第四季度计生办工作总结

第四季度计生办工作总结合集。

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第四季度计生办工作总结(篇1)

随着国家放宽了二胎的政策，计生办的工作重点基本上是来了180度的转变，这时的工作也是最需要谨慎的。下面是找总结网为你提供的第四季度计生办工作总结，欢迎阅读。想了解更多计生办工作总结，请继续关注本栏目。

【第四季度计生办工作总结(一)】

八里园区计生办第四季度工作总结园区党委、管委会：

现将2011年第一季度计划生育工作总结报告如下： 2011年，在园区党委、管委会的正确领导下，我计生办立足于现实，找出自己的差距，着力于实干，深化优质服务，健全利益导向机制，狠抓各项工作的落实。第一次综合服务率达95%以上，四项手术落实:结扎38例，流引产37例，放环27例，人口计划安排216人。

一、加强宣传，营造良好的社会氛围

充分抓住元旦、春节的有利时机，开展计划生育政策法规的宣传，进行对“留守儿童”、计生困难家庭、计生独女户的慰问，让她们充分感受到了党的温暖，自觉的实行计划生育。第一季度开展人口计生宣传活动5次，发放各种宣传资料5000余份及慰问品慰问金。

二、优质服务，提高群众满意率

认真组织开展好第一次计划生育综合服务，为全园区7个村的育龄妇女提供以查病、查孕、查环为重点的生殖健康服务。截止到目前，已为1400余人提供服务，参加服务率达95%以上，并且抓好避孕药具的发放及健康知识的咨询工作。共发放药具300余盒，咨询人数近500余，满足了群众的需求。

三、“强基提质”，打好四项手术“翻身仗”

按照县人口和计生局的统一部署，在园区党委、管委会的正确领导下，我园区计生办于2月24日组织10余人利用一个星期时间，对全园区7个村进行计划生育各种信息的摸底排查，共计排查出人口计划41人，出生24人，隐患10例，为下一部计生工作打下了良好基础。为更好的落实县局下达的四项手术任务，园区计生办调整思路，召开书记、专干专题会议，落实工作。星期二、六进行调度专干，分清责任、严格奖惩，一丝不让的抓好四项手术的落实工作。通过全体计生工作人员的努力，现已完成结扎38例，流引产37例，放环27例。

四、强化流动人口计划生育服务与管理

1、开展了在元旦、春节期间流动人口计划生育集中宣传活动，慰问了流动人口家庭。办公室一季度工作总结2、建立建全流动人口档案，对外出务工的育龄妇女，提供优质服务，园区免费为30余名外出务工已婚育龄妇女办理了外出合同，免除她们的后顾之忧。同时通过计生办的排查对流入我地的人员也进行了计生服务，免费发放资料近2000份，药具200余盒。

八里园区计生办

2011年4月7日

【第四季度计生办工作总结(二)】

一、 基本情况

(一) 出生情况

到9月底，全镇共出生52人，其中女孩26人。今年出生怀孕人数20人，预计今年共出生72人。

(二) 计划外出生情况

目前我镇已有三例计划外出生，情况如下

1、石笋头村毛水金、涂珠钗夫妻于2013年3月14日违法生育一胎女孩。2、桥西村黄沙岭脚邹菊荣、方剑鸿夫妻于2013年6月22日在丽水违法生育一胎女孩。3、山前村蓝美虹、叶晓峰于2011年12月10日在双方未满婚龄的情况下生育一女孩，又于2013年8月28日在男方未满婚龄的情况下生育第二胎男孩。

(三)社会抚养费征收情况

石笋头计划外对象社会抚养费目前只征收了10000元，现已申请法院强制执行。桥西村计划外对象极力不配合，目前证件资料已收集齐全。山前村计划外对象长年外出，现在查找详细地址，准备上门做笔录。

(四)三查情况

10月份结合卫生院人民健康检查、村级换届选举，已对四个村开展了“三查”工作，余下10个村将在11月15日前完成。通过前四个村的“三查”结果反馈，“三查”率较上半年有较大提高。

(五)长效措施

1—9月，应放环41人，已放环35人，放环率85%。未落实的基本是外出对象。

二、已开展的工作

(一)开展活动情况

上半年发挥计生协会的作用，开展了5.29等活动，同时利用奖扶、特扶等计生惠民政策，深入各个自然村走访广大妇女。现在我镇正积极筹备在钟根村创建生育文化村和幸福家庭工作，钟根村已连续7年没有计划外出生，而且地理所处公路延线，是进入王村口的第一个村，创建后能发挥计生宣传的作用。

(二)重点对象走访

对重点对象、未落实长效措施的对象，上半年进行了走访。但还存留一小部分需要继续跟踪走访。

(三)基础工作情况

基础性的工作计生办严格按照相关要求执行，制定相关奖惩措施。上半年也极积准备，迎接了市里的暗访。

三、2014年工作思路

1、积极开展镇干部、村干部、计生服务员相关知识培训，提高大家的思想意识、服务意识。

2、对重点对象的走访列入常规化工作，最大程度避免意外情况发生。

3、重新制定对落实长效措施的考核机制，激励更多人的积极性。

4、加强宣传，创造舆论氛围。

5、多开展有利计生工作的活动，创造有利的工作环境。

6、计生办平时多下村，了解育龄群众的需要，真正做育龄妇女的贴心人。

扩展阅读：实行计划生育的重要意义

(1)有利于国家加速资金积累。实行计划生育，使国家用于新增人口的消费减少，从而加速资金积累。

(2)有利于劳动就业。实行计划生育，可以使每年进入劳动适龄人口减少，从而有利于劳动就业。

(3)有利于提高全民族的人口质量。实行计划生育，国家可以把积累下来的资金用于教育，使更多的人受到更多更好的教育和技术训练，从而达到提高全民族的人口质量的目的。

(4)有利于优化资源配置和提高人均资源水平。实行计划生育，可以缓解人地矛盾，提高人均占有耕地面积、人均占有粮食的水平。

(5)有利于农民少生快富。实行计划生育使每个家庭的人口减少，不仅可以减少家庭消费，而且使家庭主要成员腾出更多的时间和精力投入到发展家庭经济和健康娱乐中，从而保证家庭幸福、社会稳定。

计划生育是我国婚姻法的一项基本原则，这是由社会主义制度下人口再生产的性质和我国的人口状况决定的。有计划地控制人口增长，对我国实现四化具有很重要的意义。

(一)是社会主义现代化建设事业协调发展的需要

人口增长与经济发展之间存在一定矛盾，当人口增长超过物质保障时，社会主义对此也无力承受。所以，必须使人口增长控制在社会物质条件所允许的范围之内。这就要求社会主义国家必须实行计划生育。

人是生产者，又是消费者，人口的再生产和物质资料的再生产有着多方面的内在联系。为了正确处理生产和需要、积累和消费以及国民经济中的其他一系列的比例关系，人口必须有计划地、合理地增长。

人口过多，增长过快，同社会经济发展严重失调。这种状况给我国经济发展和人民生活的改善，造成了很大的困难。通过计划生育控制人口的增长，是当前我国人民的一项十分迫切的任务。计划生育年度工作总结中国作为世界人口大国，必须自觉地、有计划地调节人口再生产，正确处理消费与积累，生产和需要以及经济和社会发展中的各种比例关系，以促进社会主义现代化建设和我国社会的可持续发展，提高人民的物质文化生活水平。

(二)是家庭健康发展的需要

家庭作为人口再生产的社会形式，与婚姻家庭制度有着密不可分的联系，计划生育必须通过每一个家庭实施，同时也与每一个家庭利益相关。

计划生育对家庭的作用主要表现在：

1、减轻了家庭的经济负担

子女从出生到有独立的生活能力，需要家庭的抚养和教育，子女越多，父母付出的财力和精力就越多，这必然会影响家庭的生活水平。当前，我国大多数家庭还不富裕，实行计划生育，有利于减轻家庭的经济负担，提高家庭生活水平。

2、有利于家庭成员的身体健康

父母养育子女，花费的不仅是财力和物力，还有体力和精力。子女过多、过密，就会给父母的身体健康带来不良影响，既影响父母参加社会工作，也影响父母健康生活。计划生育使子女减少，无疑有利于父母的身体健康，也有利于父母以更多的精力去参加社会工作和社会活动。

3、有利于人口素质的提高

父母的财力、精力毕竟有限。子女过多、过密，不可能得到充分、良好的抚育条件，子女受抚养教育的质量就很难得到保证，这不符合优生学的要求。而实行计划生育，则有利于这一矛盾的解决。

实行少生，就有条件做到优育。父母将有更多的精力和财力用到对子女的抚养教育上，有利于孩子的全面发展和孩子成长质量的提高。

人口素质的提高，不只是对孩子本人和家庭有利，也是整个中华民族兴旺发达、全社会和谐发展的需要。

第四季度计生办工作总结(篇2)

八里园区计生办第四季度工作总结园区党委、管委会：

现将20xx年第一季度计划生育工作总结报告如下：20xx年，在园区党委、管委会的正确领导下，我计生办立足于现实，找出自己的差距，着力于实干，深化优质服务，健全利益导向机制，狠抓各项工作的落实。第一次综合服务率达95%以上，四项手术落实:结扎38例，流引产37例，放环27例，人口计划安排216人。

一、加强宣传，营造良好的社会氛围

充分抓住元旦、春节的有利时机，开展计划生育政策法规的宣传，进行对“留守儿童”、计生困难家庭、计生独女户的慰问，让她们充分感受到了党的温暖，自觉的实行计划生育。第一季度开展人口计生宣传活动5次，发放各种宣传资料5000余份及慰问品慰问金。

二、优质服务，提高群众满意率

认真组织开展好第一次计划生育综合服务，为全园区7个村的育龄妇女提供以查病、查孕、查环为重点的生殖健康服务。截止到目前，已为1400余人提供服务，参加服务率达95%以上，并且抓好避孕药具的发放及健康知识的咨询工作。共发放药具300余盒，咨询人数近500余，满足了群众的需求。

三、“强基提质”，打好四项手术“翻身仗”

按照县人口和计生局的统一部署，在园区党委、管委会的正确领导下，我园区计生办于2月24日组织10余人利用一个星期时间，对全园区7个村进行计划生育各种信息的摸底排查，共计排查出人口计划41人，出生24人，隐患10例，为下一部计生工作打下了良好基础。为更好的落实县局下达的四项手术任务，园区计生办调整思路，召开书记、专干专题会议，落实工作。星期二、六进行调度专干，分清责任、严格奖惩，一丝不让的抓好四项手术的落实工作。通过全体计生工作人员的努力，现已完成结扎38例，流引产37例，放环27例。

四、强化流动人口计划生育服务与管理

1、开展了在元旦、春节期间流动人口计划生育集中宣传活动，慰问了流动人口家庭。办公室一季度工作总结2、建立建全流动人口档案，对外出务工的育龄妇女，提供优质服务，园区免费为30余名外出务工已婚育龄妇女办理了外出合同，免除她们的后顾之忧。同时通过计生办的排查对流入我地的人员也进行了计生服务，免费发放资料近2000份，药具200余盒。

八里园区计生办

时间

第四季度计生办工作总结(篇3)

第四季度计生办工作总结范文

园区党委、管委会：

现将20XX年第四季度计划生育工作总结报告如下： 20XX年，在园区党委、管委会的正确领导下，我计生办立足于现实，找出自己的差距，着力于实干，深化优质服务，健全利益导向机制，狠抓各项工作的落实。第一次综合服务率达95%以上，四项手术落实:结扎38例，流引产37例，放环27例，人口计划安排216人。

一、加强宣传，营造良好的社会氛围

充分抓住元旦、春节的有利时机，开展计划生育政策法规的宣传，进行对“留守儿童”、计生困难家庭、计生独女户的慰问，让她们充分感受到了党的温暖，自觉的实行计划生育。第一季度开展人口计生宣传活动5次，发放各种宣传资料5000余份及慰问品慰问金。

二、优质服务，提高群众满意率

认真组织开展好第一次计划生育综合服务，为全园区7个村的育龄妇女提供以查病、查孕、查环为重点的生殖健康服务。截止到目前，已为1400余人提供服务，参加服务率达95%以上，并且抓好避孕药具的发放及健康知识的咨询工作。共发放药具300余盒，咨询人数近500余，满足了群众的需求。

三、“强基提质”，打好四项手术“翻身仗”

按照县人口和计生局的统一部署，在园区党委、管委会的正确领导下，我园区计生办于2月24日组织10余人利用一个星期时间，对全园区7个村进行计划生育各种信息的摸底排查，共计排查出人口计划41人，出生24人，隐患10例，为下一部计生工作打下了良好基础。为更好的`落实县局下达的四项手术任务，园区计生办调整思路，召开书记、专干专题会议，落实工作。星期二、六进行调度专干，分清责任、严格奖惩，一丝不让的抓好四项手术的落实工作。通过全体计生工作人员的努力，现已完成结扎38例，流引产37例，放环27例。

四、强化流动人口计划生育服务与管理

1、开展了在元旦、春节期间流动人口计划生育集中宣传活动，慰问了流动人口家庭。办公室一季度工作总结2、建立建全流动人口档案，对外出务工的育龄妇女，提供优质服务，园区免费为30余名外出务工已婚育龄妇女办理了外出合同，免除她们的后顾之忧。同时通过计生办的排查对流入我地的人员也进行了计生服务，免费发放资料近2000份，药具200余盒。

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酒吧年终工作总结合集(6篇)

光阴荏苒一刹那间就过去了，时间的流逝总是那么仓促。我们需要动笔写自己的年度工作总结了，通过总结经验教训可以加强决策解决问题能力，优秀的岗位年度工作总结怎么写呢？希望这份“酒吧年终工作总结”能够满足您的心理预期让您感到满足。

酒吧年终工作总结 篇1

酒吧公司年终总结

酒吧公司的一年时间即将结束，我们回顾过去的一年发现了许多有意义的事情。我们认真总结，记录，分析，汇总成为这份年度总结报告，来反思过去的问题，总结成功经验及不足之处，对未来进行规划。

一、回顾2020

2020年是酒吧公司深刻的骨灰级别的年份，它给我们带来了许多巨大的挑战和机遇。另一方面，我们看到了一种不稳定的经济环境的增长趋势，从而使我们使我们坚持不懈的追求策略的目标打破的更加困难。

在这样的环境中，我们乘势而上，转动危机为机遇，提高控制成本的能力，推进公关活动，创意营销，串联品牌联盟，来赢得了市场的占有率，同时也激发了员工的工作状态。在2020年，我们的销售额实现比计划增长了10%，但我们在疫情的影响下也面临人员困境和成本增加等。我们组织了宣传活动，推广了新产品，结合市场变化和需求分析，增加很多附加服务，使我们在同行业卡住先机。

二、成功经验

1. 推广

如果没有推广的话，我们的生意就将很难接触到新的客户。我们在各种媒体，网络平台和品牌联盟组织了推广活动，这带来了很好的回报。

2. 活力团队

能够和公司充分沟通，开发员工的所有力量，创造有利于员工的工作环境和培训机会，是一个强团队的关键。我们在不同的事业方向为员工提供工作的专业素质和技能培训，让员工得到发展的机会，创造成功的机会。

3. 附加服务

我们在疫情下，跟市场消费需求结合，推出多样化的附加服务。比如提供送餐服务，线上直播酒品品鉴等等，打造更多门槛，获取更多的客户。

三、不足之处

1. 员工转换率和稳定性需要提高

在许多地方，我们在组织团队方面面临巨大的问题，员工流失率过高。我们应该提出相应的计划和策略，改善员工的工作环境，提供优厚的福利待遇，让员工长期稳定地留在公司。

2. 对东西方文化差异的理解

我们国际酒吧公司，在跨境营销中需要更加深入的了解客户的地域文化。因此在组织员工和做市场定位等的时候所需考虑到的文化差异，需要更加准确的理解和处理。

四、未来的规划

1. 加强对市场的理解

要持续关注市场和竞争者，在组织各个领域和环节方面加强供应链的管理和客户服务的提供来做好更高效的市场战略。

2.他们需要定位

在特定客户群体中的满意度分析，在组织不同卖点方面，做市场定位及对各个领域环节做清晰的定义，有利于产品线的推广扩展，也对更好地引导市场发展方向有视野方向的指导。

3.绘制行动计划

将核心的议程： 如执行提案、投资安排和活动计划绘制成清晰的行动计划，有利于公司开展后续的各项规划的实施。

4.团队建设

继续投资开发我们的团队，打造更好的员工工作环境和福利待遇，让员工对公司的价值观有更加深刻的理解，同时发挥员工的才能，为创新注入更多的力量。

最后，酒吧公司要在未来发展过程中，从过去的经验中吸取到教训和经验，充分了解自身团队和市场的关系，制定合理的的发展规划，提高执行力，选择更近更合适的决策方向。展望未来，我们充满信心，共同为酒吧公司的发展贡献力量。

酒吧年终工作总结 篇2

酒吧服务员年终工作总结

一年又将结束，回首过去的时间里，我作为酒吧服务员，经历了许多令人难忘的瞬间。这一年里，我接待了无数的客人，为他们带来了愉快的时光。在这篇年终工作总结中，我将详细地述说我在工作中的体验和成长。

首先，我想提到的是客户服务方面的改善。作为一名酒吧服务员，与客人的互动是极其重要的。我们的目标是让每一位客人都感到舒适和愉快。为了实现这一目标，我在过去的一年里学会了多种艺术形式。

首先，我学会了更好地倾听。我意识到，每个人都有他们的故事和需求。通过仔细倾听客人的请求和建议，我能够更好地满足他们的需求，提供更好的服务。

其次，我也学会了快速解决问题。有时客人可能会遇到一些麻烦，例如点错了饮品或者服务不周到。在这些情况下，我的目标是在保持礼貌和耐心的前提下，快速解决问题，确保客人的满意度。

除了客户服务方面的改善，我还在团队合作方面有了很大的进步。在酒吧这个大家庭里，每个人都扮演着不同的角色。我明白，只有通过合作和沟通，我们才能将工作做得更好。

我积极参与团队会议和讨论，分享自己的经验和想法。我也很愿意帮助其他同事，无论是在繁忙的时候还是有困难的时候。通过这种合作精神，我们的团队更加团结，并且能够更好地应对工作中的挑战。

同时，我也意识到了自我管理的重要性。作为酒吧服务员，我们的工作时间不固定，有时候需要在繁忙的时段工作，并且要处理客人的不同需求。这需要我们具备良好的时间管理和应变能力。

在过去的一年中，我努力克服了这些困难。我制定了个人计划表，以保证我能有足够的时间完成工作，并且在需要时提供额外的帮助。我也学会了如何更好地管理自己的情绪，以应对工作中的压力和挑战。

最令我自豪的是，在过去的一年里，我通过不断学习和成长，提升了自己的服务质量和专业技能。我参加了多个培训课程和研讨会，学习了如何更好地进行饮品调制和沟通技巧。

通过这些学习，我已经能够在客人面前展示出更专业的形象，并且能够提供更丰富的饮品选择。此外，我也学会了如何利用不同的销售技巧，提高销售额和客人的整体满意度。

在未来的一年里，我希望能够继续努力，为客人提供更好的服务和体验。我计划继续学习，参加更多的培训和研讨会，以不断提升自己的技能和知识。

总之，我对自己在过去一年里的工作成果感到非常满意。我不仅在客户服务方面有所提升，也在团队合作和自我管理方面有了很大的进步。我相信，通过不断的努力和学习，我将继续在酒吧服务行业中取得更大的成就。

酒吧年终工作总结 篇3

(一)、国内外研究现状：

1、国外实例研究

俄罗斯圣彼得堡的Denispopov Bar，酒吧室内设计上大量采用了红色系，非常迎合女士消费者的喜好，以代表浪漫的蓝紫色为基调突显了酒吧温馨、浪漫的情调，珠帘式吊灯的粉饰更是凸起了酒吧设计效果图心爱、风雅的一壁，让人无穷的神驰。在这样的酒吧，点上一杯PINK LADY，是很不错的。

2、国内实例研究

杭州的SoHe酒吧，它是一个运用色彩的典例子。这个酒吧有着迷幻的色彩和令人迷醉的氛围。酒吧的墙面柱面和天花板各种色彩划分离无数的块面、冷与暖、明与暗，含蓄与夸张在这里被表现得淋漓尽致。由于纯色给人的印象极为强烈，如果运用不好，便流于平庸和杂乱，然而SoHe酒吧中每一色块都经过精心设计。宁静如水的淡蓝和闪耀着金属光泽的金黄,主宰着这家酒吧色彩的主调,淡蓝凸显吧台,有一些静,有几分温馨;金黄点缀屋顶,如梦,如幻,如一段恢宏的乐章,那五颜六色的顶灯,闪烁在千丝万缕的金色中,让每一种空间充满色彩,让每一种色彩各得其所,热门会禁不住靠在吧台,细细地把玩透明的酒杯,将紫红的葡萄酒,一点点品尝,也对那些或高贵、或温暖、或冷静、或热情的颜色，生出一份理解。

(二)、发展趋势：

酒吧的色彩搭配主要是以本身的市场定位相符，人们的经济收入与消费观念，决定了酒吧发展的步伐。发展是必然的趋向也是可以预见的。主要考虑到消费阶层的年龄、喜好、消费能力等。这些性质决定了酒吧的色彩使用得当可以突出气氛。

(三)、选题目的：

环境色彩设计各有区别，而娱乐空间的色彩多样，色彩的环境必须满足人们的使用功能的需要，为人创造舒适的环境，有利于增进人际交流和放松心情的气氛。此方案主要适用于青年消费群，室内色彩的运用可以为年轻朋友营造一个舒适的娱乐空间。

(四)、选题意义：

酒吧自诞生以来就担负着社交的功能。致力营造一个时尚、优雅而充满情趣的环境。在这样一个舒适而令人兴奋的环境里，结朋交友，让梦想成真。

酒吧代表了一种新型的娱乐文化。在酒吧里，无需考虑社会地位、等级、礼仪问题。相反，举止得体才是基本的交往准则。这样，人们每天跨越出身、等级和地位的交流沟通，他们必须尊重彼此的看法，不管对方是谁，只要是在酒吧里和你沟通。因此，酒吧能培育出一种尊重和宽容别人思想的新态度。

酒吧或许是比较热闹的场所，但到酒吧来寻求心理支配，可能孤独和寂寞会更多一些。酒吧和卡拉OK不同，它不需要对话。有音乐，有酒，来取代思想的交流和灵魂的对峙。酒吧能够使年轻人较早地接触“仿真”的现实社会，对于走入现实社会生活大有裨益。其次，通过和“酒吧”形形色色的人接触，对摆正人生态度有着缓冲作用。

而人对色彩有天生的需求，形体是具有各种表情的，色彩也同样具有各种表情，有影响人们感情的作用，在这里把它叫做色彩情绪。在现实生活中，人类与色彩接触也最为频繁，色彩是物质的，同时也是精神的。创造合理的色彩搭配有利于人们身心健康，能带来生活方便和艺术情趣。

二、研究内容

(一)、酒吧室内色彩在建筑、室内装饰中的作用

(二)、酒吧空间的色彩分析

(三)、酒吧室内色彩应考虑适用消费者群体需求及心理反映;

1、不平衡的色彩是不愉快的色彩

2、不同色彩给人的不同感觉

(四)酒吧装饰色彩在酒吧中的应用

酒吧年终工作总结 篇4

随着生活水平的提高，尤其是我国进入全面建设小康社会后，人们越来越重视提高生活品质，休闲和娱乐将成为人们追求的生活目标。而作为休闲、娱乐重要载体的酒吧是现代人最青睐的场所。

本学期我担任了《酒水管理与酒吧经营》这门课程的教学工作，这是一门理论性和实践性都很强的课程，要求学生能够熟记酒水理论知识，同时要掌握酒水服务的操作技能，能够通过这门课的教学让同学们在将来的工作岗位上有更大的发展。

由于这是一门专业性很强的课，所以花了较大的精力去搜集资料，备课。酒水知识对于学生来讲是枯燥的，但是我尽量将这些枯燥的酒水知识用各种方式让学生掌握。如让学生课后查阅相关资料，以弥补课堂有限的知识。通过做大作业的形式让学生去一些大型卖场对酒水进行调研，巩固课堂知识。

本课程最大的一个亮点就是充分运用了实训室设施设备。本课程总共30课时，共用了实训室的课时占到了1/3。实训室拥有多种品牌的酒水和酒具，为完成这门课的实践教学环节提供了保障。同学们既熟练掌握了各种酒水知识，同时也提高了自己的服务技能。可以看出学生对这门课表现出了浓烈的兴趣，系部还对学生的作品进行了展出，让学生感受到了学习这门课的价值。

通过这门课的学习，学生基本上具有从事酒吧工作和各类酒水服务的能力，同时还培养了学生的创新能力和综合职业能力。

通过这门课的教学我也深刻体会到只有去花精力，围绕高职院校人才培养的目标，即培养学生实践动手能力，才能更好地完成一门课的教学，让学生收益。

当然教学过程中也存在着一些不足，有些是客观因素，如实训室的酒水品种还不够丰富，现有酒水和酒具还不能完全满足教学的需要，今后还需要求学院加大对专业实训室的投资。也有一些主观方面的原因，如对酒水知识的研究还需要花更多的时间，这样才能更加充实课堂的教学。

酒吧年终工作总结 篇5

酒店实习是一个比较注重动手能力的实习，因为它更多的是一种交际能力的锻炼，而平时在大学里接触的环境相对要简单，所以进入酒店之后要接触这个完全陌生的环境，也就要重新开始。

所有的同学应该都知道，实习就是指学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。我是旅游管理专业的学生，实习是我们走向社会的必经之路，今年学校安排了我们进入酒店进行实习工作，这次实习，我们主要了解酒店的运作，经营管理及酒店的服务和文化。学院为我们安排了这次的实习，给我们提供一个将理论运用于实际的机会，旨在通过实习培养和锻炼我们的动手实践能力和创新思维能力等各方面综合能力，为我们以后正式走上工作岗位打下良好的基础。

1、我们实习的单位是北京香港会所，她是作为拥有130年历史积淀的香港赛于香港之外开设的唯一一家会员制会所，北京香港会所自20xx年开幕以来，便发挥着连接京港间经济文化交流的纽带作用。北京会所延续了香港赛秉持的乐行善行，惠泽社群发展理念，不断宣扬品牌精神，至今已凝聚了近900名个人及公司会籍成员，品牌与声誉稳坐内地最佳会员制会所的席位。北京香港会所

2、北京香港会所奠基于北京的城区中心繁华的王府井金宝街地段，融京城传统四合院的建筑风格，汇春、夏、秋、冬的庭院主题概念，气韵古朴雄浑。

3、经历了7年的发展革新，北京会所已经成为了会员们心目中的家外之家。为提供顶级的设施及服务，配合会员不同的需要，北京会所在五周年之际对部分设施进行了升级改造。崭新的京华阁、阅览室、打吡酒吧和LEVADE精品店装修后重装亮相，为会员带来全新的餐饮、娱乐和购物体验。

1、我们在正式展开实习工作前，要先进行岗前培训，我们在实习老师的带领下，带着简单的行李，浩浩荡荡地来到xx酒店。迅速办理完入住及入职等一切手续，剩下半天的时间整理宿舍、调整心态，去迎接接下来的挑战。第二天，我们便开始了为期一周的岗前培训。6月的北京是炎热的，我们坐在凉爽的培训室接受培训，每天八九点开始到下午四五点结束，除了培训的内容有所改变，同样的时间，同样的地点，同样的事情，每天都在重复，我们有着些许抱怨。我想那时候的我们没有根本没有想到接下来的实习生活会更苦更累更乏味。培训内容从酒店概况到礼貌礼仪，岗前培训的确给我们后面的上岗实习带来了不小的帮助。

