经过周密的考虑我们为您挑选了“二年级家长会家长演说稿之四 ”。努力是实现梦想的桥梁只有不停地努力才能通向自己心中的目标，我们每个人都会遇到演讲的情形。事先准备好演讲稿可以在演讲中更好地体现自己的语言风格，演讲稿的力量在于思想深度和表达的清晰，这需要演讲者具备一定的学识和思考能。如果你认为这个内容值得分享请将它转发给你的朋友圈！
尊敬的各位老师，家长们：
你们好！
我是陆畅的家长。首先感谢学校的老师和家长们给我这个珍贵的机会和大家共同探讨孩子的成长和教育，我感到非常荣幸。一个人带着六十几个孩子，真的很辛苦！我建议大家一起向班主任傅老师的辛勤教育表示衷心的感谢吧！
这段时间我在看一些关于家庭教育的书籍，收获真的不少。老师是培训后才上岗的，而我们家长很多事情都是第一次接触，第一次经历，也需要重新地好好学习才行 说来惭愧，因为平时上班挺忙的，对孩子教育还做得很不够，存在着不少疏漏。下面我就说说我自己的一些心得体会吧，欢迎大家批评指正。
一 培养孩子学习的自觉性，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。
我认为学习兴趣很重要，学习兴趣是可以培养的。可是真正实行起来需要家长做细心的引导。作为家长，我觉得每天盯着孩子去学习不如引导孩子爱上学习。大道理大家都懂，但在实际操作中感觉就使不上劲了。孩子作业拖拉，写字不认真，这都是家长头疼的问题也是孩子的习惯问题。我平时没时间陪孩子写作业，陆畅的作业都是在六点半前独立完成的，然后自己预习，我跟他说我下班以后不允许写作业。慢慢地，现在习惯还不错。刚刚王老师说的定时法效果很好：就是给孩子一个定时闹钟，比如今天的语文作业不太多，孩子认为半小时能完成就定半小时，这样孩子的心里会衡量时间，做到心里有数，跟心理暗示也差不多吧！等习惯养成了就不用天天用闹钟了，呵呵！我相信办法总是比问题多的，我们家长用点心就没问题了。
二 阅读的重要性
学校开展的“每生每天在家阅读”真的让我受益非浅。这个功课我是认真做的，孩子从最开始的每天看一点，到后来的每天看几本书，我到现在还在每天记录，就当给孩子一个鼓励，也是一个动力。我们班现在有好多的孩子都爱上看书了。适合孩子的课外书籍有很多很多，想让孩子爱上阅读也不是件太难的事，但是需要家长用心的引导，孩子都有求知欲望给孩子选自己喜欢的关于动物的，植物的，昆虫类，科普类。。。坚持持一个月下来，绝对就能看到明显的效果。
没有重视亲子阅读，这是我感到最遗憾一件事情。我最开始是受孩子的引导。《幼儿画报》相信大家都很熟悉，每次收到书的那天就是孩子最高兴的时候，每天晚上就缠着我给他讲故事，基本上每个故事我都讲过三四遍，自己都觉得烦了，可孩子愿意听啊！大人就辛苦一点，牺牲一点时间而已。坚持了几个月，孩子就能自己看书了。我们现在二年级是相对轻松的，可以自由支配的时间也比较多，低龄段的亲子阅读已经过了，如果再错过了现在这个黄金年龄再重视阅读那就得后悔了。引导阅读的方法有很多。
招法一，善用孩子的.好奇心
别人介绍有适合孩子看的书我回来就会跟孩子说：这本书全国小朋友都特别喜欢看，妈妈们评价也超棒，讲的是什么什么，呵呵！勾起了孩子的好奇心，买回来肯定会爱看的。
招法二，善用孩子的兴趣爱好
顺着孩子的兴趣爱好，他喜欢什么，想要什么，我们就给他什么，这样还会有抗拒心理吗？这可是孩子最爱的啊！让他没理由不喜欢的。
招法三，善用孩子的自尊心和比较心理
三 家庭教育的重要性
在教育中，家长占着很重要的责任，应该以鼓励为主，批评为辅。
孩子的学习成绩是很重要，但还有更重要的是孩子的自信心。考试差了回来不是挨骂就是挨打，换做我们自己，以后面对的时候心情肯定也淡定不了。一年级的时候我也不淡定，也犯过错误：陆畅语文第一次测试92分，被我打了一顿，后来的测试只要一发下来成绩，他就小心翼翼地跟我说分数，我真的很担心孩子有阴影。今年我不断地调整自己，上次数学测试破了新低88分他当时在班里就哭了，到家后我抱了抱他，别的没多说，晚上还带他出去玩了一圈。现在上课的状态更好了，他自己知道要努力了。后来他左右隔壁的同学都羡慕得要命，说陆畅的妈妈太好了 我认为鼓励和批评带来的效果是不一样的。有很多家长经常说：“我脾气不好，没耐心。”我觉得都是借口。谁没有脾气？谁没烦恼呢？我统计过一个月对孩子发了几次火，但现在是越来越少了，说明我也有进步吧
每一位家长都希望自己的孩子是最优秀的那一个，可优秀是没有衡量标尺的，每个孩子身上都有发光点，就看你怎么挖掘了。周围的好多家长都说陆畅表现好，是因为我每次讲的都是他的优点，优点放大了，缺点给缩小了。 今天晚上大家回家跟孩子也列举一下各自的优点吧！这也是一个不错的亲子交流喔！
我们二班有很多很棒的孩子和非常优秀的家长，我要向大家学习的更多，希望以后我们一起学习交流，一起进步。衷心希望我们家长和老师齐心协力
为了孩子的一切，一切为了孩子
最后，我代表家长们向傅老师表示由衷的感谢！
祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
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高中生会竞选演说稿之四
师生：
大家好！
我很荣幸能参加学生会的竞选，我的职位是主席助理。。据我父母说，我来自一段浪漫的爱情，他们相识这座风景如画的城市，在春雨绵绵的西湖相遇，后来有了我——，这首美丽的诗。
从幼儿园开始，我就爱当老师的小助手。小学初中，我曾担任班长、学习委员、娱乐委员、宣传委员、中队队长、大队委员、班级代表等。在帮助别人的过程中，我一次又一次地体验到我的爱和能力。我记得初二的时候，班上一个家境贫寒的同学得了白血病。我第一次站在生活这样严肃的话题前。面对强大的疾病，面对天文数字般的治疗费用，我泪流满面，第一次真正感受到了自己的渺小和无奈。我要帮他，我怎么能帮他？我一遍又一遍地哭着问妈妈。那天晚上，一篇题为《没有你的爱，生命只会过去90天的筹款提案发布在主要论坛上，并发送给我能想到的慈善机构和新闻媒体。我想动员全班甚至全社会的力量来拯救我的同学。后来，电视台的叔叔阿姨得到了消息，阿六头也来了。消息通过电视和广播传播到每个角落，爱从四面八方汇聚。我真的很高兴，我做到了！在这里，我特别感谢父母给了我一颗善良纯洁的心。
我深深地明白，我只是茫茫人海中微不足道的一员，但我愿意站在学生会的人生舞台上，展现自己微薄的力量，唤醒更多人的力量，赢得我们人类最强的声音！
如果我有机会为学校的老师和学生服务，那将是我高中时的一道美丽风景。生活就像一段旅程，重要的不是目的地，而是沿途的风景和看风景的心情。我期待着学会在主席助理的职位上享受一种服务的快乐，一种来自过程的美。我期待着这样做雨这个美丽的名字增添了更加和谐美丽的诗篇。
最后，我衷心希望你能投票支持我，鼓励我。记住，我是高一，演讲结束了，谢谢！
二年级教师月工作总结5篇
二年级教师月工作总结(篇1)
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
教学上，有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。
