科学兴趣工作总结
在这个Era，科学变得越来越重要，出现了越来越多的科学家和科研人员。进入大学学习之后，我发现我对科学有着浓厚的兴趣，并且我也愿意通过自己的勤奋努力和不断的学习来成为一名成功的科学家。这个暑假，我参加了一项科学兴趣工作，让我更加深入了解了科学领域。
为了提高在科学领域的知识水平，我实习在华瑞集团的研发部门中工作，他们主要从事制药和医疗领域的研究和开发。我参加了他们的日常会议，并开始了解他们的工作流程。这让我对怎样把研究成果转化为实际的治疗方法和用药方案有了更加深入的了解。
在实习期间，我还有机会参加他们进行的一项新的临床试验。这项试验通过测试药物对实验对象的影响来确定其功效和正确用法。我作为一个实习生有机会监督这个过程，为研究人员提供必要的支持，例如在进行药物注射时，实现采样分析结果等。57MB.COM
在这个实习期间，我不仅学到了如何在科学领域中有效地协调合作，还学到了如何在团队中工作，这是科学家或者工程师所必备的重要技能。我发现更高的成就是通过学习和知识的积累，为了实现特定的研究目标而与其他人合作。这样的团队工作氛围是非常有益的，它可以让员工彼此支持，实现高密度的相互协作，有利于解决困难难点。
实习期间，我还有机会与在研究领域的著名学者和工程师进行互动交流。在与他们的交流过程中，我从他们身上学到了许多科学领域的技能。例如，我学到了怎样挑选相关的探针，改进工具等。他们还经常提醒我们确保把握好重要的细节，以保证研究成果的准确性和完整性。
之后，在华瑞集团实习结束后，我继续在广州医科大学实验室工作，继续学习药物的设计和研发以及组织和规划临床试验的方法。在这个过程中，我与其他科学工作者们一起讨论研究结果，并且写了一些论文和报告。这些被广泛传阅的学术成果也让我在这个领域中变得更有说服力。
总之，这次科学兴趣工作的实习给我的未来选择和发展方向提供了良好的启示。通过这个实习，我不仅从实践中学习了很多有用的技能，而且还广泛体验了进行科学研究的真实场景。我也更加坚信要在这个领域中获得成功，还有学习和发展的机会。
我期待着将我的技能和经验带回到学术和工业领域中，从而使我的进一步探索和研究成果成为改善世界医药技术的一部分。
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数学兴趣小组活动回顾篇一
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。在学校领导的指导下及本年段老师的共同努力下，本学期的数学兴趣小组活动进展顺利，现进行总结：
一、日常兴趣小组教学活动
1、抓出勤：有道是：没有规矩，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必须严肃提出。因为在有些学生的意识中，兴趣小组活动可有可无，没有重视的态度。学生出勤是兴趣小组展开最为基本的条件。
2、抓纪律：上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为兴趣小组活动，但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围。
3、重备课：兴趣小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培养学生兴趣入手，选择学生们感兴趣的，学习起来较容易的而又有必要的活动教案。
4、重上课：四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。
二、教学思维
1、选择活动内容应贴近学生的生活：根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。
2、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容：组织兴趣小组活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。学生在课堂教学中学习基本数量关系，并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系，采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。小组的活动内容来自课本，高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性，实践性和综合性，在趣字上下功夫。
