这些课中我学到了许多精华，也丰富了自己的课堂。
四、注重与现实生活的联系，培养学生学习生物学的兴趣
我发现学生在学习与现实生活联系紧密的知识时较感兴趣，学习的积极性也较高，记忆也较深刻。因此，在教学中尽可能地注重与现实生活的联系，以学生本身为活生生的例子，加深学生的理解与记忆。如讲到生命系统的结构层次时，以班上的.某个同学为例来说明。再讲蛋白质一节时以学生的头发、指甲、肌肉为例，以班上的几排学生为例讲解和氨基、羧基、肽键有关的计算题目。再如，再讲《生物膜的流动镶嵌模型》一节时利用学生自制的模型进行讲解。讲到酶这一部分的内容时结合学生熟悉的健胃消食片、加酶洗衣粉、加酶牙膏等进行讲解。这样学生的积极性得到了很好的调动，他们也喜欢上了生物。
五、认真批改作业，注重课后辅导
作业和课后辅导工作也是教学工作的有效补充，因此，我根据4个班同学不同的层次，精心挑选作业题目，布置合理的作业。课后辅导也是巩固拓展教学内容的重要环节，利用课下、周末及晚上查寝的时间对学生的问题进行耐心、详细的讲解。走进每一间寝室化解了绝大部分同学的难题。
六、无限的感激促使我的教学不断成长
自从我步入教学岗位的那一天就得到了我师傅杨绍华老师的无数耐心、细致的指导，师傅杨老师手把手地带了我一年，杨老师是最好最好的师傅，一直鼓舞着我前进，鼓舞着我好好地走好每一步。来到八中后得到了学校领导的多次指导、得到了教务处陈主任、王主任的多次指导，也得到了我们生化组组长苟丹老师、张老师、胡老师的多次指导，当我心情不好时同事朋友杨向迪给我了许多心理辅导，4个班的170多名同学也给我带来了一次又一次的感动。我把这些化为无限的感激促使我的教学不断成长。
七、不足之处及反思
回首这一个学期的教学工作也有一些不足之处，引起我深深的反思。
1、少部分同学学习生物的兴趣仍不高，学习主动性还不够，还有少部分同学没能很好地走进学习生物的境界。
2、自己的课堂教学仍需要进一步的优化，课堂效率仍需要大力的提高。
3、少部分同学仍然需要进一步地关注，还要投入更多的精力。
4、个别班级的上课纪律还需进一步的优化。
八、改进措施：
1、备课要更加认真，更加精心地设计课堂，注重与现实生活的联系，培养学生的学习兴趣。
2、对还没有走进生物境界的同学要多用心与其沟通，多关注，早日把他们带入生物的境界。
3、继续培养学生良好的学习习惯，培养其学习的主动性与自觉性。
4、多关注学生，多在学生身上投入精力，做好各位同学的思想工作，让他们在快乐中学习、在高效中学习。
本学年我担任高一xx六个班的生物学的教学工作，这一学年来我认真执行学校教学工作计划，本着务实的思想，积极探索，改革教学。本着做一行，热爱一行，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力现总结如下：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学_需求和学_能力，让各个层次的学生都得到提高。在学生的合作讨论学_的过程中，缺少学生独立思考的过程，学生的参与度不均衡，为讨论而讨论，有些讨论时间，学生关注的仍然只是自己，而不是整个小组合作和交流。此外新课改提倡对学生要赏识，激励和宽容，坚持正面，以表扬，鼓励为主。即使学生回答了极简单的问题，也给予夸奖。这样太多的鼓励，学生都听腻了。长期下去只能带给他们更多的迷失。根本起不到激励作用。为了避免产生这样的现象，我认为对学生创造性的回答要给予肯定和奖励，对学生错误的回答，既要指出不足之处，也要抓住可取之处，给予表扬。不可挫伤学生的自尊心和自信心。如果一个学生只能表扬，不能批评，未来怎么能面对挫折和失败呢？没有批评和惩戒的是不完整的，也培养不出健全的人格。只有在客观的基础上坚持鼓励性原则，才是富有魅力和价值的评价三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
在工作中发现自己还存在很多不足之处，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作能力。
高一生物工作总结 篇4
高一生物教师年度工作总结8篇
高一生物教师年度工作总结篇1
本学年我担任高一(1、2、3、4、5、6)六个班的生物学的教学工作，这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，本着务实的思想，积极探索，改革教学。本着做一行,热爱一行，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力现总结如下：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在学生的合作讨论学习的过程中，缺少学生独立思考的过程，学生的参与度不均衡，为讨论而讨论，有些讨论时间，学生关注的仍然只是自己，而不是整个小组合作和交流。此外新课改提倡对学生要赏识，激励和宽容，坚持正面教育，以表扬，鼓励为主。即使学生回答了极简单的问题，也给予夸奖。这样太多的鼓励，学生都听腻了。长期下去只能带给他们更多的迷失。根本起不到激励作用。为了避免产生这样的现象，我认为对学生创造性的回答要给予肯定和奖励，对学生错误的回答，既要指出不足之处，也要抓住可取之处，给予表扬。不可挫伤学生的自尊心和自信心。如果一个学生只能表扬，不能批评，未来怎么能面对挫折和失败呢?没有批评和惩戒的教育是不完整的教育，也培养不出健全的人格。只有在客观的基础上坚持鼓励性原则，才是富有魅力和价值的评价。
三、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性,同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
在工作中发现自己还存在很多不足之处，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作能力。
高一生物教师年度工作总结篇2
学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
高一生物教师年度工作总结篇3
20__年8月底决定下乡支教，见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获：
一、解决了上班吃饭问题
民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。
二、放松了身心，锻炼了身体
支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上19点，我经常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。锻炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。
尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到‘长葛大酒店’了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次第二，奖过100元钱，纯属意外收获。
三、学到了不少管理经验
大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在这里一年见识的经验不管今后自己是否会用到，都是一笔财富。这个，我专门记到了一个本上，这里不再赘述。
四、教育了一班学生
我们四(1)班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪明好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批评了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常满意，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一直沙哑，严重时几乎失声。如果说成绩不理想，只怪我水平有限，我对得起自己的良心。
一个地方，当要离开的时候，如果你恋恋不舍，说明你来对了;如果你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。如果有机会，大周镇中心小学，我还愿意来这里支教!
