初中班级工作总结

时间:2024-01-01 作者:范文模板网

管理班级工作总结系列(4篇)

管理班级工作总结【篇1】

班级常规管理工作总结

作为班级管理的重要一环，班级常规管理工作对于班级的平稳运转以及学生的全面发展具有重要的意义。在过去的一段时间里，我一直致力于班级常规管理工作，通过不断完善班级管理制度，扎实推进各项管理工作，不断提高管理效率，为班级的稳步发展、全体学生的个人成长打下坚实基础。在此，特将我所做的一些事情，一些工作心得总结如下：

一、班级常规制度完善

班级常规制度是班级常规管理的重要组成部分，也是班级管理工作的基础。针对本班实际情况，我多次召开班会，与学生们深入交流，大家共同商讨，制定了一系列科学合理的班规班纪，包括迟到早退、课堂纪律、日常卫生等多个方面。制定出来的常规制度在实施中得以严格执行，不断调整完善。通过建立班级管理规定，让学生们遵守纪律、约束自己，做到遵纪守法，形成全员管理的良好氛围，更好地规范了班级的各项行为。

二、课堂纪律整治

课堂纪律的维护对于拓展学生知识、提高学生素质、提高教育质量及实现教育目标至关重要。我在教学中高度重视课堂纪律的教育，对于常见的迟到、走神、说话等问题，及时为学生营造良好的教学环境。针对这些问题，我采取了一些措施，如广泛宣传、加强警示教育、进行必要的批评、尽量给学生提供自己思考的机会等，不断提高班级学生的课堂纪律，为实现课堂无小事、教学有质量奠定坚实基础。

三、日常卫生管理

卫生管理是班级管理的重点和难点，也是保障学生身体健康的基础。为了提高学生的卫生意识，我不仅设立班级每日卫生小组，负责室内清扫和整理，还将每周天控制在45分钟范围内进行卫生教育，从日常班级卫生规范到个人卫生习惯的要点进行详细讲解，详细制定出标准、详细具体的卫生管理计划和区域分工，号召每个学生从自身做起，共同维护班级卫生环境。由此，班级的卫生态势得到了巨大的改善，班级文明素质也得到了提升。

四、心理调适工作

心理健康是人的综合素质之一，而心理压力大多源于生活、学习、人际交往等多方面原因，如对学习产生焦虑，父母的期望过高等。针对这些问题，我在平时班级管理工作中注重与学生的心理沟通，并不断加强班级心理健康教育，给学生提供心理疏导、加强动员，达到早期发现、早期干预的效果，并引导学生设身处地地理解孩子。通过这些活动的开展，孩子们对自己的心理状态有了更深刻的认识，形成良好的心理调整习惯，增强了心理素质，为提高学生的生活质量打下了坚实基础。

五、家校沟通

家校沟通是班级管理工作的重要内容之一，是家校互动、建立家校良好关系的有效载体。我及时了解学生的家庭情况，并尽可能了解每一名学生的家庭状况和特点，了解他们尤其是孩子在家的表现和情况，积极与家长沟通，促进家庭合作，强化家校之间的联合教育效果。通过家长会、家访等方式，多方面交流，互相了解，达到共同培养孩子的目的。

总之，班级常规管理工作，作为教育管理的基础，占据一个极为重要的位置。以我做好班级常规管理工作的经验来看，班级常规管理工作的核心在于，对于学生能够从多个维度入手、选用适当的手段，发挥集体力量制订出具有可操作性的班级管理规章制度，不断调整、完善，为学生提供安心的学习环境、优秀的课堂教学、卓越的文化品质以及丰富的社区体验。这一切的努力，都是为了使学生更好地成长、更好的为社会作出贡献，也是造就幸福校园的实践，为孩子的幸福打造良好的阵地。

管理班级工作总结【篇2】

反思上学期的管理，我这学期改进了一些做法，查缺补漏，对症下药。希望能使班集体更加有纪律，有更好的学习环境，有更大的目标，有更大的突破。

第一，上学期对于请假问题没有严格执行记录，这学期，每个同学请假都得留一张假条给我，统计好时间和原因。这样可以让学生意识到请假的规范性和约束性。

第二，学习小组活动的开展没有得到很好的落实，有其名而无其实，像空设的一样。这学期我根据上学期个学习小组的期评成绩的平均分分析，有几个小组差距较大，所以，首先就做了调整。调整了之后，把各组长找出来谈话，交代事宜，鼓励他们好好带动学习小组活动，既有利于小组的促进发展，有有利于自身能力的提高。要求他们以身作则，有强烈的责任感和合作精神。再者，制定学习活动表格，什么时间，学习了什么科目，各成员的完成情况如何，都一一登记，并不定时检查。

第三，作业上交情况，上学期做得马马虎虎，连我自己的科目和周记都不严格要求，只是说说他们，并没有什么实际的压力给他们。这学期，我加强力度，课代表就找出来谈话，要求一定做到认真负责，公平公正，协助老师做好这项工作。并制定未交作业情况登记表，每一次的作业都如实登记，以给学生一定的压力，在不定时查看的时候能及时了解各科目的情况，及时解决后进生的问题。

第四，宿舍纪律和卫生方面也没有加强管理。这学期，我制定了宿舍违纪情况登记表，哪个宿舍出现了问题呗管理员记录下来了，我会找舍长了解情况，如果是个人原因，就扣个人的操行，是宿舍整体的问题，就整体一起扣分，做到警告其行为必须严格自律。

以上四点，是我这学期开始时就大力加强的改观，目前效果还不显著，不过，总体还是有所改善。坚持下来，整个班级的风气会有所改观。

管理班级工作总结【篇3】

无论谈多少问题，关键在于我们要能够深刻体会，贯彻落实。

一、班干部工作的目标和内容

班干部代表班级全体同学负责班级日常事务的管理工作，是为大家服务的，是普通同学中的一员。这是对我们的定位。每个同学要明确这个目标和定位，才能干好工作。具体的说我们的工作目标就是，建设一个团结、友爱、不断进取的班集体。创造一个温馨而充满情趣的班级氛围，服务于每一位同学的学习和生活。保证每一个同学在大学里能够感受到温暖、获得成功、创造自己幸福的人生。

工作的内容就是:

第一、班级日常事务。比如说每一天、每一周、每个月、每学期都要做的事情，考勤管理，请销假工作，上传下达学校、学院、辅导员安排的工作。比如每学期要开展奖助评贷工作，与学习有关的一些活动，课堂学习管理、评教、选课等等，这在我们日常工作中占大部分。

第二、班级日常活动，为了进行班级建设而开展的日常活动。学习之外的课外活动，这是由班级组织的一些文体活动或者学习活动。这学期各班都开展了不少这样的活动，丰富了大家的生活。

第三、班级一些突发的事情的处理。包括一些临时的工作任务，和班级发生的一些事情，比如临时通知工作需要大家立即去落实，同学生病了或者除了什么状况，需要干部及时出面协助解决。第四、其他老师交办的工作。

我经常说，同学们的生活，同学们的困难、同学们的学习、同学们的思想问题就是我们的工作。好多同学讲，自己不清楚或者自己就理解自己的职务没有什么事情可干，总是认为班长、团支书是班上管事的，自己的角色不重要。以此为借口的很多啊。这是不思进取的借口。

我也常说，事情只有做与不做的区别，不要谈做的如何。做了就是成绩，不做什么都不是。你先赶出来再说好不好，这是进行评价的基础。

二、我们应该做一个什么样的班干部

同学满意、老师放心，我觉得这应该是大家的目标。

我经常会和一些同学说，你在班上，你每天来汇报工作，我就很放心啊，觉得事情可以执行下去。大家可能感觉到了，我经常会找一些人做事情，会安排一些干部做事情，但是不一定是班长。原因很简单，很多时候只是因为每次打他的电话都能打通，都会有人接，我的事情都会有人去落实。这个现象就反映了出了我们工作中的问题，也揭示了我们做好工作的一个法宝。那就是执行力的问题。效率就是有效时间内的有效工作量。过去我们的领导经常将这个问题就是效率的问题。我有这种体会的，一个学生和你说一件事情，次数多了他就不找你了，因为他觉得你办不好的，我也有过这样的体会，如果我和谁说一件事情，超过两次解决不了，我就不找他了。因为我觉找他办的事情我都可以完成好几回了。可能有这种经验，我的工作一般都是自己动手，也许是因为不信任。

怎样才能让同学满意，让老师放心呢?