3、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久
学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。
经过一学期数学兴趣小组的学习，同学们的整体数学应用能力有了较大的提高，学习数学的热情也更加积极，同时更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强了他们独立思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发现了诸如师资安排上，家校联系等方面还存在一些不足之处。这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。相信在不断积累兴趣小组活动教学经验的基础之上，扬长避短，我组数学兴趣小组活动会有更大的成绩。
高中生会竞选演说稿之四
师生：
大家好！
我很荣幸能参加学生会的竞选，我的职位是主席助理。。据我父母说，我来自一段浪漫的爱情，他们相识这座风景如画的城市，在春雨绵绵的西湖相遇，后来有了我——，这首美丽的诗。
从幼儿园开始，我就爱当老师的小助手。小学初中，我曾担任班长、学习委员、娱乐委员、宣传委员、中队队长、大队委员、班级代表等。在帮助别人的过程中，我一次又一次地体验到我的爱和能力。我记得初二的时候，班上一个家境贫寒的同学得了白血病。我第一次站在生活这样严肃的话题前。面对强大的疾病，面对天文数字般的治疗费用，我泪流满面，第一次真正感受到了自己的渺小和无奈。我要帮他，我怎么能帮他？我一遍又一遍地哭着问妈妈。那天晚上，一篇题为《没有你的爱，生命只会过去90天的筹款提案发布在主要论坛上，并发送给我能想到的慈善机构和新闻媒体。我想动员全班甚至全社会的力量来拯救我的同学。后来，电视台的叔叔阿姨得到了消息，阿六头也来了。消息通过电视和广播传播到每个角落，爱从四面八方汇聚。我真的很高兴，我做到了！在这里，我特别感谢父母给了我一颗善良纯洁的心。
我深深地明白，我只是茫茫人海中微不足道的一员，但我愿意站在学生会的人生舞台上，展现自己微薄的力量，唤醒更多人的力量，赢得我们人类最强的声音！
如果我有机会为学校的老师和学生服务，那将是我高中时的一道美丽风景。生活就像一段旅程，重要的不是目的地，而是沿途的风景和看风景的心情。我期待着学会在主席助理的职位上享受一种服务的快乐，一种来自过程的美。我期待着这样做雨这个美丽的名字增添了更加和谐美丽的诗篇。
最后，我衷心希望你能投票支持我，鼓励我。记住，我是高一，演讲结束了，谢谢！
学生科学工作总结汇总
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学生科学工作总结(篇1)
学生科学期工作总结精选范文
本学期时间虽短，但工作任务并没减少，各项工作做到有计划、重过程、讲实效，有总结，各项工作在有条不紊中完成。现将我个人所负责的具体工作总结如下：
一、加强了班、队干部队伍的建设。
为了培养一支工作能力过硬的学生管理队伍，本学期在原有的队干部队伍的基础上，增添了各班班干部的队伍建设。
1、期初要求各班主任精心组建班干部队伍，学生科分部门对全校的班干部进行培训，每月对所有干部召开会议一次，从思想上对干部们进行教育，提高大家的觉悟;从工作上对干部们进行指导，提高工作效果;每次的会议上列出几位先进，让干部们学有榜样。
2、每周要求各班班长组织干部召开一次以班为单位的班干部会议，并要求将会议记录送交学生科检查，学生科检查并提出改进建议。
3、大队部每周准时召开例会，及时小结一周工作情况，有问题及时发现，及时解决。同时会上有针对性的进行思想教育，指导工作方法，培养良好性格，提高工作能力，全面提高学生干部的个人素质。对每个人严格要求，决不允许任何人身上重复犯相同的错误。一学期下来学生干部增强了岗位意识和责任意识，每个人的思想觉悟及工作能力均有不同程度的提高。
4、逐步放手，培养他们的自制能力。整个组织内部实行层级管理制。(大队长→副大队长→部长→组员)大队长管大局，副大队长分管3个部门。部门工作不到位，找部长、副大队长，让他们去落实;每次的会议，要求大队长做全面的小结。并且对有问题的部门及时召开小会。这样一个学期下来，整个监查部的工作基本可以放手。
5、期末组织各位大队干部写好工作总结，意在让大家对自己一学期的工作进行全面反思，通过民主投票，有以下同学被评为优秀大队干部：
