青年教师精彩演讲稿8篇。
人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志，为了迎接即将到来的演讲。演讲稿的准备可以帮助演讲者更好地组织和协调自己的演讲活动，演讲稿可以更好的表达自己主张与思想感情。今天向大家推荐一篇与“青年教师精彩演讲稿”相关的文章非常不错，本文信息仅供参考阅读！
青年教师精彩演讲稿(篇1)
时间过得很快，转眼我已经在和美一初这个大家庭中度过了一年多的时光，上次座谈会的情景我还历历在目。去年座谈会的时候，谈到成长与困惑，对我来说有些为赋新词强说愁的感觉，因为两个月的时间太过短暂，感觉自己一直是懵懵懂懂的状态。但是一年之后的现在，坐在这里，我可以比较从容的坐在这里和大家分享我的一些想法，可能有一些不太成熟，就还请各位领导和前辈批评指正。
首先，在这一年中，我最大的感悟就是，每一个学生，都是好孩子，不管他们优秀也好，调皮也好，每个人都有他们的可取之处，他们都渴望得到老师得关注与认可。所以我觉的在平常的教学工作中，要关心每一个学生，不管成绩如何，要让他们高手校园的温暖，对他们以后走向社会也会有很大的影响。我感觉我最大的收获就是可以用平常心去对待每个学生，去倾听他们的一些想法，去感受他们的成长，参与他们的成长。
但是，在跟学生的相处中，我很难把握好度，就像郭校长说的，怎样做到亲密有间，严而有度。我很想做他们的良师益友，但是由于我刚刚完成从学生到老师得身份转变，并不能很好的掌握跟学生相处的界限，所以，在以后得工作中，我还需要向各位前辈学习和请教。
其次就是专业方面，现在基本上钱以按我自己的备课思路去讲完一堂课，并且有所反思，尤其是听课评课，我感觉对我有很大的帮助。自己平常上课的时候注意不到的一些细节和习惯，听课的老师都能够帮我指出来，并且指导我改正，帮助我快速的成长。因此，希望学校多多组织一些听课评课的活动，帮助我们这些青年教师快速的提高专业技能。
再就是，我感觉自己的知识储备和专业素养还需要再提高，主要体现在，在给学生讲解习题的时候，总是表达不准确，或者我按自己的思路讲解的时候，学生并不能很好的理解，我觉得我在这方面还不够，所以，还需要再学习。
说起来对和美一初校园文化的理解，今年的疫情教学和初三毕业工作的收尾，真的让我体会到了校园文化的魅力。今年不平凡的经历让老师和学生们措手不及，但是在疫情期间，学校组织了停课不停学的线上教学，学校领导尽心尽力的统一部署，稳定军心，各位老师尽一切办法备课上课，一些年纪大的老师，他们连手机电脑都玩不熟，但是依然坚持网上授课，他们很虚心得向别人请教，怎么用钉钉直播讲课，怎么用微信群布置和检查作业，同学科的老师也能做到毫不保留信息和资料共享，做到一切为了学生，这是疫情期间的温情，也是我们校园文化的最好诠释。
这一年，我在初三任教，因为疫情的原因，初三的课程更加紧张，虽然停课不停学，但是远不如课堂教学的效果，所以开学之后的时间每一分每一秒都尤显珍贵，学生和老师都顶着高温坚持到最后，感觉天气还是很眷顾我们这一届的毕业生，中考期间得温度一直不算太高，学生们也能从容应考。带考那一天，我和校领导还有同事们站在我们的校旗下面，看见我们的学生穿着校服向我们走过来，跟我们打招呼的时候，那种满满的收获感和自豪感盈然于胸。师生和谐的场景，就是我们校园文化最好的诠释。
带考的下午，一场突如其来的雨打的大家措手不及，带考老师们没有带伞，冒着雨给学生签到，紧紧地把签到本护在自己的怀中。送考的家长看到这样，纷纷拿自己的雨伞给老师遮雨，而附近考场的赵主任看到我们大家没有雨伞，赶忙去附近的超市买了几把伞，解了我们的燃眉之急，很让大家感动。我觉得这种家校和谐，老师之间相互爱护，就是我们校园文化最好的诠释。我特别荣幸，我是一个和美一初人。
对于校本课程的建议，我觉的时间的设置和时长或许可以改变一下，每周五下午最后一节课学生大部分都忙于离校，因此有些学生并不能很快的融入课堂，甚至有学生在校本课堂上补作业。所以我认为，校本课程的时间可以在每周的中间一天开展，这样就可以避免这种情况的发生。还有就是时长的问题，一节课的时间过于紧张，对有些课程来说，可能刚刚进入状态就下课了，学生都有些意犹未尽。而适当的延长一些时间，可能会取得更好的效果。
以上就是我的发言，谢谢大家。
青年教师精彩演讲稿(篇2)
尊敬的领导，各位老师：
大家下午好！
首先感谢学校领导给我们提供这样的机会和平台，让我们在这里相互学习、共同进步；让我们在这里敞开心扉，畅谈生活、工作上的体会。
弹指一挥间，我来到和美一初这个大家庭已有两年时间了。此时此刻还能回想起两年前初来乍到时的惶恐与不安。然而非常庆幸的是，在这两年中，我得到了学校领导的关怀，同事的热心帮助，加上自身的刻苦努力，我感觉自己学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富，工作能力得到了一定提高。
今天首先就自己的专业成长主要和大家分享以下几点：
一、向其他教师学习，尽快提高自己的业务水平