我总在各班寻找那种能够独当一面的干部。其实这种干部不难做。只有一条，尽职尽责、尽心尽力即可。事情无论大小，认真完成、不拖泥带水的。真正的会为你着想，会换位思考，会动脑经去做事情。他知道如何去完成任务，是那种你想哪他就能打哪的那种人。有些同学你给他指明了方向，他也打不中。这是很不放心的。工作做不到位，同学们如何满意呢?造成大量的冤假错案，影响彼此的情绪、耽误工作。我一直反思，我的要求和计划为什么得不到同学们的理解和支持。问题出在我们干部去传达和布置上。欺上瞒下，是工作的大忌。问题早晚会暴露，切莫有这种心理。

如何把上级的要求认真落实到每一个人呢?这是个要认真思考的问题。

能力可以培养，责任心也可以培养，只要你肯干，想要干出成绩，有自己的目标。问题在于最终成为人上人的只是少数有头脑有抱负的人。大多数同学满足于现状，被动等待看问题片面消极。有些是客观存在的，毕竟我们处于这个年龄和位置，看不到那么全面和长远。当然这样我的工作也就落实不到基层的每一个人了。

一定要杜绝广播式的工作方式了。

一定要杜绝敷衍应付的态度了。

一定要杜绝胆小怕事的作风了。

第一种是不知道如何去干，第二种是不负责任的去干，第三种是不敢去开展工作的。这是我一直不满意的状态。做学生工作这么多年，我对待工作仍然是举轻若重、诚惶诚恐，生怕自己做不好，大家不满意，思前想后，希望做的完美。记得20xx年，军训收取餐费，一个小个子的女同学自告奋勇的说她帮我收，收齐了交给我，然后就离开了，过了一会她又跑回来，说担心自己数错了，要再数一遍。这个给我很深刻的印象。后来了选拔班干部，和一大群人竞争班长，后来当选副班长，大学毕业，她都是班长，工作上认真敬业、非常努力得力。独当一面的干部能够得到老师的信任，同学们的支持，多跑点腿，多干点活，多说点话，任劳任怨是这些干部的特点。交给他的任务，不仅能够保质保量的完成，还可以帮你分担很多负担。

做这样的干部，其实都不难。实际上是一个人为人处事的问题。

三、全面提高个人素质、努力做一个成功的班干部

今天，我们提出这样一个目标，全面提高个人素质、做一个成功的班干部。有两层含义，

第一个要提高自身素质和修养，做一个一个能干的而且有良好道德修养的人。

第二个要在自己的岗位上干出成绩。我说过，工作只有干与不干的区别，但是最后仍然要看你的成绩。作为班干部你做出了什么成绩。你自己内心能否体会到这样一种成就感。这很重要。我经常说，做了干部，应该得到锻炼，各个方面应该有进步。不能混同于一般同学甚至不思进取的同学还不如。不思进取、站着茅坑不拉屎的作风，我们要坚决制止和杜绝。一个成功的大学生，我觉得他应该有这样三种体会，

一是归属感，就是能够感受到温暖，体会到爱，能够为周围的人为社会奉献自己爱，做一个有爱的人，爱自己、爱亲人、爱朋友、同学、爱生活。

二是成就感，大学生的使命就是认真学习、掌握生存和发展的本领，报效祖国，服务社会，大学几年的努力一定要有所收获，要能够取得一定的成绩，无论什么样的成绩，一定要去努力，让自己能够体会到成就感。

三是幸福感，我觉得一个成功的人必须是个幸福的人，否则就谈不上成功，做一个一个成功的大学生，必须能够感受到幸福，他的生活是开心的，是充满激情和斗志的，人生目标是明确的，每一天都过的津津有味，充实而富有情趣。

那么，你如何看待你的工作，如何看待你的职务，如何看待你的同学，如何评价自己的工作。这决定着你工作的成败。对工作有没有感情，从你对同学的态度可以看出来。没有感情的去工作那就是应付，往往效果就不好。对工作有没有信心，决定你能不能干成一件事，做好你的工作。在这个过程中能不能体会到幸福。任劳任怨，辛苦之后，体会到的不是开心、幸福，那就是不成功的。

全面提高个人素质、努力做一个成功的班干部应成为我们的目标。做班干部工作是大家人生中重要的经历，希望每个参与其中的同学都能够有所收获，获得成功的大学生活。

管理班级工作总结【篇4】

班级常规管理工作总结

班级是学校管理的基本单位，班级常规管理工作是学校管理的重要组成部分，做好班级常规管理工作，对于培养学生的行为规范、健康成长、综合素质提升具有重要的意义。本文将从班级常规管理工作的目的、重点内容、实施策略、存在问题等方面进行总结。

一、班级常规管理工作的目的

班级常规管理工作是以提高班级综合素质为目标，通过制定班级规章制度、加强班级宣传教育、开展班部活动、做好日常管理等手段，实现班级正常秩序，促进全体学生的全面发展，达到班级自我管理和社会教育相结合，培养出德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目的。

二、班级常规管理工作的重点内容

1.制定班级规章制度。规章制度的制定要根据具体班级情况，考虑到学生的年龄、心理特点、公民意识和行为规范，健全班级管理制度，明确班级纪律，确保班级正常秩序和流程。

2.强化班级宣传教育。班级管理工作要宣传教育为重点，实施多种形式的宣传教育，加强日常教育，强调班级纪律、规范行为的重要性。组织并参加管理规章制度的制定，做好班级公告、班级文化墙等宣传工作。

3.开展班级部活动。班级部活动是加强班级常规管理的重要手段，具有丰富多彩、充满活力的特点。可以开展班级文艺活动、户外运动、科普活动等，既为学生提供了综合能力实践的机会，又增强了班级凝聚力和感情关系。

4.做好日常管理工作。日常管理工作是班集体最基础的工作，包括日常考勤、卫生检查、晚自习管理等，需要班主任认真负责，也需要全体师生共同参与。要抓好教材质量、作品质量、学习纪律等方面，要注重学生心理健康，帮助学生树立正确的学习价值观。

三、班级常规管理工作的实施策略

1.注重班级常规管理工作的科学性和规范性，采用“三统一”原则，即统一方向、统一规范、统一措施。

2.合理利用各种形式的班级管理手段，让平时的班主任工作更加丰富多彩，并保证有效的教育效果。

3.充分发挥师生、家长等多方面的作用，提高班级管理和教育质量。

四、班级常规管理工作存在问题及解决办法

1.部分班级对班集体的认识不足，缺乏必要的集体荣誉感和责任感，需加强班级管理宣传教育，培养学生“爱班”意识。

2.班级公共活动和学习生活不够有效，需要增加班级密切互动的机会，丰富班级活动内容，提高活动质量和生活质量。

3.班级成员之间的相互了解和相互交流不足，需要加强班级组织的力度，增设相关组织机构，制定活动方案和计划，培养团结协作的意识。

总之，班级常规管理工作对于学校的管理和学生的全面发展具有重要的意义。在班级常规管理具体实践中应遵循科学、合理、有计划和有创新精神，不断深入推进班级管理和教育，促进班级和校园文化建设。

高中班主任管理工作总结集锦

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高中班主任管理工作总结篇1

今天我就班门弄斧，向多年奋战在高三一线的各位同仁汇报一下去年高三九班班级管理工作的一些具体做法：

一、做好做实做细班级管理工作中的常规工作。

严格管理，齐抓共管，注重细节，坚持落实，营造良好的学习环境，并逐步提升班级的凝聚力。这是我高三班级管理的理念，并且用一年的时间一直在贯彻执行。

1、用良好的纪律做保证，从学习、卫生、德育甚至礼仪等各方面严格要求，齐抓共管。实施积分管理制度，对每个学生从学习、卫生、纪律各方面进行综合管理，管理中从积分制度的制定到运行中出现不足的及时修改，都让全班学生参与其中，班委值日，学生监督，班主任每天过问，每周一小总结，每月或每次大考后大总结，并且总结后及时对负分超过10分的谈话，15分的做检讨，20分的请家长来共同教育，40分的交给年级严肃处理。这一管理制度从入班之后的执行，坚持了一年。即使到了后半期甚至到5、6月份，接近高考，几乎没有什么学生违纪的情况下，我们班的积分清算坚持到了6月。制度一旦确立，就要坚持执行，根据实情可随时进行一些修改，但要坚持才有成效。当然其间也有许多的辛酸苦辣，自己因此受气掉眼泪的时候也不少。举两个方面例子：

第一、制度运行初的两个月，违纪的较多，我每天都在处理班务，简直没有空闲的时间。谈话的、批评教育的、请家长帮助教育的，真有点手忙脚乱，应对不及，再加上遇见个别素质不高不理解的家长，心情更糟糕。后期对一些屡教不改三天两头犯事的，只能天天和他们较劲，特别郁闷的时候，我也常问自己，做这样的琐碎事情到底有没有意义？当然看到许多的学生对我管理的理解和肯定，看到班级风气逐渐好转，我就有了坚持下去的决心和勇气。事实证明，这样一点一滴的治理是有成效的。

第二、我班有几个难缠户――第一类高天昊，张旭浩然。高天昊几乎天天睡觉，根本不学习，张浩然无心学习，上课爱说话，他和高天昊开学初几乎天天迟到，天天违纪，高天昊第一个月就能达到―30分！第二类李鹏涛。不学习，谈恋爱，在宿舍玩扑克，不良习气多，他的最大特点是在宿舍能搅得整个宿舍难以稳定，在老师面前却做出很努力很上进的样子。第三类李晓庆。品质差，晚上在宿舍玩手机，上课睡觉。他曾经在8月份、9月份两次在二高贴吧上指责我是“暴力女班主任”，原因是他刚入班在后面做，上课打瞌睡曾多次被我拍醒，他在网上跟同学说“快把他吓出精神病了“。第四类丁原。成绩中等，却不愿学习，经常偷偷晚上溜出去上网，白天瞌睡。这些学生总的特点就是：不求上进、无心学习，无视纪律。如果严管，应该在赢得班级稳定，学习风气正的情况下，还能争取一部分像丁原、李鹏涛这样基础还可以的学生；如果不管，影响极坏，肯定会影响到那一部分自制力差的学生，而那一部分学生正是我们要抓的。因此，我对他们的管理就是“持久战”，可以说，他们上了一年的高三，我的思想交流、批评教育、各类处理几乎进行了一年（中间高天昊实在熬不下去的时候，曾经请了一个多月的假回去打工了，对他的管理，我就轻松了那一个多月；李晓庆后期出现严重违纪带手机、疑似偷盗、破坏学校管理工作最终被年级劝退，也让轻松了许多）。这一年，我和他们家长打交道也是最多的，无奈的、求情的、淡漠应付式的，家长的种种态度我也逐一领教过。但对于这样的学生，只能这样坚持去管理，要让所有学生都知道：你进了这个班，不守纪律，不学习，不上进就不行。虽然这需要班主任投入很多的精力，但也只有这样才能保证整个班级的有良好学习环境，保证更多的学生去学习，努力想考上学，为学生后期越来越繁重的学习考试做最好最有力的保障。