二、日常评比扎实、公正、及时，有效发挥了“评比”的督促作用。
1、严格按照《班级常规检查评分细则》对全校学生各方面行为习惯进行监督管理，大队部干部按要求对各项工作进行必检和抽检。
2、每天及时公布前天的扣分情况，周末进行周评比，每周升旗仪式上对各班一周的.示范班、文明班的获得情况进行小结。
3、每月对班主任的工作作出全面总结评价。
三、对学生加强教育，对班主任加强培训，让师生一起成长。
1、每日利用晨会进行各项行为习惯教育，指出大家日常生活中所存在的不足。
2、开展了一次全校性的《小学生日常行为规范知识竞赛》，更好地督促了学生对“守则、规范”内容的了解。
3、开展问卷调查，帮助班干部对班级情况进行检查反思，将问卷调查情况汇总在班主任会议上进行分析，让调查反馈成为各班的一面镜子，“有则改之，无则加勉”。
4、全期组织了3堂主题班会课，三次班主任培训，5人次经验交流，8次班主任会议，较为全面的对班主任工作进行指导。
本学期的工作又将画上一个句号，其中的好与坏都将指导来期的工作，对于工作中所存在的许多问题，如：学生的文明礼貌没有形成气候，少数环境意识没有提高，学生的自制能力低，爱班爱校意识不强等。在来期必须作为工作的重点，力争实现人人讲文明、爱卫生、讲团结、守纪律、热爱自己的学校。
学生科学工作总结(篇2)
科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑工作总结范文
县教育局在学习实践活动中，结合全县青少年学生实际和教育教学工作实际，突出三项重点，切实抓好中小学科学发展观“进教材、进课堂、进学生头脑”教育工作，取得了一定成效。
一是突出课程管理。制定了中小学科学发展观课程实施方案，按照上级有关要求，严格规范课时管理。在小学六年级，初中二年级和高中二年级开设了科学发展观课程（小学10课时，中学15课时），分别纳入了地方课程和学校课程管理，课程开设为每周一课时。配备了专任教师，由德才兼备、业务素质突出、政治素质坚定、对科学发展观有深入学习和深刻理解的教师担任，有效保证了课程计划的落实。同时，通过图书代办站及时把科学发展观教材发放到各中小学，确保开设年级学生“人手一册”，保证了教育教学秩序正常开展。
二是突出教师培训。注重创新教师学习培训形式，增强学习实践活动的.新颖性和生动性。领导干部带头授课，统一制定课程表、时间表，结合学习实践活动与工作实际精心备课，认真授课；开设“百家讲坛”；各学校结合实际，安排集中学习，开设专题讲座，组织教师轮流进行交流研讨；进行网上交流学习，在局办公平台建立了科学发展观学习专栏，通过发帖、跟帖，举行网上论坛，相互交流评论，拓宽了学习空间，扩大了知识容量；组建教育系统科学发展观宣讲团，分批分专题对教师进行学习辅导。同时，邀请专家举办报告会，提高了教师学习培训效率。
三是突出创新教育渠道。抓好课堂教学主阵地。各学校成立了科学发展观教学研究中心组，扎实开展教学研究活动，大力推进教学内容改革。全县所有学校把科学发展观作为主线，列入教学计划，贯彻到各门学科的教学工作中，并在课程标准、课程考核和考试内容中提出明确要求，作出具体规定；抓好主题教育活动这个重要载体。各学校通过组织开展丰富多彩的班团队活动，扎实推进中小学生科学发展观教育活动的深入开展，把科学发展观的学习贯穿于素质教育的全过程，帮助师生树立正确的人生观、价值观；抓好科研课题这个有效渠道。积极开展小课题研究，深入推进科学发展观教育工作，形成良好的科研氛围。强化宣传，充分利用校报、广播电视、网络和宣传栏、工作简报等形式，采取开办专栏、专题节目等形式，及时报道各学校科学发展观教育工作的情况，营造了良好舆论氛围。
学生科学工作总结(篇3)
学生个人综合素质测评方案
一，综合素质测评成绩=德育表现（100分/20%）+课程学习成绩（100分/60%）+课外学习及技能创新（100分/20%）
二，德育表现=德育基础分+日常表现分+德育加分
1、德育基础分(50分)
遵纪守法，思想态度端正，无不良生活作风，热爱学校，文明礼貌，遵师重道，团结同学者给予基础分50分。
2、日常表现分(0--25分)
遵守学校规章制度，按时参加教学计划规定的、学校统一安排的一切教学活动者，无违返校纪校规，无旷课，无迟到，给予日常表现分30分。
德育加分(0—25分)
① 担任班上主要班干部，对班级有突出贡献者加2分，其余班干部加1分，加入团学青组织并表现突出受表彰者加2分。
② 大学生在行为养成等方面表现突出，所在宿舍被评为“卫生宿舍”、“文明宿舍”等称号的，宿舍成员每人加2分。