记得刚来一初，承担新的教学工作，我是总觉得自己没有底气，甚至不信任自己可以胜任这样的政治教学工作。开始也确实上手很慢，很惭愧，第一学期我所教授的学科在考试中基本上都倒数。曾经一度很沮丧，这时候我们同学科的郑老师，李老师、杨老师及时伸出了他们的友爱之手。他们教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。他们的指点不仅可以迅速弥补我在教学中的不足，而且增强了我的信心，丰富了教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。自然而然的，成绩也就好了起来。所以我觉的青年教师想要更快的成长，一定要利用机会多听听其他老师的课，多学习他们的教学方法，他们的态度，他们的经验，只有虚心的向其他老师学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢帮助我、支持我的各位老师。
二、做个反思型教师
反思是教师成长的核心。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。
我教授1-4四个班的道德法治课，每一次第一节新课总会存在这样那样的问题，设计不合适的，没有达到预想效果的……，每一次上课或组织学生活动后，我都会认真总结，检讨成败得失，调整自己的教学设计，即时补充自身知识的不足，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”两年的坚持，我觉得自己的业务水平也有了很大的提高。
接着浅谈一下我们的校园文化。学校文化是一所学校凝聚力和活力的源泉，它无时不在，润物无声，能使学校的品质卓然，绽放个性神采。和美一初以“融”为核心理念，支撑起了教育生命、师生生命和学校生命的和谐，而且我们的学校也确实在一定程度上实现了这种和谐的追求。我对学校的“融”文化进行了认真的拜读，真如文件中所说她彰显了学校办学的大境界、大智慧、大追求，是我们每一个和美一初人所期望达成的愿景，不是一个“棒”字所能评价得了的。
下面是我对“融”文化的实施的一点简单理解。
第一，应加强“融”文化的宣传教育。
我觉得我们这么好的“融”文化，我们集体智慧的成果更应该落实在我们的学校教育教学管理中，让老师时刻以“融爱于教”、“融德于心”来要求自己，并将这种思想浸润学生，让学生将“爱”“德”内润于心，外化于行。不管是老师还是学生，进入和美一初的第一件事，我认为应该是校园文化的宣传教育，学习的内涵和精髓，而不能仅停留在“融文化”三个字上。说来惭愧，来到一初两年，对于学校文化，我也仅知道这三个字，我私下问过很多老师，他们也表示不了解，因此我们对学校文化在师生的宣传教育力度是不够的。
第二，尤其应该建立完善我们的“融”文化评价机制。
曾经有幸听过一个青岛某小学校长的报告，在讲到学校文化的时候，她说她们学校的校园文化是以两颗加杨树为依托的，提炼出了“坚强”“自立”“积极”“阳光”等品格，接着将这种品格嫁接到学生品格的培养上，并制定了“加杨文化”的评价机制。我印象特别深刻的就是他们制作了加杨卡，根据学生的表现奖励加杨卡，加杨卡积累到一定的程度可以换取荣誉。当然我们不是要照搬照抄被人的经验，自我感觉应该有一套属于我们自己的“融”评价机制。
两点突然萌发出来的浅显的认知，不当之处，请领导谅解！
青年教师精彩演讲稿(篇3)
尊敬的学校领导、各位老师：
大家下午好！今天，能够有机会在这里发言，我深感万分荣幸。
从教14年，弹指一挥间。仍记得20__年8月，兴宁教育局公开招聘教师。我有幸考上，被分配到龙北中学任教。初为人师，我十分高兴，心里总怀有一种美好的憧憬。但开学踏上教坛，看着学生渴望知识和成长的一双双眼睛时，自己又倍感教师肩上的责任重大。因此，从执教那天开始，我便暗下决心，要不负韶华，勤奋工作，认真教书育人，努力做个合格的人民教师。
在学校历届领导的关怀和同事的帮助下，我热爱党的教育事业，扎根山区、安心教学、服从学校安排。14年时间里，我担任过初一、初二历史和语文教学，担任过历史跨级教学任务，还担任过班主任和学校会计工作。每年坚持以教学为中心，工作任劳任怨，在校表现良好。20__年8月底，学校安排我教初二语文，我认识到：这是领导给我学多一门语文教学技能的锻炼机会，自已是一位共产党员，学校的需要就是我的责任，必须服从安排，努力完成新课教学任务。说句实在话，从未教过初二级的语文，刚开始真是满头雾水，感觉十分辛苦。但我意识到：既然接受了任务，就必须尽快掌握语文教学方法，尽快熟悉语文教学的一般步骤和基本要求。于是，我认真翻阅了《教育学》和《心理学》两本教材，反复重温了教材中阐述的教学方法、步骤和基本要求。课前我每天晚上在家，都认真钻研教材，借鉴名师的先进教法，利用电脑查找教学资料，课前认真写好教案，有时还备课工作到深夜。课上，我注重对学生循循善诱，授课力求精讲多练。我常采用启发式教学和故事导入法引入新课，激发学生在兴趣中学习，引导学生在互动中学到知识。课后，我坚持做好一课一小结。常找来部分类型学生座谈，了解他们听课效果，鼓励他们大胆提出建议，反思自己的教学得失，及时调整自己的教学方法。工作中，我虚心向老教师请教，学习他们的好教法和好经验。多次参加学区和本校教研活动。坚持与时俱进，学习教育教学理论，学习《梅州教育》等刊物，利用寒暑假时间，结合自身工作体会，撰写教育教学论文，不断提高自己教育教学业务水平。