因为这一制度的执行和落实，我班在入学初的一两个月，较快地就营造了干净、安静的学习环境；在成绩并不理想的初期阶段能潜心努力学习；在一测取得一些成绩后能戒骄戒躁，快速静下心来继续更紧张的复习；在二测三测后能用心比较差距，扬长避短，熬过了黎明前的黑暗，迎来了最重要最艰难的一站――高考！

1、注重营造班级文化氛围。青年报的利用，青年报每期都有专人负责整理，挂在班级外边墙上，让学生利用饭间阅读，励志的文章我会在班上读；板报的利用。根据高三教学的学情班报及时更换，激励学生。

2、发挥好班干部的作用。班长闫思武擅长组织和管理，副班长马恒擅长文字表达和绘画编辑，团长书蒋伟涛擅长播音和摄像，宣传委员陈硕擅长喊口号。在班级管理中一方面我给这些学生充分发挥的空间，在班级的集体活动中让其展示更多优秀的一面，多树立正面形象，另一方面我会在课下给班委开会时传递“你们既是高三的班委，学习上就应该起表率作用“这样的信心，因此班委违纪是双倍扣分的，并且一定要努力学习。高考我班中马恒第

3、侯睿琪第5，樊越第8，都是二本，蒋伟涛第9，连太10，几分之差错失二本；原本成绩不太好的闫思武，赵鹏举、赵阁差几分就达到三本，进步很大。并且最主要的是这些学生身上正气多，优秀的一面越来越多。

4、利用好每次集体活动，增加班级的凝聚力。秋季运动会的组织及图片素材的积累，第一次增加了班级的凝聚力；家长会的组织。还记得第一次家长会，期中考试后那一次，我班做了两套课件，一套是每个学生的个人生活照及附上的自己对爸爸妈妈说的话，在迎接家长到来之时随着音乐在循环播放；另一套是我班的全家福和班委、课代表、各寝室成员等的集体照和班级成绩情况的文字分析。学生准备积极，并且热情高涨，班级氛围非常好。第二次家长会，腊月二十六，借助春节的氛围，加上那次学生都全体在校，我们班就临时安排了学生来主持，并且用来两天的时间集体排练了一个长诗朗诵《致我们最亲爱的爸爸妈妈》，当时一些家长都哭了，学生在与父母的集体互动中，心灵也接受了一次洗礼。

5、用好每天的点滴时间，利用小事及时从德智体美劳等方面进行教育，传递正能量。比如谁跑操进班早且马上读书，谁一直都坚持对每一个老师问好，谁值日的那天讲桌总是那么干净，谁总是在上课瞌睡时自觉站起来克服瞌睡，谁总是爱问老师问题，谁在成绩起起伏伏中总是一直在努力，真做到了胜不骄、败不馁等等。其实学生是很在乎这些表扬的，因为他们希望老师眼中有他。尤其是那些默默无闻的和经常违纪的学生。

6、班级励志口号在不断的解读中贯穿高三始终。去年我班主要运用了三句话作为班级精神建设的核心：“让优秀成为一种习惯”，这是在开学前几个月从各方面进行严格要求时，常常解读，让其精神深入每一学生心中的口号；“如果你不是最优秀的，就要做最努力的”，在前半期的多次考试中，我班的成绩并不理想，甚至比较落后，这是我常常用来鼓舞学生的一句口号，它激励着我班每一个上进的学生在落后中默默积蓄力量；“志存高远，脚踏实地”

7、开展多样的激励方式，激发学生的潜能。每日之星的评选，由值日班委选出值日中见到的励志之人，感动之事，在晚饭间读给大家，学生用的是感动中国人物颁奖词的格式评写，既真实又特别煽情，效果不错；一测前每个人轮流在早饭间宣誓，自己写下具体做法和励志的话，表决心明斗志，自我激励；按年级要求进行班级挑战活动时，尝试班与班全体学生面对面挑战，下战书，喊口号宣战，激发全班的斗志。

以上是班级常规管理中我的一些具体做法，我觉得，高三虽然有别于高一高二，似乎纪律、卫生、集体活动等不必过多的重视，应该更多的关注学生的学习和成绩，毕竟升学就在眼前，但我觉得不管在哪个年级，总有一条是不变的：学生没有好的品行，没有好的自律性，没有好的学习习惯，学生想学好习，班级想出成绩是不太可能。一个班级正能量越多，这个班级也就最争气的！

三、结合高三特点，采取的两点具体做法。

1、关注每一个学生，尤其是中下等程度的学生，帮这部分学生树立考上大学的信心。我校学生的程度基本属于中等，他们中大多数进入高三后，既期盼高考又害怕高考，期盼是因为借助高考，自己有可能考上理想的大学，人生会有大的转变；害怕是因为自己程度不好，加上高一高二也没有好好学习，以这样的基础迎战高考，他们信心不足。车校长在高三的会上指导班主任管理工作时经常强调工作中心要下移，即结合我校的这一学情，多关注这一部分学生，如大多数班级有65人左右，就可以抓到50甚至55名。尤其到高三后期，考试频繁，学生成绩起伏波动大，还记得车校长每周日晚在高三班主任的例会上，都会拿着各班成绩表细细看，并一一分析每班这些中等程度的学生。

2、重视每次考试，细细分析，为班级成绩整体进步查缺补漏，也让学生知己知彼，有更明确的奋斗目标。分析与优秀班级的差距，前期列表分析平均分，后期在这基础上侧重人数的分析。每次考试后，我把年级成绩成绩以50名一段，比较我班人数与其他优秀班级的差距，并分批分段找学生交流。

以上我所做的，都是我们每一位高三班主任一直在做的工作，还有很多常年担任高三班主任工作的老师，他们在的经验和智慧更加丰富，去年我之所以能幸运取得一些成绩，可能就是我在做学生的思想工作上更认真细致了一些，在班级管理的各项工作中多坚持落实了一下吧。

一滴水只有融入大海，才不会干涸。我班级管理能取得一些成绩，虽然有个人的努力，但更离不开学校这个优良的大环境，离不开领导的关心指导和同事的支持帮助，至今还记得车校长每个晚饭间在教学楼中查看学情时和班主任们交流的身影，还记得校长对我们九班管理工作的诸多指导和鼓励；还记得处理棘手事件时年级张主任的大力支持和帮助；还记得遇到管理困惑时和继攀泰等老师交流后的茅塞顿开。在此也非常感谢所有帮助过我的领导和同事！

我的发言到此结束，谢谢！

高中班主任管理工作总结篇2

20xx年9月，我来到北师大大同附中，一年来的生活和学习使我真正地实行了角色的转换，在此，感谢学校的信任和培养。这个学期，我又担任高一2班的副班主任，协助班主任邢立栋老师管理班级，回顾半年来的工作情况，现做如下总结：

一、强化对学生行为习惯的养成教育

虽然学校创立的时间短，但学校始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念，注重管理的规范化，坚持育人为本，德育为先。在学校先进理念的指导下，我和班主任邢立栋老师按照学校的管理要求带领学生学习校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要迅速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求，特别注重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求，学生知道什么可以做，什么不能做。特别是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我自己也经常检查班级卫生，督促值日生认真高效的完成任务，提早进入学习状态。例外在纪律，特别是晚自习纪律方面，强调学生的自我监督跟他人监督，保证晚自习安静正常进行，目前这项工作还在持续中，而且有了很大进展。

二、认真贯彻学校的各项规则指示，做好本职工作

为贯彻学校的各项规则指示，每周的班主任副班主任例会我都按时参加，认真记录校长、年级主任、教务处老师的要求和建议，在合适的时间向学生传达信息。认真配合班主任老师做好班级的日常管理工作。

三、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平

俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象，我经常与他们交流经验方法，并要求所有班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意，积极鼓励从旁协助，提升了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。

四、严格要求每一位学生

教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马卡连柯的“严格要求就是最大的尊重”。的确，严格要求每位学生，既是对学生的最大尊重，又能帮助我更好地完成班级管理工作。我有过失败的教训，先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近，因此在学生中相对失去了一些权威，因此现在管理起来就比较麻烦，经过这段时间的调整，通过个别谈心，并配合班级制度严格执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

五、正确处理学生在学习和生活中的问题

管理班级时，我公平对待每一位学生，不管他的学习如何，我都以平等的眼光来看待，真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问题，我班有一些同学，学习成绩很好但平时生活习惯很差，经常因为桌面书多，座下有纸，值日不彻底甚至自习说给多次给班级扣分对于这样的学生，我首先明确态度，学习成绩突出是值得夸赞的事情，但学习和生活习惯不好给班级抹黑也必须批评惩罚，在深入的了解和谈话过后帮他分析给他提供改正的要求建议并经常检查督促他。在处理各项问题中，我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯和尊重、感恩他人的生活态度。