③ 积极参加班会，团日活动，及学校活动者每次加2分。
④ 在校内外参加比赛获奖者，一等加5分，二等加4分，三等加3分，优秀加2分，参加但无获奖加1分。
3，德育减分纪律处分减分（在德育表现总分上减分）
① 无故不参加班集，学校组织的集体活动每次减1分，迟到者每次减1分，旷课者每次减2分。
② 不遵守宿舍管理规定，违规用电，饲养宠物，宿舍卫生检查评为“最差寝室”者每次减2分。
③ ④ 在校内外打架斗殴者每次减5分。
因违返校纪校规受通报批评处分者减5分，受警告处分者减10分，受严重警告处分者减20分，受记过处分者减30分，受留校察看处分者减40分。纪律处分减分按次累加，直至德育总分为0分止。
学期德育总分达不到60分者,不能参加本学期各种奖项和荣誉称号的评选。、三，课程学习成绩（学期期末考试成绩）四，课外学习及技能创新
① 参加校级以上培训，有结业证书者每次加10分。② 参加辅修专业，成绩合格者每次加10分。
③ 通过计算机一级考试者加10分，二级加20分，大学英语二级加10分，三级加20分，四级加30分。
学生科学工作总结(篇4)
时光荏苒，三年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。回首这三年的大学校园生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。三年的大学生活让我在各个方面都提高很多，以下就是我对这三年大学生活的总结。
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
思想方面，通过大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神， 积极向党组织靠拢。但是，由于种种客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
学习方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了会计学方面的一些基础知识以及一些实用技巧与技术。通过大学三年努力学习《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力以及社交能力的锻炼，在专业知识上，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，能够熟悉运用会计电算化软件(如用友)，并能熟练操作并运用到财务办公中。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
在校期间，我非常注重英语能力的培养，均以较优异的成绩通过了全国英语三级和六级考试，口语较流利，书写流畅，熟练阅读外文文献。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用office软件。三年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
工作方面，我积极参加各种实践活动。大学三年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大提高了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。
身体和心理方面，大学三年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准，我有足够的信心胜任以后的学习和工作。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同进步。
对于一名大三毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学三年学习生活的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。
作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!
专科学生个人总结
学生科学工作总结(篇5)
大学生活即将结束，在毕业之即，对自已四年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