2、通过岗前培训后，我们正式开始了上岗实习。我选择了北京凯旋餐厅以北方菜为主要特色的中餐厅。我先后实习服务员和领位。我们服务员要做好：

②开餐服务：开餐后，要随时将客人用过的空餐具撤下，保持餐台的整洁，方便客人用餐，并随时注意客人的需求，满足客人的要求，确保客人用餐愉快！

③餐后清理和摆台。

三个月后，经过师傅的悉心教导和努力学习与实践，我从一名传菜服务生跳到领位台的岗位，在同学们羡慕的眼光下我走上这个看似轻松而且高尚的岗位，但是这个岗位远不如传菜好对付，领位要做好：接客人来电，解答相关问题，做预订，带领客人，做表格等等一系列琐碎的工作。这里更多的是脑力活，需要时刻都操心，压力也大一些，不能出一点差错，否则就可能会造成很严重的影响。

2、受理客人的电话留言；

3、接预订，做预定。

接到预订电话要快速的确认客人预订日期内所需要的座位是有的，才能接受该预订。这就需要我们时刻关注和了解每日预订的具体信息。然后询问清楚客人的姓名、会员号，联系方式和特殊要求等基本情况。接受预订，客人的姓名、联系方式、预订的位置及特殊要求这几项是缺一不可的。接受预订后应向客人复述一遍，以确保信息的准确性。然后就是做预订。

在实习期间，我严格要求和约束自己，自觉遵守酒店的各项纪律和管理制度，不怕苦不怕累，认真工作，保质保量完成工作任务，并主动向老员工学习来充实自己。在工作中遇到困难，我积极面对，虚心向其他同事请教，并认真思考，举一反三，尽量在短时间掌握工作要点和技巧，并将他们合理的运用在工作中。而且，礼貌待人，与同事相处和谐融洽，看到事情主动去做，尽可能地帮助别人。

为期半年的实习，这一路走的很辛苦，也很幸福。在工作中，虽然我只是一名普通的服务员的角色，但我的工作也绝不仅仅是对客服务那么简单，其中也有一系列的复杂程序，在这四个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论是繁重还是清闲，都要用积极地态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小去抱怨。因为抱怨是没有用的，我们要做的是不要把事情想的太糟糕，而是保持好的心态面对每一天。因为快乐的心态会使我们不觉得工作的疲惫与乏味，但仍是避免不了抱怨。从最初的迷茫与无措到后来的熟练和从容，这一个过程是艰难的。刚开始实习，自己经常手足无措，加上对工作内容的不熟悉，使自己在工作时明显的效率低下，也略显生硬。工作的辛苦是毋庸置疑的，不是没想过退缩，但幸运的是我遇到了一位好的师傅和师姐。她们告诉我要相信自己，自己一定会做到的。我由衷地感激支持和鼓励我的人，他们无论是在精神上还是工作上都给了我很大的帮助。让我能够每天不断的进步，不断的成长。实习增进了同学之间的联系和感情。

在这短短的实习期间内，我无论是在思想上还是专业技能上，我们都取得了巨大的进步和收获。对我来说，最大的收获还得当属于思想和心态上的改变吧。工作的辛苦，上司的严厉，各种客人的各种要求或刁难，一系列的困难与磨练，让我学会了细心，学会了忍耐，学会了坚强，学会了一份努力一份收获其中以下几点对我的影响最大：

①主动好学。记得刚到部门的第一天，什么都不懂，什么都不会，那种巨大的茫然感让我不知所措。看着其他同事忙忙碌碌，自己却什么也做不了，只能晾在一边看着。于是我开始试着去看，去观察其他同事做什么工作，是如何工作的，然后记下来。抓到哪个同事比较空闲，赶紧问东问西请教他们。后来才明白，别人都有自己的工作，没有人有义务来教你什么，必须你自己主动去问去学。别怕别人会烦你，其实只要你肯学，他们还是很乐意教你的，但首先你要学的态度必须在，必选让他们看到。而且，只有你主动去问，别人才知道哪些是你不懂的。

②责任心。不管是谁，至少要对自己的行为负责。在我的理解范围里，这一点体现在工作上就是要对自己的工作负责，很讨厌那些一样工作做一半就丢下去做另一件事，原先的工作却需要别人去帮他收尾。这不关乎工作能力，完全是责任心的问题。能力不够可以向别人寻求帮助，大家一起努力完成。但没有责任心，一件事没做完就自顾自地去做其他的事情，也不知会其他人，等到最后都结束工作了才发现还有工作没完成，这极大地影响了工作效率和工作成果。更何况，我相信帮别人收尾是每个人都不愿意做的，己所不欲，勿施于人。

③团队合作。我何其幸运，遇到了一个那么强大的团队。工作不是一个人的事，能力再强的人，也不可能一个人完成所有的工作，这时就需要团队的分工与合作了。合理的分工，团结的合作，同事之间的那种默契度，大大提高了工作效率。

感谢学校的领导和老师们为我们安排这次实习，为我们的社会实践和未来的工作指明了道路和方向。感谢北京香港会所给了我这次实习的机会，使我提高了实践能力和社会经验，感谢和我在北京香港会所一起实习的其他同学，感谢凯旋这个大家庭，我们在这几个月里互相照顾、互相帮助，让我觉得很温暖，还要感谢我亲朋好友，实习期间有

酒吧年终工作总结 篇6

在日式酒吧里工作了一段时间，现在静下来好好想想自己工作中存在的不足，并简单总结一下在以后的工作之中应该注意的事情。

1， 责任感。只有拥有责任感才能把事情做好，把事情做得更加完善，而不是简单的机械运动，才不会会简单拘泥于具体的任务，忘记了其他方面。

2， 做事主动。在过程中不能出现任务相互推诿的现象。要积极主动去做自己应该去做的事情，但有一点，不要太热心总是在同一件事情上填补别人的空缺，暂时补一下没问题，应该做的是向boss反映，这是他管理上的问题。不然会吃力不讨好。在其位，谋其政。只有这样分工才会明确，管理体制才会更加完善，人人受益。

3， 要创造性完成任务。这一点是与素质班提倡的“创造性完成工作”如出一辙。就是要明白boss交给你任务的意图，到懂得他表达的意思。例如，老板说你负责那个房间的桌子还不够光亮，那么你就不仅仅要解决的是桌子，应该再想一下整个卫生做的怎么样。把自己的卫生在检查一遍，哪里还没有打扫到，哪里还没有打扫干净。有时候可是这从boss的角度去想一下。

4， 主动学习。无论是你身在何处，都有各种各样的机会去学习，你的工作总可以做得更好，学习的不仅仅是你的本职工作，还有其它方面的，还有，经营，管理等等，你要是经历，你怎么分配人员，协调工作。你要是boss怎么形成盈利模式，怎么吸引客服等等。所谓“学无止境”。当然，前提是你要有一颗不安分的心。

5， 对于所在的公司有一些建议时，请委婉，平和。这是从一位同事身上看到的。他在工作上的表现没话说，佩服之至，对如何管协调好工作很有见地，就是有点心高气傲。在开会时总是打断经理的讲话，还不断反驳。结果经理也不怎么待见，因此会失去和一位优秀的人学习的机会。毕竟混到经理的位置也还是需要铁打铁的实力的。所以请你认真、友好，真诚地提出你的建议，不要尖酸刻薄地反唇相讥，竟然是来把问题解决更好的，为什么不徳理服人?

以上这些都是自己在工作工程当中赢基本具备的几点，可能要把事情做得更加美好，只是其中几点罢了。另外在停留上海的一个月里，还有很多不足：

1， 时间没有好好利用。在工作的时候，一天24小时，平均8个小时的工作，11个小时的睡眠，再除掉两个小时的吃饭和洗漱，还有3个多小时是荒废的。基本上是在赖在床上玩手机，提前到店里面去玩，在寝室看电影，有时会还会打扑克。每天更笨没有去想抽时间去学习。虽然后来去文化中心学习，但是此前的状态已经持续将近半个月，而总共才有一个月。

2， 未能及时反思自己在工作中存在的问题，虽然有时会想一下，但不透彻。糊糊涂涂干了一个月，没能及时静下来好好反思一下。虽然还是想了，但过期了的效果不明显。

3， 未主动学习。

4， 人太沉默了，一点不活跃。虽然在努力工作，但是在休息之余和阿姨相处无言。感觉一点话题都没有，我关注的东西他们一点不感兴趣，他们感兴趣的我一点不感冒。但生活毕竟是生活，不存在有没共同语言的问题，幽默风趣也不是部分人的专利，安心去学便可。应该在以后的各种场合主动去搭话，让自己变得更加健谈。

渔业安全工作总结合集9篇

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渔业安全工作总结【篇1】

根据x市安委办《关于印发x市“安全生产年”活动实施方案的通知》（x号）的文件精神，结合我市实际情况，我局组织各县区水产畜牧兽医局在全市范围内开展了渔业船舶“安全生产年”的活动。现将活动工作总结汇报如下：

　一、工作完成情况

（一）加强组织领导，提高对渔业安全生产重要性的认识

南宁市登记在册的渔船共有x艘，为了保障渔业船舶生产安全，加强对渔业船舶安全生产监管，我局成立了渔业船舶“安全生产年”活动工作领导小组，负责对南宁市所辖县区渔业船舶安全生产工作进行督查指导。并于今年的x月由x局长带队到x市所辖的xx等x个县区分别进行了检查。使各县区主管部门充分认识开展渔船安全生产大检查的重要性和必要性，提高安全防范意识，切实保障广大渔民群众的生命财产安全。

（二）强化措施，落实责任，讲求实效

针对我市渔业船舶安全生产管理工作的实际，实行统一管理，分级负责的原则，要求各县区主管部门以船为核心，以渔船安全生产为工作对象，完善渔业安全生产规章制度，建立了每月、每季检查和节日、假日、圩日重点检查制度，来到渔业企业、下到渔船。对渔船各项安全事项进行实地督促检查。做好每一家有船渔业企业、每一艘受检渔船的安全生产督查、检查登记，慎防检查工作遗漏。重点抓好渔船水上作业安全监管，尤其注重对渔船安全设施配备情况、渔船非法载客运输和非法电鱼现象进行检查。对督查中发现的危及渔船安全生产的问题和隐患及时提出整改要求，督促渔业企业或渔业船主进行整改，对一时难以完成整改的，明确整改期限，直至彻底消除隐患，确保跟踪到位。并落实责任单位抓好渔业船舶各项安全防范措施的监督管理，落实了责任片区，做到任务到岗、责任到人，确保了安全工作万无一失。

（三）加大安全宣传和教育力度，营造良好的安全生产氛围

为提高渔民安全生产意识，我局要求各县区水产畜牧兽医局充分利用舆论宣传工具，加大渔业船舶安全生产的法律法规宣传，并深入到一线渔船，通过座谈、发放宣传资料和张贴宣传标语等形式对广大农民群众、渔船主、渔民进行安全宣传和教育；要求他们遵纪守法，不违章作业，让广大农民群众自觉不搭乘禁止载客的渔业船舶，在全社会形成一种“治理隐患，防范事故”的良好氛围。在开展渔业安生产大检查和渔业安全生产年活动中，全市共发放各类宣传资料x0余份、张贴标语x多条、悬挂横幅x条、出动宣传车x多台次、执法人员x多人、召开渔民座谈会x次。年初以来，结合国家对渔业用油补贴的政策，我局派出熟悉渔业安全生产相关法律法规的工作人员到各县区对广大的渔民进行培训，收到了显著成效，使安全生产意识深入人心。

（四）突出重点，强化监管

针对我市渔业船舶安全隐患突出的问题，我局加大安全整治工作督查力度，由局主要领导、分管领导多次带队到各县区进行督查，纠正违章作业，查处安全隐患，协调指导生产安全，收到了明显成效。一年来，南宁市各级渔业主管部门共检查渔船x艘，检查率达100%。对本辖区的渔船进行全面检查和整治，共纠正缺失适航条件渔船x艘、船员未经培训上岗x人、渔船缺少消防救生设备x艘，发出整改通知x份；与渔民签订《渔船安全生产责任状》x份，达到100%。检查水面养殖户x多家，检查出网箱养殖生产安全隐患x多处。通过这次的渔业“安全生产年”活动，规范了我市渔业生产经营秩序，渔民安全生产意识进一步增强，促进了我市渔业生产健康稳定发展。

二、存在问题

1、由于我市的渔船检验机构刚成立不久，致使对渔船管理起来还有一定的困难，往往是花费了大量的人力物力，收效却不明显，不能对辖区内的渔船形成系统、有效的管理。

2、有少部分渔船作业人员未经培训无证上岗，安全意识不强，在发生事故的时候极有可能手足无措，无法施行有效自救。

3、部分船主船员对灭火器日常使用维护方法不掌握，不熟悉，消防器材摆在船上形同虚设，甚至有个别渔民认为“作业渔船的面积比较小、使用灭火器来灭火还不如直接在江河取水灭火来的快”嫌麻烦，存在较大的安全隐患。

4、我市河流众多、线路长，渔船数量多、分布广，渔业安全生产工作难度大，费用高，市县区财政在这方面的投入极少，建议上级部门能有一定的工作经费。

　三、下一步工作计划

（一）认真贯彻落实上级有关渔业安全管理工作要求，全面实施《渔港和渔业船舶管理条例》，继续加强安全生产法规的宣传工作，组织举办渔业船舶安全生产知识和安全操作技能培训，切实提高渔民安全生产意识和抗灾救灾能力。对在渔业“安全生产年”活动中发现的隐患和问题，采取各种方法，对所有安全隐患进行分类管理。同时，根据整改的难易程度、整改期限、落实整改责任，确定整改计划，确保整改到位。对一般安全隐患，要采取措施，立即落实；对重大事故隐患，要建立市县区、乡镇（街道）和村（社区）分级挂牌督办制度，跟踪落实，督促有关单位提出防范措施，落实整改资金，明确整改期限和责任人，并制订应急预案，在规定期限内完成治理。

（二）在开展“渔业安全生产大检查和渔业安全生产年”活动的同时，结合南宁市的安全生产工作实际，制订切实可行的实施方案与步骤。严格按照检查要求层层落实隐患排查责任，把排查整治安全隐患作为关口前移、加强安全生产工作的治本措施，建立安全隐患公告制度，进一步推进以“三查”（企业全面自查、部门专业检查、政府综合督查）为主的隐患排查活动，加大隐患整治力度。尤其是前阶段隐患排查治理工作相对滞后的地方和单位，要强化督查，加快进度，抓紧排查，真正把工作做实、做细，不走过场、不留死角。

（三）争取与市县区编制办公室协调，尽快解决我市县区渔船检验机构的空缺，以便加强我市渔业船舶安全生产的工作。

（四）充分利用广播、电视、报纸、互联网等媒体，刊登安全常识、安全宣传专题文章、组织观看事故案例、张贴悬挂宣传标语、发放安全生产手册等形式，加大对安全生产百日督查专项行动的宣传力度，教育引导各生产经营单位和广大渔业船主增强做好安全生产工作的主动性和自觉性。特别是对在隐患排查治理和安全生产工作中各项措施落实得好、治理成效大的，要予以表彰奖励；对因工作措施不落实、排查不到位而发生事故的单位，要进行通报批评，确保隐患排查治理责任全面落实。

（五）总结经验，建章立制，建立健全隐患治理长效机制。通过自治区水产畜牧兽医局渔政执法督促处督查，进一步强化隐患排查治理，不断完善安全生产管理制度，进一步强化应急管理和应急处置预案，实现隐患排查治理、事故防范工作规范化、制度化。认真落实各项措施，做到的精细化管理；按照隐患排查治理和安全生产大检查以及渔业安全生产年的具体安排，把思想和行动统一起来，将渔业安全生产工作引向深入。

渔业安全工作总结【篇2】

渔业安全生产月工作总结

在全国范围内，渔业安全生产月是一个重要的安全生产活动，旨在提高农村渔业从业者的安全意识和安全素质，推动农村渔业安全生产工作的开展。本文从组织、宣传、检查和整改四个方面总结了这次渔业安全生产月的工作情况。

一、组织工作

为确保渔业安全生产月的顺利开展，我们成立了渔业安全生产月工作领导小组，负责统筹安排这次活动的各项工作。同时，我们还建立了渔业安全生产月的日常管理机制，加强了对农村渔业的安全生产监管和管理力度。

二、宣传工作

渔业安全生产月期间，我们广泛开展了宣传活动，以提高农民的安全意识，包括在广场、公园设立安全知识宣传展板，张贴安全知识标语和宣传海报，开展宣传教育和安全培训等。我们还向广大农民介绍了渔业安全生产政策和法律法规，帮助他们增强安全意识，提高安全素质。

三、检查工作

为了加强对农村渔业安全生产的监管，我们派出工作人员对当地的渔业企业和个人进行了安全生产检查和评估。检查涵盖小型农村池塘鱼养殖企业、集市鱼菜零售及加工、出海渔民等领域。在检查过程中，我们着重关注了安全生产的关键环节，如鱼欄墙压力、网箱缆绳松紧度、鱼池防渗漏检查等。通过检查和评估，我们发现了安全隐患，及时提醒渔农安全生产风险。

四、整改工作

根据检查结果，我们组织了安全整改工作。我们着手协调有关部门，对存在的安全隐患进行整改。同时，我们还积极开展督查工作，在确认问题已经整改完成后，及时发放安全生产检查报告及排查结果，为渔民安全提供实质性保障。

总的来说，本次渔业安全生产月工作成果显著，工作取得了圆满成功。通过此次安全生产月的活动，全村的农村渔民安全意识和安全素质明显提高，大家开始重视安全环保知识，积极遵守渔业安全生产政策，积极参与整改工作，极大地增强了渔业安全生产的整体效益，也推动了当地农村渔业的可持续发展。

渔业安全工作总结【篇3】

　为深入贯彻落实《四川省农业厅关于开展全省农机和渔业船舶安全生产大检查的通知》精神，紧紧围绕“渔业增效、渔民增收、社会稳定”这个中心，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立安全生产目标责任制，明确分工、责任到人，突出重点，狠抓各项措施的落实，有效预防和遏止了渔业安全事故的发生，通过前一阶段的工作，基本达到了预期目标，现将工作开展有关情况总结如下： 

  一、加强宣传、提高意识。 

  一是在重要的渔港码头媒体广泛宣传渔业法律、法规及渔业安全生产相关规定，让广大渔农民进一步熟悉、了解、掌握，增强遵守安全规定的自觉性;二是在渔民居住集中地及主要地段张贴宣传标语、悬挂宣传横幅，并通过现场安全讲解、发放宣传资料、举办安全咨询等形式，面向渔民有针对性地开展安全教育，让渔业安全生产知识家喻户晓、人人皆知。 

  二、加大检查力度、积极消除安全隐患   

此次渔业船舶安全检查按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，此次安全大检查中全州共出动车船25次，参加检查人员80余人次，涉及包括凉山州西昌市邛海、冕宁县大桥水库、瀑布沟水库甘洛段、二滩库区盐源段、德昌段所有渔业船舶水域。安全生产隐患整治专项行动分为动员、自查、重点督促几个阶段，通过不同阶段的工作，分别发现不同问题，并提出整改意见。一是向西昌邛海水产公司下达整改意见书，提出了穿着救生衣、制度上墙、安全员的设置、破旧船只的更换、信号、消防器材的设置等多条整改意见，并对日常管理、制度建设等提出要求;二是在二滩库区检查中处罚不穿救生衣作业渔船2艘、超载渔船1艘、违反渔业船舶使用规定超范围使用2艘;三是强制报废存在安全隐患渔船2艘，其中邛海1艘、二滩1艘;四是联合攀枝花有关部门在二滩库区拆除使用岸电进行灯光诱捕存在安全隐患抬网5个;五是对全州的乡镇自用船舶无证捕捞渔船进行调查摸底，积极会同当地乡镇协助处理;六是督促船主对部分老旧渔业船舶进行修补、更新改造。

   三、制度落实、措施到位  

 一是与渔业企业及渔民提前签订渔船安全生产责任书，每条渔船作出安全生产自我承诺，使安全生产工作进一步细化，责任明确;二是所有船只必须更换渔业船舶专用救生衣及检验合格的灭火器;三是要求重点县建立值班制度，节假日安排专人值班，在大风、强降雨等非正常天气影响期间，加强值班力量，确保水情、雨情、灾情及时准确掌握，能够随时应对各种突发事件;四是积极协调海事、渔业船舶相关乡镇积极配合齐抓共管。

   四、渔业安全生产管理中存在的不足 

(一)极少数渔民仍存有侥幸心理。认为自己在渔船上，靠捕鱼为生，熟悉水性，不会发生危险，穿带救生衣是只是为了应付检查，夏天时候觉得穿上救生衣太热，影响捕鱼操作，自觉性还不够。此类违法不是个别现象，属较为普片的现象。  

 (二)用于安全生产的投入不足。少数船主重效益轻安全，舍不得用于安全生产上的投资，救生设施、安全设备难以得到及时更换。

   (三)渔业安全生产的监管力量相对薄弱。日常监管工作主要依托当地渔政站，安全监管的力度相对不足。 

  五、今后渔业船舶安全生产管理的开展  

 (一)加强领导，精心组织 

 继续把渔业安全生产工作摆上重要议事日程，健全渔业安全生产工作领导小组，实行“一把手”负责制。进一步落实渔业安全生产社会化管理机制，健全安全生产工作相关制度，一级抓一级，层层抓落实，预防各类事故的发生。继续加强渔业船舶安全监管，形成安全生产隐患自查自改长效机制。一是充分认识做好渔业船舶安全工作的极端重要性和紧迫性，扎实开展各项安全稳定工作。二是进一步切实落实安全生产工作责任制。坚持“谁主管、谁负责”的原则，进一步强化领导责任。三是结合渔业船舶行业特点，突出安全生产重点。狠抓落实安全措施，突出抓好重点部位和重点时段安全监管，严防死守，确保证渔业船舶安全稳定。四是深化督促检查，注重整治实效。继续深入开展一系列检查和自查活动，重点检查渔业船舶安全生产主体责任的落实情况。通过开展检查活动，深入查找渔业船舶安全薄弱环节，切实解决突出问题，及时有效排除隐患。五是做好舆论宣传和引导工作，充分利用各类媒体、各种宣传途径，开展形式多样、丰富多彩的安全生产宣传教育行动，切实提高全体渔民及管理者的安全意识，营造良好的保障安全稳定的氛围。

   (二)分清职责，抓好落实

   严格执行渔业安全生产责任制，继续完善渔业行政主管部门、渔业企业、渔船船主各负其责的工作机制，凡未经检验或检验不合格、存在安全隐患的渔业船舶，一律不得出航。与海事及沿河乡镇联合，齐抓共管，把渔业安全生产责任制落到实处。

   (三)抓好宣传，注重培训

   多形式、多层次地开展渔业安全法律法规宣传活动，充分利用渔业生产安全典型事例进行教育，剖析原因，寻找根源。发放渔业安全生产知识宣传材料，组织渔民参加安全培训，努力提高渔民群众的安全意识。严格执行渔船检验有关法规及制度，积极开展船员考试发证工作，把好渔船安全适航关，提高渔民安全意识和业务技能。

   (四)突出重点，加大督查 

  切实开展隐患排查治理活动，加大隐患排查力度，检查、强制渔业船舶按规定配齐相应的航行、救生、消防设备。凡安全救生设施未配齐的，坚决不发渔船检验证书。加强对重点区域、重点单位和重点作业渔船的监管，严肃查处各种违法违章行为，坚决排除事故隐患，确保渔船安全生产、依法生产。   

渔业安全工作总结【篇4】

一年来我镇渔业科技入户工程在镇党委政府，农技推广中心负责人领导下，在县林牧渔业局技术专家业务指导下，在科技指导员和科技示范户、辐射户密切配合下圆满完成了科技入户工程任务指标。完成的绩效指标如下

完成示范户20户，面积746亩，亩效益2507元，平均增效22%，户均增收692元；

辐射户300户，面积1100亩，亩效益2185元，平均增效17%，户均增收425元。

完成科技入户工程整村推进示范村高南村，示范户5户，面积39亩，亩效益3039元，平均增效35%；辐射户5户，面积27亩，亩效益2319元，平均增效13%。一年来完成以上指标主要做了以下几个方面工作

一、 推荐筛选示范户。

首先对各个示范户的学习接受能力，自我发展能力及所能发挥的示范带头作用进行综合评价，将不能达到要求的示范户进行调整、在自然基础上将那些明理诚信、群众信得过、技术水平高、又愿意为大家服务的养殖户推荐为养殖示范户，经村、镇审核后报县水产技术指导站，经县科技入户工程领导小组研究后确定，以腊元村仝刚等各村20名示范户人选并所在村范围内张榜公示无异议后，即确定为渔业科技示范户。实行指导员包户责任制，并由指导员与示范户签订入户指导合同。

二、确立重点师范村、重点户、树立师范典型。

经镇推荐县局选定高作镇高南村为科技入户重点示范村，主推鲫鱼、草鱼养殖覆盖率>=85%。我们在20户示范户选出了具备较高养殖技术水平，养殖面积较大、效益较高，在全镇有一定的代表性和影响力，塘口记录完整，辐射带动作用明显。仝刚、薛德礼、王钦、杨平为重点示范户。一年来由于在指导工作中突出重点，抓主推品种、主推技术、注重实效以“实际、实用、实效”为基本要求，抓亮点、抓特色，突出以点代面，点面结合，有效推动全镇科技入户工程的辐射带动能力。

三、制定和落实分户指导计划；

在县科技入户工程实施方案的指导下，我们结合本镇实际，根据每个示范户的`年龄结构、文化程度、养殖技术、多年来养殖情况、效益情况拟定今年各户养殖的品种、模式，帮助示范户分析苗种放养、饵肥投施、资金来源、鱼病防治、增氧注水、饲养受理、水产品销售等一系列事项，帮助拟定增产增效措施和示范户一起共同商定，按照“四定、五落实”（即定放养、定成本、定产量、定效益。思想落实、政策落实、组织落实、任务落实、措施落实）的要求分户制定指定方案。

四、 开展技术培训和参加业务学习。

根据科技入户工程指导员规范要求我们积极开展技术培训，首先本人加强业务学习、积极参加县各种业务培训6次。按时参加县局水产站每月业务会议学习，努力提高自身业务水平，利用农闲、生产季节针对性举办各种形式技术培训班和咨询活动、采取相应交流、现场会议培训、室内培训等各个示范户均参加培训四次以上（其中镇办4次，县办1次），每次培训都有通知、培训内容、签到点名簿。

五、 积极开展入户指导。

根据技术员指导方案养殖示范户需求，在水产生产关键环节及时到每个示范户塘口开展技术指导，做到每月对所辖示范户指导二次以上，7、8、9三个关键月每周上门一次开展技术指导，全年累计20次以上。整体推进各村基本上一周二到三次进村入户，指导询问帮助解决养殖生产中关键问题和生产中关键技术，建立健全示范户联系制度。除了入户指导之外，还经常电话联系，确保技术指导具体到户，关键环节主动入户、突发情况及时入户、技术咨询随时入户，确保信息技术到位。由于示范户带动了其它养殖户，养殖收入平均增长10%以上，先进实用技术入户率、到位率达95%以上。