六、作为政治科任教师

在北师大大同附中，初期的理论培训，包括去北师大二附中的参观学习，听到的看到的都是新课程教育改革的理念和实践，让人耳目一新。为更深入理解新课程教学，更快提升自己的业务水平，我积极听课，在按时上课之余，学习各类型课堂教学方法，博采众长。新课程教学是让学生行动活跃、思维活跃的教学，更是有效的服务于学生人生的教学，在学习知识的过程中培养和形成学生的创造人格，使学生具备创新能力和意识。这就要求教师学科知识专业化、教学专业化、研究能力专业化、评价专业化。课前我备教材、备课标，备学生，每个教学设计我都努力寻找能够激发学生学习兴趣的切入点去切入或导入，这样的点要有趣味性或启迪性。在授课的过程中为了多提出一些有启发性的探究问题，激发学生开展积极的思维活动，通过设疑布障，边讲边问，讲问结合，激发学生积极思考，引导学生自己得出结论。上课时抛开教案，对所讲内容能了然于胸，精心设计课堂的引导语和过渡语，启发同学通过自己的思考去寻找事件背后隐含的规律以及知识之间的相互联系，把学生听课的“物理反应”变成“化学反应”。

总之，在课堂上我调动学生学习的积极性，让学生变被动学习为主动学习，爱学习，乐学习。我也在不断地学习，提高知识水平，不断探索教学方式、方法，并把探索的好方法及时实施于教学之中。

另外，在这个学期的副班主任工作中，我认为自己还存在一些问题，比如不能够真正地了解每一个学生，与学生沟通、接触比较少，因此对学生的熟悉程度不够，导致处理问题的时候不能具体问题具体分析，不能做到快速有效地处理。另外，由于是这个学期接的副班主任工作，上个学期的形象还停留在他们心目中，因此，学生对我还不能真正地转化到班主任的角色，在权威上还是有差于班主任老师，需要在自己在日后工作中多加强此方面的锻炼。

在这半年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时，我也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与邢立栋老师一起把高一2班建设成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在政治教学中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。

这个学期我非常荣幸和愉快的作为高一(18)班的副班主任，积极配合班主任开展了班级工作。我认真学习学校下发的“副班主任工作职责”，对照着认真执行。一学期来，在校领导的正确领导下，本人的思想、教育、教学取得了一定的成绩。能积极配合班主任管理好班级的各项工作。具体说来，这学期我致力于以下这几方面的工作：

1.本学期我积极配合好班主任的日常工作及做好班级的日常工作，并能协助班主任处理班级的一些事务。平时，积极配合班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关心每一位学生，课上与课下，注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正。我找本班学生马娜、高佳悦、柴豹、马泽宇、马招、马娜、郝耀明、王登月、赵丹、王发、王乐、张雪艳，贾凡、付金等多名学生面对面谈话，了解他们的苦恼，指出他们的不足，不断鼓励他们。无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信心。

2.指导学生养成良好的学习习惯、行为习惯，考试习惯等。如在第一次月考中，马泽宇、马招两位同学互相照抄英语试题答案，在考完试后，马上告知并配合班主任对这两名学生做了思想教育、学习了学生考试制度以及处理工作。

3.特别注意培养学生健康的人格。智力需要开发，良好的人格也需要培养。除了要关注学生的学习成绩外，我们更应关注学生的心理问题、道德修养。我一直把培养学生的良好思想品德、行为习惯作为

工作重点。作为副班主任兼英语科任，经常利用课间时间对学生进行进行思想教育，强调学生们要做一个正直的人，要有一颗公正之心，能明辨是非，能包容别人的过失，鼓励同学知错就改，并且要做一个有诚信的人，说到做到，并常常引述一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理。

4.培养学生养成自觉的排队就餐习惯和卫生的用餐习惯，督促学生学会保持安静的休息环境和抓紧时间睡觉的养成。

5.配合班主任在第11周组织召开了家长会。在家长会上向各位家长汇报了他们的孩子在学校和英语课堂上的表现，对每位孩子的英语成绩和学英语现状进行了交流，指出每位孩子的优缺点，建议家长们在日常生活和英语学习上如何帮助自己的孩子，整体指出本班的英语存在问题，希望各位家长和班主任能在英语科目上给予更多的关注。

6.积极投身于我校的课改大潮中，在课改初期，引导学生认真对待课改，树立端正的思想，协助班主任完成了班级学习小组的组建，帮助学生命名学习小组，指导学生如何进行小组内独学、互学、讲解、探讨等环节，帮助学生缓步平稳的接受新课改理念，融入合作探究的学习方法中。

作为一名副班主任，我们应该配合班主任认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。

以后我会一如既往地与班主任配合，积极参与班级的日常管理与班级文化的建设，参加班级的集体活动。力争把副班主任工作做细做好。

高中班主任管理工作总结篇3

在本学期的工作中，班主任以教学为中心，注重纪律和健康，开展了多种形式的活动，圆满完成了教育教学工作。具体工作如下：

1、早期自学利用上午的会议总结学生前一天的表现以及学生的纪律和健康状况，并分析和总结问题。目的是使新的一天不断开拓进取，克服工作和学习中的不足，为新的一天的学习和生活指引航标。在过去的六个月里，我们班基本上结束了迟到早退的现象。我们可以按时、按部就班地在晚上上好课、自学，顺利完成教学任务。

2、高中二年级的学生不够稳定和成熟。特别是当他们进入高中二年级时，内容就更难了。对我班水平差的学生来说更难。他们经常感到沮丧，因为他们的学习不能取得立竿见影的效果。为了培养学生的信心和学习士气，我主要做了以下工作：

a.班会晨会将分析学生的成绩和学位，正确看待学生的学习位置，让学生保持良好的态度，为学生创造良好的学习环境，让学生愉快地满足每天的学习生活。

b.对于不同的学生来说，个人谈心对于探索他们的内心世界、理解他们的行为和想法非常重要。这样，教育才能抓住切入点，教育才能有效。从这学期来看，它取得了很大的成绩。使班级纪律和健康状况显著改善，文明班级率提高。

c.寻求与家长的密切合作，三方沟通，正确评价学生的成绩和存在的缺点和错误，让学生敞开心扉，说出自己想说的话，卸下思想包袱，全身心投入学习。

d、积极配合学科教师的课堂教学工作，解决相关问题。

高中班主任管理工作总结篇4

白驹过隙，时光飞逝。转眼，从金秋九月到寒风萧瑟，作为班主任，和大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已;因为有太多的沉思，太多的感慨!

身为班主任，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了XX级建筑(1)班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx学年的工作做总结如下:

本学期，我班是大一上学期，根据系部、学院的要求，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求;

2.规范管理过程，做到民主决定班级走向;

3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

班级的领导核心是班委，分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序)，班委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过半个学期的工作和磨合后，使同学们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

1.举行一次讲座，珍惜大学生新生活、开拓大学生新的境界;

2.平安晚会;

3.定期组织同学们进行体育运动;

4.黑板报;

在班风建设上，我们提出了“团结、拼搏、超越、创新”的口号，在发扬建信心、筑伟业精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情!

在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上。我班到目前为止，一些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。

对大学生而言，学习始终是头等大事。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃，甚至还没有参与;

2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识,善于总结、执行、反馈、创新;

3.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想;

4.班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整;

5.思想是一流的、做法是二流的、执行是三流的;所以要健全制度、提高执行力、正确引导、适当培训。

1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出本班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在建筑(1)班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

高中班主任管理工作总结篇5

摘要：在素质教育逐步推进和深入的今天，教育不仅仅要教给学生文化知识，更要提高学生的个人素质，班级作为学校教育的基本单位，其管理的过程，正是对学生进行德育工作，健康心态，陶冶人格的过程，且管理的效果，直接影响学校全局工作的好坏，影响全校的风貌即教学质量的高低。而教师，作为“兵”头，班级的主要组织者和教育者，作为“将”尾，学校各项措施的实践布置者和落实者。

班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者，它决定着学校工作是否能正常、有序、有效地推行，影响着学生智力、品格、人格的形成，同时，它还是教育教学中一项复杂、艰巨、长期的工作，大到学生准则、行为规范、思想教育以及教学任务、目标的实现等，小到学生日常生活中的衣、食、住、行等，都需要教师去考虑，去设计，去安排。因此，这项工作并不是一蹴而就，短期能见成效的工作，需要班主任不断研究，改进方法，坚持不懈。笔者从事初中班主任管理工作的几年里，分析并总结了几点班级管理的策略，抛砖引玉。

德育教育是班主任工作中的重中之重，要管理好班级，培养好学生，就必须要先抓德育问题。

首先，班主任要着力于建立新型的师生关系。多年来的班主任生涯，让我深深地感受到了，没有爱，就没有教育；只有爱，才能轻而有力地叩开学生的心扉，才能使得教学管理工作事半功倍。

我在班级中任课语文，和学生之间相处的时间还算比较多，对于学生的情况也有基本地了解，但是我仍旧会挤出各种时间，深入到学生的内部，更加深入地了解学生的兴趣爱好，性格特点等。在班级管理的过程中，班主任要摆正自己的位置，不是权威者，而是组织者、参与者；不是长者，而是朋友，班主任应做到爱护、尊重、信任每一位学生，不偏心，不歧视，让每一位学生心中都有“只要努力，就会破茧成蝶”的思想，调动学生的主观能动性，引导学生学会自律，逐渐形成自我管理的意识和能力。当然，学生犯错违纪的现象无法避免，这时就需要教师给予必要的暗示和引导，切忌冷嘲热讽，体罚挖苦。长此以往，不仅班级中呈现出民主、和谐、友好的氛围，而且还有助于建立和谐、平等、友好的新型师生关系。