我所教班，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。对于后进生生，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
二年级教师月工作总结(篇2)
1、8月28日学生报名
开学工作千头万绪，琐琐碎碎，因为教室和宿舍的大幅度调整，更加增添了工作的难度。高二全体班主任在史主任的带领下，不辞辛苦地全天侯投入到工作中，曾祥武、郭亚莉、张军、朱明、庞业军等寄宿生班的班主任更是每天跟班坚守到晚上下晚自习后，并深入到宿舍，做好寝室的安排，解决学生的难题。
开学第一天中午高二年级组就召开了全体班主任工作会议，就学生报名、寄宿生资格审查、宿舍安排、专业生及插班生的分班等进行了协调、商议及解决，政教处朱主任亲临会议给予指导，与部分班主任就体育专业生的培养——专业课和文化课的督促和辅导充分交换了意见，并达成了共识，反映了老师们工作的主动性和培养人才的整体规划性。朱主任与各位班主任还就整顿学生的仪容仪表和各项纪律展开了探讨，制定出了即将采取的一系列措施。
2.继杨春光、刘湘满两位老师石门支教之后，本学期本年级又为边远地区支教贡献了两位老师，他们分别是前往张家界支教的盛杏桃老师和去遥远的***支教的苏春生老师，由于同时抽调了两位老师支教，本组教学人员严重不足，一些老师的工作任务特别繁重，但他们任劳任怨承担了起来。李子孟老师以年近六十即将退休的高龄，承担两个班的数学教学任务；张军老师既是年级副主任又是寄宿生班的班主任，都是琐琐碎碎事情特别多的；胡燕老师担任班主任和两个班的数学教学任务……
3.严抓学生行为习惯的养成。老师们深知，要提高学生的学习成绩，必须从培养学生良好的行为习惯开始，培训学生好的习惯要从开学第一天开始，反复抓，抓反复，常抓不懈。为此，高二年级全体班主任跟班紧，做学生思想工作勤，特别是寄宿生班的班主任，对寄宿生的管理更是倾注了大量的时间、精力和心血，郭亚莉、庞业军两位老师几乎每天晚上下晚自习后都要去寝室，督促学生的就寝纪律和卫生。朱明老师班级纪律严明，一经制定，坚决执行，班上一位学生在下晚自习后悄悄去网吧上网，朱老师查寝时发现该生没有按时就寝，立即在学校周边一家一家网吧寻找，花了一个多小时终于找回了该生，进行耐心细致的纪律教育之后，于第二天请来了家长，鉴于该生自控能力差的.情况，朱老师与家长沟通，耐心说服家长直接陪读监护，与家长一起相互配合齐抓共管解决教育的难题。邓碧老师班上有一位叫姚修烨的学生，家长基本不管孩子，让孩子住校，这个学生行为习惯很差，整个高一年级期间成为了我们寄宿生管理的老大难问题，几次被开除寄宿资格又几次被家长塞进了寝室，成了赶也赶不走留下又不守纪的无法解决的难题，本学期来到邓老师班上后，他一个人住一间宿舍，第一次班级管理评比他就为班上大扣分，为此，邓老师高度重视，为做好学生及其家长的思想工作大费周折，为纠正学生不良的行为习惯殚精竭虑，工夫不负有心人，姚的行为习惯终于慢慢好转，其就寝纪律和宿舍卫生获得了宿管老肖的肯定和好评～～～
4.在年级管理方面：科学管理出新招，凝心聚力谋发展
一是加强班级常规建设，提高班干部的管理能力和责任意识；二是规范学习行为，强化学法指导；三是树立学习榜样，建立恰当的“奖惩机制”，激发调动学生学习积极性；四是量化优秀学生评价标准，促进学生全面发展；五是关爱学生心理健康，及时有效应对班级突发事件。
5.教师潜心研究教育教法，全身心投入工作状态佳
9月23日，星期六，大清早，睡眼朦胧间，听见微信传来“滴滴”的声音，打开一看见到一条信息：“亲们，求助求助求助！我忘带办公室钥匙了。二楼西头今天上午有谁有第一二节课的吗？等开门～～～”原来是到得太早前去侯课的李世英老师发的求助消息，立即就有老师们的回应。老师们投入教学和辅导的积极性实在太高啦！到得早的还有好多老师，周末尽管只有三个班上课，两个办公室的老师都来办公啦～～～
二年级教师月工作总结(篇3)
作为一名教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将20xx学期的工作总结如下：
一、认真学习
认真学习了《小学数学课程标准》和《小学数学课程标准解读》，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、努力工作
，数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1） 课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到数学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对数学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使数学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，要采取不同的.教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
3、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。
4、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、遵守纪律
做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、继续学习
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名数学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对数学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。在教学中不断实践，不断总结，希望自己能够全面提高。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名好教师。
二年级教师月工作总结(篇4)
五月过去了，现对五月工作总结如下。
一、将安全教育放在首位
结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合学校火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。将上学放学安全贯彻到每一天，所有学生落实接送家长，学生的作息时间每位家长都晓记于心，这样确保孩子日常安全。
二、重视对孩子们行为习惯的培养
英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。在管理学生行为方面，我为学生成立“小星星亮晶晶”展示墙，学生只要表现好的，或有进步的，都可在大星星上盖小星星(或者其他图形)作为奖励。星数、红花、各种水果数积攒多了，便可到我这来兑奖。奖品都是我自己花钱买来的各种有趣的学生用品(铅笔)，学生对这一活动乐此不疲。因为他们体会到只要努力付出，就会有回报，更加自觉约束自己的言行了。