以上是本镇一年来做取得成绩和所做的一切工作，但距离领导要求还查的太远，本人决心在以后工作中，认真学习，以党的十八大文件精神为动力，积极开展科技入户工作，争取20xx年取得更好成绩。

渔业安全工作总结【篇5】

一、领导重视，渔业安全生产管理机制完善。

区政府将渔业安全工作纳入区级政府安全生产总体部署，并将创建工作纳入县级政府安全生产目标责任制范围。调整充实了区水产局渔业安全生产领导小组成员，组织领导全区渔业安全生产管理工作；坚持每季度召开一次渔业安全生产管理工作会议或座谈会，研究渔业安全生产管理存在的突出问题，落实整改措施。重点打击渔船违规载客、电捕鱼等问题；每逢台风或恶劣天气来临，各镇街分管领导到渔港等重点部位现场指导、组织落实渔船就近返港避风和人员撤离。

二、制定预案，落实措施，建立健全渔业安全生产管理体系。

制定完善了，落实镇、村、养殖户层层签订安全生产责任状（承诺书）；为提高渔船救灾抗灾能力，我区组建了渔业船舶救助队，主要渔业镇也分别组建了渔业应急救助船队，在每个编队中确定1名信息员，定时报告作业地点和组织遇险救助。通过以上措施，我区在指挥渔业应急救助工作中，做到了反应迅速，政令畅通。

三、加强保险、规范生产。

渔民人身保险超额完成任务，有效保障渔民人身安全。渔船证书档案齐全、船员培训管理规范，渔民做到100%持证作业。

四、加强渔业安全生产宣传教育，切实提高渔民安全意识。4月份区水产局举行渔业安全生产和安全操作专题培训，开展水上救生操作现场演习；5月份，结合伏季休渔，在全区开展渔业安全生产宣传教育和咨询活动；6月份，结合增殖放流活动，邀请大学生、渔民代表、社会志愿者及电台等各界人士参与，并大力宣传了渔业安全生产的意义。7月份我区结合《渔港和渔业船舶管理条例》，组织渔政执法人员深入各渔区、港口码头开展渔业安全生产和《条例》宣传工作，使渔民和基层渔业干部提高安全防患意识。20xx年总共通过电台播放安全生产专题新闻4件。

五、抓好安全生产专项整治，消除事故隐患。定期组织开展渔业安全生产大检查工作，区渔政站联合各镇村开展渔业安全生产大检查，对存在安全隐患的渔船和渔业设施发给整改通知书，通过检查一些安全隐患得到整改，取得了明显成效；在节假日期间组织渔政人员和乡镇水产站人员到各港口、码头开展渔船安全大检查和值班，对违规行为及时给予制止，对违规操作、安全设施不到位的及时落实整改措施。

由于我区做到政府重视、机构健全、制度完善、多级联动。有力打击渔业违法违规行为，及时消除渔业生产安全隐患，保证渔业生产安全，实现多年无重大渔业安全生产事故。

渔业安全工作总结【篇6】

20xx年我们结合实际，健全机制，落实责任，完善制度，强化监管，确保了全区渔业安全生产形势持续稳定，为实现全区经济社会和谐发展提供了重要保障。现将全年渔业安全生产工作总结如下：

一、领导重视，渔业安全生产管理机制完善

我局领导高度重视海上安全生产工作，将渔业上安全生产考核指标纳入领导政绩考核内容，逐级签订渔业安全生产责任书，局领导带队检查渔业安全生产，局长每月至少一次、分管局长至少每周一次定期登临渔船检查海上安全生产工作，遇有橙色及7以上等级大风、海浪预警，及时到渔港码头检查渔船渔民防风避浪措施落实情况。每月组织召开渔业安全生产工作会议，分析、研究、解决渔业安全生产工作问题。起草印发有关渔业安全生产工作管理文件60余份，指导全区的渔业安全生产工作。落实节假日等重要时段向重点部位派驻渔业安全生产督导员制度，督促有关单位严格落实各项防范措施。建立了由渔业、海事、公安边防、安监等部门参加的渔安全生产工作联系会议，形成执法检查、信息预警、海上搜集等联动工作机制。整合渔业执法力量开展海上执法检查。街道办事处（社区管理处）按照属地管理原则，认真落实海上安全生产责任制，全面掌握辖区海上安全生产情况，及时传递风情信息，落实并反馈渔船返港避风、人员撤离上岸情况，督促抓好渔船安全隐患排查和整改，组织开展渔业安全宣传教育和培训。

二、以强化责任制为重点，认真落实监管责任

我区认真贯彻落实省府办《关于进一步加强海上安全生产工作的通知》（某政办发明电〔20xx〕64号）、《关于加强渔业安全生产工作的通知》（某政办发〔20xx〕26号）和市政府办公室《关于进一步加强渔业安全生产工作的通知》（某政办发〔20xx〕84号）精神，按照分级负责、属地管理的原则，认真落实政府的领导责任、渔业行政主管部门监管责任、基层组织的管理责任以及船东船长的主体责任。渔业安全管理机构健全，渔业安全监管工作保障有力。各级渔业安全生产领导机构健全，并配备满足工作需要的安全管理人员。区海上安全生产领导小组负责全区的渔业安全生产工作。局里设立渔业安全生产委员会，由局长任主任。街道（社区）设有负责渔业安全生产管理的工作机构和人员，由一名分管主任靠上抓。沿海居民委员会设有渔业安全生产管理办公室，由1名两委成员专职负责渔业安全生产管理工作。建立起渔业部门安全管理机构、沿海街道（社区）渔业安全监管机构、居民委员会渔业安全生产管理办公室及渔业安全生产协管员和渔船之间联系点或联络员制度，形成了严密的管理网络。

我们一直将“双基”建设作为渔业安全工作的重中之重。通过强化渔业“双基”工作建设，使基层渔业安全生产管理工作再上新台阶，促进了渔业安全生产管理责任落实。目前，我区已经初步建立完善了渔业安全信息数据库，从而为实现渔业安全动态管理、抢险救助等工作奠定了良好的基础。区渔安委及时下发各类渔业安全管理文件，较好地解决了基层和从业人员在渔业安全工作中抓什么，如何抓的问题。结合全区渔业安全生产的实际，召开专题会议，将渔业安全生产控制指标进行量化分解，安全生产管理各项指标得到有效控制。按照“谁主管、谁负责”的`原则，渔业安全生产责任制得到全面落实，街道（社区）、居委会、协管员及渔养单位、渔船、渔港等层层签订渔业安全生产责任书，基层责任书签订率达到xx0%。渔业生产经营单位、渔船所有人、经营人的安全生产主体责任以及船长海上生产作业第一责任落实到位。把安全责任逐级落实到每条渔船，每个船员，形成主体清晰、责任明确、一级抓一级、层层抓落实的执行责任体系，真正做到了责任落实纵到底、横到边。渔船生产组织化程度高，编队生产制度健全并得到有效落实，渔船检验率、渔业船员持证上岗率达到95%，渔船编队生产率达到85％以上。

渔业安全生产规章制度健全，监管措施到位，安全生产责任制有效落实。渔船管理、船舶检验、登记及船员培训、考试、发证制度健全、管理规范，进出渔港签证及各项港航安全管理制度执行良好，渔船进出港签证率达到95%以上，渔船检查率达到85%以上，违规处理结案率xx0%。渔业安全事故报告、统计和调查处理规定、渔业突发事件应急处置机制、24小时应急值班制度和各类应急预案健全并得到严格执行。

三、加强宣传教育，做好渔业船舶安全管理

我们高度重视渔业安全生产宣传教育和培训工作，组织开展各种形式的宣传教育活动。深入基层开展渔业安全生产法治和安全生产常识宣传教育，今年共举办渔业安全生产知识培训班6期，受教育渔民5000余人。结合渔业油价补贴发放工作，及时将市海洋与渔业局统一印制的《茂源市渔业安全生产宣传手册》发放到每一个渔港、每一艘渔船。以“关爱生命、安全发展”为主题，采取召开座谈会、发放宣传材料、面对面口头宣讲等形式，认真做好《太左省海洋渔业安全生产管理规定》、《太左省渔业港口和渔业船舶管理条例》等渔业安全生产法律法规、海上自救互救知识的普及和宣传，教育广大渔民群众自觉遵守渔业安全生产操作规程和渔船编队生产、值班了望等制度。通过多方面的教育培训，广大渔民群众对渔业安全法律法规及防灾减灾知识的知晓率逐年提高，并提高了海上从业人员配备先进安全设备的自觉性和主动性，提升遇险后的应急处置能力。

渔船船员培训机构正规、设备齐全、师资符合要求、经费有保障，渔业船员安全技能和船东船长安全管理等培训工作有效开展。今年利用休渔期进行渔业船员培训15期，培训职务船员283人、普通船员155人。派验船师深入各渔村、渔港码头对渔船进行登船检验，严格按年检时规定和要求督促渔民配齐配足各种救生、消防等安全设施，并对渔船进行拍照存档。至今共为渔船配备各类救生消防设备9600台（件），配备航行安全设备1400件，较好地解决了我区渔船安全设备陈旧失效和配备不齐的问题。同时，认真抓了渔业互保工作，为全区符合条件的渔船及船员进行了保险，解除了渔民从事海上作业的后顾之忧，今年共完成收费172万元。

同时，我们全面掌握辖区渔船动态，加强对转口作业渔船的安全管理，落实渔船编队出海作业制度，做好涉朝韩敏感水域渔船作业管理工作，迅速传达上级关于加强涉朝韩敏感水域渔船管控通知精神，严防涉外事件发生，及时上报《渔船动态》等报表材料。

四、认真开展渔业安全生产专项活动，整治安全隐患

认真开展了渔业安全生产基层基础年、安全生产年、安全生产责任落实月、安全生产月、“护渔20xx”海洋渔业执法行动、渔业“打非”行动、清理整治渔业“三无”船舶及多次渔业安全生产专项检查活动。为做好节日、“两会”期间及扇贝投袋、海带收获等重点时期的渔业安全生产工作，与各街道办事处、社区管理处及有关单位联合召开多次专题会议进行部署，加强监督检查，取得了很好效果。结合各专项活动和伏季休渔管理工作，加大海陆检查力度，深入开展渔业安全生产隐患集中治理和执法检查。采取联合执法、专项检查、督查等形式，对海上作业渔船和停港渔船的安全隐患进行排查和治理，重点查处“三无”船舶非法生产作业，渔船超航区、超抗风等级、超载作业，渔民临水作业不穿救生衣，渔船证书证件及消防、救生、通信等安全设备携带不齐，船员配备不合格等违规行为。今年以来，共检查渔船700余艘，查处违规渔船30余艘。处罚违规渔船19条，处以罚款16xx0元。按规定强制配备安全设备60余件套。

为开展好打击渔业非法违法生产经营建设行为专项行动，注重打防结合，不断加大渔业安全生产打非工作力度。结合实际，制定了《开展严厉打击渔业非法违法生产行为行动专项行动实施方案》，建立渔业“打非”责任管理体系和协调联动机制，成立了包括海上、公安边防、海事等部门在内的渔业“打非”工作领导小组，加强渔业打非督促检查和工作指导。突出对非法从事渔业生产作业的“三无”船舶、“三证”不齐渔船，非法进行渔港建设或违反建设项目安全设施“三同时”规定的行为，渔船非法载客，渔船安全设备配备不齐、不按规定编队生产及超航区、超抗风等级、超载作业，船员未持证上岗及临水作业不穿救生衣等违法违规行为、非法运输石料的船舶等重点进行了集中执法检查整治。以码头经营人的主体责任和监管部门的监管“两个责任”和港口、海上“两个区域”重点，实行行政首长负责制和企业法定代表人负责制，职能部门一把手和各办事处主要负责人分别承担第一责任人责任；将渔业“打非”任务纳入年度目标责任制考核的一项重要内容。牵头组织边防、海事、渔监、交通局、安监局等执法单位对在渔港区非法装运沙石作业行为进行联合执法，予以打击整治。今年共开展专项打非行动63次，参加人员362人次，通过座谈会等形式开展宣传31次，张贴悬挂宣传标语120幅，查处船员配备不合格渔船xx艘，经济处罚0.45万元。经努力协调，积极行动，查获非法装运沙石船2艘，暂扣其中1艘船舶助航设备，交由区八角海事处依法进行处理。通过联合行动，对非法装运沙石船给予了有力打击，起到震慑作用，取得了具体打击整治等方面的经验，为今后全面打击整治非法装运沙石船打下基础。

五、认真抓好渔业安全信息化建设工作

为防止商船与渔船发生碰撞事故，我区以平安渔业工程项目为依托，全面启动建设了渔业安全信息化建设工程。共为全区全部60马力以上渔船配备安装了AIS防碰撞设备，共计180艘。大季家办事处投资8万余元在老兴村建立了渔业安全值班平台系统。在大头渔港安装建设视频监控系统，解决了在渔船管理中看不见、找不到、联不上的问题，提高了渔业安全信息化管理水平。

六、落实应急防范措施，开展渔业应急演练

在落实好日常渔业安全管理的同时，重点抓了大风恶劣天气渔业安全防范工作，及时传递大风警报等风险信息，切实做好渔业防抗风暴潮台风工作，全年共发海上大风预警等风险信息xx0余件，并认真落实渔船返港避风情况，确保了全区渔业安全生产形势的稳定，没有发生渔业安全生产责任事故。按照《关于进一步落实恶劣天气渔船返港避风规定的通知》要求，强化大风前落实渔船返港避风措施的落实。分管理领导遇有蓝色以上等级大风海浪预警，到渔港码头检查渔民渔船防风避浪工作。严格落实24小时渔业安全值班制度和责任追究制度，密切注意恶劣天气和海上风险预警信息，及时接收、发布大风预警预报，保证大风警报等安全信息的快速传递和反馈。通过街道办事处和社区管理处立即将警报下传到各个居委会和有关单位，各居委会再迅速传达到渔民群众，形成了一条快速有效的安全信息传递通道。同时，认真落实渔船返港防风措施，确保风险来临前船进港、人上岸。

我们认真做好渔业海上突发事件的抢险救助准备工作，加强安全生产事故应急预案的编制、修订、完善、审查备案。认真做好渔业应急处置准备工作，部署应急救援力量，做好应急救援的各项准备工作。围绕“安全发展、预防为主”的活动主题，结合伏季休渔期渔船集中停泊和台风、风暴潮等自然灾害多发的实际，6月12日，与市局、四双街道办事处在大头渔港联合举办了海上渔业应急救援演练活动。通过演练增强了应对渔业安全生产突发事件的能力，确保一旦发生险情，能够及时组织救助，最大限度减少和避免渔业安全生产事故损失。

今后，我们将继续严格落实渔业安全生产责任制，全面掌握辖区渔业安全生产情况，充分利用各种手段开展安全生产宣传教育活动，广泛宣传渔业安全生产的法律法规，使广大渔民从思想上引起高度重视，切实增强安全生产的自觉性。加大海陆执法监督检查力度，排查治理各种渔业安全生产隐患，依法查处各种海上违法违规生产作业行为，加强重点部位监管，落实好各项防范措施，做好渔业安全生产突出事件的应急准备和处置工作，确保了全区渔业安全生产形势持续稳定

渔业安全工作总结【篇7】

20xx年以来，在市委市政府的正确领导下，在市安监局的直接指导下，我认真贯彻《中华人民共和国安全生产法》和省市有关安全生产的文件精神，落实措施，排查隐患，有效地遏制了渔业安全生产事故的发生。上半年，全市未发生重大渔业安全生产事故，稳定了渔业生产秩序，促进了渔业经济的健康发展。

一、20xx年的主要工作

1、强化领导。经局党组研究，专门成立了市渔业安全生产领导小组，市水产局副局长x同志为组长，市渔政渔监处处长x及各县区主管渔业生产的副局长为副组长，市县区渔政站的负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在市渔政站，市渔政站负责人x兼任办公室主任。x副局长多次带领市渔业安全生产领导小组成员分赴重点渔业乡镇和重点渔区进行渔业安全生产督查，强化领导，加大力度，确保安全。

2、扩大宣传。充分利用电视、广播、报纸等多种拐体宣传《中华人民共国安全生产法》、《中华人民共和国渔业法》、《中华人民共和国渔港水域交通安全管理条例》以及渔业港航有关规定，不断扩大渔业安全知识的宣传覆盖面，努力做到渔业安全知识家喻户晓。

3、健全制度。一是进一步健全安全生产责任制和责任追究制度，做到人人负责，违者必究。严格执行安全生产例会制度，坚持每季度召开一次本系统安全生产专题会计划。二是落实渔业重大危险源普查登记建档制度。为了确保我市渔业重大危险源普查登记建档工作走向正规化，我局派出业务骨干参加市安全局举办的全市重大危险源普查登记建档培训班。之后，即组织对我市易发渔业安全事故的重点地区和重点部位的监督检查，对查出的事故隐患即时建档，认真评估，限期整改，并监督整改的落实情况。三是进一步健全内部工作制度。认真落实市直属渔业安全生产管理单位（市渔港处和船检处）安全生产应急救援预案，并定期和不定期组织演练，做到安全第一，预防为主，减少各类事故的损失，确保渔民的生命财产安全。

同时，切实加强全员安全生产教育和安全知识的培训工作，提高广大职工的安全生产意识。

4、落实措施。一是认真组织开展渔业安全生产检查专项活动，认真落实x月x日全国安全生产电视电话会议精神。根据市委市政府的统一部署，我局于x月x日至x月x日在全市范围内开展渔业安全生产检查专项活动，在此期我局共组织x人次，吃住在渔区，工作在船头，边检查，边宣传，对发现的事故隐患和安全薄弱环节，坚全生产月”活动。以“实施安全生产法，人人事事保安全＇，为主题， 以营造渔业系统“关注安全，关爱生命”的良好氛围，在重点渔港渔区悬挂安全宣传横幅x条，贴标语x多份，发放安全通告x份，组织安全检查x人次，在重点渔业乡（镇）召开安全专题讲座，剖析去年“x”案例，宣传渔业安全知识，提高渔业人员的安全意识。三是加强渔港监督检查和渔船检验工作。渔港监督检查是渔船安全航行、渔港水域稳定秩序和渔民生命财产安全的保证，渔船检验是确保渔船、渔民安全生产一个必要的强制措施，市渔港监督处、渔船检验处的一切工作，都是围绕着加大渔民、渔船、渔港的安全监督管理力度这个主线进行的，上半年共进行渔港安全检查x多人次，检验渔船x多条，清理取缔“三无”和“三证不齐”渔船x条。

二、存在的突出问题

1、由于x渔业经济的快速发展，渔业船舶的不断更新，高速渔用快艇的大幅度增加，我们现有的管理手段和管理设备，远远不能适应现代渔业发展的需要。

2、少数地方存在地方保护主义，力口之渔民的安全意识比较薄弱，逃避全检查的现象时有发生，即使是受到检查的违规违章船只，处罚执行难度也较大。

3、渔业安全机构的设置不适应新形势下的渔业安全生产需要。我局下设的渔港监督和渔船检验机构，是全省市级机构中唯一不是全额拨款的单位，而且人手太少，目前专职人员只有x人，而且缺乏必要的管理经费和管理装备，要想管好全市的近x万亩水面和近万只渔业船舶，确定显得力不从心，明显不适应工作和形势需要。

三、下一步的工作打算

1、进一步加强渔业安全检查，重点是加大对湖区渔业船舶和船员的安全监督。

2、对照责任目标，进一步检查工作完成情况，落实措施，确保全年工作任务的完成。

3、协助地方政府，重点落实渔船船员的培训发证工作。

4、继续积极呼吁，争取支持，力口强安全生产管理单位的建设。也请市安全局能够帮助呼吁。

渔业安全工作总结【篇8】

20xx年，我区成立区渔业安全生产领导小组，及时安排部署全区渔业安全生产的各项工作。认真贯彻执行上级关于渔业安全生产的有关规定和文件精神，按照省、市主管部门和区政府统一布署，紧紧围绕“渔业增产、渔民增收、渔区稳定”这个中心，狠抓渔业安全生产责任制的落实，坚持“安全第一、预防为主”，认真开展渔业安全生产大检查，并针对当前渔业安全生产存在的薄弱环节，重点落实整改措施，规范渔业安全生产行为，杜绝渔业安全生产事故发生。在区委、区政府的坚强领导下，在全区水产战线工作人员的尽心尽力工作下，20xx年我区实现全年未发生重大渔业安全生产事故。现将20xx年渔业安全生产工作总结汇报如下：

一、领导重视，渔业安全生产管理机制完善。

区政府将渔业安全工作纳入区级政府安全生产总体部署，并将创建工作纳入县级政府安全生产目标责任制范围。调整充实了区水产局渔业安全生产领导小组成员，组织领导全区渔业安全生产管理工作；坚持每季度召开一次渔业安全生产管理工作会议或座谈会，研究渔业安全生产管理存在的突出问题，落实整改措施。重点打击渔船违规载客、电捕鱼等问题；每逢台风或恶劣天气来临，各镇街分管领导到渔港等重点部位现场指导、组织落实渔船就近返港避风和人员撤离。

二、制定预案，落实措施，建立健全渔业安全生产管理体系。

制定完善了，落实镇、村、养殖户层层签订安全生产责任状（承诺书）；为提高渔船救灾抗灾能力，我区组建了渔业船舶救助队，主要渔业镇也分别组建了渔业应急救助船队，在每个编队中确定1名信息员，定时报告作业地点和组织遇险救助。通过以上措施，我区在指挥渔业应急救助工作中，做到了反应迅速，政令畅通。

三、加强保险、规范生产。渔民人身保险超额完成任务，有效保障渔民人身安全。渔船证书档案齐全、船员培训管理规范，渔民做到100%持证作业。

四、加强渔业安全生产宣传教育，切实提高渔民安全意识。4月份区水产局举行渔业安全生产和安全操作专题培训，开展水上救生操作现场演习；5月份，结合伏季休渔，在全区开展渔业安全生产宣传教育和咨询活动；6月份，结合增殖放流活动，邀请大学生、渔民代表、社会志愿者及电台等各界人士参与，并大力宣传了渔业安全生产的意义。7月份我区结合《渔港和渔业船舶管理条例》，组织渔政执法人员深入各渔区、港口码头开展渔业安全生产和《条例》宣传工作，使渔民和基层渔业干部提高安全防患意识。20xx年总共通过电台播放安全生产专题新闻4件。

五、抓好安全生产专项整治，消除事故隐患。定期组织开展渔业安全生产大检查工作，区渔政站联合各镇村开展渔业安全生产大检查，对存在安全隐患的渔船和渔业设施发给整改通知书，通过检查一些安全隐患得到整改，取得了明显成效；在节假日期间组织渔政人员和乡镇水产站人员到各港口、码头开展渔船安全大检查和值班，对违规行为及时给予制止，对违规操作、安全设施不到位的及时落实整改措施。

由于我区做到政府重视、机构健全、制度完善、多级联动。有力打击渔业违法违规行为，及时消除渔业生产安全隐患，保证渔业生产安全，实现多年无重大渔业安全生产事故。

渔业安全工作总结【篇9】

根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于立即组织开展地毯式安全生产大排查活动的通知》（桂政办电20xx19号）、《来宾市人民政府办公室转发广西壮族自治区人民政府办公厅关于立即组织开展地毯式安全生产大排查活动的通知》（来政办电20xx57号）、《来宾市人民政府转发自治区人民政府关于桂平“3、11”重大水上交通事故通报的通知》的要求，我局高度重视，精心组织，狠抓落实，通过开展一系列隐患排查治理专项行动，有效防范和遏制了重特大事故的发生，促进了我市渔业安全生产状况进一步稳定好转。据统计，今年3月全市共开展开展水上执法行动10起，出动执法人30人次，检查渔船200艘次，排查治理隐患渔船9艘，其中一般安全隐患9项，已整改8项，无重大安全隐患。

一、主要工作

（一）成立领导机构，制定工作方案

为加强组织领导，我局成立20xx年地毯式渔业船舶安全生产大排查活动领导小组。组长：黄世硬（市水产畜牧兽医局局长），副组长：林万顺（市水产畜牧兽医局副局长），组员：王延南（市水产畜牧兽医局渔业科科长）、韦新洪（市渔政渔港监督管理站站长），领导小组办公室设在市局渔业渔政科，并制定来宾市渔业船舶安全生产大排查活动实施方案。各县（市、区）也相应成立隐患排查治理专项行动领导小组，并指定专人负责，实行“月报制”和“零报告”制度。

（二）广泛宣传教育，提高守法意识

根据“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合我市实际情况，我们以渔民为重点，着重宣传《安全生产法》、《中华人民共和国渔业法》、《广西壮族自治区内河小型渔业船舶检验办法》。

等法律法规，普及安全生产法律法规和安全知识。举办渔业安全基本知识、渔业保险及法规、渔船海难事故典型案例讲座，不断提高渔民安全生产意识。

（三）认真落实安全生产责任制

市渔政渔港监督管理站与全市6县（市、区）渔政渔港监督管理站签订渔业安全生产责任书，层层明确渔业安全生产责任。在推行安全生产责任制中，我们紧紧抓住基层渔政执法部门和船主这两个关键环节，进一步明确直接管理责任。

（四）加大执法力度，强化安全监督

采取以渔船为核心，以渔船安全生产为工作对象，以渔船船主自检自查和渔政机构检查相结合的办法进行。根据我市渔船的实际，严肃安全生产各项防范措施，全面开展安全隐患大排查，特别是针对当前水上大雾、大风和寒潮等恶劣天气，采取切实有效措施、全面、系统、彻底排查安全隐患，狠抓安全隐患整治。

1、检查渔船的持证情况。确保“四小证”（渔业船舶检验证、渔业船舶登记证、渔业捕捞许可证、渔业船员职务证）齐全。

2、检查船检期限和职务船员、救生、消防、通信设施的配备等。

3、检查渔船的安全适航情况。重点检查渔船的船体、主机运行以及漏水、稳性等情况。

（五）积极开展渔业安全生产专项执法检查

为了有效的、最大限度的预防和减少安全事故的发生，我局针对渔船存在的突出问题和安全隐患，制定整治方案和措施，强化对不适航状态渔船的监管，责令整改，整改率达到89%。同时加强重点水域、复杂水域等水域的通航秩序维护，严厉查处渔船违规作业行为，特别是违规载客、载货运输和非法电、炸、毒鱼以及利用渔船从事潜水打捞奇石等非“渔”行为，打击违章捕捞，有效避免重大事故的发生。

二、存在问题

1、渔民安全生产的意识有待进一步提高。部分渔民思想观念落后，存在侥幸心理，安全生产意识淡薄。

2、监控范围广，监管力度不足。来宾市现已登记在册的渔船有828艘，尚有部分船只不在登记之内，而且分布比较分散，执法人员、装备和经费不足，影响安全监管效率。

3、少数渔民受利益的驱使，非法、违规作业现象（主要是利用渔船从事潜水打捞奇石、潜水捕鱼或非法载客）成为我市渔船安全生产的隐患。

4、一些老弱渔民，迫于生活所逼，继续以捕鱼谋生。其中年纪较大近70多岁，容易发生意外安全事故。

三、下一步打算

1、继续加大渔业安全生产法律法规等宣传力度；

2、继续实施对渔民进行职务船员和安全生产专项培训，使渔民熟悉安全操作技能，提高自身的安全防范意识；

3、针对违章载客和非法作业，渔政部门继续加大执法力度和检查密度，进一步消除安全隐患。

4、同时鼓励渔民转产转业，推进转产渔民转移就业，争取出台优惠政策，鼓励扶持转产渔民或其直系亲属参加非“渔”行业培训，加强渔业行业技能培训，鼓励转产渔民转移从事水产养殖、水产品加工、水产品流通等渔业行业。