一份耕耘一份收获。从近两年全市统考的成绩来看，我教的初一和初二语文，优秀率和及格率在本校同级同科中都能排在靠前位置。实践让我深刻体会到：事在人为，我正在与学生共同成长。
敬业乐教，爱生如子。20__年我担任初二（3）班班主任，我坚持“勤、严、细、实”管理班级。每周上好一堂主题班会，狠抓学风、纪律、思想品德教育。坚持抓两头带中间，对学生动之以情，晓之以理，导之以行，因材施教，做好后进生的转化教育工作。对后进生采取多谈心，交朋友等方法，注意发现和表扬他们的闪光点，学习上耐心辅导他们。思想上鼓励他们积极上进。对班上表现良好、学习认真、成绩较好的学生，则对他们提出更高的要求，并加强督促引导。每周按规定，勤落班指导学生早读。每学期中段和期终考试前，我都印好复习资料指导学生加强练习，想方设法提高学生的学习成绩。热爱学校、严格自律。身为龙北中学一名普通教师，在教育教学中，我始终以新时代“四有教师”标准对照自己，从思想到行动上，始终以党员标准严格要求自己。遵守师德师风，恪守教师职业道德，自觉遵守学校纪律，执行学校各项规章制度，时时处处自觉维护学校声誉，爱岗敬业，乐于奉献，淡泊名誉，每年都完成了学校分配的教育教学任务，工作14年来，我从来没有主动向学校领导争取过任何一项荣誉。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在全国素质教育改革当前，我要不忘初心，牢记使命，发扬成绩，更加勤奋工作，更加认真教书育人，努力为党和人民的教育事业作出自己更大的贡献。
谢谢大家！
青年教师精彩演讲稿(篇4)
（2） 缺乏经营经验
在大学生对diy手工艺品价位调查中，发现有46% 的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48% 的认为在10-15元；6% 的则认为50-100元能接受。如图1-2所示
（一）大学生的消费购买能力分析
（二）上海的人口环境对饰品消费的影响
三、主要竞争者分析
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无
二、与众不同。
他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：
二、大学生diy手工艺制品消费分析
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。
我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。 青年教师师德师风精彩演讲稿
文章导读：如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
青年教师师德师风精彩演讲稿范文
我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：教师，太平凡了。
是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！
当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们！
这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：班的戏剧开始了！
我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。
没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。
作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
文章导读：教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。 我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。
演讲范文：教师，一个光辉的名字范文
有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……
不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现……
茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？
起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团**评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……