其次，班主任要紧抓集体教育，实现共同进步。学生之间的个体差异是客观存在的，而班主任管理的艺术就在于就学生的差异性，进行针对性的教育和管理，“一把钥匙开一把锁”，对症下药，方能药到病除。因此，我在教学中，除了会想尽一切办法，针对学生的自身特点，通过一些常规教育，激发并引导学生进行自我的教育管理之外，还会组织一些类似于“新学期，新班级，新形象”“我的新学期愿望（展望）”等的主题班会，引导学生就此主题展开讨论。学生热烈讨论，畅所欲言。以此形式激发学生的积极主动性，解决学生各个阶段的思想问题。只有学生的思想问题解决了，大家心往一处想，劲儿往一处使，整个班级才能呈现出一种积极向上的氛围，实现班集体的共同进步。

“爱”与“严”的标尺是否把握得当，直接影响班主任的管理效率。如果宽得太随意，很容易失去班主任的威严，让学生“无法无天”；但如果严的太刻薄，就很容易失去学生的爱戴，让学生变得“谈师色变”。因此，在班级管理中，教师如何做到宽中有严，严中有宽，宽严适度，是教育工作者们，尤其是班主任需要研究的

问题。

爱，是基础和起点。教育管理工作如果没有爱，那就像是一池没有水的荷塘，干枯褶裂，也就是说，没有爱，就没有教育。在班级管理中，不难发现，但凡教师敞开心扉，真正关心、爱护学生，那么学生就会从心底里敬爱老师，这时，无论是你耐心的帮助，还是严格的批评，甚至于是严厉的训斥，他们都会欣然的接受，并更加努力地学习和改正。这也就是所谓的“亲其师，信其道”。反之，如果教师始终秉持着自己的“师道尊严”，端着教师的架子，即便你的方法再好，目标再正确，教学管理的效果也会是事倍功半的。

严，是需要和必要。然而在实践的教学管理中，班主任往往将“严”曲解成为体罚和变相的体罚。这样的“严”虽然有好的动机，善的心思，但却没能得到好的回应，对的结果，反而让学生心灵受创，心理压抑，甚至于产生了逆反的心理。真正的“严”，应该是严而不厉，教师对于学生严格要求，是对学生负责的表现。然而严格并不是严厉；真正的“严”，应该是严而有格，既严格要求，又掌握分寸。倘若严而无格，也是不会有好结果的。

想要做好班主任，想要管理好班级，班主任必须要做到“四心”，即“爱心、信心、热心和公平、公正之心”。

首先，是爱心。一方面，班主任要热爱自己的教育事业。教师只有珍惜，热爱自己的教育事业，热爱班主任工作，才能在班级管理的过程中表现出最佳的状态，全身心地，忘我地投入到工作中，从而收到事半功倍的工作成效；另一方面，班主任还要热爱自己的班级，自己的学生。无论是学习上，还是生活上，处处关心、爱护、理解和帮助学生，全身心地为学生服务，只有这样，学生才会从心底里拥护、爱戴、尊敬老师，为管理好班集体打下良好的思想基础。

其次，是信心。一方面，班主任要对自己有信心，相信自己的能力，能够且一定能管理好自己的班集体，带领学生共同进步；另一方面，班主任要对自己的班级和学生有信心，相信即便是差生，调皮捣蛋的学生，在正确的指引下，都能得到进步和发展。不吝啬赞赏和夸奖，使这样的激励作用成为学生前进的不懈动力。

再次，是热心。身教重于言传，初中生好模仿，要让学生“择善而从之”，教师就必须给学生树立好这个榜样。平时对班集体中的各项事情都要热心，让学生看到，班主任对班级中的大小事务都非常的上心。班主任都放在心上，学生的态度也会随之发生转变。

最后，是公平，公正之心。正视学生之间的差异，无论是做事，还是对人，都要尽量做到公平，公正，一碗水端平，只有这样，班主任的管理工作才能得心应手。

中学第六周班级工作总结汇总(4篇)

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中学第六周班级工作总结篇1

回想起来，这周也真够忙碌的。这一周我主要做了两件大事：1.班级文化的建设；2.校园之声广播站的策划。总的来说，所有的付出还是值得的。因为校园之声广播站即将开播了(下周三开播)。真的是很高兴，因为我真的是从来都没有做过策划和操作流程的安排这些事，从这件事情来看，我真的.是得到了锻炼，并且在这方面的能力提高了。下面浅谈一下班级文化建设和校园之声广播站：班级文化建设：首先，我认为教室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人。其次，心理学研究证明，自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是，优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力。在设计的时候我考虑到青春期的孩子，他们有很多想法，所有我设计的版块主要有：艺术园区，心愿墙，经验交流区，班务公开栏和荣誉榜。艺术园区可以给学生提供一个展示自己的平台；心愿墙可以让孩子们写出自己的心愿，并且为之而努力；经验交流是让学习好的同学分享好的学习方法，让更多的同学向他们学习；而荣誉榜可以增添班级凝聚力，这样有助于他们团队精神的培养。校园之声广播站：这真的是一项大型的小组活动。我们小组成员大家都积极参与，出谋划策，献出自己的一份薄力。不管是在策划还是在操作流程方面，都凸显出了，我们的团队合作精神，这一点是值得肯定的。这项活动也得到了学校领导的认可。下周三将是我们校园之声广播站第一天开播的日子，我们小组成员都很高兴，因为这里面有大家的付出，努力与艰辛。祝愿我们的广播台越办越好，同时也感谢学校领导对我们工作的认可。

中学第六周班级工作总结篇2

亲爱的家长：

你好！美丽的校园，丰富的活动，多元的课程，让我们充实而又忙碌着、幸福着！这周由我来向大家汇报我们班级的情况。

Ammontag(德语的礼拜一）同学们带着活力，进入了新的一周。第一节课，我们玩起了rugby，一种英式的橄榄球，相对于美式的冲撞不同，更多的是灵活的身体控制。rugby只能向你身后或者身侧传球，不可以往前传，第一次接触rugby，难免有失误。

Amdienstag（德语的礼拜二）音乐课上，同学们都脑洞大开，创造出了属于自己团队的音乐。同学们都甚至把音乐教室里一切可以用的东西都用上了，目的是为了下次的表演做好精心的准备。

Ammittwoch.（德语的'礼拜三）我们去到了普陀区澳门路的上海纺织博物馆，进行了本学期的第二次博物馆主题学习。体验了中国民间的传统艺术“扎染”，亲手把手帕折叠好，并浸在染料中。看似很复杂的一套工艺，其实过程很简单，效果非常棒。随后大家在讲解员的带领下参观了馆内的序厅、历程馆、撷英馆、科普馆、专题馆等，让我们一一了解纺织业的发展，感受上海纺织六千多年的产业历史与文化。短短的半天学习，我们收获了很多，期待着每一小组精彩的后课汇报！

Amdonnerstag（德语的礼拜四）早上，同学们以平常心态（除了我带着紧张的心情）来迎接每周的周评。虽然我的成绩不如意，请大家相信我，我会努力把成绩赶上去的，会更主动的学习，不懂的会问同学和老师，希望大家能帮助我。下午，学习园艺的同学到上海农科院实验基地进行了校外实践。同学们不仅认识了很多的植物，还品尝到了新鲜的蔬菜。

AmFreitag（德语的礼拜五）早上，第一节英语课用来排练了下个礼拜一英语节的rap，每个同学都投入在了rap当中。中午，我们在食堂享受了上一个月Pizza班的奖励，食物非常丰富，真好吃！希望我们每一位同学再接再厉，争取为班级争得更多的荣誉！我也肯定会努力的参与其中！

一个礼拜就这样飞快的结束了，再过一个礼拜就要期中考试了，大家赶快抓紧时间复习吧！为了班级，更为了自己！希望同学们都能考出好成绩！

数学作业：

1、周评卷已分析完毕，请家长配合做到相关的要求；

2、已下发本学期所有的周评卷，请整理好，并做好查漏补缺。务必重视基础题的正确率。

3、复习“每日两题”；

4、认真完成单元测试试卷一张，以检测自己的所学知识。

友情提示：

1、期中考试时间是：11月4日---6日。（语文、数学、英语、物理）部分学科与外区联合区统考。请家长帮助督促孩子在家认真复习。

2、周一要携带正装，中午有英语节活动；

3、参与英语节、科学组活动的同学请做好相关准备工作。

星期四,一如既往的周评。这次周评毕竟是排在秋游后面,成绩可能有些不理想,希望下周能考好（我们应学会玩得开心，学得也要开心）!今天又是两节外购课,而我们“安全自护”班今天给我们先看了一个火灾逃生的视频,接着教给了我们几钟实用的绳圈寄法。希望同学们能真正的学会它们。因为一旦发生真正的火灾,这些都是可以救你于危难当中的东西.

星期五,这周的最后一天。这周我们迎来了新的两位学生做我们的班级特色“学生讲坛”，TA们是谢钲钰与李胤京，分别是“量子号”油轮以及“游朝鲜”。两位同学都尽了自己最大的努力来做好这次的学生讲坛，在座的每个人，相信也包括王老师，知识面都得到了拓展，这无疑是很好的。期待下周的两位同学也会为我们带来一场别开生面的“悦读汇”！

期中考试还差两周就要到了,请同学们好好复习,准备应考。当然也不要太紧张,保持一颗平常心就好。最后提前祝大家期中取得满意的成绩!