高一生物教师年度工作总结篇4
时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的.责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：
1、思想方面
认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。
2、工作方面
刚到红旗小学，我初步了解了一下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
3、生活方面
在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。
我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。通过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。
支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
高一生物教师年度工作总结篇5
在学校领导的关心和指导下，备课组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，备课组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。本学期，生物备课组教师们在继续努力，教育教学取得了较大的进步，现总结如下：
一、认真备课，集思广益
执行本备课组计划，本组老师积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周一上午的集体备课活动，高一生物课新教材，对我们教师来说也存在着熟悉教材的问题，因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，对教材中存在有争议的地方，不断查阅资料，进行及时充分讨论。研究进度、教法、学法，然后进行实施，进行推磨听课、点评公开课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的意见和建议，使课堂教学真正落到实处。
二、先进引领、更新理念
我们备课组教师工作量较大，教5个班的课各位老师改作业备课从不马虎，自己编写练习，给学生的每份作业都打分;毫不松懈，认真学习教学理论，还经常到外校听课学习、相互交流、以达到促进共同提高。在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。
三、强化课堂管理，优化课堂教学。
一开学，我们就制定了教研组活动计划，各年级的教学计划。为了督促每位教师搞好教学工作，教研组每个月检查一次备课和作业批改，列入对教师的教学工作考核。使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。具体工作如下：
首先，能有计划地开展教研活动。我们组每周开展两次教研活动。活动形式多样，包括业务学习、教学研讨、集体备课、互听课、互评课、网络教研等方方面面。通过有计划的教研活动，老师们的业务能力、专业水平有了很大提高。
其次，教研组按月对各位老师的教案进行了认真检查，我们组每位教师都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好课后反思。
第三、认真做好互听课、互评课工作。并及时写好听课反思或随感。在这项工作中，我们组各位老师做的都非常好，根本不用组内召集，大家都会自觉去听课，取长补短。听后并能及时交换意见。
第四、本组内每个都开了公开课。积极开展“课内比教学”，使互帮互学真正落到了实处。
第五、针对高一年级的特点，有计划的布置了科学的、有价值作业，在我们每月一次的常规检查中，总体感觉是：教师批改作业认真，所布置的作业内容和作业量符合学生实际情况，真正发挥了作业的应有作用。
尤其要提的是，在常规教学中，集体备课已成为我们生物组的自觉行为。因为通过多年的实践，我们充分感受到这种合作学习的.优越性以及在促进自己专业素养方面的重要作用。我们的具体做法是：首先是自己阅读教材、课标，对本节内容有个大体了解，然后同学科的老师明确本节的课标要求，不要偏离了方向，做到有的放矢;其次，老师们讨论本节的重点与难点的解决方案，各抒己见，从中挑选一种大家均认可的的处理方法;第三，商讨本节的导言设计、内容的先后顺序(可不必按照教材顺序)、知识的前后衔接等;最后也是关键的一点，我们设计的只是本节的骨架，如何让它丰满起来，还需要老师继续努力，与老教材对应起来，做适当删减、补充，既培养了学生的能力，又能与现有的考试机制接轨。
四、认真总结经验，深化课堂教学改革意义。
从高中新课程实施到现在，已经历了四年的时间，我们组每位教师都经历了由老教材向新教材的转型期，为此，我们在组内认真总结了课程改革中的经验，在总结过程中，大家惊喜的发现，通过四年来的新教材教学方面的尝试，许多教师的角色地位和教学行为都在不知不觉中发生了很大转变：对新教材有了深刻认识;在课堂上教师已不再是“灌输者”和“塑造者”，在新课堂中，教师唱独角戏的现象少了，与学生交流、沟通、合作和互动的现象明显多了。学生的潜能得到了程度的发展。
在新课改中，我们也面临着许多困惑，比如：学生的思维发展了，表现欲强了，但学习不扎实，跳跃性大;教育的起点是为了每一个孩子的发展，教育的终点是让孩子各尽其能。但是学生中两极分化现象严重;存在课堂教学形式化倾向，自主、合作、探究的学习方式流于形式。在大班额的情况下小组合作学习有一定的难度这都需要我们在今后的教学中不断改进和完善。
总之一学期来，本组取得了显著的成绩，但也有不足之处，如各人之间教学方面还有差别，青年教师还不足，有待提升。
高一生物教师年度工作总结篇6
本学年我担任高一__班的生物学的教学工作，这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，本着务实的思想，积极探索，改革教学。本着做一行，热爱一行，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力现总结如下：
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在学生的合作讨论学习的过程中，缺少学生独立思考的过程，学生的参与度不均衡，为讨论而讨论，有些讨论时间，学生关注的仍然只是自己，而不是整个小组合作和交流。
此外新课改提倡对学生要赏识，激励和宽容，坚持正面教育，以表扬，鼓励为主。即使学生回答了极简单的问题，也给予夸奖。这样太多的鼓励，学生都听腻了。长期下去只能带给他们更多的迷失。根本起不到激励作用。为了避免产生这样的现象，我认为对学生创造性的回答要给予肯定和奖励，对学生错误的回答，既要指出不足之处，也要抓住可取之处，给予表扬。不可挫伤学生的自尊心和自信心。如果一个学生只能表扬，不能批评，未来怎么能面对挫折和失败呢?没有批评和惩戒的教育是不完整的教育，也培养不出健全的人格。只有在客观的基础上坚持鼓励性原则，才是富有魅力和价值的评价。
三、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
在工作中发现自己还存在很多不足之处，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作能力。
高一生物教师年度工作总结篇7
20__年_月份开始暂代业管经理一职，在总经理室的正确领导下，在同事们的共同努力下，我司于_月_日完成了分公司下达的全年任务，在分公司名据首位，在分公司也是第一个完成任务的三级机构，在这一年里充满了激情与挑战。
随着公司业务规模迅速发展，业务团队逐渐增加，保险监管部门的严格管理下，我的业务管理和专业技能都有了更多提高，现将一年来取得的成绩和存在的不足总结如下：
一、提高自我意识