办公室学期工作总结合集10篇

办公室学期工作总结 篇1

在即将过去的一学期里，大沿村中心小学在上级有关部门的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动在办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

单位。按照学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3.利用班会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.爱国主义读书教育活动。根据学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”板报，有班级举行了“庆国庆”文艺活动。

由于我校房屋老化较为严重，部分教室危及学生安全，我们想方设法筹措资金3万余元，改造了厕所一个，维修教室20间，换房柁2架，购置了图书1000册和幼儿园课桌凳60套，使我校办学条件的到了明显改善。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！

办公室学期工作总结 篇2

时光总在眨眼间流逝。不知不觉地，一学期又将结束。青年志愿者协会又长大一岁！

在这一学期当中，办公室的所有成员团结互助，带着饱满的热情，积极地参加到各次活动中去。总的来说，办公室部门把自己应尽的责任都尽到了！

办公室的主要工作是写活动策划书、活动总结、资料管理等等。但是上学期，我们部门在活动策划上做的并不好。活动策划基本上是由别的部门直接做好递给我们部门的。但是这学期办公室部门能够注意到这一点。大家群策群力积极地做好每一次策划。这样，既锻炼自己也把部门的工作搞去了。

本学期，我们部或策划或参加了许多次活动。开学初迎来了一年一度的“雷锋月”。为了响应向雷锋学习的号召，我们部门组织策划了为期一月的“学雷锋”节约用电活动。在这期间，办公室成员也参与了青协“学雷锋”青年志愿者在行动--打扫长安广场活动。xx—奥运中国年！办公室部在奥运集体show中秀出了自己的风采。还有清明节缅怀革命先烈活动，本部成员也积极地参与其中。5月，火红的5月！办公室部门联手活动部举办了母亲节免费打电话活动。去社会福利院看望老人、到长安区流浪儿童救助保护站和孩子们过“六一”儿童节等等。在这些活动中，大家都无私的奉献出自己的一片爱心。同时，活动也取得了较好的效果。

当然，我们部门的工作中也存在着一些问题：活动中人员安排稍欠妥当、活动计划不周密、活动时间与上课时间冲突，导致活动工作人员不足等等。这些问题都需要我们慢慢地去解决，在以后的工作中不断完善计划。

我们并不怕问题，因为我们在不断的解决它，并从中吸取教训，总结经验。相信我们在以后的工作中会做的更好！

最后希望办公室部门再接再厉，取得更好的成绩，发挥出办公室在青协中的智囊作用。

以前我们的协会的总结，我都是这样写“希望下学期，协会更上一层楼”。而这个学期总结我给协会的目标是“下学期，做西邮最大的社团”。到下个学期的总结我希望你们给协会的目标就是“做西邮最大影响力的社团”。

办公室学期工作总结 篇3

夏去秋至，我们又迎来一个朝气蓬勃的新学期，踏着校园内的层层落叶，随着生活脚步的稳步前进，半年时间转眼而逝。在XX-XX学年度上学期这半年中，我们化学化工学院学生会办公室的工作已经在紧张而有序的节奏中即将结束。回顾这一年的工作我们取得了很好的成绩，当然也存在不足之处。好的成绩我们将继续保持下去，不足之处我们需要不断改进。

回顾这一个学期我们学生会办公室最大的收获就是各部门成员之间的互助和团结，正是这种互助与团结的力量促使我们学生会所有的日常工作正常的开展，让我们办公室的在本职工作的基础上有更大的创新，为化学化工学院的发展中奉献了自己的一份力量。但是我们并没有因此而骄傲，更不会因此而满足，停止前进的脚步，因为我们的原则就是“没有最好，只有更好，继续努力，继续完善”。

在过去的一个学期中，我们化学化工学院办公室取得了如下的成绩：

1.办公室的桥梁作用：

办公室是学生会的一座桥梁，负责融洽各部门之间的关系，使学生会各部门之间的联系更加紧密，使我们化学化工学院学生会成为一个温暖的大家庭，设在理化大楼c区113室的学生会办公室就是一个让大家互相交流的很好的平台。c区113室是我们学生会工作的基地，学生会的办公用品、活动用品均存放于此。它是我们学生会的“家”，里面布置的井井有条，一切办公用具整洁齐全，为了方便管理，办公室还建立了《化学化工学院备品管理条例》。同时因为办公室的特殊职能，我们和各部门都保持着良好的关系，这样就有助于学生会各部门关系的协调，使学生会成为一个融洽的整体，从而提高我们的凝聚力和战斗力。

2.办公室日常事务性工作：

院办公室承担着大量的事务性、日常工作，这些事情虽然具体、琐碎，但也事关全局，如果不经意中出现的丝毫差错，都会给全局工作造成损害。

（1）学生会会议的通知、签到及会议记录工作：这看似形式主义的工作其实有其特殊的意义，它是对各部门工作的一种督促，在总结中寻找自己的优缺点，在计划中思索创新之路。同时，为学生会的工作留一份档案，供以后的学生会人员参考、学习，提供指导作用。

（2）学生会日常工作花销的报销工作：由于各部门在活动中会有经费的开销，办公室根据各部门所上交的消费单据统一整理，向老师汇报总结，并在每月初为各部门返还学生会成员垫补的活动花销。

（3）学生会成员联系方式的统计与更新：在学期初，办公室及时编制了学院学生学生会、社团联合会及各班团通讯录，并将通讯录发至学生会各部门部长，便于各项学生工作信息通畅，也便于学生会各部门与各班班长、团支书与的交流联系，利于工作开展。

（4）在“十一”及元旦放假期间，安排团委值班工作：在放假期间，为保证工作有序进行，办公室安排主要学生干部在团委值班，及时解决突发事件及接受上级工作安排。

（5）与兄弟学院的学生会办公室间加强联系：为保证学生会办公室的后勤保障工作更加顺利进行，办公室加强了与兄弟学院的学生会办公室间的联系，如与生命科学学院互通有无，保障运动会顺利进行；帮组管理学院完成迎新晚会的备品筹备。

为了做好事务性工作，办公室根据每个岗位的工作职能，制定了办公室具体工作岗位职责，将任务分解到每一个办公室成员头上，使成员工作有章可循，规范快捷。这样，抓好执行和落实，强化管理，保证了各项事务性工作有条不紊地进行。

3.协助各部门开展工作：

俗话说：“多一个人就多一份力量”，在有的部门有工作量大、人手不够的时候，办公室会主动协调各部门去协助部门开展工作，这也是我们的本职工作。如下是我们所做的工作：

（1）协同完成新生寝室打扫工作及迎新系列工作；

（2）军训期间联合各部门慰问新生；

（3）在运动会前协助体育部对运动员的训练进行点名及在运动会期间做好后勤工作；

（4）协同学习部完成新生校规校纪学习工作；

（5）与女生部协办礼仪知识竞赛；

（6）与宣传部和口才协会协办新生演讲比赛；

（7）联合各部完成学校招聘会的校园内部会场布置工作。

这一定程度上是我们的本职工作，但体现出来的是我们化学化工学院学生会是一个亲密无间的整体，各个部门一起共同发展。

4.负责活动的细节完善工作：

毕竟学生会各个部门的职责有限，在共同组织一场活动时，总有一些不完善的地方，总有一些细节需要办公室去完成。例如，运动会期间的联络工作，后勤保障工作；迎新期间的备品准备，保管工作等等，这就为学生会各项活动的成功举行提供了一份保障。

办公室学期工作总结 篇4

在本学期中，政院团委学生会办公室依照本学期的工作宗旨及发展方向，在主席团的带领和帮助下，团结共勉、认真协作，完成了我部门既定工作并参加了学生会组织的一些活动，协调了各部门的工作，引导了院团委学生会的发展。

办公室是学生会主席团直接领导下的一个职能部门，是协调与连接其他部门的枢纽。主要负责政院团委学生会的日常内务，处理各类文秘工作。办公室的枢纽工作关系到整个政院团委学生会的运转，极为重要。

以下是本学期的工作总结：

一、 完成了对部门委员的培训工作

本学期完成了对部门试用委员向正式委员转变的工作，并且对其加强培训，让其顺利接手工作。

二、完成办公室各项常规工作

1、上传下达工作：

本学期继续密切联系校办公室，发挥办公室的交流沟通的桥梁作用，及时传达相关信息，合理分派工作任务，协调各成员之间的关系，调查了解和监督团委学生会各部门的工作落实情况。

2、负责地处理好有关报销的工作：

办公室在本学期中认真、细心地完成好有关报销的各项工作。

3、开展其他部门日常统计、管理工作：

办公室在本学期做好通知、人员安排、值班安排、统计，办公室物资管理等日常工作，以使其促进学生会的内部运作。

4、负责推进办公室文书工作：

本学期办公室及时上传各个活动的通讯稿和负责每月档案管理工作，完成月报表。

5、负责院内各项活动的协助工作：

①负责各项会议、活动的接待工作；

②为学院活动及会议申请场所；

③负责学院举办活动的拍照工作，并管理学院博客与微博。

三、制作完成我院团委学生会的通讯录

本学期制作完成了政治与行政学院第五届第二任团委学生会通讯录

四、协助团委学生会换届大会的工作

本学期协作主席团做好第五届第二任团委学生会换届大会的文秘工作，包括聘书制作，工作证制作等。

五、 协助其他部门完成各项活动

本学期协助了其他兄弟部门的各项活动，互相合作，团结友爱。

回顾过去，我们走过了一个学期的精彩，但工作上还存在着不足，如在一些工作中，由于计划考虑有欠周详而导致在实际操作中遇到困难、工作效率较低等；办公室队伍建设仍需进一步努力完善。

回首，我们感慨万千；展望，我们信心百倍。在新的学期到来之际，办公室将一如既往地秉承其宗旨，为政院团委学生会乃至整个政院的发展而不懈努力！

办公室学期工作总结 篇5

一、· 作为学生会桥梁部门的办公室在上学期组织协调各部门的工作上发挥了良好的作用，使得学生会的工作，顺利的开展和进行。

二、· 在校领导和系领导地支持下，我们办公室拥有了一套完善的办公用品，这使得我们办公室在上学期工作中能够的为各部门所举行的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。但同时也发现了一定的问题，如物品的存放较为混乱，分类不够系统等，这也是我们办公室在下学期工作中重点改进的地方。

三、· 为了积极的配合学校的迎评工作，我们办公室更加系统的制定了一份《办公室值班制度》，并严格要求学生会干部每天按时到办公室值班并签定。同时及时督促其他部门在开展活动前交计划书，在活动结束交总结，并且把这些计划及总结都存入各部的档案，方便各部以后活动的开展。

四、· 在上学期的工作中，办公室除了做好个主席团和个部门的后勤保障工作外还协助我系其它各部门开展了一系列的活动，如大学生辩论赛，宿舍评比等活动。在活动的开展过程中，我们各个部的成员都以极高的热情和责任心克服困难，使得几项活动都取得了圆满成功。

五、· 在本学期的工作中，我们办公室将继续协助主席团工作，发挥学生会“秘书处”“纽带”的作用，做好各部门之间的联系，协调工作，继续发挥办公室在学生会中“家”的作用。

总之在以后的工作中，我们办公室一定会发挥优点，改善缺点，再一次一次的历练之中不断的成长并完善自己。

办公室学期工作总结 篇6

本年度，校办公室工作紧紧围绕“群众路线，教育立市，三年提升”这一主线，以规范工作程序，加强作风建设，促进学校内涵发展和品牌提升。

一、重点完成中心工作

党的群众路线教育实践活动开展以来，校办公室全体同仁本着“求实效，办服务”的工作理念，全力以赴、精心组织或者积极参与了各项活动。主要有：

1、服务阳贵一中学习市委九届三次全会精神暨学校三年发展提高计划大会；

2、服务阳贵一中20xx年度表彰总结大会；

3、服务阳贵一中四届三次教职工代表大会暨十四届三次工会会员代表大会；

4、寒冬家访千里行 群众路线暖人心，校办公室全程支持；

5、服务阳贵一中党的群众路线教育实践活动动员大会、领导班子成员及其他相关人员扩大学习会、中心组（扩大）集中学习会；

6、支持电子白板建设工程；

7、服务阳贵一中结对帮扶施秉一中、望谟县民族中学活动；

8、市委组织部部长刘俊同志莅临阳贵一中指导党的群众路线教育实践活动，校办公室全程服务；

9、阳贵一中校级领导班子向学生家长征求意见和建议，校办公室全程服务；

10、服务阳贵一中赴长顺民中及交麻乡开展群众路线教育实践活动；

11、支持阳贵一中为留校学生过端午活动；

12、其他常规工作和紧急任务。

通过这些工作，办公室全体同事会同全校同仁，强化了主人翁意识、服务意识、责任意识、荣誉意识。

二、提高收发文印服务

本年度在收发工作中，规范了工作环境，服务意识不断提高，完成了5千师生的报刊、杂志等的订阅、收发工作，处理公文近600件，承担了全校80%的行政文印工作，做到了准确及时、认真细致。

办公室坚持无纸化办公，节约了85%的纸张，同时提高了办公效率。

三、认真进行临时性中心工作

我校今年面临群众路线教育实践活动深入开展等诸多任务，校办公室积极参与其中，稳妥进行了保障工作，使得这些工作得以顺利完成！

办公室学期工作总结 篇7

学校办公室是学校综合的综合服务部门，承接上级部门指示，协调学校各项事务，是校领导和各职能部门的中介。办公室工作千头万绪，复杂烦琐，任务重而压力大。回顾一学期来的工作、学习和生活，在学校领导和各位老师的大力支持与帮助下，各项工作都能按时完成，现将主要工作情况总结如下：

一、所做工作

正确定位，牢固树立合作意识和服务意识，努力做好校长的助手，做到“上传下达”的桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，努力完成上级交给的工作。办公室的工作是琐碎而繁杂的。本学期开学以来主要有：

1、常规工作：时刻关注教育网动态，及时做好教育网和教体局办公群各项通知公告等文件的呈报、传达工作；做好学校、教师、学生的三类获奖荣誉登记；做好校领导考勤工作。

2、八月底办理3位选调教师和18位新录入教师的到校报道、信息登记，九月上旬完成新教师注册、定资，报送县政府编办、县人社局事业科和工资科、县教体局人事科。

3、八月底完成教师内部晋级（2位教师九进八，8位教师十二进十一），岗位变动报县人社局工资科和县教体局人事科。

4、从六月至十月，历时五个月的时间，报送5位教师的支教申请，最终确保1位教师的支教任务。

5、九月份与教体局人事科多次协商，完成20xx年轮岗教师最终人员确定、出文，十二月上旬完成轮岗教师四方协议书的签订。

6、九月上旬完成24位教师的工龄津贴调整，上报至县人社局工资科和县教体局人事科。

7、九月中旬完成教师年度考核，校内公示，上报至县人社局事业科和县教体局人事科。

8、九月下旬完成高级教师、一级教师的职称申报工作，十月中旬完成初级教师的职称申报工作。

9、十月份办理20xx年新录入教师的职称调入确认工作，上报至县人社局专技科和县教体局人事科。

10、十月申报尚广芳老师退休申请，11月办理尚老师的退休工资核算和养老金核算，上报至县人社局工资科和县教体局人事科。

11、十月份参加教体局召开的“教师信息管理会议”，统计报送学校“在编不在岗”登记表、编外教师信息统计表、教师课时工作量统计表。

12、与中小学教务处配合，做好学生社办卡办理后期的陆续发放工作。

13、十一月中下旬完成20xx年秋季学校试用期满教师和民办园教师资格证的网上注册工作。

14、十二月中旬完成学校20xx年下半年奖励性绩效的预算、核实。

15、十二月中旬配合县人社局事业科和县教体局人事科做好20xx年新教师试用期满考核工作，并将进一步做好转正定级和追加工龄薪级等工作。

16、配合学校做好各项迎检、考核、接待、调研等工作。

二、存在问题：

随着教学形势的不断发展，回顾这一学期来的工作，还有不少的困惑和不足亟待解决。概括起来，有以下三点：一是超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位；二是工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强；三是处理问题有时考虑得还不够全面。

三、工作打算：

在今后工作中将继续加强学习，加以改进，勇于接受群众监督，瞻前性组织协调学校各部门工作；虚心请教，乐于奉献，工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，工作事情多不厌烦。进一步加强工作责任心和事业心，牢固树立服务大局、服务师生的意识，求真务实，开拓进取。

办公室学期工作总结 篇8

2018年校办个人工作总结

一年来，我服从工作安排，加强学习，围绕学校工作目标开展工作，很好地完成了各项目标任务。以下是为大家精心整理的《2018校办个人工作总结》，仅供参考，希望大家喜欢！请继续关注我们了解更多详情。

2018学校办公室个人工作总结 1 这个学期我是xx办公室主任，对我个人来说是一个全新的工作领域。面对领导和同事的信任，从上任那天起，我就告诉自己：变压力为动力，变动力为成就。

第一学期以来，在学校领导的关心帮助和全体老师的支持与配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真、全面地履行职责提高了我的思想认识和工作。能力和综合素质，较好地完成了目标任务。虽然在工作中遇到了很多困难，但每次对我来说都是很好的锻炼。现将我的工作总结汇报如下：

一是明确职责，准确定位，做好办公室主任。

学校办公室是学校的重要职能部门。作为学校办公室的主任，它不仅连接上下，还协调左右。它不仅是学校领导的工作人员，还是学校日常事务的“主管”。办公室运作的中心。办公室主任是否称职，对办公室的运作起着关键作用，关系到学校整体工作的正常运转。

因此，作为学校办公室主任，你应该认清自己的位置和应发挥的重要作用，忠于职守，尽职尽责，高效做好办公室工作.

作为校办主任，要适应新形势，进一步增强责任感和服务意识。总之要做一个好的服务员和协调员，要把握好该扮演的角色，把握好工作的比重，保证管理不小，员工不果断，助理不越权，工作必须到位。

二、坚持自律，努力以身作则。

在我的工作中，我总是以耐心、专注、默默无闻为标准；办公室工作的最大特点是“不规律”、“不由自主??”和“突然”。

为了完成学校的工作任务，我经常加班，让我不觉得累，领导批评我无悔，我不为自己的成绩感到骄傲，以确保顺利完成各项任务。同时，在工作中不断加强学习，努力提高自己的综合素质。 3、善于协调，传递正能量。

首先要协调好上下的关系。要坚持“实事求是”的原则，尊重上级而不是盲从，服务而不是屈从，不违背原则。这是当前新形势下我们坚持党的思想路线的新要求。陈云同志也说：“不只是书本，不是教育，而是事实。”以礼貌、真诚和亲切的态度对待下一个人。不要霸道，不要盲目、乱指挥，不要越权。

然后是协调内外关系，对外寻求支持与合作，对内谋求团结进步，充分调动各方面的积极性，营造良好的工作氛围。一方面，通过信息反馈、工作交流、要求汇报等方式向上汇报工作，积极争取上级的支持、关注和理解；师生之间，加强相互协调配合，齐心协力做好工作，发挥学校与领导、师生、教职工之间的桥梁作用，维护领导形象。

第四，认真履行职责，积极工作。

努力配合领导做好行政管理工作。协助领导协调管理学校各项工作，及时通知学校各部门召开校委会常务会议，做好会前准备工作和会议纪要。认真做好资料的撰写、印刷、信息上报和档案管理工作。安排领导和教师每周值班表，督促值班领导落实职责，做好教师出勤和学生在校安全工作。根据工作目标，与各部门和老师签订责任书。

完成2018年上级检查检查工作，档案的收集、整理和归档。主要包括教育局开学检查工作；三风建设；效率风暴的工作；对学校“十五”普法法治工作进行检查；校园文化建设；

解决和协调上级单位安排的工作，重大问题及时报告。

（二）协助其他部门做好各项工作

完成党的基层建设各项物资的收集整理2018 年的组织；配合学校上报计算机及实验室标准化设备计划；做好“双”工作数据整理工作；组织全体教师开展“家校联系”活动，收集整理相关资料。

5.当前的问题和未来的工作思路。

（1）自我问题：

虽然我从开学以来的工作中取得了一定的成绩，但离领导同志还有很长的路要走。工作要求还有很多差距；由于工作的复杂性，在某些方面还缺乏经验，有时思想浮躁，工作中与领导沟通不足，有时只知道如何努力工作；工作管理能力有提升空间，缺乏开展工作的勇气。

（2）未来工作思路：

在工作中，要学会动脑筋，主动思考，充分发挥领导的员工作用，积极探索工作之道。方法和想法。

积极与领导沟通，及时反映工作和思想上的问题，希望领导能及时批评和纠正我工作中的不足，让我的工作更加完善。 2018学校办公室个人工作总结2 本学期，虽然我正式承担了其办公室的整体工作，但我在办公室工作了四年，对办公室工作应该非常熟悉。我很高兴办公室的所有员工都非常团结，没有抱怨任何分配的工作。所有领导和老师都能充分了解办公室的工作。本学期，为贯彻落实学校总体工作目标，全面贯彻学校“严、创新、实、快”的工作作风，依托高目标、低起点、严要求的工作策略，稳步建立礼貌和尊重的办公室形象。 ，各项具体工作按计划开展，各项临时任务工作积极、坚决地完成，为学校总体工作计划的实现发挥了作用。现将个人工作总结如下：

1．对于办公室工作，请提前考虑

1.对于任何工作，都具有很强的规划性、很强的可操作性和快速的执行力。召开督导工作会议，签订劳动合同和责任书。基本工资和奖金分开发放。本学期，警卫值班及时，责任心强，安全保卫工作取得实效。 2、调整保安员工作时间，与各部门负责人签订安全责任书。

3.召开办公室全体员工工作会议和期末总结，明确每个人的岗位职责和工作任务，做到分工明确、责任明确。

本学期，办公室工作人员积极参加了学校组织的政治学习和商业学习。他们可以准时参加并仔细记录，无需特殊工作。增强服务意识，注重自身形象。

这个学期，在执行各项任务时，大家可以注意自己的态度和方法，与同志的关系也比较融洽。没有语言冲突，每项任务都经过教职员工的批准。支持，执行顺利。

办公室里的所有员工空前团结，工作氛围和谐，合作默契。大家可以从学校工作的大局和学校的整体利益出发，互相支持，好好工作，大家心情都很好。 2.与办公室全体员工分工明确，职责明确，精诚团结，密切配合，各项工作落实到位

3.加强与其他部门的沟通，能够在工作中做好主动填补岗位

办公室全体工作人员加强与其他部门的沟通，密切配合，相互支持，确保学校整体工作不出现纰漏。教务处英语班的设立由xx具体事务管理。他积极负责学生注册管理和课堂秩序，确保课堂顺利进行。

本学期，办公室积极配合党总支开展联合巡视，配合教学系列开展教师基本技能竞赛，配合德育系列开展各类活动艺术节，配合物流系列加强巡线改造，消除用电隐患。

办公室里有一个工作原则。属于办公室的工作必须完成，不属于办公室系列的工作必须在找到其他系列时完成，不属于办公室的工作发现问题需要说出来，并及时与其他系列交流。工作中存在真空。由于本学期无法使用其他系列的打印机，所有学校和教师的资料都在办公室打印。我们一直主动提供帮助。

四、完善各项管理制度，落实“科学管理为主，以人为本的关怀为辅”的学校管理理念

在为加强人、财、物管理，本学期对以往各项管理制度进行了完善，突出制度管理，严格按章办事。本学期，加强门卫合同管理，明确岗位职责，实行基本工资与奖金分离制度；简化和明确休假制度；完善公章使用登记、公文转移登记、五楼使用登记、办公用纸使用登记、摄像登记等日常管理。及时发布周工作安排，及时通报各类违纪问题，加强日常检查考核。上述管理制度的完善，充分体现了管事不管人的理念，使学校本学期的常规工作有条不紊地进行。

这个学期，放假的日子很少，几乎每周都要来学校。除了忙于工作，我一直在读书和学习。这个学期，我在《教与育人》杂志上发表了一篇论文。

V.工作中发现的不足

需要进一步完善和改进的工作不能认真负责，工作意识不强。

1.个人岗位上的个人不能尽职尽责，需要不断的监督。 如果你不能完成你的工作职责，一是没有必要设立一个职位，你就失去了存在的意义，二是增加了办公室的负担。

2.你不能对自己严格，对自己敞开心扉，放松和拖延。 本学期办公人员迟到不佩戴胸牌，增加了考核人员的难度。在考核问题上，也存在着对办事人员开放的现象，难免引起其他部门人员的不满，不利于学校的整体工作。而这些问题的存在，源于不能严格要求自己。

3。在工作周期间未准时到达。 为了本学期的整体工作，学校实行办公室人员轮岗制，但部分同志无法按时到岗。

4.安全工作存在隐患。 由于工作考虑不周，本学期虽然没有发生重大安全事故，但还是发生了一起小型锅炉房盗窃事件。要加强反思，提高警惕，确保学校安全。

5.档案中的计算机问题。 档案管理要采用现代技术手段，有利于音像、图片、文字档案的归档，也可以提高学校档案管理的水平和水平。已解决。 6、对总党支部工作支持力度不够，系列化层次不强。 2018年校办个人工作总结3 时光荏苒，xx中学成立已经一年了。一年来，在公司领导的关怀下，在学校领导的指导下，在办公室几位同志的配合下，我服从安排，加强学习，认真履行职责，全面提高了认识和工作能力，很好地完成了我的工作。目标和任务。但是，由于我校还处于建校初期，办公室的工作还有待完善，我们将为此努力。

过去一年的工作总结如下：

I．认真履行职责，协助领导做好行政管理工作

< p> 办公室是学校行政管理单位之一，协助领导做好行政工作是其重要职责管理工作很好。

1.每周一次的行政干部会议和每两周一次的全体教师会议是我校日常工作中的一件大事。我办公室长期以来坚持做好会前准备工作，做好会中工作记录，做好会后保密工作。和归档工作。 2、做好材料的书写、打印、信息上报和档案管理工作，确保及时书写和上报，做好文件收发工作。 3、完成2018年行政工作计划、总结等的编制。

4、完成本学期档案的收集、整理、归档，并督促学院其他部门的相关工作学校，并完成各种统计报告的上报。 5、建校以来，上级多次来我校进行评估、验收和检查，社会各界对我校的发展也十分关心。办公室目前接待上级领导15批，社会团体180个。批。

6.及时参加市教委等上级部门的活动，及时了解和传达上级精神，完成上级交办的各项任务。 例如：组织员工参加健康保卫站体检等。

二、加强组织协调能力，保障学校重大活动顺利开展

学校由多个学部组成，各学部和谐发展是学校工作顺利进行的重要保障。从办公室的职能分析来看，组织协调是办公室工作的重要组成部分。在过去的一年里，我们办公室协助各办公室组织了许多活动。如2006年10月，我们协助政教处、教务处、团委举办了我校首届诗歌朗诵比赛，取得了圆满成功。

教职员工是学校的细胞，丰富他们的业余生活，营造和谐良好的工作环境是办公室的另一项职责。在上级领导的关心下，办公室为教职工组织了多项课余活动，如：20xx年3月8日，组织女教职工座谈会，看电影，看黄梅戏，并为每个人分发纪念品。今年“五四”期间，我处协助顾校长组织全体青年教师赴xx参观学习。

办公室本着我校人性化管理、规范化管理的原则，有针对性地开展工作，积极为营造和谐健康的校园环境做出了应有的贡献。

三、积极参加政治理论研究，做好思想作风建设

我们可以走多远。”思想是建设的先导是指挥棒，加强思想建设是优化办公室工作的前提。因此，我所同志一年来始终把学习放在重要位置，努力提高综合素质。重点学习党的十九大精神。我们严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学、讲政治、讲义”的原则。

我们正确认识自己的工作和价值，正确处理痛苦与快乐、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持诚实敬业，全年加班加点，永不抱怨，即使领导批评，也不会后悔，从而保证了各项工作的正常进行。

四、主动工作，为招生计划做贡献

不同时期国情不同，我校现在也有特殊的办学条件.学校成立仅一年，各项工作还处于起步阶段，有的甚至处于困难时期。需要全校每一位同志的共同努力。办公室并没有置身事外，而是密切关注，积极参与，主动承担责任。

例如，招生工作。去年创办鄂高大学的时候，作为学校的一员，一开始就申请学校，然后发传单，贴宣传广告，挨家挨户走访，最后贡献了大量的学生到我们学校。

今年的招生也得到了公司领导的关心和大力支持。部署很久以前就开始了。至此，我们完成了三阶段的宣传工作。期间，我代表学校向xx等初中发送宣传资料，并在实验中学和xx学校装订招生简章宣传栏；另外，我正在起草《xx招生宣传细则》的材料，为学校下一步招生工作做准备。 .