三、发展孩子的能力，培养小干部
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，我适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，便成了班干部的核心。为了激发班干部的竞争意识，我采取了“班干轮流值岗”，10个班干，每日两人，各有分工，各付其责，并且及时评价。另外，我将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，如专人负责管查个人卫生，专人关窗、擦黑板、开关电扇……这样一来，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。
不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。
四、加强家校联系
我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电话访问、校讯通等形式，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何……使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是x份纯真的爱。
二年级教师月工作总结(篇5)
忙碌的三个半月即将结束，现在回想起来觉得每天过得都特别充实。习惯了每天骑车走过的路看着周围的风景，习惯了每天这样面对着我们班的孩子，习惯了每天忙碌的生活，更习惯了每天去处理孩子们之间的“小矛盾。”总觉得我在面对这些孩子们时，总能感觉到身体中有一股强大的力量支撑着自己，就像泉眼一样，一直冒个不停，没有枯萎的时候。其实，“习惯”这个名词真的很重要！
想起半年前的自己，在刚接触到教育工作时，感觉特茫然，脑子也特浆糊。而半年后的现在真正了解到每个孩子都存在着个别差异性，同样的'教学方法并不一定适合每个孩子，以前讲课时总是处理生字和课文，可是，这样总觉得孩子们掌握不牢固。练习题则能直接反映出孩子们对所学知识掌握的程度，课后练习便成了课堂中必不可少的一项程序。对于二年级的孩子，并不要求掌握多音字、近义词、反义词，尽管这样，我依然会在课件中出示相关的知识，我觉得一二年级的孩子正是处于“积累阶段，”让孩子从小养成每学完一篇课文就要求会背，把机械记忆变成有意义的去记忆，遇到二类字主动去记住它，不能让他们认为“这是二类字不要求会写”的心理。孩子们的习惯是从小养成的，并不是一朝一夕的事，我也常常把他们比喻成“小小橡皮筋，”你紧他就紧，你松他就松。
想到马上要步入三年级的我们班，为了锻炼他们的口语表达能力，每天下午的写字小课，都会要求他们上台播报新闻，开始这项工作时，进度特别难，因为他们记性大，可忘性也大啊！真的让我有点郁闷，结果，我想出一个最好的办法就是，利用黑板的作用，在黑板的左边我写上“通知事宜”四个大字，下面就是每天的值日生写“播报员”三个字，每天三个人，我想这清清楚楚的大字应该就不会忘了，不料，却收到了意想不到的效果，这样做的目的就是锻炼他们的胆量和口语表达能力，为日后的作文打下基础。因为现在孩子普遍意识不到“机会”的概念，那是因为他们小，没有这样的意识，上天只会把机会留给有准备的人，有时机会又是人人平等的，但是总有人等金鬃毛从他身边走过时，才发现原来我见过他！以前的我似乎也不爱关注新闻，但是既然让孩子们执行这项工作，我觉得自己理应首先做到，好像潜意识里就必须这样做。而右边的黑板我也充分利用起来，写上每天的课表，本想这样直观表征就不存在问题了，殊不知，又出现了一个小插曲，总是有孩子问“老师今天几号？”最后，这样的小问题我依然交给了值日生，凡是每天檫黑板的值日生在“周几”的上面把明天的日期写上。同时，我发现其实孩子们特别喜欢这项小小的工作，即便在我们常人看来，往黑板上写字没有什么，但是对于他们来说就像是特神圣的事情，不怕他们干不好，反而他们还会争先恐后的抢着干。虽然这些都是小事，不值得炫耀，我想，只有从小事做起才会去改变他们的习惯。
在我看来，一个人的成绩并不重要，个人品格最重要。
说实话，五月的事情很琐碎。与其写琐碎的事，想了想，还是挺想写几个月来，给孩子们都培养了哪些习惯。习惯虽小，但是影响却挺大。一个好的行为习惯不管走到哪里都会受到人们的欢迎。
小学二年级数学科工作总结集锦4篇
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小学二年级数学科工作总结【篇1】
一个学期过去了，我圆满地完成本学期的教学各项任务。这学期我担任三年级数学教学工作。从学生的学习状况来看处于两极分化状态，中等学生只占据20%左右；虽然班级的情况比较复杂，但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了一定的效果。同时也存在许多问题，现将本学期的工作做如下总结：
积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。工作中严格要求自己，团结同志，服从领导和班主任的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是注意自己的一言一行。
我经常向老师请教，不耻下问。有时为了上好一节课，经常利用休息时间备课。充分挖掘本校教学资源，对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿，诱发学生的学习兴趣，激发他的创新思维；怎样才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教学目的，在教学中，我和同事共同开展校本探索，发现了很多值得借鉴的课例。
本学期举行了全校教师每人都要讲一节公开课。为了准备这次公开课，我花费了很多的心血，从最初的选课到准备课到最后正式讲课，我用了近一周的时间，为了符合现代教学我选讲了《中间有0的退位减法》，在备课的过程中我虚心请教校内有经验的同行们，我体会到了要想真正讲好一节课并不是一件很容易的事，我觉得“台上十分钟，台下十年功”这句话说的实在是有道理，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就一定能把工作干的更好。
在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。人们常常把老师比喻成人类灵魂工程师，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下几方面去做：
（一）对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。