自加__公司以来，一直从事业管部承保工作。以以往的工作经历，清楚的知道这个岗位的严格和重要。以“合规、合法”为中心在工作的同时，牢记各项核保政策，努力学习核保专业知识，调整自身知识结构、提升自我意识与政策执行把握能力。
公司在承保面对业务量的迅速增长，承保过程中遇到的问题也与日俱增，我一直秉承着认真钻研，仔细调研，努力做到：不放走一个优质客户，不放进一笔不良业务，推动公司合规经营，降低风险努力做到规范化、专业化、标准化。
二、日常工作总结
每天摆在我面前的总是那看似平平凡凡的保险单，每天的工作就是录入、录入、再录入。但我的每一笔录入，每一次出单，都是和公司在半年完成全年任务的__万密不可分的。看起来我的工作枯燥无味，但我深知，认真仔细的做好每一单业务，严格审核每一点信息，才能把风险拒之门外。
三、下一年计划
在下一年的工作中我会一如既往的，严格要求自己，在不断完善和细化自己工作的同时，还要带领部门员工，认真学习专业知识，夯实专业基础，做到理论和实际相结合，不断的提高自己的业务能力。不辜负领导的信任和关怀。
“从我做起，从点滴做起，从现在做起”，以公司荣为荣，为民安保险业务稳健、高效快速发展做出自己的贡献。
高一生物教师年度工作总结篇8
本学期，生物备课组在学校教科室的领导下，紧紧围绕教学中心，坚持“以人为本”的教学理念，以深化课堂教学改革为突破口，以提高课堂教学效益，促进青年教师岗位成材为重点，积极开展高中生物教学教研活动，促进教师素质和教学质量不断提高，现将本组主要工作总结如下：
一、主要工作
1、加强理论学习，更新教育观念。在学期初我们认真学习教科室工作计划及本教研组工作要点，并制定出备课组工作计划。注重用教学理论指导教学实践的同时，及时总结交流教学经验。通过相互学习、交流，逐步转变教学观念，正确树立“以人为本”的教学理念，并在教学实践中自觉运用所学的知识、理论分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提升。
2、严格落实教学常规，提高教学效益。根据教务处、教科室工作布置，认真开展备课组活动，重点落实备课常规(集体备课和个人补充相结合的备课方式)和课堂教学常规，提高备课和上课质量，备课组基本做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试。坚持每周举行定时定地点备课组活动，做到活动有内容，有主题，有专人发言，有解决问题的具体方案，互帮互学，团结协作，做到竞争和协作并存。
二、今后的努力方向
1、强化教学科研，提高教学水平。通过强化教学研究，来提高教学研究水平，通过教学研究来解决教育、教学问题，最终提高生物学科的教学成绩。
2、在备课组活动中，认真处理好了“固定与分散、统一与多元”的问题。
3、其他工作突破点：
(1)进一步提高生物备课组活动的质量，活动要形式多样内容丰富。
(2)继续做好培养青年教师工作，使他们快速成长，尽早成为教学骨干。
(3)加强与校外生物备课组的交流研讨，吸收其先进的教学理念和管理经验。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
高一生物工作总结 篇5
一、集体备课方面
高一生物组一直坚持集体备课，这主要是每周进行知识点探讨，至于教学模式，不同的教师有不同的教学风格。每次我们都提前备课、精细备课，遇到不统一的、有争执的知识点，我们会总结出来然后征求科组长的建议和指导。力求对课本的内容精通、熟练，而且能做到明确教学目标，突出重点、难点。备课组长能够很好的制定教学计划，设计教材的时间安排和作业量，使得教学工作顺利进行。教学进度基本达到了预期制定。从容的进行了知识教学。在备课方面，我们坚持做好“五备”,即备大纲、备教材、备方法、备学生、备教具，美中不足之处就是在教具的使用上不是很透彻，因此今后要加强教具使用的准备。
二、资料准备方面
这学期我们一起制定了资料的准备，每个章节出一张综合的巩固练习题以及这一章节的知识总结，对一些比较重要的章节单独出一份巩固练习题。加上学生所定的求知报纸上的知识总结。从学生的.学习情况以及反映，资料准备基本比较满意。
三、作业批改及辅导方面
课后作业能帮助学生复习和巩固课堂上学习的新知识，因此，作业的质量非常重要。在作业的布置上，我们生物组做到质量统一、协调一致，并对大部分的作业进行批改、统计，明确学生存在的不足和薄弱的知识点，便于针对性的对这些薄弱环节进行巩固和加强。对于偏科的学生及生物成绩较差的学生吗，我们都利用晚自习时间进行辅导，再者晚自习下各班级进行问题指导，也取得了良好的效果。我们今后努力的方向是，加强作业检查力度，提高作业有效性，培养学生自主完成作业的习惯。
总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，和衷共济，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定成绩。但我们仍存在一些不足，例如都为青年教师，教学经验不足。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。
高一生物工作总结 篇6
转眼间六安二中河西校区开学接近三个月了，学校如期进行了期中考试，在这半个学期以来，我们高一生物备课组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，完成本学期的教育教学工作。现将前阶段的教育教学工作总结如下：
一、注重建设，明确任务
在学期之初，我们就依据学校制定的《六安二中河西校区德育、教学、教研、安全教育工作行事历》制定了详尽《备课组教学进度表》和《备课组行事历》，确立了明确的教育教学目标和备课组成员具体的工作任务，并明确提出：建设优秀备课组的目标。
二、潜心钻研，搞好教学
在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了一定的效果；备课组按照《新课程标准》的要求 , 生物学科在本学期开设《必修1》，为了保证教学工作 , 使学生能达到要求 , 本备课组能齐心协力认真完成学校布置的有关教学、教研的各项工作任务，工作顺利开展，例如积极参加市教育局组织的教育信息化大赛并取得市二等奖的良好名次。
根据本校学生实际情况和备课组的分工，我们积极编写《国庆节作业》、《生物知识点归纳和晨背材料》、《蛋白质专题复习及专题检测》等专题材料，并达到了良好的效果。
三、认真备课，集思广益
执行本备课组计划，本组老师积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周三下午的集体备课活动，因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，对教材中存在有争议的地方，不断查阅资料，进行及时充分讨论。研究进度、教法、学法，然后进行实施，进行推门听课、点评公开课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的意见和建议，使课堂教学真正落到实处。 期间，我们还参加了六安市教研室组织的《六安市高中生物学科观摩研讨活动》和安徽省教科所组织的《安徽省高中生物优质课大赛》，并深刻思考，积极撰写观摩体会，在备课组内进行深入讨论，促进和提升本组的教学教研水平。
四、先进引领、更新理念
我们备课组教师工作量较大，李校长同时全面管理着全校的教学教研和其他诸项工作，张老师同时又全面管理生物实验室，但各位老师备课、批改作业从不马虎，还自己编写练习，制作精品课件，毫不松懈，认真学习教学理论，还经常到外校听课学习、相互交流、以达到促进共同提高。在做到统一备课、统一进度、统一课件统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。
五、 积极研讨，创新工作