综上所述，办公室今年基本可以完成各项任务，但与领导同志的要求还有很多差距： 1、由于时间、工作条件和人员安排等原因, 办公室各项规章制度不够健全，有些工作执行不够细致。

2.个人工作经验的缺乏导致工作中缺乏强有力的管理，缺乏开展工作的勇气。

对于目前的情况，我做了深入的思考，并为以后的工作制定了思路：

1． “没有规矩，没有圈子。” 办公室工作的特殊地位和性质，要求办公室是一个制度健全、管理严格的战斗集体。本着“严格、细致、可行”的原则，进一步完善办公室各项制度。 2.办公室主任既是管理者又是实践者，是领导意志的体现，是基层问题的反馈。因此，要树立良好的自我形象，在工作中成为同事的榜样，在情感上成为同事的信任。伙伴。

3.在工作中，要开动脑筋，积极思考，做好领导干部工作，积极为领导建言献策，探索高质量的工作方法和思路。

4.积极与领导沟通，希望领导能及时批评和纠正我的不足，让我的工作更加完善，并在现有的基础上有所改进。地板！

新的一年，新气象，新目标。在公司和学校领导的带领下，带领办公室工作人员坚持以人为本，加强学习，以学校为中心。工作和重点任务，建立合理的管理制度，协调好各部门、各教职员工的关系，为学校的健康和谐发展做出更大的努力！ 2018校办个人工作总结4 回顾一年的工作、学习和生活，我深感自己的工作得到了学校领导和老师的大力支持和帮助。虽然工作量很大，但感觉很舒服，同事们团结协作。让学校成为你的家。我很自豪能加入这样一个优秀的团队。现将工作情况报告如下，请同志们批评指正，指出不足之处。

1.作为上班族，完成基本任务。 1.辅助决策。

这是办公室最重要的任务。为决策的正确性和可行性。我坚持做好调查研究，及时发现新问题、把握新情况、总结新经验，为领导提供有价值的信息，帮助领导制定计划，参与管理，协助领导做好中央工作。工作。在协助决策过程中，我始终坚持准时、稳、求实、慎重的原则。 2.接待工作。

这是办公室必不可少的日常工作。接待工作的好坏将直接反映单位的工作作风和外部形象。做好接待工作，可以使单位改善外部环境，扩大外部影响，树立良好形象。

为此，我在真诚、热情、细致、周到的基础上，还专门学会了问候、握手、端茶，以及向领导介绍、带路、安排会谈、会议和宴会时的座位。 , 送领导时拉车门等接待礼仪。确保各项接待工作的顺利完成，努力为学校营造良好的外部形象。 3.会议管理。

办公室是会议工作的主要组织者。无论是全校师生参加的大型会议，还是部分教职员工参加的中型会议，还是领导班子成员参加的小型会议，我都会在会前认真准备（通知下面，写会议程序和主要领导讲话，安排会场等）；会议期间记录严格准确，服务热情周到；会后及时清理场地，撰写会议纪要，督促落实会议精神，做好调查研究工作。

4.文件管理。

办公室工作是管理、文秘、统计、档案等多学科的结合，其中档案管理是一项专业性很强的工作。为了做好学校档案的收集、整理、保管和使用工作，我查阅了很多资料。 5、印章管理。

上学期共公章178次，其中3名中层以上领导因公外出8次。本着认真、认真、细致的原则，在每次使用前仔细询问使用章节的原因。如果不能决定，我会向校长汇报，并在使用后详细填写章节记录。各职能部门要严格监督大批量使用印章。

第二，作为办公室主任，履行基本职责。 1.承担责任。

办公室是一个单位的综合办公室，承担的责任是办公室主任的首要责任。正因为如此，我几乎每天都在处理复杂的事务。上学期承担的主要任务有：

①领导集体决策和领导交办的任务。

②涉及事项广泛，权属不明确，其他职能部门不便，不宜承担。

③教育局等上级部门交办的事项。

④党支部、教务处、综合处、年级组等职能部门交办的事项。

⑤有关教职工调动的事项。无论处理什么事情，我都坚持认真、迅速处理的原则。能直接办理的，“托管”，不能直接办理的，由各职能部门“组织”，不能办理的，及时“转”“加急”。 .从不拒绝任何任务，从不拖延任何任务。虽然在承接过程中也遇到了各种各样的困难，但经过多方努力，最终还是能够很好地完成各项事业。 2. 员工责任。

员工职责是办公室主任在协助领导决策过程中应承担的重要职责。做一个好领导的“参谋”是办公室主任的职责。为此，我积极开展调研，收集各方信息，对调查中获得的大量第一手数据进行综合分析，及时反馈给领导，协助决策。决定公布后，通过调查研究，了解和掌握决策意见的落实情况，及时发现问题，进行有针对性的调整。 3、管理职责。

办公室主任作为领导工作的推动者和工作人员，不仅要参与政务，还要承担大量的事务。事务管理是办公室主任不可推卸的责任。所以，不管是领导工作相关的活动，还是其他职能部门不关心的杂务，我都主动去关注和协调。又如有人所说：“办公室看似没有各种管理，实则存在于各种管理之中”。 4. 协调责任。

内外、上下、左右等沟通，是办公室主任的职责。

在过去的一个学期里，首先，我努力提高纵向协调性，致力于和谐上下级关系。实现上下订单，释放形势，上下密切配合，齐心协力。

其次，我也注重横向协调，致力于各个业务部门之间的协调。对于业务部门的一些计划和重要工作部署，我主动了解，协调平衡，及时沟通，统一协调。 ，尽量避免业务部门之间的“撞车”和关键领导的“超负荷”工作。

第三，我也努力协调人际关系。

以上是我上个学期的个人工作总结。 下个学期，我将继续努力，尽职尽责，不断开拓，求实创新，不负使命，为xx小学的美好未来而奋斗。

学校办公室个人工作总结

学校办公室个人工作总结

学校学生会办公室个人工作总结

学校办公室年终个人 工作总结

党校办个人总结

办公室学期工作总结 篇9

一，学期工作计划完成情况

1.校学生会组织机构建设

计划：各部门通力协作，学习团委文件情况：

二，办公室开展活动情况

1、开展的活动：1）女生节青春服饰大赛2）科技文化节3）校园歌手大赛4）主持人风采大赛5）民俗文化进校园6）大家一起hi舞会7）校学生会联谊会8）东华杯9）诗朗诵10）送大四晚会11）全明星周末

2、活动的前期宣传情况

各个校区在活动前几天都以海报、展板、横幅进行宣传，有赞助商的，赞助商有摊位进行宣传。并且，通过学生会人员与同学间的口头宣传达到进一步扩大活动影响的目的。

3、活动中出现的问题及解决办法

1）问题：活动策划对于活动的细节问题注意不够，导致在活动的组织进行中会遇见各种各样的细节问题，导致活动进行的不够顺利。同时在活动现场阶段的人员调配上有时会出现混乱，造成办事效率低下，浪费时间。在器材的调配使用上，有的时候会出现混乱，造成不必要的损失和浪费。

2）解决办法：进行活动策划组织细节问题的专项学习，从根本上细化活动的组织工作，让活动得以顺利的进行。统一人员调配工作，明细人员分工，避免出现，有的人员忙不开，有的人员闲在一边的情况，增强办事效率，节约时间。器材有秩序存放，整齐捆扎，不随意堆放，避免不必要的损耗。

4、活动参与度

各校区的同学在活动的`前期宣传下，都能够很好的参与到活动中去。但是我们的宣传力度仍显不够，没有能让活动的影响最大化，参与度有待提高。活动的覆盖率不够。

三，对未来工作的展望

我们要坚持以人为本，强化在办公室内部的各项制度，真正的做到量化工作业绩。本着“内抓管理、外树形象、协同发展、与时俱进”的宗旨，提高学生素质，丰富校园生活，展现新时代大学生的精神文明风貌，全面引导青年学生加强文化道德修养。崇尚科学，追求真知，促进德智体美全面发展。

办公室学期工作总结 篇10

团委办公室学期工作总结

作为团委办公室的一员，回顾这个学期的工作，我深感责任重大，也为能够取得的成果感到骄傲。在上半学期的工作中，我们通力合作，精心策划并组织了一系列活动，取得了显著的成就。

首先，在学期初，我们制定了一项具体可行的工作计划，明确了团委办公室的工作目标和各项具体任务。我们明确了内外部联络、宣传、活动策划等重要工作，确保了团委办公室的各项工作的有序进行。

在本学期的内外部联络方面，我们积极与各团支部进行沟通，及时解决他们在工作中遇到的问题。我们定期组织座谈会，倾听他们的意见和建议，并及时给予回应。同时，我们与学校及其他院校的团委保持良好的合作关系，在一些重大活动中开展联合策划，提升了学院团委的影响力和凝聚力。

在宣传方面，我们注重多种渠道的使用，利用校园广播、电子校报、微博等媒介，广泛宣传团委的各项工作和活动。我们还创新采用了线上线下相结合的宣传方式，通过举办学院团委微信推文大赛等活动，引导学生关注团委的工作和发展。通过这些宣传措施，我们成功提升了团委的知名度和形象。

在活动策划方面，我们精心组织了一系列富有特色的活动，丰富了同学们的课余生活。我们组织了一场以“青春力量，别样光芒”为主题的团日活动，邀请了知名主持人和演讲家，举办了讲座、文艺演出等节目。此外，我们还举办了一次关注心理健康的主题讲座，组织了一次暑期社会实践经验分享会等活动，让同学们感受到团委工作的实际效果。

在团员的管理中，我们注重发现和培养优秀团员，并组织开展了一系列的培训和交流活动。我们邀请了外部专家和校内教师，给团员们进行专业知识和技能的培训，提高了他们的综合素质和能力。与此同时，我们组织了团员座谈会，让他们互相交流经验和感悟，形成了互帮互助的氛围。

在未来的工作中，我们会继续努力，进一步加强与校内外各团体的沟通合作，开展更多具有意义和影响力的活动。我们将继续关注团员的思想动态和实际需求，不断提升团委的服务和管理水平。同时，我们也希望得到更多同学的参与与支持，共同努力，为学院的团组织建设贡献力量。

通过这个学期的工作总结，我对团委办公室的工作有了更深入的理解和认识。我深刻体会到，作为团干部，我们肩负着传递理念、服务同学的使命。只有不断努力，才能使团委办公室在学院团体中发挥更大的作用，为同学们的成长和发展提供更多的帮助和支持。我相信，在未来的工作中，我们能够取得更大的成绩，推动团委的全面发展。

第一学期四年级工作总结合集9篇

第一学期四年级工作总结【篇1】

四年级环保教育教学工作总结

人是环境的产物，也是环境的改革者。在与自然的斗争中，人类用自己的智慧和劳动不断改造自然，创造新的生存环境。由于人类认知能力和科技水平的限制，有些人在为自身利益改造环境的过程中，往往会对环境造成严重的破坏和污染。自人类诞生以来，人与环境之间就存在着对立统一的关系，环境问题也随之产生，特别是随着人类活动的扩大，环境问题日益加剧。因此，加强环境教育的教学工作就显得尤为重要。本学期四年级环境教育教学工作总结如下：

I．充分挖掘教材中的环境知识，总结、整理、拓展、延伸，形成知识体系，其中：1．对于教材中直接涉及的环境知识，讲透彻，学以致用，学以致用。 2.与环境相关的内容，分析它们之间的联系，使学生善于思考环境问题，并进行适当的延伸和补充，与环境保护有机结合。

第二，立足课堂，对学生进行多方位的环??境教育。

通过将环境教育渗透到课堂教学中，在课外实践活动中对学生进行环境教育，在很大程度上提高了学生的环保意识，学生的学习生物学得到了推广。增强了学生对自然的热爱和对祖国的热爱，陶冶了学生的情操，也提高了学生的综合素质。比如学生随地吐痰、随地乱扔废纸和食品袋，骂人的现象比以前少了很多。断花毁树杀鸟事件基本杜绝。节能的概念已经在他们心中形成，因为他们已经知道：我们只有一个地球！生物圈是所有生物的共同家园。我们要善待其中的每一个家庭成员，和谐共处，谋求生态和谐稳定，不污染环境，不破坏家园。

环境问题不是一个人、一所学校、一个社会因素就能解决的。学校是传播知识、培养“四化”接班人的场所。通过课堂学习，培养学生具备一定的环保理念，成为环保主义者，从自我改变，成为环保的义务倡导者。这是课堂学习和教育的最终目标。

四年级环保教育教学工作总结

2013年6月

第一学期四年级工作总结【篇2】

四年级第一学期教学工作总结

指南：本文总结了四年级第一学期教学工作，仅供参考，如果对你有帮助，欢迎评论分享.

以下是四年级第一学期教学工作的总结。四年级第一学期教学工作总结，请访问工作总结栏。

时光荏苒，一个学期的工作已经结束，四年级的教学工作也告一段落。这学期，我一直在探讨教学方法和方法，积极尝试改革课堂教学，有所收获。当然，4月1日学生汉语实践活动的实施还存在一些未解决的问题。现将本学期四年级的教学工作总结如下：

I．加强教研，创新提升专业素质

素质教育 要求抓好教研和教学改革。要求每一位教师不断提高自身的专业素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级老师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一位学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正体验到成功的喜悦。在教学中，我尽量鼓励学生会说会做，引导学生会说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好的方便教学，我认真备课、教课、辅导、批改作业。我精心设计了每一个环节，力求让学生乐于学习。在小组备课过程中，我认真记录，积极发言，虚心向经验丰富的老师学习，同时阐述自己的观点。

二、依托汉语综合实践活动的教学，增加学生的知识积累

这学期努力的方向是学生的诗歌朗读。在教学中，针对我们四年级

一等学生的实际情况，充分激发他们阅读古诗文的热情。每个星期二早上，我都坚持用最帅的字在黑板上抄写漂亮的字。与学生一起朗读古诗。激发学生背诵古诗词的兴趣。鼓励学生参加学校诗歌《小才子》诗歌《小医生》的角逐，孩子们竞争激烈，参与兴趣高。十余名学生背诵了80多首古诗词，2名学生被校方评价。为诗《小天才》。本次活动极大地提高了学生学习诗歌的兴趣，扩大了课外积累，对塑造书香校园起到了积极作用。这个学期，我非常重视引导和鼓励学生多读书、读好，真正发挥好阅读课的作用。努力扩大知识积累。我的每个同学都有一本积累书，他们积累了丰富的知识，互相学习，互相竞争，争做班里的中文“王”。我一直要求学生坚持写阅读笔记，鼓励学生通过阅读报告等形式大胆展示自己的阅读成果。由于同学们扩大了知识面，增加了知识储备，在期末考试寻找“成语英雄”的课外积累测试中取得了较好的成绩。教学与课外延寿相结合，树立了“大汉语”的理念。鼓励学生在生活中学习中文，因为生活中充满了学习。

三、以科研为先导提高我的理论素养

本学期我的研究目标是研究研究性阅读教学之间的关系和作文教学。结合，研究提高教学效率的目标。我认为首先要加强学生基本功的培养。学生基本技能的形成是以全面掌握基础知识为前提的。四年级汉语组，大力加强汉语基础知识的教育教学，不断夯实基本功。

做好探究性学习方法的研究，使探究性学习方法真正为教师所掌握和灵活运用。关注学生能力发展，增强好奇心，启发学生敢想、敢质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力发展深度和学生思维的广度。

在教学中，我们始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极开展探究性学习方法研究，让每一个学生都成为探究性教学的主体。

积极营造情境，让学生产生探究式学习的兴趣，激发好奇心和求知欲。我们让学生成为学习的主人。认真引导学生独立学习、独立思考，鼓励学生独立发现、独立提出和解决问题。

改革教学方式，重视法学。将全班提问式教学转变为学生自由发展式教学。教师加强学习指导，给学生足够的学习时间和空间，让学生充分体验学习的艰辛和快乐。教师及时指导，激发学生学习热情。

第四，以学校的教学活动为契机，不断丰富自身的教学经验，提高教学水平

教学质量是学校的追求竞赛。求生存求发展，以提高全校教师教学水平，打造品牌学校。学校开展了多项特色鲜明、卓有成效的教学活动。我积极参加了这些活动，并从中受益良多。在“澜清计划”活动中，我有幸成为大师，与谭亮结为伙伴。在我隆重签署“澜清计划”启动仪式后，我有了一个阳光快乐的教徒。从今以后，我们在教学路上不再孤单。我们一起学习，一起讨论，听对方的课，评价课，取长补短，相得益彰。在学校举办的教研活动中，我职教师“感动春天”的谭亮现场进行了授课评价，得到了领导的一致好评。在围绕教学情景年开展的一系列教学活动中，我和同年组的老师们积极参加教学座谈会，表现出色。

受益匪浅，教学情景研讨会全区活动在我校举行。 2018年我们的教学座谈会和我们讲授的课程受到与会领导的高度评价。

5。建立班级博客，想办法克服写作的困难。

写作一直是学生和老师无所作为的一个令人生畏的困难。四年级学生应具备一定的写作能力。为了激发他们的写作兴趣，提高他们的写作水平，我试图找到解决办法。开学之初，我为“我的机箱我叫他们”这门课建立了一个博客，并将优秀的作文粘贴到里面。 .孩子们可以在网上看到他们的作文，并且很高兴能够互相留言，每个学生都渴望尽快在我们的博客上尝试一下。孩子们发表了50多篇文章和60多条评论，其中包括家长的参与。马驰在我班上写的作文发表在全国小学生报上。王子伟被聘为初级记者作文。我们班作曲王的人数日益增多。我把每一堂作文课都带好，认真批改学生的小练习作文，让学生阅读自己的作文。在各种探索中，我为同学们的快乐和合作的春天的收获而高兴。

第一学期四年级工作总结【篇3】

四年级数学教学工作总结

四年级数学教学工作总结

导读：范文四年级数学教学工作总结

【范本】论文一：四年级数学教学工作总结]

经过一个学期的努力和努力，这里主要讲一下四年级的基本情况，以及教学中的一些经验和问题，以便进一步分析，以便与大家共同探讨，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法；而且，不仅在教学工作上，而且在各个方面都能有较大的突破。

我。基本工作条件

由于四年级学生的基础较差，自从担任这个班的数学老师以来，我的表现一直不太理想。 , 虽然，从这个学期开始，同学们根据平时的表现基本可以按时完成作业，但是也有一些同学比较马虎，处理作业乱七八糟，上课注意力不够集中，爱说话，并有好的和坏的课堂纪律。当然，对我来说，我也采取了一系列措施，在一定程度上改变了一些学生不按时完成作业的坏习惯；同时，我也进一步采用了奖励方式。我对功课做得好的学生和在单元测试中取得优异成绩的学生进行了奖励和表扬。不同程度地提高了部分学生的兴趣和积极性。

四年级数学教学工作总结

不过，众所周知，由于数学学科的灵活性和逻辑性，以及相当一部分学生对这门学科的理解能力类，计算能力不够。强，是比较难学的，所以总是很难考出好成绩。例如，有些学生即使背诵了数学公式，也不知道如何应用；在计算中，即使是基本的乘法、除法、加法和减法也不能正确计算。针对这些，我对这些学生采取了课外辅导和个别辅导相结合的方式，取得了一定的效果。的确，要提高这个班的整体成绩并不容易。对于这堂课，我觉得无论是学风还是课风，都应该有提升的空间。有的学生不肯学习，满口脏话，在课堂上要称王称霸，有的学生狂妄自大，沾染了一些不良习惯，这也给教学带来了一些困难。

对于学生的管理，我作为副班长，对课堂上发生的学生之间的争吵、打架等事情，要主动管理，妥善处理；对于学生的一些不良行为，如：说脏话、乱购物、随地吐痰等不良习惯，我也可以通过批评、劝导、教育等方式及时纠正，让学生认清自己的错误。

二、教学工作

1.能够认真备课，进入四年级后，学生的空间观念得到了加强，动手实践随着内容的增加，教师如何将生活中的一些现象搬进课堂，这是

四年级数学教学工作总结

是当今教师能力的体现。与三年级相比，每节课的课后练习量有所增加。课后数学活动也有一定的练习。同时，学生也面临着课外活动的压力。因此，在备课时，不仅要准备学生，还要准备教材。根据教材的内容和学生的实际情况，设计课种，制定要采用的教学方法，每节课都教“备”。课前准备充分。在充分了解学生现状的基础上，不能有死胡同。尤其是接受能力差的学生，备课时首先想到他们。学习过程的程序和时间安排都被详细记录下来，教案也精心编写。

2.提高课堂学习效率。 提高课堂技巧，提高教学质量，使讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、感性、生动，做到线索清晰、层次分明、简洁全面、通俗易懂。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、轻松、快乐；教学点和难点。细化是指老师在课堂上尽量少说话，选题要符合学生的特点。学生接受和有趣。用更少的问题和更精确的问题，让课堂上的学生尽可能多地说话；从一件事推断他人，甚至从一件事推断十。这些选题也可以在课后练习，也可以提高。此时的做法减少了学生的家庭作业量。即达到减轻学生学业负担的目的。同时，在每一堂课中，都充分考虑到各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。准确掌握和灵活应用知识。

四年级数学教学工作总结

三、做好课后辅导工作，注重分层教学。

课后，为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时增加对成绩不佳的学生进行辅导。对后进生的辅导不仅限于学习知识的辅导，更重要的是思想的辅导。要提高成绩不佳者的表现，首先要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。以各种方式激发他们的好奇心和自我激励，让他们意识到学习不是任务，也不是痛苦。比较好玩。这样你就可以有意识地把你的身心投入到学习中。就这样，后进生的蜕变，从原来的简单粗暴、强迫学习转变为自觉求知。让学习成为他们自我意识努力的一部分。在此基础上，教他们如何学习和提高他们的技能。并认真细致地做好疏漏的补齐工作。后进生通常有许多知识差距。这些都是后进生转型过程中的绊脚石。在做好后进生改造工作时，要特别注意给他们补课，补上之前学过的知识空白。这样，他们学习容易，进步很快，兴趣和好奇心也会增加。

四、未来努力的方向

至于我，未来我会在工作中进一步加强自身修养，继续努力学习，提高素质，本着“有就改，没有就鼓励”的态度，严格要求自己，

四年级数学小结教学工作

我会精益求精，力争在以后的工作中，不仅在管理上，还是在教学上，都能取得巨大的成功，为更进一步的发展做出自己应有的贡献全面实施素质教育。

【例2：四年级数学教学工作总结】

这个学期，我负责四年级一班的数学教学。在我的工作中，认真学习新课程标准和相关理论知识。在现有教学经验和教学方法的基础上，对各种新的教学方法进行深入研究和研究。不断探索、反思、总结，不断改进自己的教学方法，认清自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富、教学方法先进的教师学习，取长补短，努力做到让我在短时间内拉近与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我收获了很多宝贵的教学经验，一点一滴的教学进步。以下是我对本学期教学工作的回顾和总结：

我。思想政治表现

我热爱祖国，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，立志做一名合格的人民教师，献身事业教育的力量 用心读书，努力为国家培养一批优秀的接班人，更好地建设祖国。作为国人，认真阅读报刊杂志，及时收听广播，了解国内外重大事件，清醒地看待问题，明辨是非、黑白、对与错了，永远做一个合格的人

四年级数学教学工作总结

人民教师的标准提醒自己要不断严格要求自己，绝不做事损害国家和人民利益的。

作为凌河小学的老师，我爱学校，爱学生。作为一个小主人，我时刻关心学校的发展，协助学校，为凌河小学的美好未来出谋划策，尽我所能。我有能力完成学校交给我的所有工作。另外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早起不迟到，认真学习新的教育理论，用新的教学方法指导教学，不断提高自己的素质。教学方法。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生不断学习，不断提高。

二、教育教学工作

1．我认真备课，积极认真地学习教材，寻找不同学生的个性差异。最好的教学方法是个性化教学。

教学就是教与学。两者相互关联，不可分割。教书者必有学者。学生是被教导的对象。因此，了解和分析学生的情况并有针对性地进行教学是教学成功的关键。学生是学习的主人。新课程主张教师应转变教学角色，从教师的教学转变为学生的主动学习。另外，每个学生都有自己的性格特点，每个学生的接受能力都有一定的差异。因此，在教学中，我认真备课，深挖教材，根据不同学生的性格特点。学生，寻找不同的教学方法，因材施教。另外，在课堂教学中，我充分利用灵活有效的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，调动他们的学习积极性，充分突出学生的主观能动性，做到让学生逐渐对学习产生兴趣。数学学习趣味十足，40分钟问质量。经过一个学期的努力，学生的数学能力、素养和数学水平都有不同程度的提高，数学成绩也有了长足的进步。

2.抓好中低年级学生课外辅导和优生培养，效果显着。

数学是一门工具学科，对学生来说既熟悉又难。在这样一个大环境下，要想把数学教好，就要让学生爱上数学，让学生爱上数学。他们对数学很感兴趣。否则，学生会对这门学科感到恐惧，不愿学习，无法继续学习。为此，我根据优生和中低水平学生的接受能力和学习要求的不同，采取了一些不同的方法，即用各种不同的方法和例子，让他们更多地了解数学和更喜欢学习数学。鼓励他们开展更多有益的阅读活动，利用课余时间多阅读课外书籍，丰富课外知识，拓展视野，因为只有数学水平的提高，才有利于成绩优异的学生。

由于数学的特殊情况，在学生的不断学习中，会出现分化好的现象，差生的范围会扩大，严重影响班级的学习氛围.因此，不容忽视。为此，我有具体的计划和目标。为这些学生提供有计划的辅导。我把这组学生分成三组。第一组有提高的能力，但通常懒得动脑筋

四年级数学教学工作总结

对于正在学习的学生，我采取小组辅导，给他们布置固定的任务，让他们没有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平；第二组是愿意学习，但因为他们无能的学生。这些学生要得到正确引导，耐心教导，逐步提高成绩。他们不应该草率??行事，应该受到鼓励。只要肯努力，成绩有望提高；第三类是纪律松散、学习不认真、基础差的学生。对于这些人，课余时间需要个别辅导。因为这些学生需要一个安静不受干扰的环境，所以他们会安定下来学习。只要坚持辅导，这些学生的基础就会重新建立起来，以后的教学效果会更好。