（二）要充分的信任学生。即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误，这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗？我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人也有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。
一个学期以来，我通过以上几方面坚持不懈的努力，教学工作进行得很顺利，学生的整体素质在不断地提高。在今后的教育教学方面我将加倍努力，及时总结经争取更大成绩。
小学二年级数学科工作总结【篇2】
经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。那么，怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢？下面我就谈谈这一学期来的做法。
一、备课。
学期初，我认真读教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
二、上课。
1、创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
2、及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
三、在教学中注意了以下几个问题：
实现了多维目标把握了新课程倡导的新理念，从知识能力方面确立教学目标，促进学生全面发展。教学中创设生动有趣的教学情景，引导学生数学活动，帮助学生在自主探索的活动中，理解知识和掌握技能，体会数学思想和方法，获得广泛的教学活动的经验。
在教学中改变了教师提出问题，解决问题的现象，努力的调动学生的积极性。尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上得到不同的发展，允许学生根据自己的需求有选择完成练习题，最大限度的满足学生的需求，最大限度的发展学生的智力潜能。创设性的开发课程资源，利用课程资源。根据新的课程理念，不能只成为课程实施中的执行者没，而更应该成为课程的建设者和开发者。对学生实现多元化的评价理念，注重过程性评价，将评价贯穿教学的全过程，使评价成为教学活动的有机组成部分。
四、取得的成绩和努力方向。
经过一学年的教学，学生各方面都取得了可喜的成绩，在今后的工作中我会继续努力，取得更好的成绩！
小学二年级数学科工作总结【篇3】
时间过得真快，转眼间一个学期就结束了，通过一学期的教学，我已圆满地完成教学任务，让我不禁感慨，在这一学期中，有辛酸也有快乐，现将本人对这学期教学工作总结如下：
在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，注重激发学生们的学习兴趣，课堂上做到精讲多练，讲练结合三是课后反思，要提高教学质量，要做好课后反思，反思自己在教学中存在的问题和取得的效果，如何去改进，还要注重课后的辅导工作。
小学数学低年级应重点培养计算能力，为高年级的计算和以后打基础。我坚持每天利用午读自习课进行20道的口算题，由简单到较难，口算天天练，以提高学生的计算能力。在每节课前准备口算或计算练习。在乘法口决方面要求每天背诵5遍，要求人人灵活熟练运用。每天课后进行乘、除、加、减相关计算的练习。
新课标明确指出：教学要面向全体学生。在我们班中有55人，学习成绩及能力呈现出两极分化，最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：
（一）在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生创造获得成功体验的机会，为学优生提供思考空间；在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导、课后辅导，不让学困生掉队，针对不同的学生制定不同的学习任务，每周利用3个小时作好课后辅导工作，逐步提高，共同进步！
（二）在本班中我选12名成绩优秀的学生当数学学习组长，为了发挥他们的学习能力，我每位组长分配三名学困生，让他们负责监督和辅导学困生的计算能力训练，老师当总辅导员，通过一个学期的工作，全班计算能力水平提高了。
（三）多鼓励和表扬，及时发现他们的闪光点。在学习中，以鼓励和表扬为主，树立他们的学习自信心，提高他们学习数学的兴趣。
当天作业当天改，并把学生们在作业中存在的问题作好如实记录，同时做好作业讲评，对于经常出现的知识性错误的学生作好耐心指导，避免再次发生错误。发现灵活方法的共同学习探讨。
加大家校之间的联系，搭建良好的沟通平台，争取家长更多的支持，让家长成为个性化教育的有力支持。同时，经常与科任老师多交流、探讨，齐心协力共同把本班的学习能力提高上来。
总之，经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思。在今后的工作中，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，努力学习理论知识，在不断学习中提高自己的业务水平，同时积极参加教育实践活动，做一个新形势下全面发展的教师。
小学二年级数学科工作总结【篇4】
本学期是个特殊的时期，学生在本学期经过了线上学习和在校学习两个过程，具体工作现总结如下：
本学期学生在家线上学习了三个月，本册知识点有4/5都是现场学习的。我们组老师通过精心备课、教研、在手机上批改数学作业、在线答疑，基本完成了教学任务。刚开始的线上学习，学生在家长的监督下，学习效果也比较好，作业完成比较质量比较高，在线答疑学生都能按时学习。可后来由于复工复产，家长上班了，孩子在没家长的监督下，学习效果欠佳，老师跟家长联系不上。孩子不按时听课，完不成作业，也不接听老师的电话，导致学生返校后学习成绩比较差，这也是由于家长监督不到位，孩子自律性比较差造成的，针对这种情况，简单说一下学生返校学习的情况。
1、做好学生的思想工作，课堂上我及时注意学生思想变化，时刻和郅老师沟通，及时对学生进行思想教育。
2、把学生安全放在第一位，身体健康是学习的保证，学生拥有良好的身体才会学习，于是每天三次测体温、让学生及时喝水，学校给学生熬的绿豆汤及时给学生盛上，让学生及时喝、饭前饭后让学生勤洗手，每天让学生换两次口罩，指导学生打扫卫生，打扫完卫生及时让学生洗手，时时提醒学生，使学生身体健康。
3、认真备课，查漏补缺，每节课我都根据学生对基础知识的掌握情况。因地制宜，适当讲解，让学生学会基础知识。
4、考虑教法。为了激发学生学习的兴趣，我尝试用不同的教学方法让学生学习，例如学生好胜心强，我就采用此方法进行口算比赛。每节课我都抽出几分钟时间让学生进行口算比赛，通过及时练习做的比较好的，及时表扬他们，调动他们学习的积极性，经过训练，在口算比赛中，我班学生口算比赛取得了比较好的成绩，这次在给三年级三班代课期间，我也对他们的学生进行了强化训练，他们的学生成绩也比较优秀。
5、做好学生课后辅导工作，我们班学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业，针对这种问题，我就抓住学生的思想，教育，我以朋友的身份又以教师的身份儿教育他们，帮助他们改正这种坏毛病，让他们喜欢数学，并乐于参加学习数学。