教学上的合力，是提高教学质量的支撑。前阶段，我们利用海峰大讲堂为平台，积极组织了《生命科学：从初中到高中》的生物学讲座，并由李校长亲自准备和主讲，讲座基于发展学生的核心素养，理清生物学科体系，突出体现了生物学科的育人价值、学科价值和社会价值，展示了生物学科作为一门自然科学的独特的、无法替代的作用。下阶段我们准备以此为契机，继续研讨，开展生物学系列讲座，丰富同学们的课余生活的同时开拓学生视野，提升学生素质，提高备课组的内涵和备课组成员的能力。
另外，我们在备课组内外开展了广泛的听课活动，而且每个人都开设了公开课。利用听课、评课等形式，开展相互学习、取长补短。
六、团结协作、乐于奉献
本组全体教师团结协作，齐心协力，真诚对待，相互帮助，友好相处，在集体备课、课件制作、作业编写、晨背材料编辑等方面，大家分工协作，提高教学和学生学习效率，献计献策。对组内和学校布置的任务，我们从不推诿，认真、高效地完成，取得了显著的成绩。
总之，我们生物组在前阶段的工作中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。当然在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多不足，如对新学生的研究还不够深入，尤其是新学生如何适应新教材的研究还有很多值得进一步思考的地方，集体备课的层次还应进一步深入和提高，形式还有待进一步多元化，个别学生的生物学科成绩还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为六安二中河西校区的生物教学贡献自己的力量。
高一生物工作总结 篇7
一、集体备课方面
高一生物组一直坚持集体备课。在组长的带领下，组内成员提前备课、精细备课，不但对课本的内容精通、熟稔，而且能做到明确教学目的，突出重点、难点。备课组长能够很好的制定教学计划，设计教材的时间安排和作业量，使得教学工作能顺利进行。在备课方面，我们坚持做好“五备”，即备大纲、备教材、备方法、备学生、备教具，并且给予新教师板书、教学方法、课堂驾驭能力的指导，努力提高新教师的执行能力。美中不足的是，在集体备课的过程中，对教具的使用运用的不是很透彻，因此今后要加强教具使用的准备。
二、教学案方面
教学案是教师的教案与学生的学案的一体化，有助于促进师生良性互动。我们生物组也采用了教学案的形式。在教学案的建立上，我
们下了很大的功夫，讨论了教学案的模式及其有效性，严格按照要求设置课堂的各个环节，体现了教材上的难点、重点及基础知识，能较好的提高学生自主学习的能力。今后，我们努力的方向是教给学生如何更好地利用教学案来进行自我学习，自我提高。
三、作业批改及辅导方面
课后作业能帮助学生复习、巩固课堂上学习的新知识，因此，作业的质和量非常重要。在作业的布置上，我们生物组做到质量统
一、协调一致，并对大部分的作业进行批改、统计，明确学生存在的不足和薄弱的知识点，便于针对性的对这些薄弱环节进行巩固和加强。对于偏科的学生及生物成绩较差的学生，我们都利用体育大课间及自习时间对其进行辅导，也取得了良好的效果。我们今后努力的方向是，加强作业检查力度，提高作业有效性，培养学生自主完成作业的习惯。总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，和衷共济，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但我们仍存在一些不足，例如教学经验不足，学生第一手资料掌握不够等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。
一年级课程教学总结(4篇)
经过一番精心策划范文模板网小编今天带来了令人期待的“一年级课程教学总结”，你肯定需要这些优秀的范文范文吧？在实际工作中撰写出振奋人心的文档能力是一个必备条件，自我剖析离不开范文的阅读。
一年级课程教学总结 篇1
一、读
每学一篇古文古诗，先让学生借助拼音自读。学生自读的时候，我会把古文板书在黑板上，让学生认读。针对部分学生识字量较少，不能顺利读下来的情况，也为了使得学生认识更多的字，我会找出一部分难认的词语或者生字教学生读。等学生能正确认读没有拼音的古文后，再放开手让学生读熟。对于难读的内容，我采取分节奏教读、个别指导等方法，帮助学生能熟练朗读。
二、说
在一遍遍诵读的过程中，很多孩子对古文的内容有所理解和感悟。我根据文章特点带领学生对古文内容做简单理解。有的文章，我会把文后的解释读一遍，再让学生自己想想懂了什么意思；有的文章，我会让学生说说是怎样理解的。比如，学习《大林寺桃花》一诗，我让学生自己说说明白了哪一句，好几个学生说的很准确。可见，在自读自诵的过程中，学生的思维是活跃的。
三、背
背诵是最关键的教学环节。我要求每一篇古文古诗必须都要背熟，无一例外。本学期教给学生最主要的背诵方法是反复朗读，读到一定程度自然背过。背诵过以后，我让学生到台前来背，我会在背诵熟练的孩子的书上打一个背过的记号。班里有四十多个孩子，之间的差异很多，有的孩子读几遍就能背得很好，有的孩子读很多遍都背不过，还有的孩子边背边玩，根本背不到心里去。我会采取个别指导、或优等生帮助背诵的方法。我当然希望每个孩子都能背过，在记忆里留存文化痕迹。若是蜻蜓点水，若是只抓优秀，恐怕我们的传统文化教学不能实现面向全体，也不能培养每个孩子重视这门课程的态度，更不能使每个孩子都有扎实的积累。
一年级课程教学总结 篇2
本学期我担任了一年级的传统教育教学工作，教学中我把如何激发学生学习兴趣当作一个重点。一学期即将结束，特将本期教学工作做如下总结：
1、引导学生咬文嚼字，推敲品赏诗的语言美。吟诵教学要善于诱导学生咬文爵字，品味语言美。诗人作诗是十分注意锤炼字词句的。教学时，我是从语言入手，注意字斟句酌，推敲揣摩。对于那些关键的传神的体现诗眼的富有哲理和情趣的字词句，启发学生细细咀嚼，以探求诗的深层意蕴。
2、引导学生入情入境，探索诗的意境美。只有在教学时让学生懂得：只有把自己当作“意中人”，进入作者所创设的情境之中，和作者情脉相通，才能做到如见其人，如闻其声，才能深切地体会到诗人在各种境界中所抒发的真情实感，并与之产生共鸣，进而得到美的享受。
3、引导学生驱遣想像，展开联想。诗重感情，诗重想像，没有感情就没有艺术，没有想像就没有诗。诗歌的语言，尤其是古诗的语言，特别精炼含蓄，富于想像。因而教学我觉得只有让学生驱遣想像，引起联想，由此及彼，生发开去，才能欣赏到绝胜的佳景、动力的情思、美妙的旨趣。所以我引导学生发挥想像，展开联想，进入意境，联系生活经验和各种阅历去分析、理解、判断、推理，深入领悟诗的情境美、形象美、内蕴美，从而获得美的享受与愉悦。
4、指导学生反复吟咏，加强感染。古人吟咏诗句，总是带着感情边读边思，读到兴奋之时，往往手舞足蹈，心潮激荡，可见一首好诗具有极大的艺术感染力。因此，在教学时，我努力指导学生在理解的基础上，加强朗读训练。要学生反复诵读，带着感情读，读出韵味，领悟旨意。
5、做到了鼓励学生多收集各类古诗，使他们更深刻地感受、积累。
6、配合学校校本教学，开展“诵古诗、吟新诗、赏对联”的古诗活动，丰富学生的审美感受和审美体验，让他们更加喜欢学习传统文化，更深地感受中华传统文化。
一年级课程教学总结 篇3
地方课程教学总结
张 力
2010——2011 学下学期结束了，为了更好的完成地方课程教学工作。现将本学期的地方课程教学总结如下：
一、目标实施方面：
1、本学期通过开展《可爱的四川》教学工作，本课程力图让学生深入了解四川独特的地域文化，四川精神、社会经济的发展等；形成爱祖国、爱家乡，维护民族团结、国家统一的情感，增强学生振兴四川、建设家乡的责任感。
2、通过国学启蒙教育将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，让学生做个具有传统文化素养的中国人。
3、注重探究式学习，使学生勇于从不同角度提出问题，学习解决问题的一些基本方法；使学生乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得。