正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象十佳少年一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。
亲爱的朋友，不要以为起点不重要，于里之行始于足下，万事从一开始。
不要因为起点构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。 人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。
教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。 我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。
让我们从起点开始，展现一个美丽的明天。
在愚公故里、王屋山下、济邵路南边，座落着济源市公安局a局，这个担负着济源市三分之二国土面积社会治安任务的分局“当家人”----x同志已在此任职七年了。七年来，他始终坚持以“****”重要思想为指导，一手抓队伍，一手抓工作，带领分局全体民警以愚公移山、坚韧不拔的顽强精神开拓进取，为维护辖区社会稳定和经济发展做出了不懈努力。从2001年开始，分局连续五年被评为“全省先进公安局”，连续三年荣获“全省执法质量先进公安局”，并记集体二等功，他本人也多次荣立
二、三等功，获得多项荣誉奖励。
磨砺淬火铸就铁警
队伍建设是公安工作永恒的主题。工作中，x同志始终坚持“抓班子，带队伍，促工作，保平安”的思路，紧紧围绕“抓基础、树形象、上台阶”的总体目标，在建警路上励精图治，开拓创新，建设了一个过硬的班子，一支铁的队伍。他在班子成员中率先提出“向我看齐”的口号，要求班子成员始终做到政治上清醒坚定，经济上清清白白，工作上尽职尽责，管理上清清楚楚，生活上普普通通，并时时处处身先士卒，率先垂范。
在他的带领下，分局班子营造了共识、共心、共事的良好氛围，建成了团结、务实、勤政、廉洁、高效的领导集体。在队伍建设中，他带领全体民警采取强化政治学习、思想教育，适时开展有针对性的纪律作风大整顿和“从严治警、执法为民”教育整顿。并以岗位大练兵为契机，采取走出去，请进来的办法，加强民警业务培训，在全局内形成大兴学业务之风，以业务知识“强兵”；以严格管理和严格执法“带兵”；以从优待警“养兵”。
在x同志带领下，a局走出了一条以制度做保障，优化管理的政治建警、依法治警之路。创造了自他就任以来，无任何违法违纪发生的队伍建设记录。
打防并举确保平安
在辖区社会治安管理工作中，x同志特别重视强化公安行政管理，发挥职能作用。坚持“标本兼治，重在治本，打防结合”的方针，在充分调研的基础上，结合分局实际，制定完善了相适应辖区特点的管理、防范、控制机制，并不断督促指导各乡镇抓好落实，逐步在全辖区形成了专群结合，动静结合，人防、物防、技防相交织的防控体系，基本防范能力大大增强，可防性案件的发生得到有效遏制。x同志历来重视公安基础工作，他认为只要基础工作做好扎实了，很多工作就可得到事半功倍的效果。
近年来，各派出所均加大了对公共复杂场所和特种行业的治安管理力度，同时做到了管而不死，对暂住人口、重点人口和流动人口，切实做到不漏管、不失控，及时掌握动态，打击混迹其中的违法犯罪分子，保证了辖区的持续稳定。
去年开始的**侦破攻坚战打响以后，x同志作为**侦破工作第一责任人，对分局的**侦破工作作出了详尽布置，坚决做到**必破。去年“7、23”首起**发生后，他与专案民警白天黑夜坚持在一线，克服天气炎热，蚊虫叮咬，案件线索模糊等种种困难，奋战十余天，终使案件得以侦破。今年市区“3、22”**发生后，他再次带领民警参与侦破工作，吃住在专案驻地，虽然离家不远，却很少回家，他与专案组数十民警同心协力，奋战月余，终将案件侦破。
受到了省厅、市领导及辖区群众的高度评价。
规范执法提高质量
执法质量是公安工作的生命线。x同志作为a局的一班之长，加之多年的公安工作经验，他深知规范执法行为，提高执法质量的重要性。为此，他从设计分局总体工作思路开始，就把规范执法行为，提高执法质量贯穿于整个工作之中，根据工作进展情况，有针对性地进行阶段性布署，将执法质量工作细化、量化、纳入分局与各基层单位的责任目标，层层签定了执法质量责任书，上下监督，互相监督，调动了分局全体民警搞好“规范执法行为，提高执法质量工作的积极性，树立起法律至上和“立警为公，执法为民”的观念，从思想上真正解决“为谁执法，怎么执法”的问题。
同时按照“贴近实战，学以致用，突
亲民爱民实践宗旨
以身作则率先垂范
一名领导干部的表率作用如何，直接关系一支队伍的凝聚力、感召力和战斗力。x同志的表率作用体现在惩恶扬善，保一方平安上；体现在亲民、爱民、执法为民上；体现在公道正派、清正廉洁上；体现在克已奉公、勇于奉献上。他爱自己的亲人和家庭，但他更爱自己的岗位和所服务的群众。