6、注重培养学生良好的学习习惯，平时经常纠正学生的审题习惯，检查习惯、良好书写的习惯，良好学习习惯会让学生受用一辈子。
（二）存在的不足：
一、部分学生学习目的不明确，学习态度不太端正，上课不认真听讲，作业不按时完成。
二、个别同学解决问题能力不强，需提高分析解决问题的能力。
一、自己还要不断充电，提高自身的业务素质，学习名师的教法。把学习名师的理论和实践相结合，调动学生学习的积极性。
二、加强对后进生的辅导，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。
三、继续对学生进行思想教育，培养他们良好的学习习惯，让他们成为有德有才的精品人才。
财务人员演说稿之二
没有人能够阻挡努力的脚步，想要在台上演讲时的效果变好。你需要花时间来构建一套演讲的逻辑结构和思路，演讲稿需要在内容和形式上都具备可读性和可理解性。小编为网友们搜集和分享了“财务人员演说稿之二 ”，下面的内容仅供参考请大家详细阅读！
能够加入团组织是一件多么光荣的事情呀。当时自己暗暗下定决心。
我要做一个有用的人。现在我参加了工作，成为了一名普通的财政人，与许许多多忠于职守、兢兢业业的同事们一起战斗在平凡而神圣的岗位上，以强烈的责任心和使命感工作着、奋斗着、创造着。在枯燥中寻找乐趣，在单调中发掘丰富，在平平淡淡中打造一次次的辉煌！
在我工作的756天里，每一天都被一些东西感动着。那些用真诚、用奉献、用爱心书写的心灵日记让我历历难忘。坐落在浉河北岸的局机关院内规划有序、花草茂盛，威严庄重的办公楼设施齐全、宽敞明亮。我们的财政队伍斗志昂扬、热情饱满、团结拼搏、迎难而上！年阳光明媚的三月，为了全面打造学习型、服务型、效能型、廉洁型机关，浉河区财政局领导班子在省级文明单位的基础上竖起了效能建设的旗帜，在全区财政系统开展了绩效能级制考核活动。建立了科学的考核系统和严格的考核指标，实行指纹打卡、学习上岗、上岗挂牌、人员去向卡制度。局领导以身作则，率先垂范抓制度、抓落实、抓服务，严格考试、考勤和考评。过去那种“八点上班九点到，十点还在街上绕”的现象不见了，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风更是消失得无影无踪，现如今，大家讲学习，比工作，优服务，乐奉献蔚然成风。满意在财政，效能树形象的旋律奏响浉河两岸。
在我的身边有一位20多年连续被评为“先进工作者”的老会计。他没有惊天动地的事迹，但他平平常常的日子总是那样充实。参加工作的28年来他甘做一头老黄牛，走千家进万户，和农民倾心交谈，大力宣传税改政策；到田间去地头，与村民干部反复测算，掌握第一手数据。无数个白天在酷暑烈日中行走，数不清的夜晚在蚊虫叮咬中度过。哪里有争议和问题，哪里就有他的足迹。累了，坐在田埂上歇一歇；饿了，就啃一口随身携带的方便面。由于基层财政工作的特殊性，他没有八小时之外，也没有节假日的概念。记不清多少次了，当年三十的鞭炮声噼里啪啦爆响时，他才拖着疲惫的步子回到家里。有一次他携带近万元的税款从村里骑摩托车回乡，途中突然下起了暴雨，不巧的是车也熄了火，风雨交加，道路泥泞，又冷又饿的他只有推着车一步一步艰难的前行。自己成了落汤鸡，放在衣兜深处的税款却完好无损。他说：那可都是农民的血汗钱呀，宁愿我自己淋一场病也不能出差错。凡事不干则已，要干就不能让人家戳脊梁骨”。在他的心里干好工作就是最大的荣誉！年实行农村税费改革，为了跟上信息化管理的步伐，年龄大文化水平低的他面对电脑这个一无所知的领域下定决心克服困难，从头学起。这位老同志利用一切业余时间学习电脑知识，从基本的打字到系统的操作，查阅课本、虚心向电脑操作员请教。功夫深，铁杵磨成针，现在他已成为系统操作的能手，乡村的税费改革工作取得了较好的成绩。
家长会策划书范文精选10篇
家长会策划书范文 篇1
一、指导思想：
幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国，早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说，是一件好事。但是，由于缺少科学的指导，很快从一个极端走入另一个极端：买来各种早期教育的指导方案，欲把孩子培养成天才、神童；一切都要超前：超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢？的确有很多孩子在家长的强压之下，取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的事情，不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的，必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境，那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造，一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发，真正体现“一切为了孩子”。
二、活动目标：
1、让家长了解我们幼儿园的教育教学内容及科学的育儿方式。
2、希望家长配合幼儿园的工作，达到家园共育的效果。
三、活动准备：
幼儿名单，家长签到表，记录本等
主讲人参加人：大三班老师，大三班幼儿家长
四、会议程序
尊敬的家长，下午好。首先，我对各位家长的到来表示热烈（拔河比赛策划书）的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
（一）点名：
（二）介绍班级基本情况及自我介绍
（三）本学期的教育教学情况，本学期的教育教学目标及教育内容。重点讲幼儿思维数学这门新课程的教学方式，同时介绍洞洞板。让家长更清楚的了解教学方式——在学中玩，在玩中学。（四）与家长教育观念的交流及早期教育
（五）需要家长配合及安全知识
（六）介绍并展示电脑操作及上课软件教学情况
（七）家长意见及建议，个别交流，会议结束
家长会策划书范文 篇2
一、活动背景
全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育也有了明显改善,家长参与教育的意识大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的`成长,以至整个民族的素质。
二、活动介绍
1、活动目的：充分利用家长会这一平台，加强学校、老师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走进课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好的配合学校教育，形成有效的三结合教育格局。
2、组织机构
主办单位：高三八班
赞助单位：校各级领导
活动时间：20xx*年11月13日上午9点——11点
活动地点：高三八班教室