4、通过本课程学习让学生逐渐了解四川的地域文化，理解并热爱四川传统文化，形成对家乡的认同感，培养学生热爱四川、热爱家乡、维护民族团结的情感，增强学生振兴四川、建设家乡的责任感。逐步确立为家乡和祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想。/
二、能力方面
1、学会运用所学知识和方法去分析四川历史、社会和自然中的问题，提高综合实践能力。
2、学生行为方式的变化，学生在本课程学习中所形成的情感态度与价值观
3、初步认识社会生活的复杂性，能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。
三、教学实施方面：
我在教学中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，根据新课程的要求，在课程目标上与国家课程的知识与技能要求相衔接、注重过程与方法、更加重视情感态度与价值观的培养；在内容的选择上要体现四川特色、突出可爱的四川这一主题，根据知识性、科学性、人文性相统一的原则精选对学生有重要教育价值的学习材料；根据学生认知水平和兴趣爱好，密切联系学生生活实际，在课程内容的安排上要遵循循序渐进、深入浅出的原则；根据学生年龄特征，在内容呈现上要遵循多样性、活泼性、美观性相统一的原则；在课程实施上要遵循课内教学和课外活动相结合，学校教学和社会实践相结合的原则。突出学生主体地位，引导学生主动发展，发挥了学生在活动过程中的主动性和积极性。我们做到了课堂和实践相结合。课堂上开展各种各样的活动，同学们开动脑筋积极发言。
当然教学中也还有许多不足之处，例如：有时，学生不重视，导致了课堂纪律欠佳。不过地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。在今后的地方教学工作中，我将严把课堂纪律关，让地方课上得更加有声有色。
一年级课程教学总结 篇4
《分类与整理》是人教版一年级下册第三单元的内容，通过本节课的活动学生能按照不同的标准或选择某个标准(如数量，形状，颜色)对物体进行比较、分类和排列;在比较、分类、排列的活动中，体验活动结果在同一标准下的一致性，不同标准下的多样性。学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式(文字、图标、表格)呈现分类结果，对数据进行简单的分析，并能根据数据提出简单的问题。
在课的一开始，以学生比较熟悉的话题——逛超市开始，学生感受分类在生活中的重要性，然后以到游乐园参观，游乐园里什么东西最多?引入这节课的主题图——气球图，设问：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗? (提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。)然后，学生先独立思考再小组讨论分类的方法。
例1的情境从解决实际问题入手，将分类的教学与计数(统计)紧密的结合在了一起，体现了分类的学习目的。例1的情境和小精灵的话揭示了分类的含义，同时给出了分类的标准(不同的形状)。最重要的是同时揭示了分类的目的计数，从而体现出分类是收集、整理、描述数据的基础。而将这些内容呈现在幻灯片上，更有助于帮助学生确定小组讨论的方向。最后，以汇报讨论结果结合多媒体呈现3种分类计数的方法。
最后一个环节迁移到孩子们真实的生活中，以我们班的同学为例，想一想，可以将你所在的小组成员怎么分类?这个问题源于孩子们的生活，孩子们解决这个问题的积极性都非常的高，大家开始踊跃发言，纷纷的说了许多自己想到的分类方法。在此同时给孩子以独立探索的空间，用自己的方法去统计，到学生完成了统计图之后我便问他们：“统计图各是按什么分类标准来统计的?学生深刻体会统计结果在不同标准下的多样性。这一练习通过学生从现实生活中去收集、整理、分析数据，知识得到了运用，能力得到了锻炼，并体会到分类整理在日常生活中的广泛应用。感受到数学就在自己的身边，感受到数学的乐趣。
本节课做得还不够，在教学中，没有充分调动学生学生积积性，只有部分学生参与动手操作与体验，而忽略了人人参与，对学生鼓励与评价做得不够，课堂气氛没有真正调动起来，学生画表格整理分析数据掌握不够好，都等待加强。
生产工作总结推荐集锦
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生产工作总结推荐(篇1)
一年来，在上级领导的正确领导下，我局按照职责和年度工作计划，较好地完成了各项工作，并完成了上级交办的其他工作。现将主要工作情况及明年工作计划汇报如下：
一、做好制度建设，规范日常监管
一是制定《20xx年度xx区危险化学品、第三类非药品类易制毒化学品从业单位安全生产日常监管方案》；二是重新修改《xx市xx区危险化学品事故应急预案》。
二、认真做好行政许可工作，依法严把安全生产准入关
三、落实辖区危化品持证企业日常监管，做好“打非治违”工作，提高危化品领域本质安全
1、依法对辖区内危险化学品持证经营企业进行日常监督。年初即制定辖区内危化品经营单位日常监管计划，年内按要求检查辖区内危化品经营企业（含加油站）52家，覆盖率达100%。
2、加强对辖区内达重大危险源单位的日常监管，同时重新审核相关单位数据。一是辖区原有8个重大危险源单位中深圳金威啤酒有限公司以处于停产搬迁状态，8月份已注销；二是完成xx市布吉供水有限公司二水厂重大危险源备案并收集相关资料；三是深圳铭基食品有限公司改进了设备，取消了一个液氨罐，虽未达重大危险源标准，仍然按重大危险源的标准进行监管；四是在相关检查过程中发出整改指令书3份，均已落实整改。
3、开展xx区液氨从业单位安全生产专项检查，期间共排查出涉氨企业6家，发出整改指令书3份，关停1家，停用液氨设施1家，减少液氨罐1家。
4、开展第三类非药品类易制毒化学品安全专项检查，检查企业9家，发出整改指令书2份。
5、参与企业生产安全事故应急预案评审9家。
6、区环水局、罗湖公安分局联合开展部分危险化学品从业单位安全生产专项联合检查。
7、开展xx区输油输气管道安全隐患排查整治专项行动。
8、开展危化品罐区安全专项检查，对辖区23家加油站罐区进行检查并形成综合安全状况报告，完善监管基础。
9、协调处理隐患投诉12宗，其中包括因地铁施工造成五丰食品(深圳)有限公司仓储分公司氨罐机房下沉，港鹏新村、梧桐山村小型制冰厂的“关停搬转”等。
生产工作总结推荐(篇2)
网站清理工作汇报
文秘家园
立足职责当好参谋
合力谋好网箱清理“一盘棋”
各位领导、同志们：
今天，我发言的题目是《立足职能，当好参谋，合力谋好网箱清理“一盘棋”》，下面，我汇报一下我局的三点做法。
一、调研摸底，制定方案
坚持通过调研发现问题、了解实情、寻求办法，针对网箱的数量及规格、网箱补偿标准、清理程序、清理时限等工作，组织专门班子沉到养殖村、养殖户进行反复调研摸底，及时提出建议方案。
一方面，在确定网箱补偿标准上。我们通过与养殖户进行交流攀谈，深入了解各种不同规格网箱的成本及养殖户的合理诉求，经了解，每个网箱平均成本为300元左右，综合考虑购置、加工、投放等成本以及群众的预期利润等因素，建议每个6米×6米规格的网箱补偿标准为500元，其他较大规格的网箱参照这一标准进行补偿，从而提高了养殖户上交网箱的积极性，有效减少了收缴网箱的工作量。
另一方面，在确定时间节点上。根据最初的实施方案，
完成任务的时间节点为10月底。但根据调研和往年的情况看，每年的6月下旬到10月份是鱼类生长最快的时期，期间，每条成鱼将增加2—3斤，为了确保鱼的生长，养殖户将会分箱，网箱数量将会成几倍增加，不仅会增大清理的难度，还会导致清理成本加倍。同时，如果按照原定时间节点，清理工作将纵贯整个汛期，大量网箱是水库防洪的一大安全隐患。为此，我们准确把握清理工作持续向好的有利形势，适时提出了“5月1日前完成鱼苗销售，6月20日全面完成清理任务”的建议，领导小组及时予以采纳，并迅速调整工作思路和措施，进行部署落实。时间节点的提前成为整个网箱清理“攻坚战”的重要转折点，规避了因分箱而造成的边清边分、越清越多的尴尬境地。据测算，时间节点的提前可减少600万斤成品鱼销售任务，同时也为***水库安全度汛消除了隐患。