当私与公发生矛盾时，他毫不犹豫地选择了后者，把事业与家庭的天平砝码重重地偏向公安事业。去年，辖区“7、23”**发生时，也正是他的女儿填报高考志愿的关键时期，女儿多想得他的支持啊，可他作为专案组的指挥者之一，连续一周白天黑夜坚持在岗位上，直到案件侦破。在今年的“3、22”专案中，虽然专案组驻地距家不算太远，但案件未侦破之前，他未曾踏进过家门，真正起到了领导的表率作用。
他对身边的民警讲到，警察的职业和岗位不允许贪图安逸、养尊处优，需要的是更多的付出。他也常对基层所队长讲，一名优秀基层所队领导要把主要精力和心思用在工作上，不图享受，不辞辛苦，应该做的只能是为公安事业尽心尽力。x同志是这样要求别人的，同时他自己也是这么做的，他在日常工作、生活等方方面面，时时处处严格要求自己，努力做到自身正、自身净、自身硬，用自身的模范行为和非权力影响力激励、带动民警，在基层公安领导岗位上树立了党员干部的良好形象。
青年教师精彩演讲稿(篇5)
在这四年中，我从一名学生成长为一名老师，并从母亲的小女儿变成了妻子和母亲。突然角色的变化让我很忙。我不知道如何平衡工作和生活。琐碎的生活和忙碌的工作让我身心俱疲，但是在家人和同事的帮助下，我顺利的适应了这些新的角色，也学会了合理的安排工作与生活。
对于我而言，这就是幸福。
记得去年感恩节我曾这样写到：“我一直不喜欢西方的节日，但我唯独喜欢感恩节！我每天都会怀着感恩的心情生活，感谢家人的关爱，领导的关心，朋友同事的帮助！
”今天，我仍然想说感谢！感谢学校领导对我们青年教师的关心和培养！感谢康杰先生和陈儒亭先生对我工作的指导和对我生活的关心！
感谢同事们和英语组的兄弟姐妹们对我的关爱，你们不仅告诉我如何上课，还教会我如何做女儿、妻子和妈妈，如何兼顾家庭和工作！最后，感谢九年级
5、 六班的孩子们，在家里我的幸福来自孩子们，在这里我的幸福来自你们！
简单的感谢不能解释我现在的心情。我将以高度的热情投入到今后的工作中去。谢谢你一如既往的支持和爱。谢谢。
青年教师精彩演讲稿(篇6)
各位领导、前辈、同仁：
您们好，我叫张乐。很荣幸能以一名新时代乡村教师的名义与大家相遇，在来时的路上，我的心情万分激动，就像是一见钟情后的夜不能寐，两情相悦后的欣喜若狂，激情、热情油然而生。这不仅仅是因为我成为了一名人民教师，更是因为我想到了身边会有一群优秀的同事和可爱的学生。
作为青年教师我认为应当做到以下几点：
一、不忘立德树人初心。
宏久是实现我教师梦与人生价值的地方。择业期的这两年兜兜转转，依然回归到了自己最初的心仪职业。在这次招聘考试中，有幸成为全市第三、全县第一，有人觉得我傻，为什么不去城里，遇到这样的问题，我总是默不作声。孔子曾说：“有教无类”。我是一名老师，不论在哪里都是教书育人。教育不能功利化，对于小学生的教育更是如此，不要问这有什么用，要多问问这有什么趣，我的理想是教书育人，我就必须坚定的走下去。
对于教师这个职业，我充满了敬畏感。我知道一个教师对一个学生、一个家庭甚至一个村子意味着什么。“宰相起于州部，猛将发于卒伍”我从小生长在农村，祖祖辈辈都是农民，我能深切感受到农民家庭对“鲤跃农门”的期盼，对于农村孩子而言，学习是唯一的出路，不仅改变的是个人的命运，更是一个家庭乃至一个家族的命运。我很庆幸自己求学一路走来遇到的老师们，没有他们，我不会有今天。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”为了感恩20余年的受教育之情，我放弃了进入市区公务员队伍的机会，从事教育事业，不仅完成自己的心愿，也为照亮更多的像我这样的农村孩子。现在想想，还颇有鲁迅先生当年“弃医从文”的风范。
因为“希望学校”四个字，我对宏久一见钟情。日后，我会带着这份责任和担当，守着这份初心，以饱满的激情与热情不断为乡村教育奉献自己的力量，展现新时代青年人的精神面貌。
二、牢记为党育人为国育才使命。
教育要从娃娃抓起，作为一名共产党员，是党和国家培育了我，我要将这种刻苦学习、扎实奋进的精神传承下去，为党和国家培育优秀人才奠定基础。
韩愈曾说“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”教师是一个比较特殊的职业，在传播正确价值观的同时，还要增强自己的业务素养、知识储备，不断学习、不断创新，为学生传播最新、最全的文化知识。切切实实做到传道授业解惑。“少年强则国强”，我所理解的是，教育强则少年强，教师强才能使教育强，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”任何事情都需要一点点来做，更何况是教育？十年树木，百年才树人啊，因此，任重道远于我而言不是一句口号，更多的是脚踏实地的奋斗。
与宏久两情相悦的今天，我会积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人的本领，为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以教育脱贫，用教育兴国。