二、工作方面，自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩，这也为所在班荣获“校优秀班级”和“大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也因此获得了“大学优秀学生干部”的荣誉称号。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
三、思想方面，通过大学四年系统全面地学习了党的理论方针，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，经过在大学党校第100期的学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，并于20XX年5月31日光荣地成为预备党员。但是，由于种.种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
四、身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
学生总结相关
学生科学工作总结(篇6)
计算机学院本科学生综合素质测评实施细则
为了贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，培养适应二十一世纪需要的高素质人才，根据《广东工业大学本专科学生综合素质测评办法》，结合我院的实际情况，特制定本细则。
一． 总则
第一条凡具有本校学籍的全日制本专科在校学生，均有参加综合素质测评（简称“综合测评”）的权利和义务。
第二条综合测评是对学生综合素质的全面测定，要坚持实事求是和公平、公开、公正的原则，力求科学、准确地反映学生的综合表现。
第三条各班级学生每年的综合测评成绩要记入《学生综合素质测评手册》中，作为评选优秀学生和奖学金、推荐就业的依据，并于毕业时存入学生档案中。
第四条综合测评的内容包括品德行为表现、学业表现和文体素质活动表现三个方面，三个方面的成绩之和就是综合测评总成绩。其中三个方面在总成绩中所占的百分比分别是：品德行为表现占25%、学业表现占60%、文体等素质活动表现占15%。
二．品德行为表现测评
第五条品德行为表现测评是对学生思想品质、集体观念、学习态度、组织纪律、社会实践等方面进行测评，由基本分、加分和扣分三部分组成，累计的分数为该部分原始得分。分优、良、合格、不合格4个等级，90～100分为优，80～89分为良，60～79分为合格，59分以下为不合格。
第六条品德行为表现分的基本分为70分，每个同学都可有此基本得分。
第七条品德行为表现的加分有如下6项：（加分累计不能超过30分）
1.担任校、院、系、年级、班各类学生干部及社团负责人满一年，工作表现良好，可酌情加3-6分；
细则：(1).校团委委员、校学生会委员；学校、学院学生会正、副主席、副秘书长；院分团委副书记加 4～6 分；
(2).学院团委部长、学校、学院学生会部长、经学校批准成立的学生社团主要负责人，各班团支部书记、各班班长、党支部书记4-5分、学生工作助理加 ～ 分；
(3).学院团委副部长；学校、学院学生会副部长；各班副班长、党支部委员加 3～ 分；
(4).各班团支部委员、各班班委委员及心理健康联络员加 1～ 分；
(5).学院团委干事；学校、院（分部）学生会干事视工作情况加 1～ 分。
说明：a.学生干部必须是任期满一届，且取得一定工作成绩者；任期未满一年但已满一学期者按50％计分；工作态度不端正或失职者可不予加分；
b.兼任多项社会工作者，以最高级别计分，不累计加分；
c.校级学生干部由校团委出具加分意见，由学院测评领导小组审核加意见后方能加分；学院学生干部由团学委员会出具加分意见；班团干部由班测评小组具加分意见。
2．被评为校级“文明宿舍”称号的房间，每个成员加2分，所在房间房长加3分，获得学校“建设文明宿舍先进个人”称号的学生，加3分（不能重复加分，如有两项应只算最高分一项）； 细则：被评为“学院文明宿舍”的房间，每个成员加1分，房长加分。
3．军训积极分子加3分，军训单项奖加2分。
4．积极参加社会调查与实践活动，被评为省级以上积极分子者加3～5分，评为学校、院系积极分子者加1～3分；所撰写的调查报告获省级以上奖励的，加3～5分，获学校、学院奖励的加1～3分(同时获积极分子称号和调查报告奖励的只加一项最高分)。
细则：参加校、学院实践队的队长加2分，队员加1分；学院社会实践积极分子加2分，校级奖励加3分；省级加5分（不可重复加分）。
5．积极参与社会、学校、学院组织的各类精神文明建设活动；关心集体，勇于与不良行为作斗争；助人为乐等有突出表现的，学院可根据实际情况制定细则给予酌情加分。