二、真帮实联，耕好“责任田”
我局包联**镇**村和**镇**庄村，共涉及养殖户22家，网箱2806个。对照任务，我局确立了举全局之力、聚全局之智，率先启动工作、率先完成任务的工作思路，成立了由局长、分管局长和精干力量共25人组成的专职工作队伍，实行副局长包村、成员联户。由于养殖户人数少，利益一致，极易“抱团”，特别是时间节点的提前，大部分养殖户对10月底前的预期利益仍抱有希望，等、拖、靠的思想普遍存在。
基于此，将工作组成员与局里工作脱钩，坚持每天靠在一线，专下来，深进去，与养殖户面对面交流，明确新的时间节点要求是条硬杠杠、没有“活扣”，使养殖户认识到了早清早主动、早清早受益，等拖靠的思想也逐渐消除。特别是在“五一”这个关键节点，局党组全体成员与工作组成员放弃节假日休息，连续3天与养殖户摽在一起干，由此进一步拉近了与养殖户的距离，建立了感情、增进了互信，加快了养殖户鱼苗销售和网箱清理的速度。针对包联村养殖户缺劳力，又正值春播，售鱼、清网受到影响的实际，我们在组织义务帮工队的同时，又专门挤出2艘28千瓦机船，帮助养殖户拉网、卖鱼。真心实意地帮扶换来养殖户的积极行动，两个村都提前完成了网箱清理任务，共销售鱼苗15万斤，销售成鱼36万斤。
三、同心聚力，共谋“一盘棋”
一方面做好服务保障工作。及时提供准确信息，积极为领导决策提供依据。网箱清理办公室工作人员积极调度面上情况，每天加班到晚上十一、二点，三个多月时间里都没休过一天班。建立起日调度、日报告制度，共通过手机上报信息1500多条次，上报《***水库网箱清理情况》90份；发挥优势，拓宽销售渠道。及时在网络媒体发布销售信息，并与上级渔业主管部门对接，积极联系外地中介商，共销售各类鱼万斤；按照安全清理的要求，网箱清理办公室组建了18
人的应急救援小分队，制定安全预案，备足救援器材，确保一旦有突发事件能够及时化解。为及时回收网箱，网箱清理办公室组织3辆网箱运输车，深入沿库各村收购点，将近3万个网箱全部运送到网箱回收处，总行程约万公里。同时，为防止网箱再次流入水库出现个别养鱼户冒领补偿款的现象，我们吸取外地网箱清理教训，组织20余名民工对回收的箱体及时进行了分割、破碎。
另一方面协力攻坚破难。由于前几次网箱清理的“搁浅”，大部分养殖户对形势产生误判，认为又是“一阵风”，“呼隆”过后又是风平浪静。对此，我们并没满足种好“责任田”，而是主动担当，携手包联单位制定了“靠住一个户、带动一个村，突破一个村、带动一大片”办法。靠住一个户、带动一个村：我们安排网箱清理办公室的***，动员***村的亲戚***带头先行清理，在3月19日将第一批40个网箱清理上缴到水库管理处，成为第一个启动网箱清理的养鱼户，在他的带动下，***村的清理工作终于“撬边”了。突破一个村、带动一大片：**镇前***村有网箱760余个，养殖历史文秘家园整理长达10年之久，大多为投饵养殖，对水质危害相当严重，每个成鱼网箱鱼总量达3-5万斤，清理任务相当艰巨。为此，我们多次与该村干部一起想办法、出路子，最终确立了从大户“破题”的清理措施。支部书记***主动找到拥有220个网箱的养殖大户，通过三番五次耐心细致工
作，该户自行展开了清理，其他小户看到没有盼头，也都纷纷行动起来，在4月30号晚，这个村全面完成了清理任务，成为清理工作的“风向标”，其他存有疑虑的村和一些养殖户逐渐开始自行清理，日清理数量实现了几何级增长。***村是网箱清理工作的一块“硬骨头”，鱼苗占水库总量的60%以上。针对气温逐渐升高、外地客户越来越少、鱼苗长途运输死亡率高的实际，我局按照县委、县政府“不惜一切代价加快网箱清理”的要求，主动与公安局联手，想方设法帮助养鱼户销售鱼苗63万斤、成鱼41万斤，加快了面上鱼苗销售进度。
生产工作总结推荐(篇3)
安全生产集中整治方案
为落实各级领导指示精神，强化我公司的安全管理工作，集中排查和消除各类安全隐患和问题，全面实现全面生产，特制定本方案。
一、工作目标
通过集中整治加强基层和基础工作的有效整改和安全隐患，杜绝重大安全事故，减少 甚至避免一般事故和不安全因素，实现全公司生产工作根本好转。
二、针对我公司生产实际情况，整治工作要突出重点，兼顾全局。我公司安全管理重点工作包括：公司的各个仓库易燃防火，电气安全工作，特种设备安全管理，危险作业安全管理，加强监控，彻底整治。
三、整治方法和步骤
1、宣传发动阶段和自查阶段，从2月25日到2月28日，以安全管理组织小组为组织机构要求各科室、车间、仓库进行自查，对查出的问题和隐患，明确责任人，落实整改措施，认真进行整改。
2、大检查阶段，时间为2月25日至3月29日，由安全管理小组组织检查，对各车间、仓库、各工序进行排查，确保不留空档，不留死角，对查出的问题该通报的通报，该整改的整改，该处罚的处罚。
3、专项检查阶段，时间为3月15日至3月20日隐患整改，按照防炎防爆安全，电气安全，特种上班及危险作业安全等方面，成立三个安全检查组进行检查。制定完善事故急救预案，提高事故急救能务。
4、隐患整改和全面复查阶段。3月20日至3月25日，对各类检查出的问题进行复查，对没有按照要求进行整改的作出处罚，对性质严重的，必须停产进行处理，决不姑息迁就。
5、宣传教育阶段，时间为3月25日至3月31日在厂区和车间悬挂布幅，醒目位置贴宣传画，利用黑板报宣传栏大力宣传安全生产，进行安全教育培训，组织一次安全知识况赛，使《安全生产》及各级监督管理办法，公司内的安全知识检查规章制度深入人心全面提高安全意识，在全公司范围 内开有“人人关注安全，事事讲安全”的良好氛围。
附：
1、公司集中整治小组成员名单。
2、专业检查名单。
3、公司安全联络人，联系电话。
生产工作总结推荐(篇4)
为认真贯彻落实国务院月日召开的安生生产电视电话会议精神和炎政办发号文件精神，在党委、人大、政府的正确领导下。根据本乡的实际情况，自月日起平乐乡安全生产检查小组对全乡四个在建电站、三个木材加工厂和个体交通运输和厂、矿等单位，紧锣密鼓地开展了一次声势浩大的安全生产工作检查。检查中取得了部份可借鉴经验，同时也查出不少安全隐患的存在，总之，通过本次安全生产检查，对全乡的各行各业的安全生产工作，起到了一个防范于未然的作用，同时为我乡消除存在安全隐患和杜绝故事的发生奠定了基础。现将我乡安全生产检查工作总结如下：
一、统一思想、提高认识，确保安全生产工作落实到实处
安全生产关系到国家和人民群众的生命财产安全，关系到经济发民和社会稳定的大事。在乡成立安全生产检查小组后。小组成员召开了专题会议，认真学习了炎政办发（）号文件精神和乡领导讲话及《安全生产法》和学习，祥细周密地安排和布置安全生产检查工作并出了合理的分工，对确保我乡安全生产工作落实到实处打下了基础。
二、加强宣传力度，确保劳动生产者自我保护能力和安全生产意识的提高。
紧紧围绕“实施安全生产法，人人事事保安全”这个主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，大力宣传安全生产法律法规。因地制宜，通过悬挂宣传标语、发放宣传材料、广泛开展群众喜闻乐见的宣传教育活动，努力提高全社会的安全意识。以本次安全生产检查活动为契机，在主要建筑工地、木材加工厂、交通运输个体户、商店、机关、学校等张贴宣传标语，努力营造浓厚的安全生产氛围。同时，结合安全生产检查采取以会代培及现场宣传的方式，对辖区生产经营单位家企业名安全生产管理人员进行《安全生产法》的学习和培训。通过活动提高了企业管理人员的安全生产管理能力，推动了企业进一步完善安全生产责任制和规章制度。通过下文通知、张贴广告、分发“给员工一封信”等形式。施行举报奖励制度，发动全乡力量积极参与安全生产整治活动，进一步提高了劳动者的自我保护能力的安全生产意识。
三、实地检查、严格把关，消除故事隐患，确保区域经济健康发展
我们坚持“安全第一、预防为主、堵结源头、消除隐患”的原则，自月日起对全乡重点企业、厂矿、交通运输业等单位进行了行动迅速、计划周密、行之有效的安全生产大检查。