3.通过多种方式，培养学生阅读课外书籍的良好习惯，提高写作能力。

作为即将毕业的小学生，他们的阅读兴趣从未如此强烈。他们认为阅读很无聊，最好玩电脑游戏。他们经常沉迷于网络游戏。没有书可以作为不读书的借口。为此，我向家长学习，发现事情不是学生说的，而是兴趣不足造成的。我采取了正确的做法：首先，为了激发学生的写作兴趣，我从作文的话题开始。以写童话和富有想象力的散文为主，适合学生的思维特点。此外，积累大量的词汇是写出好作文的关键。我充分利用课堂的第一分钟，借助故事和优秀的作文，让学生在听的同时记住好的单词和句子。

平日每天，一名学生在黑板上摘录好词句，并请其余学生总结四年级数学教学工作

阅读记录。做好家长和学生的工作，鼓励他们到广州图书馆或中山图书馆办借书证，利用假期在这些大型图书馆大量阅读和借阅图书。经过一个学期的尝试，这个班的学生词汇量大大增加，句子更流畅，阅读兴趣更强，写作能力也有明显提高。

数学就是语言。因此，除了课堂效果，学生还需要多读书、??多说、多练习。为此，我早上读书时，坚持下班了解早读情况，及时纠正问题。课后及时发现学生的作业问题，及时讲清楚，让学生第一时间消化。此外，一些不自觉的学生也采取强背诵等方法来提高自己的能力。

经过一个学期的努力，期末考试就是一场考验。不管成绩高低，都反映了我这学期的教学成果。我明白这不是最重要的，重要的是这个学期以后如何提高自己，如何一起提高学生的数学水平。所以，无论再难，我都会继续努力，多问，多思考，多向前辈学习，努力进步。

三、为了提高自身素质和教育教学能力，积极参加各种教育教学研究活动和各种改进班，学习相关理论知识，收集更多有价值的教育教学教学经验。

利用业余时间阅读大量教育教学书籍报刊，吸取精华，撰写

四年级数学教学工作总结

写阅读 做笔记，读后读，取长补短，学习进步。此外，我在教学中也及时了解学生的各种动态，积极联系老师和家长，教育孩子，共同研究各种教育孩子的方法，让每一个孩子共同进步。

【范文三：四年级数学教学工作总结】

时间，日月如梭。学年马上就要结束了。本学年，通过自己的努力，学生的配合，领导的重视，圆满完成了本学年的教学任务。为方便以后的教学，现就本学年数学教学工作作一简要总结。

我。立足本职，尽职尽责

这一学年，我忠于党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，培养高素质建设人才和接班人。作为一名园丁，他义不容辞地为教育事业服务。热爱工作，努力工作。为适应时代发展的需要，我不断努力学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平和能力。以开放的心态向经验丰富的老师学习，以认真负责的态度教好每一堂课。全心全意关爱学生，关心学生成长，积极做好学生思想政治工作，遵纪守法，教书育人并重，平等对待学生，不歧视贫困学生.做深入细致的工作，为学生解决问题，

四年级数学教学工作总结

为学生多做实事。能够积极、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本学年，我承担了四年级数学教学和四、五年级科学教学任务。并能顾全大局，与同事团结协作，互相帮助，共同完成学校布置的各项任务。

第二，努力学习，不断攀登

“书山无路勤，学海无结束努力工作。”学无止境。是的，活到老，学会老。教师应不断更新和丰富自己的知识。当然，每个老师都需要知识渊博。俗话说：“要给别人一滴水，自己必须有一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者，学生有什么问题都会提出来，经常“打破砂锅问到底”。没有广博的知识，就不可能很好地理解学生的“迷茫”，并将其作为人的“道”传下去。因此，我积极认真地参加了学校开展的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习机会。我积极参加每一次教研讲座，认真做笔记。他们还可以认真总结自己的教学经验，将自己的教学心得体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，服务于教学，也协助同事制作课件。在业余时间，我经常去教育相关的网站查找学习资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文和教学笔记。努力学习他人先进的教学经验，改变旧的教学理念，将新的教学理念应用到自己的教育教学中。

四年级数学教学工作总结

三、用爱育人，用心赢得信任

虽然我不是班主任，但“教育全民”的教育理念已经牢牢地扎根于我的心中。我经常教导学生爱学校、爱班级、爱老师、爱同学。如果不能与周围的人和事相处融洽，又怎能爱祖国爱人民呢？因此，我总是抓住一切机会加以利用，比如用课本的内容定期对学生进行教育，从行为、文明、礼貌、思想、品格等方面对学生进行教育和教育。比如，当学生因为小事吵架或吵架时，我会主动教育他们，告诉他们要学会关心他人，让他们学会处理好同学之间的关系。对于这个班的“问题学生”和“成绩差”的学生，不是一点点或排斥，而是亲切的关怀和关爱。对于学习落后的学生，我经常给予鼓励和帮助，解决他们的学习困难，让他们有信心继续学业。我用心教育学生，用爱心培育学生，用自己的行为为学生树立爱的榜样，真诚地与他们交朋友。

四、用心教学

现代著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某一门学科，不是写下一些成果，而是教他参与积累知识的过程”。我在课堂教学中正确处理“教”与“学”、“学”、“导”的关系，教与学重“学”，教法重“导”，以学生发展为根本基础，激发学生的好奇心，

四年级数学教学工作总结

引导学生积极探索，积极参与认知结构的过程，促进学生学习，学习，并学习。平时上课时，我注重调动学生的积极性，拓宽学生的思维，让他们在每一堂课中思考、思考、发现、收获。我尽量让他们互相讨论，在交流中发表意见，鼓励学生发表自己独特的意见。这样，学生的自信心就建立起来了，他们的学习兴趣也被激发了，使学生在整个学习过程中积极、认真地参与到整个认知过程中，促进学生身心的健康发展。 .

苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师热衷于传播知识而不试图让学生在情感和智力上兴奋，那么这种知识只能让人冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动会带来疲劳，没有快乐的心情，学习将成为学生学习的负担。”因此，让学生以愉快的心情积极参与学习，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性是很有必要的。

新大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式，让学生主动探索，发现解决数学问题的方法，发现数学规律。数学，教师应该改变自己的角色。 ，成为真正的组织者和引导者。使学生能够积极调动相关知识，积极思考，通过自主学习获得独立解决问题的能力。这正是我在数学课堂教学中试图达到的目标。

四年级数学教学工作总结

总之，每一节课我都用心备课，备课过程中，我仔细研读了教材和教科书。好好学习新大纲，虚心学习别人的先进经验。力求读透教材，找出重点和难点。上课认真讲课，努力抓住重点，攻克难关。使用多种教学方法。从学生实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等方式引入新的知识点，让学生感受到数学知识在日常生活中无处不在。并通过学生亲身体验、操作、实践、体验、讨论等方式，创造情景激发学生的学习兴趣，实现学生感知知识形成的过程。

【例4：四年级数学教学工作总结】

20XX上半年，我负责四年级数学教学。始终努力学习，深入研究教学方法。立足现在，展望未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作进行总结，希望能发扬优势，克服不足，总结经验，继往开来，继往开来，推动教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说是忙碌而收获颇丰。

1.好好备课

认真备课，不仅要备学生，还要备教材和教学方法。详细记录了教学方法的类型、建议的教学方法以及教学过程的程序和时间安排，并精心编制了电子教学计划。每节课都是用“用”完成的

四年级数学教学工作总结

准备来”，每节课课前准备充分，各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，及时总结课文

第二，提升课堂技巧，提高教学质量

精心准备的课堂对学生和老师都有好处。例如，当我教“认识人民币”，这门课的教学难度很大。一年级的孩子还小，不太懂用钱买东西的等值交换方法。为了学好这门课，我仔细研读课文，找出重点和难点，准备有针对性地讲。为突出人民币的商品功能及其在社会生活中的重要作用，我在这方面做了周密安排。为了让教学生动而不乏味，我也准备了为此，我准备了很多教具，所以我在教书的时候就有了一个好主意。比如主题地图用3张购物、骑行、存钱的写实图展示，即只要进行商品交换，就必须使用人民币。

同时，与同学们的日常生活保持联系，教育同学们积累平时的零花钱，然后用这些钱做更多更有意义的事情，比如买东西好书和捐赠给学校。此外，新教材还在多处精心打造购物情景，让学生在购物活动中了解人民币。通过活动，学生可以掌握人民币买卖商品的相关知识，提高社会交往能力和社会实践能力。可见，认真备课对于教学是非常重要的。

提高课堂技巧，提高教学质量，讲解清晰、有条理、准确，

四年级数学教学工作总结

条理清晰、线索清晰，清晰，简洁，简洁，简单。

在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、轻松、快乐;老师尽量少说话，学生尽量多说话；同时，在每堂课中，要充分考虑各个层次学生的学习需要和能力，使各个层次的学生都能得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，甚至以前讨厌数学的学生也乐于上课。

为了提高教学质量，需要做好课后辅导工作。小学生活泼好动，缺乏自制力。他们在学习中经常不能按时完成作业，部分学生抄袭作业。

针对这类问题，要做好学生的思想教育工作，把这项工作落实到学生的学习指导中。在学生的改造中，尽量对成绩不佳的人表现友好，比如握手、摸摸他的头，或者帮他整理衣服。从表扬开始，人人都渴望获得他人的理解和尊重，所以在与贫困学生交谈时，要对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前先谈自己工作的不足。 .

三、做好后进生辅导工作

四年级数学教学工作总结

课后，针对不同层次满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。

对后进生的辅导不仅限于知识辅导，更重要的是学习思想辅导。要提高后进生的表现，首先要解开他们的心结，让他们有学习的意识。使他们对学习感兴趣的重要性和必要性。以各种方式激发他们的好奇心和自我激励，让他们意识到学习不是任务，也不是痛苦。比较好玩。这样你就可以有意识地把你的身心投入到学习中。就这样，后进生的蜕变，从原来的简单粗暴、强迫学习转变为自觉求知。让学习成为他们自我意识努力的一部分。

在此基础上，教他们如何学习和提高自己的技能。并认真细致地做好疏漏的补齐工作。后进生通常有许多知识差距。这些都是成绩不佳者转型过程中的难点。在做好后进生改造工作时，要特别注意给他们补习功课，补充之前学过的知识空白。你会轻松学习，进步很快，你的兴趣和好奇心也会增加。

四、取长补短，提高教学水平

给学生一滴水，老师首先要有一桶水，尤其是在知识瞬息万变的今天，才能更好地适应教学工作。我明白：今天的学习是为了明天的工作，教师自身素质的提高是为了更好的教育。

四年级数学教学工作总结

只有教书育人，直到老去，你才能永远站在教育领域的最前沿。

在教学中，虚心请教其他老师。在教学中，你必须提出问题。在每一章的学习中，他都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，他也多听老师的课，这样可以吸取别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来谈。上课，征求他们的意见，改进你的工作。

V.一份努力，一份收获

经过一个学期的努力，期末考试就是一场考验。不管成绩高低，都反映了我这学期的教学成果。我明白这不是最重要的，重要的是这个学期以后如何提高自己，如何一起提高学生的数学水平。所以，无论再怎么努力，我都会继续努力，多问问题，多思考，多向同事学习，争取进步。

教学是一种快乐，一种快乐。本着“勤奋、善思、实干”的原则，我将一如既往，再接再厉，把工作做得更好。以上是我这学期的教学工作总结。由于经验有限，很多地方都存在不足。希望以后能和老师们一起参与研究和教学工作，争取取得更好的成绩。

未来，社会对教师的素质会有更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严于律己，努力工作，扬长避短，锐意进取，为

四年级数学教学工作总结

献身于更美好的明天。

【例5：四年级数学教学工作总结】

一转眼，又一个学期过去了。今年我在教四年级数学，在这学期的教学中经历了艰辛和快乐，也体会到了学好数学的重要性。它来自生活，应用于生活。对孩子的成长有多重要。回顾本学期以来的教学工作，将数学教学工作总结如下：

1．课程标准走进教师心中，走进课堂

《课程标准》》对数学教学内容、教学方法、教学评价和教育价值观提出了许多新的要求。毫无疑问，这是我们每个教师都必须重新思考的问题，以迎接这一挑战。概念鲜明、框架全新、目标明确、学习有效 对新课程标准的基本概念、设计思路、课程目标、内容标准和课程实施建议有更深入的了解，本学期四年级学生将获得在新课程标准的引导下，教育教学改革跃上了一个新台阶。

二、课堂教学，师生互动，共同发展。

每个数学老师都是课堂教学的实践者。为保证新课程标准的实施，课堂教学成为有利于学生主动探索的数学学习环境。 /p>

四年级数学教学工作总结

在知识和技能的同时，可以从情感、态度和价值观等方面充分发挥教学改革的基本指导思想，数学教学被视为师生互动、共同发展的过程。课前认真备课，写好教案，实施后，趁记忆犹新，复习、反思、写下自己在教学中的亲身经历或疏漏之处，写下学生在学习中的亮点或困惑。为教师提供最有价值的第一手资料。教学经验的积累和课文的吸收对于今后改进课堂教学和提高教师的教学评价非常有用。课前准备不仅仅是形式，而是真正的研究。教师集体智慧得到充分发挥。课后反思为以后的教学积累了很多有益的经验和启示，突破了原有学科教学的封闭。它将学生置于一个开放、积极和多样化的学习环境和学习情境中。在《乘法的简单计算》中，学生找出交换因子的位置，乘积不变的规律，然后观察数字的特点，改变顺序，加上括号，实现了简化计算。无论是设计问题，还是现有的数据处理、数学结论的获取等环节，都体现了学生的自主探索和研究。突出过程，注重学习成果，更注重学习过程和学生在学习过程中的感受和体验。这表明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新空间、载体和方式。

时时思考，时时研究，时时总结，以科研促课程改革，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，夯实基础，培养学生创新能力”，注重“自主创新”课堂教学模式的研究与应用，努力实现教学质量高、课堂效率高。

四年级数学教学工作总结

三、创新评价，鼓励和促进学生全面发展。

我认为评价是综合考察学生学习状况、激发学生学习积极性、促进学生全面发展的手段，是教师反思和改进教学的有力手段。

学生学习评价不仅注重学生对知识和技能的理解和掌握，更注重学生情绪和态度的形成和发展；它不仅关注学生数学学习的结果，更关注他们的学习过程。变化和发展。把握基础知识的掌握，把握课堂作业的端庄清晰，定性与定量相结合，定量运用评分制，定性运用评论的形式，更加关注学生掌握了什么，取得了哪些进展他们取得了什么成就，他们有什么能力。 .评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

总之，我将继续本着“教到老、学老”的精神，不断探索提高学生兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续与学生家长保持密切联系，共同教育和培育我们这一代人，努力实现个人成长和学生成长双丰收。但是，在教学上也存在很多不足。由于农村“家庭教育”的空缺和孩子特殊的生理特点，部分学生学习困难，因此课堂上出现了两种极端现象。当然，未来我会继续在教学上做出改变。

【例6：四年级数学教学工作总结】

四年级数学教学工作总结

这学期我是四年级数学教学工作小学年级。一个学期以来，我一直以认真严谨的治学态度，勤奋执着从事教学工作。

首先，根据我所教的班级的实际情况，好学生很少，但所有的差学生都被忽略了。不是有人说：如果孩子天生优生，教育有什么作用？那么基础素质教育呢？所以，对于大部分的贫困学生，我应该变厌恶为爱，变忽视为关注，变冷漠为关心，变瘦为好。

应该说，任何学生都会同时有优点和缺点。好学生的优点很明显，差学生的缺点很容易找到，但优点却看不到。这种不正常的现象阻碍了学生的进步。我注重帮助他们找到自己的长处和短处，从而发挥长处，克服短处。二是以正常态度对待：穷学生也是孩子，厌恶和责骂只能适得其反。他们应该享受和其他学生一样的平等和民主，也应该享受优秀学生从老师那里得到的爱。作为教育工作者，在与贫困学生打交道时，应该具备自我调节的能力。

我爱穷学生，我是真心实意做的：首先，我要真诚，就是我不敢在学生面前虚伪和受骗，我会做我想做的事说; “接纳”是指感受贫困学生在学习过程中的各种心理表现和意见，如恐惧、犹豫、满足、冷漠、错误想法和指责等，信任贫困学生，鼓励他们自由讨论。最终达到了“理解”二字，也就是用学生的眼光看事物。

四年级数学教学工作总结

因为我能善解人意，欣然接受，不同程度地促进了贫困学生的进步和发展。

其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加学科组活动和备课组活动，做好公开课，经常听老师讲课并向他们学习。教学经验，取长补短，提高自己教学的专业水平。在每一堂课中，都以最好的精神状态站立，以亲切、轻松、认真的形象面对学生。按照小学数学教学大纲进行教学，使学生掌握学科知识。还注重以德为本，将现实生活中的现象与善诱相结合，从多方面、多角度培养现实的良好品德和高尚人格。

教育是爱的事业。为了培养下一代高素质，我始终关注学生的身心健康，根据学生的个体特点进行指导。树立正确的学习态度，积极面对生活，教育优生，戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的例子，让学生从德、智、体、美、劳等方面有意识地发展自己的观念，树立崇高的理想。

课前认真备课，多方面收集相关资料。为了提高每节课的教学质量，我除了注重教材的研究，掌握基础、重点和难点外，还采用多媒体教学，如投影、幻灯片、卡通、录音等形式。通过培养学生

四年级数学教学工作总结

，可以激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂质量教学可以改进，教学任务可以按时完成。

最后可以制定复习计划，认真备考复习班，培养优等生，提高中级生，帮助贫困生。但由于本学期教学时间短，复习内容较多，所以复习比较仓促。同时发现，大量学生接受能力差，学习意识低，班内有大面积的差生。结果并不如预期。

在今后的教学工作中，要不断总结经验，努力提高自己的教学水平，更加努力加强个别贫困生的辅导。我相信所有的问题都会很容易解决。会有收获！

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第一学期四年级工作总结【篇4】

2009——2010学年第一学期四年级语文教学工作总结

2009—2010学年第一学期已经结束,现将本学期的语文教学工作总结如下： 经过一个学期的学习，针对学生的实际情况，采取了提、精、细的教学措施，使学生的阅读能力，写字能力，口语交际能力，写作能力以及自主学习的能力都有了很大的提高，不但注重基础知识的积累和掌握，而且重视了学生的课外阅读和生活实践能力的提高，提高了学生学习语文的兴趣。

一、教学所达到的目标以及采取的措施：

1、正确指导学生理解和运用祖国语言丰富语言的积累，使他们具有初步的听写读说能力，养成良好的学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育，培养学生的创造力，爱美情趣，发展健康个性，养成良好的意志品质。上好每一堂课，注重发挥学生的主体作用，充分利用各种辅助设施调动学生的积极性，使学生积极主动地参与到课堂教学中来。

2、根据学生实际，取长补短，灵活运用。加强预习的指导与检查，每课在指导预习上，从课文的朗读、字词、预习提纲、预习问题的训练入手，把预习的方法教给学生。逐步让学生掌握自主预习。根据学生的质疑，调整教学设计，加强教学的针对性，要使学生通过不断地预习，逐步培养自学能力，养成良好的学习习惯。教师要转变角色，由单一的传统知识变为教学活动的组织者，引导学生进行自主性学习和探究性学习，由知识教学变为能力的培养。逐步训练学生的自主学习能力，有了一定的进展。

3、在阅读教学中,把读书的时间还给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自主的阅读实践中学会读书。引导学生把自己当作课文中的人物去感受，去体验，去思考，引导学生入境入情地读,在读中感悟理解。

4、以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。充分发挥了学生的积极性和主动性，让学生通过自主学习，理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高了理解能力。

5、重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。重视习作中学生之间的合作与交流。给学生提供展示写作才能的机会。提高了学生的习作水平。

6、组织阶段性的写字比赛，促进了学生写字水平的提高。在平时的写字训练中，严格要求，控制作业量，提高了学生的写字质量。

7、开展了语文综合实践活动，比如“我国的世界遗产”“观察”“中外童话”“成长故事”等，开发了一系列的语文教学资源，将课本内容改编成课本剧，丰富了学生的视野，并在学习习惯和学习动机上加强引导，使学生变被动学习为主动学习。充分利用现实生活中的资料，开展丰富多彩的语文实践活动，开展手抄报、班报活动，一月一个主题，拓宽语文学习的内容、形式和渠道，使学生广阔的空间里学习语文使用语文。使学生在活动中学有所获。

8、进行了家庭作业自主学习和作文领域的探索，在学生的自主学习和习作兴趣上取得了一定得效果。

二、存在的问题以及今后的措施：

针对学生的因材施教、分层教学做得还不够细致，没有达到预期的效果。教学中对学生的学习要求有时比较笼统。对学生的课外阅读指导还不够到位，这就需要在以后的教学中有所侧重。不应过于注重学生读，而应引导学生边读边悟，注重知识的积累，还有学习语文要与学生的生活实际紧密联系起来，充分利用生活中的语文资源，比如电视、报纸、杂志、网络等，学生的自主学习能力还有待于进一步引导和提高，从根本上提高学生的语文素养，让学生真正成为学习的主人，全面提高学生的语文素养。

刘红梅 20

10、1、14

2009——2010学年第一学期四年级数学教学工作总结

时间过得真快，眨眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，我用满腔的真诚全心投入教学。一学期来，本人认真备课、上课、听、评课，及时批改作业、讲评作业，认真做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人本学期的教学经验及教训：

一、认真备课，为上好每一节课做好充分的准备。

⑴认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。①本人认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。③考虑教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了更形象的教学，能用多媒体上的课都尽量用多媒体，同时为了调动学生的积极性采用比赛的形式来上课。让学生多动手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。成为一名教师后我常回忆从前自己作为一名学生的时候对怎样的教学感觉郁闷没兴趣，所以尽量避免满堂灌，避免照本宣科。该班学生向来对数学不怎么感兴趣，为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同的教学方法。比如，他们喜欢比赛，我就抓住这个特点，把全班分成四个大组，一起比赛，上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论，练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢，口算能力比较差，为此本人专门制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不知不觉的喜欢上数学了。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、做好课后辅导工作。

本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学并乐意参加课后的数学辅导。

三、积极参与听、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都积极参与听课，学习他人的教学经验。为了提高自我素养，本人经常到网上查阅相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平时经常和身边的同事以及其他学校的同行交流，请教教学问题。有时候主动要求去听别的教师的课以学习人家的经验不断提高自己的教学能力。

四、重学生的思想教育。

虽然本人不是班主任，但是我觉得每一位教师都有义务去教育好每一位学生，教育好学生并不仅仅是班主任一个人的工作。所以，除了引导学生学习书本的知识的同时我也很注意学生的思想变化，及时对学生进行思想教育。有些问题班主任可能没发现但是我发现了我也会找班主任商量一起及时解决问题。小学生的思想容易受环境影响，辨别是非的能力比较薄弱，做教师的有义务随时关注学生的思想动态及时进行适当的教育。发现了问题我会对他们进行思想教育，同时会告诉班主任，班主任也会适当进行思想教育。在这方面我个人认为课任老师和班主任的合作很重要。

五、存在的问题。

在这一学期的教学中，本人每上完一节课都会进行自我检讨，力求不断的提高自我教学质量。比如上几何知识的课我总要准备很多资料，制作相关的图片，以让学生能形象的理解几何概念，但是还是发现我们班的学生对几何的知识非常的不敏感，考试的时候几何的失分非常严重，本人也经常给他们补习几何知识，可是还是发现有部分学生连低年级学过的“直角等于多少度”这样的问题都回答不出来。我也想，这方面除了学生本身的问题之外，我觉得我也该找更好的方法去让学生理解抽象的几何问题。这个问题本人希望在以后的教学中会摸索出更好的解决方法。

另外对后进生的辅导工作，本人也自感惭愧，例如卢永明、曹礼侠、黄会等的辅导转化，虽然本人已经很努力的想去帮他们，但是由于他们的基础知识实在太薄弱，本人暂时还是不知道有什么更好的办法让他们在短时间内得到转化。但是不管怎样我不会放弃任何一位学生，只要他们肯学我就乐意去帮助他们让他们不断的进步。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生的好教师。

刘海艳 20

10、1、14

2009——2010学年第一学期二年级数学教学工作总结

经过一学期的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，如：学会并比较熟练的计算100以内的加减法;知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称;初步认识长度单位厘米和米;初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角;初步了解统计的意义等等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。现将工作总结如下：

一.认真做好课前准备

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二.充分利用远程教育资源

对所学知识感兴趣，有热情，具备这样的前提，学生才能把知识学好。本学期为了调动学生学习数学的兴趣，我经常利用课余时间，上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。学生不仅体会到了学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，很多教学难点也迎刃而解了，效果极好。

三.课堂上“精讲多练”

加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

四.加强口算训练

为使学生能熟练计算20以内的退位减法。熟练计算100以内两位数加，减一位数和整十数。每天抽出5分钟进行口算训练，或对答或笔算，而且每天留口算作业。提高了学生思维的敏捷度，提高学生的计算速度和能力。

五.及时做练习册

完成一小节的内容就及时做练习册，本学期练习册基本是在学校，在老师的指导下完成的。对练习册即时批改，及时发现问题，即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止。

六.认真批改作业

每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。本学期在作业评比中，我班表现突出。

七.抓好差生

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，为了提高后进生的成绩，首先解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。又通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，还教给他们学习的方法，提高他们的技能。

八.重视与家长沟通，取得了家长的支持。

总之.经过一学期的努力，学生各方面的技能有了明显的提高，也养成很多良好的学习习惯，成绩有所提高，但有几个学生的成绩还不够理想，今后我仍将继续努力。

董玉淑

10、1、14

第一学期四年级工作总结【篇5】

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。

二、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。

在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：

第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；

第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的'同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；

第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，为以后的教育教学工作打下坚实的基础。

第一学期四年级工作总结【篇6】

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极联系，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消

灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、加强法制教育工作

学校把10月份定为法制宣传月，接受法制教育。

四、其他工作

1、家庭教育工作

本学期，成功召开了全校学生家长会，每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育

在本学期，进行了校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。

3、交通安全教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够过人行横道，不横穿马路。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

20XX年上期四年级德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的.针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：

一、做好德育工作计划

努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室——班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4、建设优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1、办好家长学校，增进家校联系。

2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动。

五、存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

六、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第一学期四年级工作总结【篇7】

四年级班主任安全工作总结第一学期

随着时间的流逝，我们已经来到了四年级的最后一个学期。在这过去的一学期里，作为这个年级的班主任，我深感责任重大。安全教育是我工作的重点之一，我投入了大量的精力和时间来保障孩子们在校园里的安全。下面是我对第一学期安全工作的总结。

首先，我意识到了家庭与学校的密切联系。在开展安全教育的过程中，我密切与家长进行了沟通和合作。每个家长都了解到我对孩子们的安全教育的重视，并愿意积极参与其中。为了加强家校之间的联系，我定期组织家长会，告知家长关于学校安全工作的最新动态，并邀请他们提出宝贵的意见和建议。这样做不仅增进了家长对学校的信任，也为我们的安全工作提供了更多的资源和支持。