三、学为人师、行为世范。
到学校已将近一月，我庆幸有领导、同事的包容、关心、帮助和鼓励，以至于在工作中不那么慌乱，在这里我要衷心的感谢我所遇到的领导和同事们。经过这段时间的学习、磨合，自己的职业生涯更加明晰，保持良好的心态，积极阳光，传播正能量；有爱心、肯用心、能担当；有学习、有反思，言传身教才是作为一名合格教师的基础。
“万事开头难”，从学生到教师，从听课到讲课，我的身份发生着变化，心理也在发生着变化。担任一年级的语文老师兼班主任，刚开始是有些力不从心，主观上光有激情、热情、爱心是不够的，学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段，学习习惯、学习强度、学校生活等等都需要老师的引导，学生是崭新的白纸。对于这些问题，我积极向有经验的班主任请教学习，邀请有经验的老师对我的课堂教学活动进行评价，帮助我找差距，从而补短板。同时，我也在课下寻找机会与同事交流探讨一些班主任工作和语文教育教学技巧，积极反思，从而尽我最大的努力上好课、管好班级，做好教育教学的引导者，端正学生思想，提高学生素质，规范学生行为，努力为学生的成长保驾护航。
低年级的语文教育，在成人看来是很简单的东西，但是要把简单的知识讲好讲懂，着实不是一件容易的事情，而且低年级学生在一节课中注意力集中的时间十分有限，更何况大部分学生回家完成作业时没有家长辅导，那么这就意味着一天的学习必须要在学校消化掉，所以作为老师就必须要把知识点讲精讲细，寓教于乐、生动有趣才能使学生保持浓厚的学习兴趣，为此，在备课、制作课件、准备教具的过程中都需要精心准备，并且不断地向前辈们讨教经验，我深知我的成长速度必须要大于学生的成长速度才能做一名合格的人民教师。
“三人行，则必有我师。”刚步入工作岗位，对工作中的失误希望各位领导、前辈多多担待，我会虚心学习，认真请教，也希望各位前辈不吝指教，小生将不尽感激，我会以最快速度成长，尽早融入老道寺镇教师团队这个大家庭。
日后，我会努力做好学问，用充足的知识和饱满的品格来教导学生；努力树立自己的形象，规范自己的行为，为学生做个好的典范。
谢谢各位的聆听！
青年教师精彩演讲稿(篇7)
如果我的学生是一只蜜蜂，我愿意成为采蜜之花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；
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文章简介：如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；如果我的学生是火箭呢？我一定要做一名优秀的火箭兵，用我瘦削的肩膀，顶着他们踏上辉煌的未来。
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我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。青年教师师德师风精彩演讲稿第页青年教师师德师风精彩演讲稿文章导读：
如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；
是的，教师是平凡的，但事业是伟大的，因为他们从事的事默默奉献和无私奉献的事业。我为能从事这样的事业而自豪！青年教师师德师风精彩演讲稿第页青年教师师德师风精彩演讲稿文章导读：
如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；
当我踏上讲台时，不，应该是舞台。似乎站台两边的紫色窗帘正在慢慢拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最让我兴奋的是这出戏有一群忠于自己角色的演员——我的学生！
这出戏可能是世界上最长的。为此，我想成为一名激情澎湃的播音员，向观众宣布班级的戏剧已经开始了！青年教师师德师风精彩演讲稿第页青年教师师德师风精彩演讲稿文章导读：
如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；
我想我也应该是一个合格的导演。我渴望将这部充满时代气息的戏剧输出：团结、紧张、严肃、生动是它的主基调；以理解、博爱、发展、创新为主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演，我会为所有演员精心设计充满活力的情节、典型的人物和迷人的故事。我也愿意做一个配角，尽我所能成为服务和服务的主角。不仅如此，我还想成为一个最虔诚的观众，为演员们真诚的表演微笑、哭泣、鼓掌、呐喊。
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人生的目的不是炫耀和享受，而是充实精神，成就事业。青年教师师德师风精彩演讲稿第页青年教师师德师风精彩演讲稿文章简介：如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；