一是滴水不漏地实地检查每一个站、厂、矿等单位。重点对我乡在建的车坪电站、凉山下电站、螃蟹山电站和于建的乐富电站、双江口电站；木材加工锤子把厂、刷子把厂、工艺品加工厂；交通运输个体户，进行了实地检查。在检查过程中我们深入每一个施工工地，坚决杜绝检查中走过场，给人情等走马观花的现象，真正做到了把安全生产工作落实到实处。
二是对检查中发现的安全生产隐患毫不留情一视同仁，绝不手软，一查到底，一一提出书面限期整改意见书，并由各负责人签收。通过这种方式，帮各业主找出了存在安全生产隐患和薄弱环节，使其能在最短的时间内加以整改，同时也增强了他们的安全生产意识，使其更进一步地明白了对安全生产的责任感。为各业主的生产发展和我乡的区域经济健康发展提供了有利的保障。
三是坚持以宣传教育为主，为我乡的经济建设营造良好的社会环境。对一些不理解安全生产的外来企业主和本地业主，我们采取耐心细致的解释和教育，使其懂得安全生产工作的意义和目的。在这次检查中，我们没有收安全生产罚款和保证金，或强行要求对该企业、厂矿、加工厂购置无关的消防器材，增加企业的经济负担等。使在我乡经营办厂的外地和本地老板安安心心的办厂、安安全全的生产、稳稳当当的赚钱，为我乡的经济建设营造良好的经济环境和社会环境。
四是通过检查后要求各业主制定安全生产事故预案，提高了对突发的安全事故处理。
四、检查中发现在存在的几个问题
通过安全生产检查及各部门的共同努力下，我乡安全生产工作取得较好成绩，但存在的问题不少，形势不容乐观，应引起的足够重视。
一是安全生产意识不强。主要表现为：对《安全生产法》学习不够我，业主只图眼前利益，规程制度不太全；工人自我保护意识不强，安全素质低；超高、超载和人货混张的现象也时有发生，都存在侥幸心理。
二是安全设施和消防设施欠缺。主要表现为：施工工人未全部配安全帽、胶鞋，灭火器材数量上也存在差距；对重要防暴物品管理不严，有的重点防火站、厂没有灭火器材；对重点危险区没有警示牌和护栏等。
三是用电上存在不在隐患。主要表现为：用电线路十分不规范，线路老化，电机设备维护措施不利。
四是文明施工上有差距，表现在现场烟头多、杂物多、极个别施工人员傲慢，听不进管理者意见。
五是对安全生产资金投入不够，不少业主只是为了应付检查，防安设施如同摆设，并未按整改意见的数量名额添置消防器材，
生产工作总结推荐(篇5)
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级有关部门的大力支持下，本人进取履行安全生产第一职责人职责，认真贯彻落实***、国务院及省、市、县关于安全生产工作会议精神和重大工作部署，始终坚持围绕发展抓安全，抓好安全保发展的理念。着力抓好安全生产各项工作的落实，有效遏制了各类重特大事故的发生。今年我镇的安全生产形势良好，无重大安全事故发生。在安全生产工作方面，我主要抓了如下几项工作:
一、强化组织领导，高度重视安全生产工作
今年，镇党委、政府进一步充实了安全生产委员会人员，由本人任主任，分管领导张敏同志任副主任，王勇同志任安委会办公室主任，余晓华同志任专职安全员。镇机关和企事业单位、村居也相应成立由主要负责人任组长的安全生产领导小组，明确专职安全员，专门负责安全生产工作，在全镇上下构成抓安全生产网络，做到有人抓、有人管、有人查、有人办，实实在在的把安全生产工作抓到底，使安全生产中存在的薄弱环节和问题及时发现并消除事故隐患。
二、强化安全宣传，狠抓安全生产职责落实
安全无小事。一是我镇始终把牢固树立安全生产意识的宣传作为一项经常性工作。经过镇村广播电视、微信及QQ群、悬挂横幅和书写固定标语、印发宣传单、召开群众会议以及开展安全生产月宣传活动等多种形式深入广泛地宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策和法律法规，普及安全知识，真正做到安全知识进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所，提升了我镇广大人民群众的安全意识和事故的防范本事。今年全镇共印发安全生产宣传资料3000余份，悬挂横幅56条，书写固定标语21幅，构成全社会关注、支持、参与的良好氛围。二是坚持定期召开安全工作例会。镇党委政府高度重视安全生产工作，镇党委每季度召开一次安全生产工作专题会，学习《地方党政领导干部安全生产职责制规定》和上级安全生产相关文件精神，听取镇安委员会工作汇报和党委政府班子成员分管领域安全工作情景，研究解决安全生产工作中的具体困难和问题;镇安委会每月召开一次安全生产会议，分析安全生产中出现的问题，研究布置安全生产工作任务，共同学习《安全生产法》，不断提升安委会成员的安全意识和职责意识。三是层层压实安全生产职责。年初镇党委政府与班子成员、镇党委政府与各村(居)部门单位负责人，各部门与各行业
三、强化安全排查，狠抓安全隐患整治
(一)深入开展大检查和隐患排查。镇政府严格按照《大寅镇开展岁末年初安全生产大检查实施方案》、《大寅镇20__年今冬明春安全生产大检查实施方案》、《大寅镇人民政府关于集中开展安全生产大检查工作方案》、《关于持续开展安全生产专项整治行动》等检查方案排查，每月深入开展安全生产大检查和隐患大排查。
1、开展地灾安全隐患专项排查整治，从严从实加强事故防范和隐患排查。根据职责分工，重点加大对地质滑坡点(段)等涉危区域的安全检查力度。对检查排查出的安全隐患和问题，列出安全隐患和问题清单，落实职责主体，制定整改措施，落实整改职责，确定专人负责，按期进行整改，20__年全镇共整治地灾隐患点7处，投入排危资金18万余元。57处地灾隐患点设立了警示牌，每个隐患点位都落实了专人定点监测。
2、开展危险化学品和易燃易爆物品检查。重点排查居民集中居住区、人员密集场所、油气罐区等。切实做到整改措施、职责、资金、时限和预案“五落实”，确保绝对安全。
3、开展交通运输检查。由镇交管办在大寅片区交警中队的协助下重点检查督查剧毒物品、爆炸物品等危险货物运输准运制度执行情景;重点车辆动态监管情景;摩托车专项整治情景;“三超一疲劳”整治情景;开展事故多发路段隐患排查治理情景。20__年整治人行危桥两座(柏杨桥、新寺桥)，投入资金15万余元。
4、开展消防安全检查。镇安办重点开展“三合一”场所及公众聚集场所火灾隐患治理，推进建筑、家庭作坊“两个专项整治”;依法打击各类消防违法违规行为。
5、开展烟花爆竹检查。镇安办加强对烟花爆竹零售单位的安全管理，并加大与派出所的联合执法力度，严厉打击非法销售、存储、运输烟花爆竹的行为，取缔非法燃放行为。配合县安监局检查验收烟花爆竹许可证。对1家不规范的储存仓库进行了整改和验收。
6、开展建筑施工检查。重点以防范建筑起重机械伤害、施工坍塌、高处坠落等三类生产安全事故为重点，检查全镇所有在建房屋建筑和基础设施工程。
7、开展食品药品检查。食安办重点检查餐馆、药品店、食品店等事故隐患排查治理情景。
四、强化专项整治，确保安全检查高压态势
(一)常态开展道路交通安全大检查。一是我镇每月召开一次道路交通安全工作例会，对全镇所有车辆驾驶员进行安全知识培训，同时将培训记录作为日常车辆检查的重要资料，对不参加培训的驾驶员进行批评教育，并强制补课。二是扎实开展道路交通劝导工作。我镇充分利用19个村级劝导点和3个片区警务站，进取开展农村机动车驾驶违法违规劝导工作，确保了道路交通安全。三是加强道路交通安全执法。我镇交管办会同县交通运输管理局、派出所、片区交警执法中队，集中开展道路安全知识宣传和安全执法，经过宣传车和印发宣传资料的方式，向广大群众宣传不乘坐黑车和车况不好的车，宣传严禁酒后驾车、无证驾驶、超速超载、非法营运等相关知识，重点查处无证驾驶、酒后驾车、超速超载、非法营运等违法行为，20__年查处非法营运车主1个，没收非法营运报废车1辆，从而有效防止道路交通安全事故的发生，确保道路交通安全。
(二)进取开展烟花爆竹安全专项整治。烟花爆竹安全管理工作形势严峻，任务繁重，为了进一步加强对此项工作的管理，严厉打击非法生产经营烟花爆竹行为，有效防范烟花爆竹事故发生，建立规范有序的烟花爆竹经营秩序，我镇进取开展烟花爆竹专项整治，每月镇安办对全镇所有烟发爆竹经营户进行安全大检查，重点检查有无经营证照、烟花爆竹有无合格证、储存是否安全、有无消防设施设备。同时建好了检查台账。确保了我镇烟花爆竹经营合法有序，防止了安全事故的发生。