细则：被评为校级优秀团干（学生干部）标兵的同学，加2分；优秀干部（团）加分；优秀团员的加1分；学院级优秀干部（团）加1分；旗手加2分。
6.献血积极分子加2分；献血一次加2分，最高分为4分。
7.相关部门建议两项加分（品德与文体），酌情加其中一项。
第八条 品德行为表现的扣分有以下7 项：（扣分累计不超过70分）
1．受留校察看处分扣50分；
2．受记过处分扣40分；
3．受严重警告处分扣30分；
4．受警告处分扣20分；
5．受校通报批评扣10分；
6．受学院通报批评或宿管中心通报批评或罚款扣5分；
7．其它违反校纪校规和有各种不道德行为者，学院可根据实际情况制定细则给予酌情扣分。细则：(1).无故旷课者每次扣1分，迟到者每次扣分；
(2).受院老师批评并写检讨书者视情节轻重一次扣1-3分，两次或以上扣3分；
(3).学校、学院规定必须参加的集体活动，无故缺席者每次扣1分。
三．学业表现测评
第九条学业表现测评主要对学生专业学习中知识与能力掌握程度进行测评，由学业成绩平均分和加分两部分组成，累计的分数为该部分的原始得分。
第十条 学业成绩包括一学年来所修的所有课程（必修课、选修课、公共选修课，体育课成绩除外）。
第十一条 学业成绩的平均分计算方法如下：
1．学期总评成绩按百分制计分的课目按原始得分计算，考查课目的成绩按优、良、中、及格、不及格分别计为95分、85分、75分、65分、55分。
2．学习成绩与绩点数的折算方法为：
90～100分折合为～绩点，优秀折合为绩点；
80～ 89分折合为～绩点，良好折合为绩点；
70～ 79分折合为～绩点，中等折合为绩点；
60～ 69分折合为～绩点，及格折合为绩点；
59分以下（不及格）折合为0绩点。
（90分折合为绩点，91 分折合为绩点，其余类推）。
3．该学年修全部课程的学分绩点之和
一学年的平均学分绩点 =———————————————————
所修课程的总学分
4．学业成绩平均分 = 一学年平均学分绩点折合为百分制的得数。
第十二条学业表现的加分有以下3项：
1．在校学报及省级以上正式发行的学术性刊物发表学术论文的每篇可加1 分，学院以上刊物发表文章每篇加（累计不超过1分）；
2．代表学校参加省级以上科技竞赛获奖的可视情况加1～3分；在学校、学院的学术性竞赛活动中获奖的可视情况加～1分；
细则：参加数学建模，“挑战杯”、电子设计大赛、ACM程序设计竞赛等获得国家级一等奖的加3分，二等2分、三等奖加分；优胜奖分；成功参赛1分；获省级奖一等奖的加2分，二等奖的加分，三等奖分，优胜奖1分；成功参赛分；参加市级、学校、院学术性竞赛一等奖的加1分，二、三等、优胜奖、成功参赛的分别加、、、分。（同一性质比赛记最高
级别加分）
3．通过四级英语加分，通过六级英语加1 分。（两者通过者，可累加，但仅能加一次）
4．学院可视实际情况对通过专业类等级考试的同学加～1分。
细则：通过全国计算机软件技术专业水平/资格考试的同学加1分，其他各种认证考试暂不予加分。（注；同一件作品如重复发表或获奖，只能按最高一级算分一次）
四．文体素质活动表现测评
第十三条文体素质活动表现测评主要对学生在体育、文化艺术等方面素质进行测评，分数由基本分、加分、扣分组成，累计的分数为该部分原始得分。
第十四条文体素质活动表现分的基本分为60，每位同学可以得此基本分。
第十五条文体素质活动表现的加分有以下8项：（累计加分不能超过40分）
1.代表学校参加省市以上文艺、体育比赛获奖的视情况每项可加6～10分；
细则：代表学校参加省市各类比赛（体育、文娱、艺术）获得一、二、三等奖、优胜奖的分别加10、9、8、6分。不同性质竞赛获奖得分可累加，同一活动获不同级别奖励只计最高级别得分，不累计加分。
2.校运动会、文艺比赛中获奖的可视情况每项加3～6分；
细则：在学校各类比赛（体育、文娱、艺术）中获一、二、三等奖、优胜奖者分别加6、5、4、3分；不同性质竞赛获奖得分可累加，同一活动获不同级别奖励只计最高级别得分，不累加。以集体为单位获奖的队长或主要负责人分别加6、5、4、3分，普通成员加分不超过队长或负责人的50％。
3.学院运动会、文艺比赛中获奖的可视情况每项加1～5分；
细则：在学院各类比赛（体育、文娱、艺术）中获一、二、三等奖、优胜奖者分别加5、4、3、2分；不同性质竞赛获奖得分可累加，同一活动获不同级别奖励只计最高级别得分，不累计加分。以集体为单位获奖的队长或主要负责人分别加5、4、3、2分，普通成员加分不超过队长或负责人的50％。