现场布置：
(1)前后黑板报要出好
(2)全班全面大扫除做到教室整洁六面光
(3)事先邀请学生家长发言
(4)撰写好致家长的一封信
(5)分发好纸杯及相关资料
(6)学生桌面要有考试试卷、作业本、练习册、致家长的一封信及笔一只。
三、主创人员
1、活动指导：李宇环
2、总指挥：钟建辉
3、主要负责：谢芳、许睿典
4、主持：刘瑶、许睿典
5、其他人员：杨宝生、刘晋豪、杨庆林、范虹、廖丽芳
四、详细安排
活动时间：20xx年11月13日上午9点——11点
地点：高三八班教室
主办方：高三年级
现场程序：
1、9点前，各班家长填写问卷调查，阅读相关材料
2、9点——9点10；播放欢迎词
3、9点10——9点40 校长或书记讲话
4、9点401——10点30
5、主持人宣布会议开始
6、学生代表宣读致家长的一封信
7、班主任介绍相关工作，包括本班管理情况、考试分析、各种费用收取情况等。
8、学生表演：
9、邀请学生家长发言
10、科任教师发言
11、班主任发言
五、后期总结
活动结束后，由学生收拾活动现场。并把所拍摄的影象及照片等与同学交流、观看。
家长会策划书范文 篇3
家长会活动目的：
活动参与人员：
活动时间：
活动地点：
活动内容：
活动前期准备：
白板架子、三支白板笔、30条凳子、讲桌、一条横幅、一块展板、两个方向指示牌、学生与家长的签到表、钢琴搬离、根据凳子摆放决定幕布是否拆除。盆栽的摆放、矿泉水的购买
活动流程及安排：
13号*负责横幅、展板和招牌的订购，*负责白板架子和30张凳子，*制作家长签到表
14日下午，*负责购买两盒矿泉水，*确认所有横幅。
14日晚，所有老师把教室布置得整整齐齐
活动要求和部分工作人员部署：
15号家长会当天，*负责在走廊接应家长，带领家长学生来办公室签到，*在办公室负责签字、发水，*负责在教室与家长沟通（以防突发情况发生）。在整个过程中，所有的老师都参与了拍摄，并由导演负责。
注意事项：
1在整个过程中，教师要关注家长的各种情绪，并进行适当的调整
2、 整个过程中可能会出现一些中途出来接**、上厕所等小型状况，各老师要随机应变、视情况妥善处理，及时做好沟通和协调。
3、 各工作人员的合理调配。
4教师应注意补课时间和注意事项。
最后，预祝本次会议圆满成功！
策划人：
2015/6/13
家长会策划书范文 篇4
全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育也有了明显改善,家长参与教育的意识大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的'小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质。
1、活动目的：充分利用家长会这一平台，加强学校、老师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走进课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好的配合学校教育，形成有效的三结合教育格局。
(6)学生桌面要有考试试卷、作业本、练习册、致家长的一封信及笔一只。
现场程序：
7、班主任介绍相关工作，包括本班管理情况、考试分析、各种费用收取情况等。
活动结束后，由学生收拾活动现场。并把所拍摄的影象及照片等与同学交流、观看。
家长会策划书范文 篇5
我班目前人数总计35人，来自西夏区学生X人，金凤区X人，兴庆区X人，石嘴山市X人，固原地区X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏远的村落。我班留守孩子X人，大部分的学生家长在外打工。针对这样的情况，我班的家长会大多是通过电话进行简短的沟通和交流。
我班已建立学生飞信群和家长飞信群，班主任每周通过飞信或电话向家长汇报学生情况及教育建议。
通过电联，本次我班家长会能够参加的家长非常少，但班主任及学生为这次活动做了最充分的准备。方案如下：
班主任对整个家长会工作统筹策划，并主持和督促学生工作。
我班根据专业特色，结合本班学生学业成果设计出“班级建树”、兴趣小组成果展示(美工组、书法组、文学组、音乐组、舞蹈组)、图书角、通告区、清洁区等充满活泼、趣味的区域。
我班接送家长的志愿者同学为9人，马海亮等4人负责东门，王科等3人负责西门、郭万勇等2人负责教学楼区域和会后教室区域的接待工作。
3、班主任组织家长参加观看学校的餐厅、学生宿舍、车间、实训楼、学生的文化课和技能比赛。
尊敬的各位家长：
各位家长下午好!首先，感谢各位家长在百忙之中抽空参加我班的家长会，谢谢你们的信任和大力的支持。其次，感谢你们给我送来了一群可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦、带来忧愁、甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰。
一、汇报三个多月里班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。我们汽车制造7班本学期有学生35人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的汽车制造7班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次受到学校领导的表扬，每月考核保持第一宝座。在一个多月里，我们班各方面表现令人满意。
一个多月里，我们坚持“德育为先”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到《学生在校行为细则》之要求及达到《6S管理》水平，我班在班级考核分数都比较高;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。学生们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.
我班是一个学习氛围浓的班集体。我班学生性格差异比较大，性格开朗的同学特别活跃，性格内向的经常独自在自己的小空间里活动。针对这样的情况，我在班里组织多次以“团结和谐”为主题主题班会，那么同学可以参加学校各项活动，也可以参加班级兴趣小组，目的就是丰富全体同学的兴趣爱好，培养同学的兴趣爱好。我们还有很多同学的学习动机不强，目标不明确，不知道自己想要什么，兴趣是可以培养的，让有特长的同学带动内向的同学，我相信只要好好引导，无论多么默默无闻的同学都可以站在舞台上激情四射，尤其是刘源和曹帅同学。在一个多月里，我们班既涌现了很多积极主动自愿承担为学校打扫卫生的同学，有主动自愿为打扫老师室的、参加自愿者为学校服务的等等。也有勤奋好学的吴毅庆、金鑫等同学。还有工作认真的刘思雨、马龙、海军权等同学……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报!我们班集体所取得的所有成就与荣耀这都渗透着同学们的心血和汗水.
尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过小，这使得有部分学生打扫卫生不够积极推辞扯皮，个别同学基础差，自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校请假比较多及旷课，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;留守孩子缺少父母亲的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：当今社会竞争压力越来越大，三年之后面临的都是就业，孩子们需要掌握的知识和技能越来越多，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学学习动机不强，在学习上出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡。
2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
三、教师和家长如何应对：
父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。
有些同学认为自己来中职学校并非本人意愿，是被逼来学校打发时间的。但也有学生是主动要求来求学的，并且起初还受到家长的极力反对，学习非常上进。但也有学生以此作为自我放弃的理由。那么，偏离了正确的人生观的学生，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
大家知道，青春期阶段是学生养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小公主”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解孩子的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
(4)创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家，建立良好的亲子关系
(6)具有现代父母六要素：
(8)理解尊重学校与教师的教育行为。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;
2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;
3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;
4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;
5)如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
家长会策划书范文 篇6
16级5班家长会活动策划书
家长会的主题：合作育英才
组织形式：会议由学生主持，全程中考表彰、班主任交流、学科教师讲话。
具体安排：
（一）人员安排
1）主持人：李敏、唐月琪
2） 礼仪接待：张潇月、何雨旋等
（二）操作流程
1. 主持人
亲爱的叔叔阿姨们、爷爷奶奶们
下午好（鞠躬）
a： 首先，非常感谢您在百忙之中抽出时间参加八年级五班的期中家长会。非常感谢你的到来。
a： 我们是21世纪的青年，是腾飞的希望
乙:我们有花季的年华，是拼搏的时光。
a： 我们可以有雄心壮志，让空间打开视野之门。
b： 我们可以有理想的志向，让时间交换心智的成熟。
a： 我们想要的是一双越来越强壮的臂膀，总有一天，托起幸福的重担
b： 我们想要的是一颗越来越成熟的心，有一天，学会爱那些爱我们的人。
a： 如果我们是天使，一群人将是我们的翅膀
b： 如果我们是花，有一群人会滋润我们的甘露
a： 是你，你父母的鼓励，你和老师的关心，
乙:是因为有你们的一路呵护，我们可以在成长的道路上无畏的前进
他：我们谨代表所有学生向您的父母表示衷心的感谢！（鞠躬）
八年级五班家长座谈会现在开始
2、学校情况简介
3. 半期表彰
a： 一份努力，一份收获，我们的学生用行动诠释这句话，他们都是。下半年考试进入a级学生行列！
乙： 的确，成绩**实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功是困难的，但不是成功更难！
失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气！在这半个考试中，学生们一个接一个的出现了追赶勇士，他们是。下面请他们起立！
甲：俗话说：火车跑得快，全靠车头带，同学们所取得的成绩也与我们的班委干部和课代表的默默奉献息息相关，下面有请我们有请我们优秀的学生干部和科代表，他们是：
优秀学生干部何加尧、查宇航、邓鹏、刘尧、杨琳、杨子龙、张昊哲、朱婉婷，优秀科代表：干露、廖婉秋、李敏、查宇航、杨子龙、田思佳、刘肖潇、何雨璇。请起立！
b： 在这半个考试中，有些小组成绩优异，成绩突出
请我们的组长起立！
甲：马有失蹄，人有失足，我们有些同学虽然在这次半期考试中发挥不理想，但是只要你们努力，一定可以迎头赶上，你们就是最有潜力的人！有请、、、
a： 亲爱的同学们，人生只有美丽，没有辉煌。
让我们一起为自己的明天而努力吧！
4、班主任致词
a： 有一个人，眼睛是那么的亲切，微笑是那么的温暖
乙: 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
甲： 他在我们的心田上播撒爱的阳光
b：他在我们心中滋润着爱的雨
a： 他是我们和蔼可亲的班主任
乙： 下面就请班主任发言，大家欢迎！
5. 科任老师发言
甲： 学习的道路坎坷曲折
乙：成长的道路荆棘丛生
a： 是老师带领我们走出知识的迷宫
乙： 是老师教我们展翅飞翔
甲： 我们的成绩长了
乙： 老师的面庞瘦了
甲： 我们的缺点、错误少了
乙： 老师的白发、皱纹多了
甲： 下面有请我们的科任老师发言。
6、家长代表致词
答：当我们刚刚在母亲体内生出年轻的生命时，
b： 这一生倾注了父母的无限深情！
a： 当我们摔倒在地上时，我们发出了第一声响亮的叫声，
b： 这种生活已经被父母日夜呵护着！
甲： 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
b： 更离不开家长的支持和鼓励！
合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！ 甲下面有请查宇航的家长发言！
（2）学生经验介绍
7.结束语
甲：！让我们用誓言见证父母的辛勤劳动！
b： 让我们用誓言来见证老师的无私奉献！
a： 我们会记住这个特别的时刻，因为它使我们成熟
b： 银河会记住这一重要的一天，因为今天他有很多朋友
一起：让我们心连心，让我们手牵手！ 让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！
家长会策划书范文 篇7
家长会主题：用心沟通，共创辉煌
举办形式：会议由学生主持，贯穿期中考试表彰、学生才艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互动环节、校园生活展示
具体安排：
（一）人员安排
1）主持人：唐雅静、张琪
2） 礼仪接待：冯圆圆、凌成、王超、王丽萍
3） 后勤保障：盛伟、李锦、宋超、李锦虎
4）电教：刘心怡（摄影）
5）组织策划：张琪、凌成
6） 获奖者：（1）班主任和家长委员会成员
优秀学生干部代表有盛伟、卢颖瑜、邓雯婷、陈颖欣、李彤、罗润之、邓洁欣、张昊锋、冯靖妮、刘铭涛、张洁莹等
（二）操作流程
1、原创校园生活纪录片**《初中生活的一天》（10分钟）
2班主任致辞（30-40分钟）
致词内容：
1本文介绍了教育理念、班级管理模式和学科教师的现状
2本文介绍了初中学习的特点和上半学期的常见问题
3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况
三。期中表彰（15-20分钟）（背投**颁奖时优秀学生幻灯片）
（1） 班主任和家长委员会成员为期中考试前十名学生颁发获奖证书（家长上台领奖并合影）