五、加强安全应急演练，提升应急处理本事
为了提升我镇安全应急本事，提升群众避险处危的技巧，我镇20__年分别在大寅中学、小学、印台村分别举行了地震逃生、消防灭火、地灾避险、防汛抢险等应急演练，经过应急演练既普及了安全防范自救和应急处理的相关知识，也提升了师生、群众和应急队伍，应对处理突发灾难的本事。
总之20__年我镇的安全生产工作取得了较好的成绩，保证了全年目标的实现，明年我们将继续在县委县政府的坚强领导下，在上级安监部门的大力指导下，始终坚持抓安全就是抓发展的理念，扎实做好安全生产各项工作，确保全镇社会安全稳定。
生产工作总结推荐(篇6)
砼心砼德大元集团商砼公司
有一种力量叫团结，它，让我们凝聚，让我们欢腾，让我们信心鼓舞！在新的一年里，让我团结一心，同心同德，开创更加辉煌的明天 ……----题记
同心同德锐意进取开拓创新迎接辉煌
——大元商砼公司2010年工作报告
2010年4月1日，在阵阵喜气洋洋的锣鼓声中，河北大元建业集团商砼有限公司成立了。自开业以来，两条180生产线生产商砼16余万方，至今订单已达15万方之多；25辆运输车和多辆象泵车日夜穿梭；成功启动嘉禾一方、廊沧高速、宏宇城住宅项目、恒顺住宅项目等工程；成功整合公司的人才队伍建设，管理突出了个性化、人性化、制度化、规范化；岗位设臵向定岗定编、定责定薪方向有序发展；成功推进了公司购进观、质量观、人才观和凝聚力建设，我们在总结经验的同时对继续推进体制变革做出了重大调整部署，公司上下同心同德，正豪情满怀地在各自的岗位上努力工作，为助力社会发展，创造大元商砼公司更加美好的明天而努力奋斗。
一、工作回顾总结经验
2010年，是公司的起步之年。在集团领导班子的科学统筹下，商砼公司经营班子的正确指挥下，在公司各部门一把手的管理下，公司上下坚持以布臵的工作为指导，深刻落实“稳步健康起步，向管理要效益”的科学发展观，举全公司之力，开拓进取，扎实苦干，跟市场要历史机遇，跟和谐要凝神聚气，在攻坚克难中加快发展，非常好地完成了集团公司下达的各项任务，实现了起好步、开好局的奋斗目标。
1 组稿：吴立成
⑴公司全年各项经济指标保持平稳、较快、健康、良性发展。尤其是以吴越副总和赵如周经理为首的销售部积极争取预付款，积极争取市场，缓解了公司资金压力；以张勇副总和李文斌站长为主的生产人员更是以保生产、保质量、保安全为核心，积极工作，为公司创收益。
⑵大元商砼公司在七家强势的搅拌站中分到了更多的大餐，市场占有率稳步提高。各部门重视信誉，讲求诚信，嘉禾一方小区、宏宇城、恒顺小区、廊沧高速工程等等一系列建设项目处处成为大元人践行诚信的试金石，这都标志着，企业经营趋于成熟。
⑶和北京新奥商砼有限公司建立友好的交流合作关系，学习外站先进的工作理念和工作方法，深入体制建设，建立自己独特的体制。创新工作，创新意识，创新能力，不断增强。公司人力资源部推行 “员工考核”制度，“部门一把手负责”制度，实现了管理规范和制度的创新。
⑷大元商砼公司在“大元品牌“的依托下，形象建设不断提高。建设工地的售后服务不断提高，先后得到嘉禾一方、廊沧高速等施工方的一致好评，为大元人赢得了荣誉，为公司创造了无形的资产。
大元商砼的起步令人鼓舞，大元商砼的发展令人振奋人心！2010年公司取得的骄人成绩，是公司全体员工和领导班子共同努力的结果，是公司上下齐心协力、艰苦奋斗的结果。
在肯定成绩的同时，公司也清醒地看到，在发展进程中还存在许多不容忽视的矛盾与问题，主要是：
⑴统一认识、深化改革、体制建设的任务还十分紧迫，公司管理和
小企业经营意识的碰撞、发展水平满意的程度和愿景还经常出现不一致。
互相指责，互相表功，问题罗列一大堆，你不干，我更不干，确定了部门也不配合，只要一回看，都会说是遗留问题，都说自己不是不想干，
是自己太忙，都会说别人干的不行，工作过程中都会说我太忙了，你们能干好，别找我，这是深化改革和体制建设中存在的症结。
不干就说人多，一干就说人少，别的部门进了人就说浪费，自己部门人越多越好，设了部门工作布臵也不紧凑，年终考核方知自己很多职责原来不懂，这就是仍用小企业经营方式运作大公司管理。
⑵经验不足，专业水平还相当薄弱，把工作做成一门艺术还停留在口头上。这方面凸显的问题，哪个岗位应该了解哪些制度不知道，知道了也没人监督，不懂制度是正常，懂了制度你就是异类；职责和工作完成标准都知道重要，你干不了，我更干不了；重点工作经常出现程序问题，但下回又犯；人浮于事，人为事忙；交接内容，一交就完，一干就缺，一缺责任就推，本人就没事；很多工作总是完善，总在关注，总也完善不了，这几点是公司提升专业水平的问题所在。
⑶商砼公司虽然利用大元起势，但还是个商砼界的孩子，在商砼方面还有很多盲点、弱点，需要我们进一步开拓创新，改革进步。
上述现象，我们已经正在积极找出原因去解决问题，拿出具体办法，克服管理水平偏低，进一步加强管理和服务。
二、展望未来确定目标
2011年是商砼公司夯实公司根基，推进公司平稳发展的起步之年；是再创利润新高的攻坚之年。
面对沧州其他六家家强势的搅拌站，而今的沧州商砼市场是战国七雄，狼烟四起，谁会倒下，谁会重生。大元商砼的现在如何定位？如何发展？这个问题是摆在大元人面前的一个十分紧迫而又严峻的重大课题。现在的大元商砼还仅是雏形，但大元商砼的发展潜力最大。我们在秉承集团公司“开放、创新，专业、规范；协同、超越，诚实、奉献”的十六字核
心思想的情况下，今年商砼公司建设的工作思路是：以“诚实立天下，实干筑未来”、重要理念为指导，认真贯彻大元集团总部的各项会议精神，全面落实“稳步、健康、和谐发展”的科学发展观，以抓质量、抓服务为总揽，以为全员谋福祉为动力，不断实现超常规、跨越式发展，坚定不移地朝着“助力社会发展，营建百年企业”的目标迈进。
第一，坚持解放思想、调整思路、抢抓机遇不动摇。要跳出大元看大元，跳出销售看销售，跳出机遇看机遇。国家拉动内需，三年大变样，加大基建投资规模和城镇化进程，环渤海经济迅速崛起，天津滨海新区大规模开发，京津冀都市圈1小时圈的形成，使我们迎来了千载难逢的历史发展机遇。我们必须抓住京沪高铁、廊沧高速、沧邯铁路和100万人口城市建设的市场机遇，坚决打破保守的、僵化的思想束缚，牢固树立勇于开拓、敢为人先的创新思维；牢固树立“集天下财富为我所用”，海纳百川、兼收并蓄的博大胸襟。用超常规的胆略、超常规的方式、超常规的举措和超常规的落实力度，凝聚超常规、跨越式发展的强大合力。
第二，坚持质量、服务上水平，抓大建设项目不动摇。同时，搅拌站也要关注混凝土质量问题，如：蜂窝，缝隙、夹层，缺棱掉角，表面不平整，强度不够，均质性差，这些质量上的漏洞都不是大元人的本色。我们一定要秉记“失败只需做错一个细节，成功则需做好每一个细节”，我们质量上的保证是最有力武器。“实现超常规、跨越式发展”，关键是抓住、抓好一批重大项目，继续遵循“抓销售就是抓项目，抓大项目就是抓大销售，抓特大项目就是实现“超常规、跨越式发展”的思路，争取推动方方面面的工作，统筹公司发展全局。
第三，稳步提高商砼市场占有率，强力推进商砼新产品的研发，不断对产品质量和技术创新谋求新突破，形成“人无我有，人有我优，人优我
强”的良好局面。
第五，运筹交通问题，将来我们的商砼车可以直接走浮阳大街北路，为公司带来更多的效益。
第六，河北省建投和沧州市建投的加入，给我们大元商砼公司带来了生机，我们要抓住这次机遇，给大元商砼的发展提供更为广阔的平台。
第七，积极筹措并运行沧州市商砼协会的建立。
回顾2010，令人鼓舞；展望2011，催人奋进。让我们深刻贯彻集
团公司的理念，抢抓机遇，顽强拼搏，负重奋进。在变化中学习，在学习中创新，在创新中发展，共同凿石开山，把路铺平，铸就一个坚不可摧、欢欣鼓舞的商砼公司，和谐的商砼公司。
赋诗一首：沧州商砼七雄战，狼烟四起胜败难。看罢风云多变幻，唯有大元协会牵。
商砼公司工作总结
商砼公司月度工作总结
商场销售员工作总结
电商销售员工作总结
商场销售个人工作总结