4.在运动会中破学校、省高校、全国大学生记录的运动员，可视情况每次另加～ 分；
细则：在各种运动会中破学校、省高校、全国大学生记录的运动员每次分别加、1、分。
5.参加学校及学院组织的各类征文、百科知识竞赛等素质活动，获奖的视情况每次加 1～5分；
细则：在学校各类学习或知识竞赛中获得一、二、三等奖、优胜奖的分别加5、4、3、2 分；在学院各类学习或知识竞赛中获得一、二、三等奖、优胜奖的分别加4、3、2、1分。
6.学校广播站、礼仪队、艺术团、记者团的成员，由指导教师认真考查，提出加分意 见，最高不能超过3分。
细则：学校广播台、礼仪队、艺术团、记者团的主要负责人可加2～3分，普通成员加1～
分，但必须由指导单位考核并出具意见。
（2）广播台、礼仪队、艺术团、记者团等的主要成员参加各级文艺演出等活动，表现突出的，可根据实际情况加1～6分。
7．积极参加校园体育、文化建设的组织工作，表现突出的，可根据实际情况加1～3分。
8．一、二年级体育课成绩按绩点折算方法计分：
90～100分折合为～绩点，优秀折合为绩点；
80～89分折合为～绩点，良好折合为绩点；
70～79分折合为～绩点，中等折合为绩点；
60～69分折合为～绩点，及格折合为绩点；
59分以下（不及格）折合为0绩点。
折算后的体育成绩直接加在该项测评加分中。
9．在学校、院系组织的其它各类文体活动中，表现积极，取得一定成绩的，学院可根据实
际情况，制定实施细则酌情加分。
细则：（1）.积极参加班级活动；每次加分，累计最高加分为3分。
（2）.代表班级参加学院，学校等重要赛事活动；每次加分，累计最高加分为5分。
（3）.积极参加学院组织的青年志愿者活动；每次加分，累计最高加分为5分。
（4）.代表学院参加比赛的各类球队、合唱队、辩论队队员，全勤者可加2分。
（5）.代表学院参加校级以上各类文艺演出，每次加3分；参加学院组织的文艺演出，每次加2分，累计最高加分为6分。
第十六条文体素质活动表现的扣分有以下2项：（累计扣分不超过40分）
1．三、四年级体育不达标的同学扣5 分；不参加达标测试的扣10分（经批准免修体育课者除外）；
2．在学校、学院组织的各类文体活动中，表现消极，影响集体荣誉及个人健康发展的，学院可根据实际情况，制定细则酌情扣分。
细则：学校、学院组织的需统一参加的各类文体活动，无故缺席者每次扣1分。
备注：参加综合素质测评各项加分证明属学生会的章（只在学生会内部认定）和社联的章（只在社联内部认定）无效，需盖学校相关职能部门公章方可有效。
五．实施办法
第十七条综合测评每学年进行一次。每学年的第一学期第二周开始。每位学生必须按测评三项内容写出学年的书面小结，并实事求事地填写《综合测评手册》交测评小组。
第十八条每个学生班成立测评小组，由班主任、班长、团支部书记及民主推荐的学生代表共七人组成（需有一名女生代表，没有女生的班级除外）。班测评小组的主要任务是：负责核实学生的各项素质表现，给予更正或补充，并根据实施细则给予评议和打分，及时将加分扣分记录和最后测评结果上报学院综合测评领导小组。
第十九条学院由党委副书记、团委书记和政治辅导员、班主任代表及学生会主席组成学院测评领导小组，负责全面审核确定各班测评结果。学生如果对测评结果有异议，可在公示时间内向学院综合测评领导小组提出。
第二十条学校、学院一级的团、学生会干部及社团负责人的评分，应先由校团委、学院团委对他们的工作表现给予书面鉴定（校广播站、记者团的负责人由校党委宣传部给予书面鉴定），然后交学院，由测评小组根据实际工作表现给予评分。
第二十一条凡综合测评弄虚作假者，一旦查实，视情节轻重，除给予纪律处分外，取消一切评先及奖学金资格。
第二十二条未尽事宜严格按照《广东工业大学本专科学生综合素质测评办法》有关规定执行。
第二十三条本办法由计算机学院负责解释。
广东工业大学计算机学院
2010年6月
学生科学工作总结(篇7)
导语：我村第二批学习实践科学发展观活动，自2009年9月20日开始，整体推进情况良好，现简单汇报如下：
我村第二批进修实践科学成长观活动，自2009年9月20日入手下手，集体促成环境精良，现大略报告请教以下：
1、思维高度联合，召开辟动集会。
根据市、县、镇关于深切进修实践科学成长观活动的紧张安排。我村支委当真召开了支委集会，同等觉得这是提拔村级党员本质，加强党员见解，加强构造见解，鞭策村级工作周全进步的大好机会。立即建立了以支部布告为组长的带领小组，于9月21召开进修实践活动策动大会。根据党委下发的《关于全镇深切进修科学成长观活动的履行方案》，在驻村干部和大门生村官的教导救助下订定了《**镇**村深切进修科学成长观活动履行方案》，明了了必要到达的目标，思维上做到高度联合。