（2） 班主任和家长会成员颁发期中考试前十名学生的证书
（3） 班主任和家长委员会委员为中考前三名学生颁发获奖证书
（4） 班主任、班长、副班长颁发期中学科综合评价优秀学生证书（家长上台领奖并合影）
（5）班主任和团支书、（副）中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖状（家长上台领奖、合影）
校园之星：唐雅静才艺之星：龙志成优秀学生干部：张琪
优秀科室代表：周利丹优秀组长：冯圆媛
（6）班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状（家长上台领奖、合影）
4家长代表致词（主题：如何加强家长与教师的沟通与合作及其重要作用）（5分钟）
家长体验介绍（主题：如何培养孩子良好的学习和生活习惯）（5分钟）
5亲子互动（家长给11月过生日的学生送生日礼物，唱生日快乐歌）（10分钟）
家长会策划书范文 篇8
一、目的：
1、进一步了解学生在的家庭情况以及他们的家庭情况
2、通过相互交流，了解学生们在学校的表现，通过段考成绩成绩分析，让家长们看到他们的子弟的前途
3、汇报班级工作状况
4、分析学生带有普遍性的问题
5、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手
6、树立家长的信心，让家长们能在这一次的家长会上更多更好的了解我们学校，了解自己的孩子
7、更好的促进家校联系和沟通，形成学生、家长、学校之间三方的合力，促进学生的发展。
二、步骤：
（一）由班干部代表向家长们的致词：
（二）、班主任汇报：
1、班主任作半学期来的工作汇报和小结：
（1）班级的基本情况分析
（2）学生的学习情况分析以月考的和段考小结的一些数据作一些情况分析和
（3）学生入校以来的情况总结以及学校的值周制度的改革以后对学生们的作用：他们能吃得好，睡得好。
（4）学生的良好的生活习惯和学习习惯的养成
（5）学生相比刚入学时的变化
（6）学生平时的表现：用真实事例学生们在校的良好表现
（7）让家长们看看自己的孩子放在桌面上的.“成绩表中见信心”
2、对家长们提出几点建议：对于下学期的文理科的选择问题是比较重要的；同时还向家长们提出平时和孩子交流的重要性等方面向家长们提出一些建议。
3、了解家长们的所思所想：问家长们有什么意见和建议，及时记录下来。
4、向家长们介绍跟班的科任教师，让家长们和科任教师交流。
三、预期的效果：
通过向家长们介绍学校的管理情况和他们自己的孩子在学校的起居饮食情况以及学习情况，同时介绍班级里面的科任教师的情况，让家长们知道班里科任教师的配备是学校最重视的一环，这让家长们对自己的孩子在校情况有更多的了解，对孩子就读的学校有更好的了解。对自己的孩子有信心，对他们的前途有信心，对学校也有信心的，可以看到家长们也是比较满意和放心的。
家长会策划书范文 篇9
家长会主题：创书香班级树文明家园
举办形式：会议由学生主持，贯穿期中考试表彰、学生才艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互动环节、校园生活展示
具体安排：
（一）人员安排
1）主持人：邓雯婷陈颖欣
2）礼仪接待：陈懿媛、冯靖甥、尹乐诗、
3）后勤保障：陈洁、陈子慧、张昊锋
4）电教：苏家杰（摄像）、黄泽琪（摄影）、电脑控制（）
5）组织策划：庾倬玮、尹乐诗
6）颁奖嘉宾：班主任和家长委员会成员
优秀学生干部代表庾倬玮、卢颖瑜、邓雯婷、陈颖欣、李彤、罗润之、邓洁欣、张昊锋、冯靖甥、刘铭涛、张洁莹等
（二）操作流程
1）原创校园生活纪录片播放《初中生活的一天》（10分钟）
2）班主任讲话（30-40分钟）
讲话内容：1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师的情况
2、介绍初中学习的特点以及学生前半学期学习上普遍出现的问题
3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况
3）才艺表演一（钢琴、电子琴表演尹乐诗）（5分钟）
4）中期表彰（15-20分钟）（颁奖时背投播放优秀学生幻灯片展示）
班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名学生奖状（家长上台领奖、合影）
班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前十学生奖状（家长上台领奖、合影）
班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生奖状（家长上台领奖、合影）
班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学生奖状（家长上台领奖、合影）
班主任和团支书、（副）中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖状（家长上台领奖、合影）
校园之星：才艺之星：美德少年：优秀学生干部：优秀科代表：优秀组长：
班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状（家长上台领奖、合影）
5）家长委员会委员代表讲话（主题为——如何加强家长和老师的沟通合作及重要作用）（5分钟）
6）才艺表演二（小提琴演奏罗润之）（5分钟）
7）学生家长经验介绍（主题为——如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯）（5分钟）
8）才艺表演三（女生舞蹈）（5分钟）
9）亲子互动（家长上台给11月份过生日的学生赠送生日礼物、全场合唱生日快乐歌）（10分钟）
家长会策划书范文 篇10
衡水市汇龙小学
2015学年家长会策划
书衡水市汇龙小学
2015年3月7日
1、 目的：丰富校园文化，提高学校影响力
二、活动时间：
3、 地点：衡水汇龙小学操场
四、参加人员：主管部门领导全体学生、家长、老师
五、活动准备工作:
1通知家长会议的时间和主要内容；发放家长会邀请函。3月中旬完成。（标明道德操守主题，阐释学校文化内涵）
2、看台制作一张大的标题幕布----厚德载物，摄制纪录片---汇龙的一(纪录片涵盖汇龙小学一天的生活学习，起床：教师的到岗；跑操：班主任跟操；早餐、早读、摄像要把握细节，比如孩子的表情、老师的动作；课间的游戏，上课和午餐晚餐的状态，以及晚上自习的值班老师都需要拍摄。
要有字幕。时间暂定为10-20分钟)
三。家长会前期，召开全体教师会，安排和开展家长会工作，明确各自的工作目标。
4、家长会资料的准备：家长会签到本、家长反馈意见表、家长代表发言人以及学生代表发言人的确定等。在舞台的两侧搭建学生作品展。要大的看板。（江涵负责）
5家长会服装的采购将于4月10日完成。
6要认真组织做好教室、宿舍和公共场所的清洁工作，特别是不留死角。（4月29号下午完成）
7、组织搞好班级环境布置。
1） 教室布局：干净整洁，有学习氛围；
2） 宿舍环境布置：完成三楼缺失的贴纸和文字。
（生活用品排放整齐统一。）
六、活动流程：
家长会开幕前：操场北侧，鼓乐队欢迎家长们到桌上，广场队在鼓乐队两侧举着旗帜和标语牌。（标语牌写着“爸爸妈妈辛苦啦”等）。
首先**纪录片，《汇龙小学的一天》
1、校长发言，（明确家长会的主题厚积薄发，对厚积薄发做深厚详细的解说，从两个角度阐述，结合衡水大儒之乡的文化背景来阐述汇龙的教育特色）
2教师代表致辞（聚焦汇龙小学自身成长，描述他是如何做到的，对工作有什么启示）
3、汇龙小学合唱队《厚积薄发》（建议三四年级学生）
4 、学生诗歌朗诵：《为成长鼓掌》（四五六各选取一名学生）
5、大型团体操表演朗诵论语。一、二年级组成方队：仪歌舞形式演唱文明礼仪歌曲。
三四年级：韵律操表演。五六年级：
按年级分为队形，有层次感。一人动作表演，一人古筝表演。（每个年级有两名学生带领阅读，根据年级跟随阅读），永春拳表演。
以上年级的表演都是围绕中国文化展开的。
七、工作安排：
.工作组职责分工
八、资金预算：
九、备注:
1所有学生必须穿校服。每个节目
2各负责人组织带领学生做好系里的工作，共同完成了家长会。
三。2015年4月29日，召开家长会工作人员会议，为会议做准备。
42015年5月1日，各组人员到位，7:00工作就绪。
5家长会结束后，总结汇报工作。