没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多条线、多个行业的分工，就没有国家和民族。既然我们选择了教师的道路，就必须坚定不移地走下去。时代在进步，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。
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作为一个普通的教育家，我会尽力把书叫好！如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；如果我的学生是火箭呢？我一定要做一名优秀的火箭兵，用我瘦削的肩膀，顶着他们踏上辉煌的未来。
别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳下最光荣的事业，让我们携起手来，不回头，不犹豫，风雨同舟，勇往直前！
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文章导读：老师，多么明亮，光荣的名字。我们老师的辛勤耕耘将为明天的锦绣江山增光添彩。
我为我们的老师感到骄傲，我希望我们国家的未来。青年教师师德师风精彩演讲稿第页青年教师师德师风精彩演讲稿文章简介：如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；
演讲范文：教师，一个光辉的名字范文青年教师师德师风精彩演讲稿第页青年教师师德师风精彩演讲稿文章简介：如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；
有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……青年教师师德师风精彩演讲稿第页青年教师师德师风精彩演讲稿文章简介：如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；
不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现……青年教师师德师风精彩演讲稿第页青年教师师德师风精彩演讲稿文章简介：如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；
青年教师精彩演讲稿(篇8)
三一文库（演讲稿范文/演讲稿
*导语：如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；如果我的学生是火箭呢？我一定要做一名优秀的火箭兵，用我瘦削的肩膀，顶着他们踏上辉煌的未来。
青年教师师德师风精彩演讲稿范文
我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。
是的，教师是平凡的，但事业是伟大的，因为他们从事的事默默奉献和无私奉献的事业。我为能从事这样的事业而自豪！
当我踏上讲台时，不，应该是舞台。似乎站台两边的紫色窗帘正在慢慢拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最让我兴奋的是这出戏有一群忠于自己角色的演员——我的学生！
这出戏可能是世界上最长的。为此，我想成为一名激情澎湃的播音员，向观众宣布班级的戏剧已经开始了！
我想我也应该是一个合格的导演。我渴望将这部充满时代气息的戏剧输出：团结、紧张、严肃、生动是它的主基调；以理解、博爱、发展、创新为主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演，我会为所有演员精心设计充满活力的情节、典型的人物和迷人的故事。我也愿意做一个配角，尽我所能成为服务和服务的主角。不仅如此，我还想成为最虔诚的观众，为演员们真诚的表演微笑、哭泣、鼓掌、呐喊。
人生的目的不是炫耀和享受，而是充实精神，成就事业。
没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多条线、多个行业的分工，就没有国家和民族。既然我们选择了教师的道路，就必须坚定不移地走下去。时代在进步，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。
作为一个普通的教育家，我会尽力把书叫好！如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上一万英里的旅程；如果我的学生是火箭呢？我一定要做一名优秀的火箭兵，用我瘦削的肩膀，顶着他们踏上辉煌的未来。
别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳下最光荣的事业，让我们携起手来，不回头，不犹豫，风雨同舟，勇往直前！