其次，我注重安全意识的培养。通过多种形式的活动，我帮助学生们树立起了安全第一的意识。例如，在每周的班会上，我安排学生们做安全演习。我向他们讲解了如何正确地过马路、如何防止意外事故的发生等。在体育课上，我组织学生们进行运动技能的训练的同时，也注重教育他们必要的安全常识和技能。我鼓励学生们将这些安全知识应用到日常生活中，例如在家中遵守交通规则、注意用电安全等等。

第三，我加强了校园安全措施的落实。在这一学期，我与学校领导和其他老师密切合作，共同制定了一系列的安全措施，并确保其有效实施。我们加强了校园的安保巡查，特别是在学校周边设置了安全警示牌，提醒学生们警惕交通情况。我们还定期组织火灾演习，使学生们知道如何正确地逃生，并掌握基本的火灾灭火知识。我还利用每个月的班级活动时间，向学生们展示有关急救的知识和技能，让他们在紧急情况下能够自救。

最后，我鼓励了学生们主动参与安全工作。我组织了班级安全小组，每个小组由几名学生组成，他们负责在课间和放学时引导和照看其他同学。这不仅帮助了学生们培养了领导能力，也提高了他们对安全问题的敏感度。同时，我还鼓励学生们向我和其他老师报告任何安全方面的问题，并保证他们的报告会得到及时解决。

总的来说，第一学期的安全工作取得了一定的成效。我们班级的学生们更加懂得了如何保护自己的安全，校园的安全氛围也显著改善。然而，仍然有一些问题需要改进和加强，例如学生们的交通安全意识还需要提高，校园周边道路和设施的完善也需要进一步完善。在接下来的新学期里，我将继续努力，与家长和学校共同关心和保障孩子们的安全。只有在一个安全的环境中，孩子们的学习和成长才能更好地进行。

第一学期四年级工作总结【篇8】

四年级体育教学工作总结第一学期

本学期的四年级体育教学工作注重培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质，促进同学们的身心健康发展。在上学期的体育教学工作中，不仅注重了体育课的教学内容，还加强了体育活动的组织和管理，不断推动学校体育教育的发展。

在本学期的体育教学中，注重培养学生对体育运动的兴趣。针对四年级学生的特点，设计了一系列富有趣味性和挑战性的体育活动。通过游戏的方式，让学生在轻松快乐的氛围中感受到体育带来的乐趣。还组织了一些体育比赛，让同学们能够积极参与，并享受竞争的快乐。这样的体育教学方式有效激发了学生的兴趣，使他们更加热爱体育运动，积极参与课堂活动。

注重提高学生的身体素质。以提高学生的体能水平为目标，根据四年级学生的身体发育特点，合理安排了体育锻炼计划。在课堂上开展了多样化的体育活动，如瑜伽、游泳、跳绳、篮球等，让学生体验不同运动项目的魅力。通过这些锻炼，学生的耐力、协调能力和灵活性得到了明显提高。他们在体育课上积极参与锻炼，敢于挑战困难，达到了锻炼身体并增强意志力的双重效果。

还加强了体育活动的组织和管理工作。为了使体育课更加生动有趣，在每节课前设计了详细的教学计划，并配备了相应的器材和道具。注重课堂的秩序和纪律，规范同学们的行为。在体育比赛中，注重赛事的组织和安全，确保同学们的人身安全。同时，积极与家长和学校其他教师沟通合作，争取更多的支持和帮助，共同促进体育教育的发展。

小编认为，本学期的四年级体育教学工作取得了一定的成效。学生的体育兴趣得到了有效激发，身体素质得到了明显提高。同时，也加强了体育活动的组织和管理，为同学们提供了一个安全、有趣的体育学习环境。也发现了一些问题，如学生的体育知识普及度不高，个别学生缺乏积极性等。针对这些问题，将进一步加强培训和指导，提升教学质量，更好地服务于学生的全面发展。

展望下学期的体育教学工作，将继续以培养学生对体育运动的兴趣为出发点，加强体育课程内容的设计，增加体育知识的普及。同时，还将引导学生正确的运动方式和健康的生活习惯，注重培养学生的团队合作和领导能力。相信，在全体师生的共同努力下，下学期的体育教育工作一定会取得更大的成绩！

第一学期四年级工作总结【篇9】

四年级数学教学工作总结

学期即将结束。这个学期，我从各方面严格要求自己，结合学校情况和学生的实际情况，勤奋、认真、有计划地组织教学工作。为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的教学工作进行总结，以推动教学工作更上一层楼。

我。认真学习业务

这学期我教四年级数学。为了准确传授知识，我经常虚心请教有经验的老师，并与他们讨论教学中出现的问题。说实话，四年级的数学教学比上学期的教学要困难得多。教师也需要认真思考一些难点问题，学生做起来会比较困难。例如：当用5个数字组成一个三位乘以两位数时，什么时候乘积最大，什么情况下乘积最小。学生在教学中很难理解。

二、创造良好的学习情境

创造情境有助于学生自主学习。只有将知识学科置于问题情境中，才能促进知识学科的积极发展。在教学中，我充分利用学校的多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效调动学生积极参与教学活动，使学习的内在动力由好奇逐步提升为兴趣。通过精心设计，将学习目标和任务巧妙地置于学生的最近发展区，有利于学生自主建构新知识的意义，让学生在充分探索数量关系和变化的过程中发展智力。事物的规律。

三、致力于优化数学教学

1.注意课堂的活跃气氛。 沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡。为此，我在课堂教学中非常重视营造良好的课堂教学氛围，力求营造学生喜闻乐见的学习场景，让学生更直观、更形象地理解。知识。

2.注意作业的开放性。 开放式问题可以激活学生解决问题的思维，提高学生的发散性、多样性和思维深度。注重学生对知识的主动获取、重组和应用，从综合的角度培养学生的创新思维。注意作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。

3。注重多学科融合。 例如在教公式回答课文题时，引导学生用汉语简写的方法复习题，让学生更好地理解题意并正确回答。

4.注重与学生的交流。 “理解”是构建师生情感的纽带和桥梁。理解学生，就是用饱满的热情和精力去感染他们，给他们一个微笑、真诚、真诚。当学生取得好成绩和成功时，要给予祝贺和鼓励，当学生遇到困难和挫折时，要给予安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地表达自己的想法。

四。尊重学生的个体差异 针对本班的知识基础和学生的情况，在正常的教学中，我把书上的问题，学生做完后老师检查到位。相信这样可以准确掌握学生的学习情况。为了调动学生的积极性，我采取了争当初级教师的策略，让能力强的学生辅导成绩差的学生，既减轻了老师的负担，又培养了学生的能力，可以充分调动学生的积极性，使学生不同层次的学生分阶段达到学习要求，效果更加明显。

教学质量工作工作总结合集(9篇)

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教学质量工作工作总结 篇1

质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。本学期，我校全体教师，坚持以教学为中心，全面完成了教学任务，在全体师生的共同努力下，我校教学质量有了突破性的提高。但是，我们也清醒地知道有不够理想的地方。为进一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，现对20xx--20xx学年度第一学期教学质量作如下分析：

一、质量分析

、语文试卷：从语文成绩来看，学生基础知识掌握得比较好，无论是字词的积累，还是基本句式的运用，学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高，课外阅读与写作有待加强。从卷面分析来看主要表现在：

共性问题：

1、部分学生卷面不整洁，书写不够工整，给人视觉上不舒服的感觉。

2.学生在阅读方面存在问题，读书量不够，对于一些开放性的题目不能灵活地运用所学知识。

整改措施：

1、 认真钻研教材，用心上好每一节课，抓好学生的基础知识，抓好学生的习惯。培养学生听、说、读、写等能力。

2、 抓好学优生工作，以点带面，抓好学困生的转化，差生的作业做到面批面改。

3、 采取有效措施组织学生开展课外阅读活动，增加阅读量，丰富词汇，提高语文修养。

4、 在阅读中增加"动动笔墨"环节，标标自然段，数数句子，圈画重点、优美的词句。可以择优抄写。

5、 以课为本，综合训练，还要进行单独的专项训练。如写字的训练。对字、词、句、篇、看图写话，古诗都应该有专项的训练，并培养相应的答题技巧。

、数学试卷：从数学成绩来看，大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好，口算、笔算的能力较强;对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握，并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题，具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。主要表现在以下几点：

1、试题突出基础知识与基本技能的考查。从1—5年的题目数据统计可以看出，填空题和计算题的得分较高。尤其是计算题的样本平均得分率达到了85%,填空题的平均得分率达到了90%.从学生的计算题得分率高我们可以看出学生的计算能力较强;从学生的填空题得分率高我们可以看出学生的记忆、理解能力较强。

2、创新思维能力强。"灵活开放，注重创新"是我们本次命题的原则之一。因此，在各年级的试题中都有一定数量的灵活、开放的题目。可以说形式不一、不拘一格。由此看出，孩子的创造思维能力是不可估量的，我们应该多给他们提供这样的机会，肯定他们的成绩。

3、解决问题的方法活。"联系实际，注重应用"是我们本次命题的又一原则。因此，在各年级的试题中我们都编制了一些解决实际问题的题目，最明显的就是各年级试题的最后一道。这类题目虽然总体得分率不高，但有很多学生的解题方法出乎预料，令我们十分叹服。

4、学习习惯良好。抽调上来的试卷，90%字迹清晰、书写规范。说明大多数的学生日常学习习惯好，学习态度认真仔细。可以说，这些为学生今后的学习打下了基础，提供了保证。通过以上的分析，我们可以看出：我们的很多教师已经把新课程的理念落实到教学实际之中。他们在夯实基础的同时，关注了学生 "数学思考、解决问题、情感态度以及个性发展"等全方位的综合素质，促进了学生创新思维能力、解决问题能力及学习习惯等综合素质的拓展和提升。这些是我们工作的成绩，我们也因此感到高兴和欣慰。

从卷面分析来看，全校有一些共性问题，主要有以下几个方面：

1、少数学生的计算能力还需加强。

2、应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还须在教学中通过理解、比较反复练习中获得提高。

、英语：本次试卷题型形式多样，主要考察基础知识内容广泛，题型多样，注重素质教育。重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力。试题主要是以笔试的方式;在某些题型上适当增加一些能力要求题，如：阅读理解、写话和作文题等。下面就考试试卷做以下分析。

、记忆性知识掌握不牢。本次检测关于单词拼写题、语言规则题等需要背的知识，学生的完成情况不理想。

、学生对语篇的理解能力比较差。每个年级的情景会话，都需要学生能通过上下文来猜测词义大体看懂全文，学生根据语篇获取信息的能力，分析、归纳、整理能力都很差。

、学生写作能力不强。本次检测，有二成学生写不出成形的文章，还有部分学生写的文章单词错误太多，看不出写的是什么意思。

二、存在问题

1、教师管理

部分教师缺乏经验，对教材内容，对新课程标准把握模糊，班级管理经验不足，缺乏耐心。教师考评机制落实措施不够规范。骨干教师引领作用发挥不够显著，激励机制不健全;教师培养、培训名额紧缺，专业发展速度缓慢。

2、学生管理

学生养成教育自由散漫，对环境卫生的保护意识不高，学习习惯、读书习惯较差。

3、家校联系不够紧密，家长、学校、社会协同办学的氛围没有形成。家长会实效不高，爷爷奶奶参与家长会的现象较为普遍，真实的家长群体外出务工。部分孩子的父母特别年轻，个别家长文化程度不高，对孩子学习不够重视，同教师的沟通较少。

4、课堂教学水平薄弱，实效不高。部分教师不能准确的把握教学重难点，教学方法单一;过于重视课堂预设，严格控制教学进程，忽视了学生的接受能力，忽视了师生互动和学生参与;过度拘泥于教材，紧扣课本，缺乏对知识的扩展运用，使文本思想漂浮于生活之上，忽视了学生情感、习惯的培养。

5、教育科研。教育科研氛围淡薄，形式性工作占据了大量的时间，涉及普法、综治、体委艺等方面的活动严重挤占了教学教研时间。教师对教育科研的认识不高。

6、学困生转化辅导缺乏计划，缺乏科学的指导，随意性强，转化率低。使学困生转化同课外辅导完全等同;教师只重视了学生的成绩，忽视了学生的个性张扬和品德教育，呈现转化视野狭小，转化手段单一，没能定期开展分析、反思与研究，没能及时梳理、交流与总结。

四、提高教育教学质量的措施

针对以上情况，结合我校的实际，在以后的教学过程中应抓好以下工作：

1、加强学习转变观念，向课堂40分钟要质量 .每位教师应加强对新课标的学习，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜;让学生在合作、探究中领悟教材内涵，采用多种形式让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担，高质量。

2、加强常规管理增强质量强校意识。教学质量与素质教育不相矛盾，教学质量检测是目前衡量教育质量的重要手段，因此要增强质量意识。加强备课环节的管理，每月进行一次常规检查，发现问题，及时整改，并建立监督措施，督促到位。充分运用现代化教学手段，为上好课奠定基础。作业设计要求做到"题精"、"量足"、"面广",训练形式灵活多样，提倡分层作业，批改要求做到认真、及时、细致、规范，并及时分析反思，采取正确补救措施，确保每次作业练习都有成效。每单元教学结束后，要及时做好复习和检测工作，每次检测后要求做有书面分析，有改进措施，有下阶段努力目标等，继续坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。关注每一个学生的发展，要着眼于发现和发掘学生的优点，帮助学生认识自我，建立自信。重视对学困生的个别辅导，坚持"从最后一名学生抓起"的转差思路，不让任何一名学生掉队，让每一个学生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。

3、加强检查与监督的力度 ,向管理要质量。学校领导将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，督促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。

4、加强家校联系，让趣味化走进英语课堂。我校学生多，并且很多家长在外务工，家长疲于生计，无暇顾及孩子的学习与生活。学生课后到处游玩，不但有安全隐患，更玩得心散人疲，影响了学习，针对这种实际状况，我们一方面要加强家校联系，另一方面分年段、时段开展了丰富多彩的活动，学生参加有益的活动多了，就能充分感受到学校生活的快乐，心情舒畅了，学习的热情就高，成绩自然就进步了。

5、重视学生的养成教育，培养良好的学习习惯。教师要以人为本，关心学生，通过多种形式了解学生，利用各种形式，使学生明确学习目的和意义，逐步养成在学习中吃苦耐劳、勤于思考和倾听的习惯。

五、我们的目标

1、倾力培养一支爱岗敬业的教师队伍。

2、着力打造一支高水准的教科研团队 .

总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。但我们坚信，在各级领导的支持下，有刘校长的高瞻远瞩，全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。

教学质量工作工作总结 篇2

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以教学管理“三个规范”为教学管理的着力点，切实发挥教研工作的“研究、管理、服务、指导、评价”的职能;坚持以提高课堂教学效率为立足点、以培养学生良好的学习习惯为着眼点、以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点、以打造书香校园为生长点，深化课程改革，促进我校教学工作持续、健康、和谐、快速的发展。

二、工作目标：

中心目标：教学工作要本着“服务、务实、创新、高效”的工作原则，以提高师资素质为保障，以深化课程改革、优化课堂教学、提高教学质量为核心，以教师为基础，以学生为标杆，努力深化教学改革，努力实现教学质量新突破,实现山黄小学教育教学位列全镇前矛的目标。

1、加强教学思想管理，树立正确的教师观、学生观和质量观，促进课改健康发展。

2、加强教学过程管理，注重科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。

3、加强学生管理，明确目标，端正态度，珍惜时间，培养学生良好的学习习惯。

4、加强教师管理，鼓励学习，引导创新，积极评价，促进教师专业化发展。

5、加强教科研管理，研究课程，研究教材，研究教法，提高教科研质量，使教科研真正为提高教学服务。

6、加强办学特色管理，张扬独特性，发挥示范性，促进我校办学整体水平的提高。

三、工作措施：

为使我校能坚持正确的办学思想，遵循教育的基本规律，运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化、督查制度化，以高效的教学管理促进教学质量的全面提高，制订以下措施：

(一)加强教学思想管理，树立正确的教师观、学生观和质量观，促进课改健康发展。

1、树立正确的教学思想。

全面贯彻新课程理念，确立以人为本、面向全体学生和为了学生的全面、终身发展的教育观念，正确处理好教与学、课内与课外、提高教学质量与发展学生特长之间的关系。全体教师必须从根本上确立提高教学质量与实施素质教育相统一的思想，关注学生学习兴趣浓不浓，学习方法巧不巧，运用知识解决问题的能力强不强，学习成果多不多……进一步增强质量兴校、特色兴校的意识，全面提高教育教学质量。为了每一个学生的发展，为了每一个教师的发展，为了学校的发展，我们要努力追求“让每个孩子都拥有成功的机会，让每一个教师都拥有创新的舞台，让每一个家庭都拥有回报的欢乐”的办学目标，我们要将培养学生的综合素质和全面提高教学质量有机的融为一体，创造性的开展各项教学工作。

2、加强课程计划管理。

树立“依法治校”的意识，严格按照《江苏省义务教育课程实施方案》开齐、开足各项课程，要正确处理好语文、数学与其他学科之间的关系，要上好

英语、科学、品德等课程，更要重视艺、体、卫学科的教学。综合3上成语文阅读综合实践活动课。综合2上成数学综合活动课。综合1信息课要适当安排一定的时间进行劳动技术教育。语文阅读综合实践活动课，低年级重点进行句段的训练，为中高年级作文教学打下良好的基础，中高年级要侧重于思维能力的训练。语、数教师可以利用午间的时间，辅导学生读好课外读物以及《语文报》、《七彩语文》、《数学报》。循序渐进地对学生进行阅读训练和思维训练。要求各班的语文教师每两周评选出班级里的作文佳作两篇上交学校，学校进行展评和统一向外投稿，继续鼓励学生多写和多发表习作。中高年级体育教学要上成体育与健康，要将健康教育列入体育教学内容之一。英语教学要根据每个班级学生的基础不一的具体情况，进行因材施教。基础好的班级，要在学好计划内课程的前提下，适当增加课外阅读量。要通过开展各项丰富多采英语活动来提高学生的英语综合素质，真正提高学生的英语成绩。

学校要对课程的执行情况进行检查，并做好记录，对未按课表上课、随意增减课时的行为及时进行纠正。

(二)加强教学过程管理，注重科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。

要加强教学管理，构建有效的教学质量保障体系，合理、有效地组织教学活动，维护正常、稳定的教学秩序。严格执行教学“六认真”“四有效”，加强对备课、上课、作业布置与批改、辅导、教学评价、课外活动的组织等教学环节的管理，进行“有效备课、有效上课、有效听课、有效作业，不断提高实施水平，大面积提高教学质量。

1、加强对课堂教学的管理工作，提高课堂教学的效率。

一堂好课要坚持“先学后教、以学论教、多学少教、以教促学”的理念，以学生在课堂上的“学”的状况来评价教师的教。

根据《徐州市中小学课堂教学评价表》，树立“学为主体、教为主导、思为主轴、用为主线”的教学思想，大力倡导和推进落实“减负增效”有效课堂教学模式的探讨。

第一，要全面落实教学目标，做到突出重点，突破难点，抓住关键。

第二，要充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会有效地参与教学活动。注意教学过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担。

第三，要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课。课堂教学一定要实现“三个转变”和“三减一增”：“三个转变”一是注入式转变为启发式，二是被动式转变为主动式，三是知识教学转变为知能并重的教学;“三减一增”一是减少学生被动的频率，二是减少学生机械的训练，三是减少学生过重的心理负担，增加对学生的思维训练。

学校领导要经常深入课堂进行听课、评课，继续加大推门听课的力度。通过学初公开课、示范课、研讨课、“一课多人上”等形式的上课、听课、评课活动，从“听记—思考—交流”几个环节进行教学指导，力争使每位教师的课堂教学合格率达100%，好课率在60%以上。校长、主任每学期听课不少于60节，教师听课不少于20节，期中、期末学校要对听课记录进行检查。

2、加强备课的指导与管理。

备课是上好课的前提，是上好课的基础。按照上级的要求，本学期的各科都要抓好备课的“1234”攻关工程。“1”，即备课时重建一种新的教学理念---“优效教学，高效课堂”。“2”，既备课时抓住预习和课堂作业两个突破口，切实加强预习指导，提高预习效率(预习也可以放在课内)，推行课内限时作业，提高作业效率(课堂作业应做到堂堂清)。“3”，既努力做到“三个整合”，既教案改革与课堂教学整合、优质教学资源与课堂教学整合、教学质量检测与课堂教学整合。“4”，既在备课过程中“四个突出”：突出问题情境的创设，做到有目标、有方法、有情趣;突出学生的主体地位，让学生运用一定的方法学习;突出解决问题的思路，由表及里，由浅入深，层层深入;突出举一反三，学以致用。本学期35岁以下的教师进行手写备课，语、数、英、科采用手写备课与电子备课相结合的方法(其余各科也可采用手写备课或电子备课，电子备课的每课时修改不少于5处，否则，检查时以0分论处)，充分利用好优秀的网络资源。总的要求是项目齐全，内容详实，书写认真，能体现教法和学法，能体现课改精神。特别要写好学情分析(写在单元计划里，每个单元写一次。内容可以写学生对基础知识的学习情况、学生的思想状况、上下单元之间的联系、学生对下单元的学习会出现什么情况等)，备出自己的特长和优势。备课时至少要做到通读全学期的教材，熟读单元教材，精读课时教材，备课的基本要求是：

第一，钻研学科《课程标准》。要明确《课程标准》所阐述的各科教学指导思想、教学总目标和所教年级的具体要求;明确教材的内容体系及安排;明确教学上的特点、教学原则、教学方法和应注意的问题。

第二，熟悉教材，钻研教材。要通览教材，注意教材的系统性;熟悉教材，注意教材的科学性;研究教材，把握教材的重点和关键。

第三，研究对象，因材施教。要根据学生的实际特点备课，讲课才会恰当有效。

第四，明确目标，考虑方法。根据教材内容，确定单元和章节的教学目标。同时，恰当地选用教学方法，努力做到从感性到理性，从具体到抽象，从个别到一般，由近及远，由此及彼等方面考虑教法和学法，培养学生的自学能力。

第五，把握课堂，环环紧扣。基本思路是：一备复习提问，以旧引新，且问题必须忌偏、忌深、忌浅;二备教具(演示实验)，该做则做;三备教学过程，把自己钻研教材的感受进行有效转化，特别是思考题要联系实际生活，变难为易;四备教学语言，要准确、鲜明、主动、通俗易懂;五备板书布局，字迹清楚明了，重点突出，美观大方;六备作业设置，要注意质量和数量，深浅恰当，由易到难。

本学期的集体备课，继续实施“自备、集备、复备”的备课模式，要求大家做到“独立钻研、集体交流、取长补短、因人而异、反思总结”的20字要求。我们强调备课的重点要落实到“实”字上，一定要先进行个体备课，然后按照集体备课的四大步骤逐步落实，要下大功夫写好修改栏，必须突出个人的创意、个人的教学风格，杜绝教案的雷同现象。各教研组长要做好两周一次的集体备课组织工作，确保备课的时间和质量。各组要将本学期的课程提前有计划的安排到每一个人，让中心发言人事先要做好充分的发言准备，做到先定稿再发言，及时做好记录，学校每月收缴一次。

本学期学校对教师备课每月检查两次，不事先通知，凡在规定时间内不能按时上缴的，一律作缺备或不备处理。要求各科备课至少要超前3教时，所有学科都要有备课。语文每一课写一个教后记，数学每一小节写一个，其他学科可以一个单元写一个。教后记质量要高，要对所教的内容进行反思，一个教后记应该是一篇质量较高的论文或教学案例。数学备课要有16次思维训练课的备课内容，即每周一节，内容应是教材的适当延伸，可以是数学报上的知识。今后县镇的教案评选必须看思维训练备课的教案。

3、规范学生作业及批改。

作业要精选、精练、精批、精讲。设计要由易到难，深浅要恰当，要精心选择、编写习题。不盲目使用现有陈题，坚决杜绝重复性作业，努力使作业设计体现针对性、巩固性和实用性。对课堂作业和练习要做到批阅与反馈有机相结合。中高年级的课外作业总量每天应控制在1小时左右，低年级不布置课外书面作业。作业批改要认真细致、及时、不积压，有创意，有特色，要写好批改标记，批改符号要规范，要写出适宜的批语评语。批语要有启发性、针对性和激励性，既能够指导学生学习，又能激励学生 学习的兴趣和热情。中年级作文不允许学生批阅，高年级作文学生批阅的数量限制在2次内，学生批后，教师还要检查。语文作业：补充习题、作文、习字册全批，预习练习拓展低年级抽批，中高年级在教师的讲评指导后学生互批。读写笔记教师抽查。篇数为每周两篇：包括一篇日记(记录校园生活、社会实践、家庭生活。)，一篇读书笔记。硬笔软笔书法学生课外练习。数学作业：补充习题、课堂作业、思维训练全批，预习练习拓展抽批。英语科还要设计课内作业本。要严格按照县各学科教学工作指导意见上的要求去做。一二年级学生作业一律用铅笔书写，三四年级可用圆珠笔书写(尽量用钢笔书写)，习字册用钢笔书写，五六年级一律用钢笔书写，作图用铅笔。学校要通过开展写字比赛、作业展评等活动，来促进学生作业质量的提高。学校要采取平时抽查和定期检查的方式，发现问题及时总结，并反馈给每位教师，确保学生作业质量。作业等第仍然采用超/超的形式。

本学期，镇要进行小学生写字竞赛，除了使用好《习字册》外，应教育学生牢记“提笔既是练字时”，知道做作业既是练字的机会，只要长期坚持，一定能有大的进步。

要想大面积的提高教学质量，教师一定要重视对优差生的辅导。要有明确的“培优补差推中”计划，既要善于发现、精心培育优秀的苗子，培养学生的特长，更要对学有困难的学生给予厚爱，落实转化后进生的措施。辅导要有针对性，灵活多样。要针对不同学生的特点，做到有的放矢，使不同层次的学生都得到发展。要注重实效，辅导过程应该是教师帮助学生解决困难的过程，不仅要帮助学生进行知识和技能方面的查漏补缺，更主要的是帮助学生掌握学习方法，端正学习态度，培养学生学会学习的能力。辅导要经常化，要以个别辅导为主，增加学生解题的灵活性。

5、继续加强对教学质量检测的力度，保证教学质量的稳步提升。

本学期除期末举行一次考试外，(期末举行考试是全县统一命题、统考。)一、二、四、五年级实行月检测制度，六年级实行周测、月考制度。各年级还应根据教学进度情况，适时安排单元检测或小型的单项检测。学校继续采取对各班成绩进行跟踪调查的制度，认真核查各班成绩提高的幅度，要求教师们要在认真分析上学期期末考试取得的成绩和不足的基础上，确定本学期的奋斗目标，使所教班级的成绩能够稳步提高。

总之，科学、规范的管理是提高教学质量的基础性工作，我们要继续努力落实教学工作的“十字”要求。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”，我们要把“十字”要求作为我校强化教学中心意识、向课堂要质量、走素质内涵发展道路的重要原则。

(三)加强学生管理，明确目标，端正态度，珍惜时间，培养学生良好的学习习惯。

学生是教学活动的主体，在教学过程中，要树立“以学生为中心”的思想，要主动适应学生的需求，注重学生的个性发展，增强学生自我教育、自我管理的能力，养成良好的学习习惯。