数学作业:

1、周评卷已分析完毕，部分同学的订正需要加油啦，请端正学习态度！

2、完成单元测试试卷一张；

3、注：网上资源（如“求解答”网）可以利用，主要是为学有余力的同学增加解题技巧或增加知识面等，并不是给大家提供抄袭的，其实每一位同学都可以利用，关键在于想达到何种目的，是更优秀的学业，还是为了抄袭完成作业任务？

其他：

1、愿意参与“科技节”活动的同学，可以利用周末时间来思考与实践，记得要为班级争光哦！

2、思考并设计本学期运动会中班级要制作的海报，对已有的班徽、队名和口号要充分利用，到时要进行评比的！

中学第六周班级工作总结篇3

第六周了，我带八班已经有俩个星期了，现在我感觉很烦躁。因为他班的成绩与我的指导老师韩老师差距越来越大，这也让我很有压力。刚开始和八班班主任来聊天，她对我抱有很大的期望，期望我能把八班的英语成绩提上去，那时虽然有压力，但我的信心是很足的。但经过这几天的考试之后，我越来越没有自信能把他们带的更好了，心里也有了一种恐惧感。所谓“严师出高徒”，这句古话还是很有道理的。韩老师对待学生比较严厉，学生们对她也很畏惧，因此他们的'英语成绩也非常的不错。而我不想用这种方法来教学生，每天上课我尽可能的吸引他们的注意力，但课上时间毕竟是有限的，大部分知识还需要他们自己课下背诵。而学生们看我是新老师，也不打他们，所以学习也就懈怠了。现在虽然我就有些茫然了，还没有想出更好的方法让他们背东西，但我不会放弃。我还要继续努力，加油！

这周日去爬了大坝，看到辽阔的，蓝蓝的水，心情也舒畅了不少。刘叶又给我们做了一顿鱼，她做的鱼可真是一绝啊，鱼汤又辣有鲜，我们真的很有口福啊.

中学第六周班级工作总结篇4

一、学习方面: 1、本周学校进行了三月份所学知识检测，大部分孩子对开学一个月以来所学的知识都掌握的非常好，特备是宫紫涵、刘宴宏、吕元成、姜雨、董家宜、于珂风、李富洋、蒋佳琳、贺家兴在本次检测中表现非常好，提出表扬。王晖丹、杨林峰、宋泉颖、张颖、于佳颖、吕文科、曲建华、张安琪、徐国翔、鞠春介进步非常大，提出表扬，希望其他同学向他们学习。 2、本周学习内容：语文：学习了第9、10、11、12课，重点是识字和写字，而这些基础知识也是孩子容易失分的地方。请家长在家一定加强对孩子的听写，让孩子打好识字的基础。第9课是要求背诵的课文，可是检查发现毕加铭、邵思雨、贺家兴、张颖、李皖鲁、梅B、李富洋、姜孟渴没有背过。第9课后面的“我会读”也是重点，但是通过听写发现还有些孩子没有掌握。数学：学习了第四单元的窗口三和窗口四，重点是让孩子掌握退位减法。大部分孩子都已经掌握了，但是在做题时太粗心，很容易做出，家长在家是可以多给孩子出这种形式的口算题，提高孩子的做题速度。 3、周五检查孩孩子背诵经典古诗，没背过的孩子有：邵思雨、杨林峰、张安琪、王天凡、吕文超、张颖、于佳颖、俞秉邑、李浩楠、曲建华、陈兵。希望家长在家抽时间检查孩子的`背诵，下周学校将统一检查。 4、本周进步大、表现好的同学有：本周孩子们都能像上个星期一样，表现得非常好，表扬全部孩子。进步比较大的孩子有：王娜娜、王鑫、宫紫涵、刘宴宏、吕元成、姜雨、董家宜、于珂风、李富洋、蒋佳琳、贺家兴、杨林峰、宋泉颖、张颖、于佳颖、吕文科、曲建华、张安琪、徐国翔、鞠春介、希望其他孩子向他们学习。二、作业完成方面：本周作业主要是让孩子写学过的词语，做口算题，大部分孩子都能按质按量完成，但是有写孩子没有按要求完成作业，批评俞秉邑、毕加铭、陈兵、贺家兴。要求做到纸上的作业请让孩子做到纸上。三、纪律方面：因为孩子们上周表现非常好，同学们都能遵守学校的规定，按时到校，希望同学们能够继续保持。四、卫生方面：本周孩子的个人卫生保持的非常好，希望同学们能继续保持！五、特别提示： 1、每次到周一检查孩子个人卫生时，总有家长没有给孩子剪指甲，请您务必在周日晚上抽几分钟的时间给孩子剪剪指甲，不要给孩子和班级工作带来不便。 2、总有孩子没有带跳绳到学校，活动的时候别的孩子都有跳绳而没有跳绳的孩子只能在一旁看别的孩子跳绳，请家长在检查孩子书包时一定看看跳绳放上了没。 3、最近很多孩子感冒了，鼻涕比较多，但是没有带纸巾随时擦，请您给孩子多准备点纸巾，让孩子随时擦鼻涕。 4、本周检查孩子的好习惯本，发现很多家长仍然没有给孩子评价，签名，这说明您没有看过孩子记得什么作业，这不利于孩子记作业习惯的养成，请家长务必每天检查孩子好习惯本，并及时给孩子做好评价，签好名。 5、有些孩子拿矿泉水瓶子装热水喝，不仅不卫生而且还不安全，如果孩子装热水喝，很容易烫伤自己，希望家长尽量给孩子准备质量好点的杯子。 6、本周日7:30我们在学校集合，去烈士陵园扫墓。

个人职位工作总结精选

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个人职位工作总结篇1

新年的钟声即将敲响，20xx年的工作也将接近尾声。回顾一年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮助下,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，现将本人20xx工作总结汇报如下：

一、思想道德方面

热爱祖国，热爱医院，热爱科室，拥护中国共产党。积极参加科室组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展观。在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基础。积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。

二、临床工作方面

作为一名年轻的党员、年轻的专科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，提高专科护理知识，提高护理服务质量，提高护理操作技术。坚持理论联系实际，坚持批评与自我批评，坚持岗位职责和护理理念。一年来，始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，对患儿呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到领导和同志们的肯定和认可。始终铭记‘细节决定成败’，工作中严格执行“三查七对”，无任何医疗差错事故的发生；严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象；严格执行学生带教，全力配合科室带教任务。

三、不足之处及今后努力方向

（1）提高护理技术，争取做到‘一针见血’，减轻患儿痛苦；

（2）观察病情及时，报告医生及时，全力配合抢救工作；

（3）培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井然有序；

（4）认真学习专科知识，为专科工作提供理念依据；

以上是本人20xx年的工作总结，希望在今后的工作生活中，各领导、同志们对我的工作一如既往给予指导和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请给予原谅和理解。在新的一年里，我相信我会有更大的进步！

内儿科半年护理工作总结

在护理部的领导下,以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题,规范科室管理,提高护理人员整体素质,提供优质护理服务,提高病人满意度,现将半年工作总结如下:

一、共收治病人566人次，其中病危6人次，一级护理病人829人次，经济收入约112万元。

二、加强各护理人员的医德医风建设和思想政治建设，每月组织学习四次。三、查对制度执行不严格，监管力度不够。发生八例护理差错，及时堵决，未造成严重后果。并组织讨论、分析原因、落实整改措施。四、病区保持"三前五声"。

五、每月认真组织"三基"培训及考核。

六、认真督促护理人员落实优质护理服务,由于人员较少,基础护理落实欠佳。七、每月中旬和下旬组织业务查房、护理病例讨论及随科主任查房并及时记录。八、严格加强护理质控，及时记录、分析及整改，护理质量有所提高。

下半年工作计划：

一、继续加强护理人员的医德医风建设和思想政治建设，加强业务学习。二、加强查对制度的落实，加强监督力度。及时发现、上报差错事故，继续组织讨论、分析原因、落实整改措施。三、病区内继续保持“三前五声”。四、每月认真组织“三基”培训及考核。

五、认真准备“二甲”评审材料和软件工作的加强。

六、严格督促护理人员落实优质护理服务的工作，狠抓基础护理的落实。

七、继续加强护理质控，及时记录、分析及整改，以护理质量的继续提高为努力目标。

在这后年的工作中严格要求各护理人员，更严格要求自己，发扬长处，更好的管理好科室，确保医疗护理安全，杜绝差错事故发生。

个人职位工作总结篇2

我是一名客服人员，在工作中始终保持着饱满的工作热情和干练的工作作风。作为客服人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是用心、努力的去做;当同事遇到困难需要替班时，能毫无怨言地放弃休息时光，做好工作计划，坚决服从公司的安排，全身心的投入工作。

记得石主任给我们新员工上过的一堂课的上有讲过这样一句话：“选取了建行就是选取了不断学习”。作为电话银行**中心的客服人员，我深刻体会到业务的学习不仅仅是任务，而且是一种职责，更是一种境界。这几个月以来我坚持勤奋学习，努力提高业务知识，强化思维潜力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自我。

1、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的在于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的潜力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性;

2、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行业务知识的学习。首先不将业务知识的学习视为额外负担，自觉学习更新的业务知识和建行的企业文化;其次是按自我的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时光学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。

在今后的工作中，我会努力的继续工作，在工作中持续好和客户之间的关系，用最好的服务来解决客户的困难，让我用最好的服务来化解客户的难题。制定如下计划：

一、效完成外呼任务。在进行每一天的外**，学会总结各地方的特点，善于发现各地区客户的生活习惯和性格特征，高效的外呼。例如在进行**地区的个贷催收时，一般在下午的时光拨打接触率比较高，所以对于**地区的客户我们要多进行预约回拨;再例如**行的客户他们理解潜力和反映潜力偏慢，我们在进行外呼时需要放慢语速，做到与客户匹配。做到数量、质量、效率三者结合。

个人职位工作总结篇3

__年第三季度，我生技科在公司的正确领导下，紧紧围绕公司的工作重点，按照公司的生产目标及管理理念，紧抓生产、强化管理，降低成本，提升效益。现将本季度工作总结汇报如下：在这三个月的时间中我们通过吸取第一、二季度的教训，继续保持第一、二季度中的优势，在不断努力的工作中，取得了一定的收获。

1、电石生产情况：

生产电石_吨，

2、生产管理日渐完善，各车间逐渐实现标准化管理

(1)生产技术管理：

本季度我部门制定并监督各电石炉严格执行了电石炉生产运行规程，加强了对配料、配电系统的管理，完成了各岗位操作标准的制定和施行。

(2)设备管理：

本季度电石市场行情总体不错，生技科根据1号、2号、4号电石炉的炉况及主辅设备的运行情况，制定了季度检修计划，对电石炉上的所有设备制定了保养及维护标准。同时，积极的调整三台炉子的炉况，保证了三台炉子的正常运行，并监督3号电石炉的安装进度及其他辅助车间的安全运行。

(3)生产技术攻关：

针对生产过程中的电石质量、设备技改、电石炉炉况的控制等重大决策问题，组织专业技术人员进行针对性的商议与解决。

3、生产安全标准化管理

(1)通过制订结构严谨、合理高效的巡检路线，严格执行设备巡检“四定”(定路线、定地点、定项目、定标准)，做到“五到”，即跑到、看到、听到、闻到、摸到，不得漏点、漏项或漏查设备。把一切事情做细、做严，顺利完成了生产系统的安全运行。

(2)发生事故后，按规定成立事故调查组，明确其职责与权限，进行事故调查。查明事故发生的时间、经过、原因及直接经济损失等。并根据有关证据、资料，分析事故的直接、间接原因和事故责任，提出整改措施和处理建议，编制事故调查报告。

第四季度，我部门将立足实际，坚持创新，本着“精、细、严、实”的工作方针，使整个生产运行过程有序推进。通过协调各部门之间的沟通与合作，及时解决生产中出现的问题。

个人职位工作总结篇4

今年我们的保安工作，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。为了今后能更好的开展工作，总结经验、完善不足，本人就去年的工作总结

一、关于今年的工作

今年我在公司各级领导的正确领导下，在同事们的团结合作和关心帮助下，较好地完成了上半年的各项工作任务，在业务素质和思想主面都有了更进一步的提高。现将半年来取得的成绩和存在的不足总结如下：

一)思想表现、品德修养及职业道德方面

半年来，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间;坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。认真学习;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

二)日常工作方面

我的岗位是一名收银员，首先要在工作中不能向其它同事领导同事过分索取，除了做好自己本职工作外，还积极配合其他同事做好工作。在工作期间，我一直都是严格按照领班安排的工作，从没有因为个人事务而耽误过任何一件交易。

三)工作质量成绩、效益和贡献

保安工作在公司不平凡的岗位上，经过领导手中的权威，我们不畏困难，团结协作，出色的完成各项工作任务。

三、工作中的不足和努力方向

一)工作中还不能充分做到精益求精，严谨细致，才能保证服务的质量。

二)对自身要求还不是很高，对一些高要求的业务知识没有完全熟练的掌握，需要加强学习。

三)自己的理论水平还比较低，现公技能还不强。

今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，加强学习，努力提高自己的业务素质和各种工作技能，在自己的岗位上为公司的发展作出的贡献。

四)发扬吃苦耐劳精神。面对激烈的市场竞争，我们必须冷静、理智的分析利弊，公平的处理问题，不断增强应变能力，提高自己的执行能力。

五)加强自身学习，提高自身素质，树立良好的职业形象。作为一名收银员，虽然不是直接地为公司服务，但也是代表着公司的形象。所以，我深知，要提高我自身的素质和业务水平，就必须坚持学习，并努力提高自己的业务水平，拓宽知识面。

二、存在不足

首先，有时工作方法过于简单;看待问题有时比较片面，以点盖面，在一些问题的处理上显得还不够冷静。

其次，有时看问题有时看的不够透彻，容易把问题理想化，容易导致和实际情况产生一些偏差。

三、下半年计划

针对上半年存在的不足，为了做好新xx年的工作，突出做好以下几个方面：

一)加强自身学习，结合综合部实际制定详细的工作计划。积极与领导沟通，提高自身能力。

二)加强自身内部沟通，提高工作效率。

三)加强对业务的学习，提高自身素质，多与同事沟通学习经验。

四)严格要求自己，遵守公司各项规章制度。

五)想问题，解决问题，主动出击。

六)摆正自己的位置。

在工作中，我一定要发扬本人优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩

个人职位工作总结篇5

一年的工作在紧张中度过，今年是我在办公室配合科主任负责有关行政、创建、党务工作的第二个年头，这两年来，各位领导、同事的关心与帮助下，在分管领导的带领及办公室全体成员的共同努力下，本人时刻以重要思想为指导，认真履行办公室主任职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务，并进一步完善了办公室自身建设，同时自己在此岗位上也得到进一步进步。现就本人两年来的工作情况从三个方面总结如下：

一、加强学习，不断进步自己的政治水平和业务素质。

作为一名中共党员，本人在思想上始终与党中央保持高度一致，拥护党的领导，认真学习党的十六届四中、五中全会报告，深刻领会重要思想的内涵，积极参加党委组织开展的各类学习，注重不断进步自身的政治素养与思想道德素质，坚定对党的信念，用正确的理论指导自己的行动。尤其在今年开展的党员先进性教育活动中，本人积极参加教育活动的每阶段活动安排，认真记录学习笔记，深刻思考撰写党性分析报告，作为医院先进性教育活动办公室副主任，积极履行自己的职责，配合领导完成各阶段的工作。

俗话说：“肚里有知识，手中方法多”。自全面负责办公室工作以后，新的工作职能要求我不断地更新自己的知识，拓展自己的知识领域，进步自己办事、处理、协调题目的能力。业余时间认真学习专业知识和相关治理理论，不断更新自己的知识结构，拓宽知识面，具备一定的学习力。通过学习《马克思主义哲学》、《行政治理》、《公文写作》等理论知识以及医疗等政策、法规和条例等，逐步提升自己的综合素质。同时不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向四周理论水平高、业务能力强的同道学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、进步自己。通过学习，开阔了视野，拓宽了思路，进一步进步了政治水平和驾驭实际工作能力。两年来，代表我院参加卫生局举行“五法二条例”知识竞赛，荣获团体三等奖。撰写论文2篇，已发表2篇。

二、求真务实，不断开创工作新局面。

办公室是一个综合协调部分，工作繁杂、琐碎，很多工作不可猜测，也难以量化。要使办公室工作真正实现规范、有序、高效，就必须要有一整套的工作体系作保障。两年来，本人始终践行“服务好领导、服务好部分、服务好职工”的工作理念，始终追求更高的工作效率，更优秀的服务质量，更顺畅的运转机制，更高昂的工作___，在认真总结和继续我院办公室以往成功经验和优良传统的基础上，结合不断拓展的工作内容，结合兄弟单位办公室工作的先进理念，以积极、认真、诚恳的工作态度对待自己所从事的工作。特别是，在深化医院治理年活动中、党员先进性教育活动中、“满足杯”优质服务竞赛活动中、大学附属医院揭牌仪式仪式中本人充分发挥自己的组织、协调和服务职能，得到了医院领导和其他部分、广大干部职工的认可。

没有追求与理想，人就会碌碌无为;没有信念，人就会缺失人生航线的坐标。总之，在办公室里工作，我能做到的是勤奋肯干、得失不计，我的目标是当好领导的左右手和群众的小旗帜，在各项工作中，尽职尽责、踏踏实实地完成任务，为医院发展尽一份力。

个人职位工作总结篇6

一、努力学习、开拓进取、提高素质

年初，根据工作计划确定了有关学习内容。组织女教职工认真学习工会工作理论，学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新，学习有关妇女工作法规，贯彻落实妇女权益保障法，宣传有关妇女工作法律、法规文件，增强女教职工的“四自”能力，提高了自身素质。重视组织女教职工学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。狠抓师德师风建设，规范从教行为。学校女工委配合党政领导，动员女教职工积极投身各种学习，培养创新能力，增强竞争意识，提高女教职工敬业爱岗，科学育人的水平，以“强素质、创特色、重服务”为主线，坚持以人为本，深入开展“巾帼文明示范岗”活动，最大限度地调动和发挥广大女教职工的积极性、主动性和创造性，努力为我校教育作出新贡献。学校曾旭晴、张丽黎、陈春美等8人次获全国优秀项目组织“风范人物”、全国优秀管理教师、省级优秀辅导教师、省“优秀学员”以及优秀作业、优秀网页设计等项目表彰。要求女教师全面分析自我，制订个人专业成长规划。通过自身进取、同伴互助、学校支持及专家引领，引导女教师朝着“专家型”、“科研型”、“能手型”、“合格型”等不同层次教师专业发展目标而努力。薛金珠老师的课件获全国“三优联评”二等奖。张祝莲老师参加泉州市基础教育教学优秀成果评选活动，获得一等奖。陈璐老师参加市品德教学观摩评比，获得一等奖。曾旭晴撰写的《开发校本课程，凸显办学特色》、张祝莲撰写的《透视问题根源、探究解决策略》荣获“泉州市第三届凯辉教育科研奖”。