1、培养学生良好的学习习惯。

良好的学风是学生养成良好的学习习惯的前提和基础。学校把学风的建设放在首位。抓学风重点放在“主动”(自主)、“认真”(自信、自治)两方面。要求学生有1、一丝不苟的学习态度2、一滴不漏的学习要求3、始终如一的学习习惯。要教育学生明确学习目标，端正学习态度，珍惜学习时间，养成良好的学习习惯。引导学生广泛开展课外阅读活动，要科学地指导学生书写和广泛得阅读各类健康有益的书籍，促使学生逐步养成良好的习惯和兴趣。要把“铜山县中小学生学习规范”即学生学习“六认真”落实到实处，引导学生认真制订学习计划，认真做好课前预习，认真上好每一节课，认真进行复习巩固，认真完成各项作业，认真进行课外学习。好习惯的养成不是一蹴而就的事情，要持之以恒，常抓不懈，好的学习习惯养成将使学生受益终生。

本学期，学校将继续把培养学生良好的学习习惯放在首位 “读好书、写好字” ，抓好“专心听讲、大胆发言、认真作业”等习惯的培养。学校将继续开展学习习惯达标班级地评选活动，以班级为单位开展一些中小型的竞赛活动，如“一周无错题”、“谁的作业最认真”、小小书法家、读书之星、古诗文背诵比赛、读书演讲、口算比赛、英语口语比赛等活动形式，激励学生的不断发展。

2、开展学习标兵评选活动。

以“培养学生良好学习习惯”为活动宗旨，激发学生的学习积极性和自主性，旨在学生中树立模范典型，起到以评促学，带动全体同学积极进取，不断取得进步，营造你追我赶、共同进步的良好学风，促进学生良好学习习惯的养成，我校将开展评选“小小书法家、读书之星、书香之家、故事大王、小作家、”等丰富多采的活动，各个班级都可以根据班级的具体情况，开展各项学习标兵的评选活动，来促进学生健康的发展。

3、抓好特长生的培养工作。

书法、素描等各个兴趣小组要有计划的开展各项辅导活动，要充分利用每天晚办公时间进行集中训练，做到天天练，从不间断，保证训练的质量，确保在举行的各项竞赛中获得优秀的成绩。

教学质量工作工作总结 篇3

在课堂教学中，常见到一些老师只知一味照本宣科，教学方法单一，缺乏变化。究其原因，一是由于他们不善于运用多种教学方法，把课本知识讲解清楚；二是由于他们不注意学习，知识陈旧，只好重复书本内容。这种现象如果不加以纠正，长期下去，就必然会挫伤学生的学习积极性，影响课堂教学效果。克服教法单一的办法很多，现结合教学实践谈几点体会。

一是深化、补充教学内容。从某种意义上说，教材毕竟只是教学内容的“提纲”，它对问题的阐述不可能详尽具体，有些只侧重某一个方面。因此，在授课过程中需要对教材内容加以深化和补充，使之更趋完善，才能真正达到“授业解惑”的目的。深化、补充教材内容又分为纵向开拓和横向展开两个方面。纵向开拓就是要深入剖析教材内容，精辟论述某些观点，以加深学生对知识的理解。讲课有无深度，是检验课堂教学质量的重要标准之一。横向展开就是指老师讲课要“放得开”，思路要宽，角度要活，必要时应旁征博引，加以发挥。课堂教学最忌只列条条，把丰富的教学内容变成纯粹的注释手段。课堂教学应做到既有深度，又有广度。

二是介绍不同的学术观点，以培养学生的辨别能力。在教学过程中，要根据需要引入与书中内容有关的新材料、新观点和新的研究动向，作为对书中内容的补充，供学生参考借鉴。如在对文学作品思想意义的认识上，历来容易出现分歧，这种情况在语文教材中也不鲜见，如关于鲁迅小说《药》的主题，就存在着多种不同的看法，如“亲子之爱”、“怀念革命先烈”等，教学时也可把这些不同观点介绍给学生，使学生在接受一家之言的同时也对其他观点有所了解。这种引进不同观点的做法，不仅可以丰富学生的知识，还可以为学生提供思考辨析各种意见的机会，从而开启学生的智慧，培养学生的辨别能力。需要注意的是，老师在介绍不同观点和有关知识时，应作必要的分析，对学生作正确的引导。

三是举例论证。举例不仅有利于说明问题，而且有利于充实课堂内容，提高学生兴趣，活跃课堂气氛。举例应把握三点：第一，例子要新颖。举例要着眼一个“新”字。首先内容要新，要避免引用那些人们已反复引用过的例子。其次，切入角度要新，如关于“春风又绿江南岸”的炼字故事，用来说明如何修改文章已落俗套，但换个角度，用其中的“绿”来说明想象在写作中的作用，就颇具新意。第二，例子要丰富。丰富的实例，可使课堂教学变得充实而生动，能有效地改变由照本宣科所造成的沉闷状况。学生之所以欢迎插有大量精彩实例的课，除了它在内容表述上有通俗明白的优点外，五光十色的外来信息带给人们精神上的愉悦感和满足感，也是一个不容忽视的因素。第三，举例要适当，要紧扣所述问题。那种不着边际的例子，看似热闹，实则大大降低了课堂教学的质量。

四是教学时要以点带面，突出重点。“点”指重点内容，也包括难点。面面俱到的教学方法的一个最大缺点就是不分轻重，照本宣科，这种诵经式的授课方式，极易破坏学生的学习情绪。而以点带面正好与之相反，能突出重点，在强调重点的前提下展开其他内容。这种方法的优点，首先在于能够围绕中心深化教学内容，克服那种由于面面俱到而造成的讲授不深入的弊端。如以小说的讲解为例，学习小说应将重点放在对人物形象以及人与人之间关系的理解上，因为人的思想、情感及相互间的关系，是社会各种政治、经济因素的一面折射镜，尤其是鲁迅的小说，不分析人物及人物之间的联系，就难以理解造成人物命运的深刻社会原因；只有分析人物形象及人与人之间的关系，小说的主题才能充分显现出来。那种把力量平均用在分析段落大意和总结主题思想上的做法，是很难使学生对课文内容有真正深刻的理解的。

综上所述，要彻底改革单一、陈旧的教学方法，提高课堂教学质量，需要老师具备扎实的教学功底、丰富的知识、较强的思维能力和灵活多样的授课方式。这不仅仅是一个方法问题，更是一个提高教师自身素质的问题。

教学质量工作工作总结 篇4

质量是学校教育的生命线，如何提高教学质量是学校教育永恒的主题。教学管理是学校日常事务管理的重要环节，是维持教学秩序、提高教学质量的重要保障。加强教学管理对于教学质量的提升具有重要的意义。

一、树立人本意识，坚持以人为本

在学校管理的诸多要素中，教师管理是第一要素，作为校长要树立“以教师为本”的管理思想，教师的才能得到充分发挥。近年来，我校牢固树立以人为本的管理理念，体现在具体实践中，便是学校管理人员以普通教师的身份深入到教师群体中。

（1）以人格为示范，学校管理人员必须率先垂范，以身作则，在日常工作中恪尽职守，任劳任怨；在专业发展中身先士卒，成为学科的带头人。

（2）以制度为保障，规范行为，凝聚人心，保障学校持续发展。在职称评定、绩效考核、骨干教师评比中，牢固树立制度第一的原则，以制度维系公平公正。学校坚持“以人为本”的学校管理取得了显著成绩，先后被评为宜兴市先进学校、宜兴市优秀家长学校、宜兴市校园文化建设先进学校等。

二、注重教师培训，提高综合素质。

提高教师队伍素质是提高教学质量的关键。对于基础相对薄弱的农村学校来说，提高教师素质、加强师资队伍建设势在必行。

（1）加强师德建设，通过开展形式多样的师德教育活动，培育教师的职业道德情感。

（2）在教师评价机制中注重对师德、师风的评价，通过正面宣传、表彰先进、激励教师爱岗敬业、教书育人。

（3）抓好教师专业培训，充分发挥现代信息技术在教师培训中的作用，不断提高农村学校教师的业务水平。近年来，我校大力推进现代化教学工作的使用，为教师专业发展搭建平台，尤其加强对青年教师的培养，采取老教师传帮带的方式，组织开展新教师的上岗考核；对于敢于创新、教法新颖、教学效果好的教师给予表彰奖励。学校还努力改善办学条件，投入巨资创建摄录播教室，让更多的教师有条件运用灵活多样的'教学方法，提高教学质量。

三、强化常规管理，打造高效课堂

常规管理是学校管理的基础工程，教学常规是常规管理的核心，直接关系到学校的教学质量。为使教育教学管理有的放矢，我校有四个举措：

（1）加强集体备课；

（2）打造高效课堂，改进教学方法，坚持向40分钟课堂要质量；

（3）是实行领导推门听课制度；

（4）是规范作业布置，着重培养学生良好的学习习惯，着力提高学生的学习效率，并要求教师严格控制学生的作业量，切实减轻学生的课业负担。

四、抓好常规检查，加强督导实效

学校成立教学督导组，由长期从事教学工作、经验丰富、有一定科研能力、师德高尚的教师组成，对教学质量进行抽查。同时教导处也进行听课检查，发现问题及时处理。每月一次的教师教学常规检查做到定时间，定人员、定地点，有检查、有考核、有反馈。

教学质量工作工作总结 篇5

美术教学质量分析

董

美术培养要面向所有人，但对特殊学生的需求更为迫切，因为不仅仅是美术比赛需要特殊的学生，也需要艺术的传承，需要这些有艺术素养的天才学生。只有艺术学生才能在艺术的道路上走得更远。

不过看我们学校，优生不明显，但后进生很大。经过了解和分析，我认为原因如下：

外因。我校绝大多数家庭不具备为孩子营造艺术氛围的条件。父母不关注艺术，也不给孩子买相应的书籍来指导孩子如何在艺术上拓展。此外，今天的总体环境侧重于计算能力、英语和科学表现。我们学校也不例外，学校本身就具有浓厚的艺术气息。

内部因素：

(1)知识素养。因为之前没有专业美术老师的指导，而小学课本上要求渗透的美术理论知识已经薄弱，孩子们的健忘，所剩无几。比如什么是三基色，三基色怎么调，构图知识，怎么用情节来表达一幅画，这些同学基本都不懂。

(2) 观察。我们岛上很多地方的古建筑都比较完整，还有很多有趣的生活方式。但学生不会主动去观察这些生活细节，把这些观察表现在画面中，画出具有岛屿特色的图画。

(3) 同行学习。学生们很少有分享作品的习惯，孩子们也无法体验到真正的创作乐趣，所以除了老师布置的作业外，学生们自己也很少在家创作。至于那些不带工具、不完成作业的后进生，就更常见了。这一切都让作为一名美术老师的我感到肩上的担子很重。

我记得我们校长说过，遇到困难的时候，不能只考虑不能改变的因素，要考虑可以改进的因素，尤其要从自己身上找原因和方法.那么，针对目前的这些情况，我采取了以下措施：

1.鼓励更多。 小学的孩子充满了无数不可数的因素，很多时候，他们的变化可能只是因为老师的夸奖。作为老师，不应该吝啬自己的表扬，多关注自己的创作优势，多肯定他们，让他们树立信心，培养学生对艺术的兴趣。

2。多引导。 在鼓励学生的同时，指出他们的不足，引导他们挑战更高的要求。课堂内外，引导他们欣赏同龄人或大师的作品，向他们渗透更多的艺术知识，培养艺术素养。我还发现绘本故事不仅可以吸引孩子，绘本中的图画也是很好的教材。

3.走上舞台。 学校的艺术展除了丰富课堂评价环节，还可以激发孩子的创作兴趣，将艺术欣赏和交流变成课间话题，引导学生在同龄人中学习。

总的来说，一个学期后，每个班级的特殊学生数量都有所增加，但总体情况还远未达到我的目标。毕竟艺术素养的培养还有很长的路要走。

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在教育的过程中，除了不断的渗透和落实，我觉得剩下的工作就是不要急于成功，耐心等待。

教学质量工作工作总结 篇6

随着科技的迅速发展，人们生活水平也在不断的提高，信息化教育不断深入人心，远程教育不断应用于课堂。现在远程教育各类资源能直接服务于学校的教育工作和教师的学科教学，广大教师们已经开始认识到信息化是提高基础教育质量和水平的有效途径。远程教育资源运用于小学汉语教学实践和教学研究之中，服务于教师个人成长和汉语学科的教育教学，必将有效地提高教师自身的业务素质和教育教学质量。作为一名年轻的小学语文教师，结合自己近几年来运用远程教育资源进行课堂教学的实践和总结，本人试图浅谈一下远程教育资源在小学双语班汉语课中的合理利用。

现代远程教育资源的应用，让我们偏远地区学校学生享有优质教育，改变了教学过程和教学方法，使我们双语班的汉语课堂丰富多彩。

1、学习应用远程教育资源，改变教学方法

新课程理念下的课堂教学是以学生为中心，围绕学生在学习过程中遇到的问题而展开的教学。因此，教师在进行教学设计时，不仅要对整个教学活动作系统策划，而且要把一般的教学理论物化到具体的教学实践之中，要以学生的学为出发点，遵循学生学习的内在规律性，站在学生的立场上，确定教学目标，选择教学策略，应用教学媒体，细化教学过程。这就要求教师摒弃传统、陈旧的教学观念，学习先进

的教学理念。新疆双语教学资源网给我们双语班的汉语教学提供了很好的素材。新疆双语教学资源网为我们双语班的每一课提供了视频，动画和优秀课件，使我们的课堂丰富多彩。还有通过观看远程教育资源中许多优秀的课堂实录，教学设计等素材，学习先进的教育理论，科学的教学方法，有效的教学手段等，提升自身业务能力，优化教学设计思路，更新教学设计观念。

2、利用丰富的教学资源，提升教学设计水平

俗话说“巧妇难为无米之炊”，以往的小学语文教学只有一本教材、一本教参，教师在进行教学设计时往往思维单一，内容匮乏。互联网的普及为教学提供了丰富的教学资源。教师不仅可以获得诸多的教学素材，还能学习到其他教师的创新教学设计理念。如现在我们双语班的民族学生用的是人教版出版的语文教科书配套教学光盘，凝聚着国内外200多名课程设计专家、教材编写专家、学科教学专家、教育技术专家的智慧与心血。这套光盘是为了适应新课程改革应运而生的，在教学资源欠缺的偏远地区小学，教师课前观看教学光盘，利用教学光盘进行备课、教学，无疑是雪中送炭。教师还可以对远程教育资源合理开发和利用，制作出符合学生实际情况，适合教学实际的课件。现代远程教育通过资源共享，让我们偏远地区学校享受到全省乃至全国的优势资源，大大提高了学校教师的教学水平。

3、应用远程教育资源，、创设教学情景，激发学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。课堂教学中，教师应根据学生的身心特点创设情境，使学生对所学内容产生浓厚的兴趣，激发学生情感，唤醒内在的求知欲、好奇心，从而使学生主动地参与学习，进入自主式

学习的最佳状态之中。远程教育资源为教师提供了丰富的素材，恰当地运用这些素材，开展多媒体辅助教学，能够促使学生快速、高效的获取知识，发展思维，形成能力。例如：导入新课时可以展示一些图片，播放一个flash动画，讲述一个有趣的故事等设置悬念，创设出新奇的教学情境，激起学生积极探究新知识的.心理。我现在教三年级双语班的汉语课，《花钟》是三年级上册人教版语文教材第四单元的第一篇课文。植物学家根据一天之内不同的花会在不同的时间开放修建“花钟”。学生对花的认识不多，通过借用多媒体课件展示不同的花在不同时间开放的动画，使课堂教学直观、生动和形象，激发了学生的学习热情和探究精神。

4、应用远程教育资源，播放课文录音，纠正语音语调，培养学生的正确发音

远程教育资源中有每一课的学习指导和媒体资源，我们可以利用这些资源，指导学生阅读，纠正学生错误发音，培养学生正确的语音语调，让学生在标准的语音环境中打下良好的语音基础。例如：在拼音教学时，学生觉得n和l的读音相近，难以区分。除了告诉他们这两个音标的发音特征外，充分利用远程教育资源中特级教师的录音，让学生反复听读、比较，然后模仿。我们每次上课文的时候，先给学生播放课文录音，让学生跟着模仿读，读出感情。课文配音乐，还有课文中各种角色的不同的声音，激起了学生对课文的学习兴趣。

在教学中借助音乐烘托气氛，既有利于陶冶学生情操，又能促使学生更好地把握课文的感情基调，理解课文内容。如教学《卖火柴的小女孩》一文时，选择悲凉忧伤的二胡曲《二泉映月》作为范读时的配乐曲，学生仿佛看到了一个饱受饥寒的小女孩赤着双脚在街上叫卖的悲惨情景，有的女生还流下了眼泪。这样的气氛为整节课作好了良好的情感铺垫，又培养了学生的思维力和想象力。

在阅读教学中，根据课文内容，播放相关视频资料，引导学生进入学习情景，把朗读与欣赏结合起来，使学生进一步感受到语言文字美，从而有感情地朗读课文。如教学《我爱故乡的杨梅》一课时，先让学生通过语言文字感受到杨梅的可爱，再播放视频资料，让他们实实在在地感受到杨梅的美，将语言文字和动感画面结合起来，使学生情不自禁地产生对杨梅的喜爱，并用绘声绘色地朗读来表达自己的感情。

我在双语班的汉语教学里，应用远程教育资源过程中有了这几点思考：

1、教师在利用远程教育资源时应根据教学内容对收集到的资源作充分分析，如现有的图片是否适应教学内容，是否能最佳的突出教学重点，是否易于观察；录音材料是否朗读清晰、到位，是否能最佳的表现文章中的角色与要表达的情感。能用则用，不能用则弃之，切忌将所收集的资源全纳入课件，以至课件变成了“回收站”。

2、教师大可不必停留在“非使用信息技术手段不可”的阴影中，强求使用一些毫无价值的文字、图片、课件等，而应在深入研究教材内容的前提下，制订切实可行的课时教学目标，依据具体目标，设计教学环节，制作教学课件，并与传统教学模式优化组合。教师还可以利用现代网络技术，在网络上收集现有课件，取精华、去糟粕，扬长避短，把他人的变为自己的，以符合自己的课堂教学，切忌照搬照抄，让自己的教学陷入形式化的误区。

3、教师在使用教育信息资源时，要把握好“教师为主导，学生

为主体”的教学原则，切忌把课堂上成教师忙于进行电教多媒体的演示课。由于信息技术应用于教学一般密度大、节奏快，教师要注意可接受性原则，保证学生在形象、直观的语境中学习，自觉进行视、听、说、读、写的练习。在课堂上要及时检测学生对知识的掌握程度，使各层次的学生对知识的理解和掌握均有提高，达到教学目标要求。

总之，远程教育资源的应用，尤其是在小学双语班的汉语教师中的合理，使得我们的课堂教学异彩纷呈。实践让我们知道，是远程教育资源让我们实现了同在一片蓝天下，共享优质教育资源，缩小了城乡教育的差距，远程教育的资源面向学生，走进课堂，用于教学，成为教师的好帮手，学生的好朋友。在运用的过程中我们要以先进的教育理念为指导，充分运用远教资源上的技术，提高自身的信息素养，改革课堂教学结构，尽量让资源直接服务于学生。但在运用过程中不能局限于资源，成为资源的搬运公司，而应该根据实际对资源进行重新建构。让远程资源、校本资源、人力资源三者整合为一体，成为最优的课堂资源。我想只要我们适时、适当、科学地运用远程教育资源，一定能提高我们每一位小学汉语教师的素质和教学能力，一定能提高学生的创新能力和语言文字的表达能力。

教学质量工作工作总结 篇7

1.针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。

2.对认真上课这一环节，实行了“推门听课制”。配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。

3.对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采取了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查到底，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到及时的提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查，做好评估记录。

4.根据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。

1.本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。

2.各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。

3.打好了高考攻坚战，确保了xx年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录取本科学生338人，专科144人，升学率为92.2%。

4.打好了中招争夺战，确保了xx级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。

5.抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生金钥匙科技竞赛获二、三等奖7个;江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在江苏省第xx届“海中杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。

6.完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95.1%，完成了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。

1.本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。

2.在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结。制定了《市北高中课程改革实施方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。

3.成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。

4.连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。

5.由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。

6.近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。

7.历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校过健、徐晶两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。

1.图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后自身的管理方案。

2.一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对照标准，查漏补缺。

不足与需要改进的方面：

1.学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重;

2.在提倡主备课的前提下，个性化的教学风格还需要进一步的强化。

3.搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。

教学质量工作工作总结 篇8

本学期我担任初三年xx班的语文教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的'配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：

深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。

能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。

开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。

坚持听课、评课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。

本学期我们还参加了xx区四校教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生写作、怎样复习文言文、怎样指导学生做好阅读理解等，为下学期作好初三复习的做好准备。

五、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。学习新的教育教学方法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。

此外，教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

关于初三语文教学方面的总结已经给出，希望大家能够更多的关注，有好的地方大家可以采纳，感觉不适合自己的地方可以自己摒弃，最终也是最后的目的就是达到语文学科能够取得优异的成绩。

教学质量工作工作总结 篇9

沙坊学校教学质量监控工作总结 在县教育局的正确领导下，近年来，我校认真贯彻课改有关精神，积极开展课改背景下的教学管理研究，深入探索适应课改形势的教学质量监控与评价策略，取得了一定成效，促进了我校学生、教师、学校的可持续发展。现将我们的主要做法总结如下：

一、主要做法

1、教学质量监控的主要内容。

(1)教学过程的监控。一是备课。引导教师从以下几方面对备课质量进行自我监控：①是否体现课程标准，准确把握教材知识要点？②教学设计是否能够调动全体学生积极参与？③是否能准确把握教学内容中的重点、难点？二是课堂教学。主要内容包括：①能否调动全体学生积极参与，保持学生活泼主动的学习状态？②知识传授是否准确有序？技能训练过程是否完整？操作指导规范是否切实？教学目标是否层层落实？③教学方法、教学手段的选用是否符合教学内容特点？教学效果是否明显？三是课后作业。①作业内容是否紧扣当堂教学基本训练重点？作业量是否适中？②作业形式是否多样化，是否有利于学生多方面技能发展？③作业是否精批细改？错误是否及时更正？四是教学质量分析。单元考查和期中、期末检测是否进行综合分析？

（2）教学效果的监控。一是书面检测。组织单项知识、技能、能力检测，单元综合检测和学科综合检测，对试卷难易度及学生成绩进行全面分析评估，提出改进意见。二是操作检测。包括学科单项技能的听、读、说、写、算、做、唱、演、画等各项操作技能，主要检测学生行为技能形成程度和实践能力。

2、教学质量监控的对策措施。

（1）抓实教学常规,多渠道进行监控的策略。一是领导挂帅。学校领导亲自蹲点一个年级，负责一个年级的教学常规管理，经常深入教学实际，了解教育教学情况，发现分析问题，提出解决方案。二是学生参与。举行学生座谈会和学生问卷调查，了解教师的教学情况和学生的课业负担情况，发现问题及时加以解决。三是家长参与。

（2）进行教学质量管理的策略。一是全面性管理。对全体学生的思想品德、文化科学、身体心理、审美、劳技等方面素质进行全面的评价监控。不仅强调学生的认知水平，还包括学生通过教学所获得的作为一个人所应具备的各种综合素质。二是全员性管理。全体师生都要参与到教学质量管理中，树立“人人都是管理者”的意识。三是全程性管理。着眼于教学过程的整个过程，加强环节性管理，明确教学工作各环节的质量标准,使教师在备课质量、上课、作业、辅导质量等方面，学生在预习、听课、复习质量等方面得到监控。

（3）进行教学质量检查的策略。一是集中检查与日常检查相结合。每月一次教案和作业检查，每单元一次形成性测试，每学期两次（中段、期末）大的检测；同时，领导、科级组长、备课组长日常不定期抽查，从而形成较为全面的教学质量评价。二是普遍检查和随机抽查相结合。在集中普遍检查的同时，采取随堂听课、不定期抽查电子教案等方式，灵活、及时、有效地监控教学质量。三是检查与指导相结合。针对检查中存在的问题，采取反馈会、质量分析会、个别谈话等形式进行指导，帮助教师不断改进。四是自检与互查相结合。培养教师的自查意识，同时通过互查既可以互相监督，又可以互相交流和学习。

（4）进行教学质量评价的策略。一是过程性评价和终结评价相结合。建立《学生成长手册》，记录学生成长足迹。注重平时的形成性测试和评价，并与期末评价结合起来。二是定量评价与定性评价相结合。从各方面采集学生发展的情况，本着“激励”原则，在充分量化的基础上进行较为全面的定性评价。

3、监控方式的运用体现了多样性。

在监控方法的运用上，我们将侧重点放在教学的全过程，在传统的听课、检查、测试基础上，注重采取评教会、评教信箱、家长会形式多样的方式，加强对教师教学情况的检查和指导。既有集中检查，又有日常随机抽查。既有自查，又有互查。既注重检查落实情款情况，更注重反馈指导，尽可能地使监控评价结果更为准确、客观，有说服力。

4、监控结果的处理突出激励性。

对于质量评价监控结果，我们除了及时反馈给教师，帮助教师制定落实改进措施外，还注重将监控结果纳入教师业务档案，并与考核、评先进、职称挂钩，能够充分调动教师改进教学的积极性。

二、学校教学质量管理监控与评价存在的问题

1、“调控”与“指导”在监控中的地位还不够突出。

2、教学质量监控重点不突出，过于平均用力。

3、教学质量评价的方法比较单一，信度、效度有待进一步提高。

三、对策与措施

1、进一步完善制度保障。（1）教学质量专项督导制度，建立监控与评价专项督导制度。根据管理的职能和实际情况，有计划地在不同层面上，针对不同内容，采用不同方式对学教学质量以及监控与评价体系的运行进行督导。（2）教学质量反馈调控制度，学校监控评价组织，要建立教学质量反馈调控制度，对日常监控过程中发现的问题，要及时反馈、及时调控。（3）学生学业成绩监控与评价制度，建立对小学生进行学业水平抽样测评的制度。教学质量分析评价报告制度。建立起以提高教学质量为宗旨，以学年度分析评价报告为成果呈现形式的教学质量分析评价报告制度。学校每学期拿出教学质量分析评价报告，对学校的教学质量做出全面、客观、科学地分析，总结经验、找准问题、提出下学期改进教学工作的思路和措施。

2、狠抓课堂教学全程监控。学校要建立全方位、多层次、立体交叉的课堂教学质量监控体系。如：（1）教学前准备情况的监控。如：青年教师课堂教学试讲、教研组集体备课、教学设计的检查；（2）教学过程中多方位的监控。如：学校领导的巡课、学校领导和教务处的随机听课、教师与教师间的相互听课及每次听课后的认真评课、学生对课堂教学的真实反映、教师对课堂教学的反思。

3、重视教学质量的检查，加强教学质量的评价。（1）完善单元测试、学期考试等水平性评价。加强对教师进行考试命题指导。对期中、期末考试，要逐步建立和健全命题前有双向细目和难度预测，考试后有难度、信度、区分度等数据统计、质量分析和改进教学意见的制度。（2）建立全校学业质量抽测制度。建议开展中小学学生学业质量水平性评价的抽测和发展性评价抽检。一是考查学科学习目标到达度的抽测，测试后要进行全面的质量分析，指出取得的成绩和进步、存在的问题，提出有针对性的改进建议。二是属于过程性的发展性评价专项抽检，例如口语交际、写字、口算、实验操作等表现性评价、研究性学习档案抽检等。

沙坊可口可乐希望学校

20xx-11-22