二、突出维护职责，依法维护女工合法权益

1、认真组织女工学习《妇女权益保护法》、《婚姻法》、《工会女职工委员会工作条例》等有关法律法规，增强女职工法律意识，提高女职工自我保护能力。

2、关心女职工疾苦，积极为女工排忧解难，做好教职工家庭矛盾的调解工作。

3、发挥好女职工代表在民主参与、管理、监督中的作用。

4、我们十分重视女教职工孕产期，计划生育假期等待遇的落实，为争取她们的权益向有关领导提出合理建议。对生病住院和生育的女同志及时到家中或医院里去慰问，将组织的温暖送到每个人的心中并为她们解决一些实际问题。

5、关注女教职工身体健康，组织全校教师参加机关事业单位在职职工住院医疗互助活动、为每位女职工购买了特病保险，提高了抗击重大疾病的信心和能力，减轻了家庭负担，营造了温馨和谐环境。五位老师住院获得理赔。在今后的工作中我们将围绕中心，注重服务，多办实事，积极探索新形势下学校妇女工作的新特点，大胆创新妇女工作的方式和手段，以新的思路谋求妇女工作新的发展，开创妇女工作新局面。

三、开展职工活动，建立快乐之家

为了更好地畅导“热爱运动，享受健康”的这一健康生活的理念，学校工会组织教师利用课余、业余时间组织了一系列活动，这些活动既保证老师们有规律地健身、锻炼，释放工作上的压力，培养良好的情绪，又为老师们搭建了很好的人际交往的平台，促进了教师间的沟通与交流，形成积极向上的凝聚力，具体活动如下：

2月9日举行教职工XX年庆祝元宵节联欢会。联欢会上老师们欢歌笑语庆元宵，展示了我校深入人心的“书香校园、和谐治校”人文魅力。

3月14日上午，为庆祝“三八”妇女节，组织女教师来到了泉州森林公园、迎宾馆游玩。老师们兴高采烈地在这宜人的情色里游玩、做游戏。大家玩得不亦乐乎，忘记了工作的疲劳。

5月6日早上，为了活跃校园文化氛围，开展全民健身运动，增强教职工身体素质。我校利用早操时间，组织了教职工跳绳比赛，平时文文静静的教师们到了赛场都成了高手，短绳飞转，几乎不见了踪迹，只听见呼呼的劈风的声音。当然也有教师本着“重在参与、锻炼身体”的原则参赛，虽然跳得不多，也是认认真真，兢兢业业。这次跳绳比赛不但让女教职工们愉悦了身心，锻炼了身体，增强了体质，还促进了她们之间的沟通了解与交流，为促进校园文化建设，构建和谐校园做出了积极贡献。

9月17日晚，我校15位女教师参加泉州市教育系统庆祝中国成立60周年《我和我的祖国》教师普通话朗诵比赛荣获一等奖。

12月28日开始，组织大家利用每周一、三下午第三节课后，在本校操场学跳健身舞。组织开展女教工“迎新春软排球”比赛。拉开学校XX“阳光体育”冬季长跑活动帷幕，倡议女教师积极参与到这一活动中来，与同学们一起享受运动的乐趣。实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

个人职位工作总结篇7

通过一周在公司的学习了解，对公司的基本情况有所了解，熟悉了办公室情况，公司领导既有能力对员工也有亲和力，对办公室人员职责初步了解，公司员工非常的团结，早上喊做早操提高了工作积极性。

通了几天的学习知道博钰公司主要经营的产品主要以嘉陵峡砚，黄杨木雕，海贝玉的研发、生产、销售为主的经营方式。了解轩威公司以经营礼品为主，为消费者代购各种商品，通过几天的初步了解，知道嘉陵峡砚主要分布在合川，重庆为主，木雕的分布范围比较多一些，范围比较广一些，从资料了解了合川峡砚所获的奖项，学习了公司的和保密制度，当然这几天学习的都是表面极少的东西，更多的知识需要在以后的工作学习当中继续积累。今后在工作中的打算：

要遵守公司的规间制度，不迟到早退。听从公司领导安排的工作，认真完成。今后努力服务于公司，提高自己的能力，为公司能够尽到到绵薄之力。

通过一个星期的学习，所思考到的问题做了初步的总结如下：

随着市场迅速的发展，社会生活水平的提高，对物质生活，精神艺术方面都有所提高，当代社会的生活品质也大大比以前提高了，而我们所做的产品，礼品为人们生活增添了生活艺术和美化空间。

作为一家，礼品公司有自己研发，生产的特色产品，更应该主打市场，充分利用好时机，拓宽市场，让更多的人了解我们的产品，面对市场的讯速发展，行业的竟争，都想立足前列，我们应该怎样才能更好的开拓市场，发展得更好呢?几点个人想法：

第一，要让人们树立购物，买此产品，消费的观念，对买此产品的方便性，在网上，来实体店，服务贴心，提高回头率，购买此产品的优势，馈赠的必选产品。

第二，产品本身的特色，加以形象说明，到合川必购的产品。

第三，宣传的重要性，宣传提高知名度，使其消费欲望，可以电视广告，电视下面游动字幕，公交移动电视，车站各站牌广告，火车站，长途汽车站很多等车的人都会看到，人来人往更容易受观注一些，旅游景点的站牌等。

第四，产品的包装创新。

第五，新闻事件，抓住机遇，某领导人物来我市，市领导馈赠的我公司的产品，新闻帮助宣传。

先了解想到这些，作为对自己到公司的一个初步认识，具体事宜要根据领导实际情况来定夺。

个人职位工作总结篇8

时间过得好快，一晃三个多月的实习生活在不知不觉中就过去了。在这段时间里，我学到了很多大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。自己的收获是将平日里所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验自己在英语教学方面的假设和猜想，而我在其中收获了很多。

通过这段时间的锻炼，我发现，真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。在上个学期的微格模拟课堂上试讲时，面对的都是自己的同学，每个同学都表现的很棒，但是，在真实的课堂上，学生的水平参差不齐，掌握知识程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学，不能仅仅局限于几个人。比如当老师提问而学生答不上的时候，老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了任何问题的，但这个是我们在上课时经常碰到的问题，再加上自己现在是在初二年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当的简化自己的问题。

虽然为了不打击学生的积极性而简化知识，但现在我感觉由于过分的低估学生的水平而犯了很多错误，初中的学生大多是刚刚开始正式的接触英语，虽然一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课过程中，有时候为了追求直指的课堂目标，而将语言知识点过分简化，甚至对一些相对复杂的知识点避而不谈，过分的“溺爱学生”，结果一堂课中全是机械的句型和单词短语的操练，这样，不禁学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂应该是既充满知识性又富有趣味性的，既能激发学生的学习兴趣，又能让他们在快乐中学到知识。为了给学生们展现这样一种富有乐趣又富有知识的课堂，还需要我不断探索，努力。我会在以后的实习中努力实现这个目标。

阶段性工作总结篇四

社区信访维稳工作在街道党工委正确领导和指导下，全面落实了信访维稳各项措施，形成了事事有人管、处处有抓、既分工又合作的良好局面，为保一方平安和稳定取得良好效果。

一、成立了社区信访稳定工作领导小组，社区书记担任组长，主管信访维稳工作担任副组长，成员由社区工作人员及居民。

二、做到“五个不发生”即：不发生群体性事件;不发生非正常上访;不发生恶性暴力恐怖事件;不发生重特大安全生产事故;不发生人员进京滋事和聚集练功事件。

三、认真落实信访维稳工作各项措施，对排查出来的矛盾纠纷，严格按照信访维稳工作要求，做到“责任不落实不放过，工作不到位不放过，隐患不排除不放过”，把化解责任落实到人。特别是对有上访苗头的涉军、涉法、非法集资、等不稳定群体，切实负起了情报信息掌握、矛盾纠纷化解的责任。

四、建立健全了排查制度、值班制度、日报制度等相关制度，有效防止事件的发生，确保社会和谐稳定，把矛盾隐患消灭在萌芽状态，对于每一起矛盾纠纷，将问题诱因、人

员规模、牵头人物、行动方案、事发地区、涉事部门等基本情况以及落实化解工作的情况，并及时调整、充实、更新。

五、为了社区和谐稳定，社区书记、治调主任高度重视，多次利用休息时间，进行入户排查各种矛盾纠纷，目前没出现上访事件发生。

个人职位工作总结篇9

时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，的感受，就是累并快乐着。

回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、努力营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。努力营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。

二、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

小学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。

三、全面了解学生，关爱学生,多鼓励学生。

每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，设身处地为他们着想，认真倾听孩子的声音，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。

四、切实做好安全工作和管理方面。

安全是一切工作的前提，必须时时讲安全，事事注意安全。上学放学都很危险。通过主题班会课、安全课、等形式增强学生的安全意识，提高学生的自我防范能力。一学期来本班无完全事故发生。

在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。卫生方面，学生都是自觉的去完成。

五、存在的不足及努力方向。

当然，我在工作中也存在着一些不足：

1、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有说服力;另一方面，我放得不够，他们缺少锻炼的机会。

2、班级活动开展地不多。学生爱玩，爱动，喜欢做游戏。但回看这一学期，学生的活动形式比较单一，内容不够丰富。

今后的努力方向：

1、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培养学生的能力。

2、及时与家长沟通联系，共同促进孩子的发展。

3、着力培养班干部，帮助其树立威信，协助老师管理好班级。

4、在本学期最后的时间里，认真做好复习动员工作，制订详细的复习计划，进行有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。

小学班主任工作是艰巨而又光荣的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，就一定能把这份工作做好。

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