2、美满读书笔记轨制
策动大会召开的时候，强调表面进修的同时，即要求广大党员提题目、献计谋，与会者积极讲话。我们即据此对大众反应猛烈的题目，当场进行探讨。建立健康“三薄一册”，做到让每一名党员来得了，坐得下，学得好。读书笔记轨制是如许法则的: (1)参加进修人员联合发给笔记本，并按期收回查阅，逐人逐本指出存在的题目和不敷。（2）笔记的内容，要记清所学篇目，著作人，时候，内容，摘要，领会和成果等。（3）笔记要誊写当真，内容真正，领会真气，关联实际，感情深入，经查阅应付了事的，责其重阅重记。（4）进修结束后，联合收回，入档保管，作为评先树优的根据。
3、包管进修集结进修时候
对付进修实践科学成长观活动如许一次全国范畴展开的活动。我们村带领小组对如何建立工作特点，建立精良平台屡次开会评论辩论，力求使之既要有式样又要有内容；既要思虑当前又着眼长远。做到每周礼拜六晚上为集结进修时候，做到以学促工，以工促学，进修工作两不误。
4、采纳多种进修方法
构造“走出去进修”，是我们此次进修实践活动的紧张内容。我们选择厉家寨，一是有政治意义，二是比年的变化可以广阔我们的视野。选择苍山县卞庄村，源于该村生态莳植的精良典范效用。此次活动的参加东西为全部党员、村民组长、妇女组长，大门生村官，共67人。如许巨大的步队，构造便是一件很纷乱的事，但参加人员的高度憬悟和构造规律自始至终参加，使该活动获得了很好的结果。返来后很多党员就自动写心得。
特别是厉家寨的观光进修，全部与会者心灵遭到震动。表现出对人家成绩的承认又萌发了奋起直追的大志。
同时县政协副主任王登科领先上课、领先参加集体带领，带领干部的榜样效用，极大的鼓励了全部党员的进修热忱。别的大门生村官利用长途教诲平台播放科学成长观节目，充裕了视野。
5、珍视表面关联实际
联合本村实际，以整治乡村“脏、乱、差”、变化大众的糊口生涯风俗为切入点，以提拔大众的环境质量为目标，把境综合整治和农村住房构筑、危房改革与畜饮水工程构筑等有机联合，连续加大乡村环境综合整治力度，建立长效机制，建立了由22人构成的保洁队。前后投资50余万元，将村内“三纵五横”5条主街道扫数硬化，面积达2万平方米。对村里进行了绿化粉饰标准化构筑。栽植各种绿化苗木上万株，绿化面积达4000平方米，安置路灯60余盏，投本钱资料来历于贵-州-学-习-网 万元，为全村家家户户通上了自来水，投资12万元，在废料场上，建立了高标准的文化广场一座，充裕了大众的业余文化糊口生涯。建立了长达1000余米的高标准廉政文化一条街，安置廉政宣扬图板近百个，大力大举展开了十星级文明户和谐家庭评比活动，构成了和谐的村风民风。本年以来，我们村联合农村住房构筑和危房改革项目，加大环境整治力度。项目筹划利用三年摆布的时候，构筑高层室第12栋，一期工程已开工构筑。
4、存在的题目和不敷
一是在思维见解方面。个别党员干部还存在查找和解决对贯彻落实科学成长观的紧张性认识不敷，还不能立足实际应用科学成长观教导工作；思维不敷解放，脑筋定势进步于局势要求；。
二是在成长思路方面。还存在查找和解决全局意识不敷强、贫乏计谋脑筋，存在急功近利的思维。
三是在成长方法方面。还存在农业财产化策划程度还不敷高，农业根本办法还比较薄弱，部分农民的思维见解和技巧本质相对进步，增进农民增加收益的难度加大等题目。特别是村级集体经济比较薄弱，在赞成农民增收，搀扶财产成长，履行根本构筑以及展开党员教诲活动、阵地构筑等方面还存在资金不敷的题目。
四是在干部风格方面。还存在好大喜功，急功近利，差别程度上存在式样主义。
5、改革办法
一是出力查找和解决一些同志进步精神不强，贫乏立异意识、立异勇气，对新环境新题目探讨不敷，工作怕担风险、患得患失的题目；出力查找和解决珍视数量、忽略质量，不恭敬经济规律，不讲究成长方法和绩效的题目。
二是我们应有长远筹划，勇于震动深层次矛盾，为今后工作打好根本，供给思维包管。
三是我们要自动摸索引进龙头企业，成长订单农业，在农产品品种、品格、品牌上做文章。连续扩大特点财产面积，进步其市场竞争本领，为农民增收积蓄后劲。同时，发起上级每一年安排或增加必定命量的财力，以包管基层政权构筑，进一步加强党构造的凝集力、战役力和创设力。
四是进一步加强党员干部的任务感和责任感。要抓住感化和制约科学成长、大众反应猛烈、当前具有整改前提的凸起题目，进行集结整改；对难度较大、必要较长时候办理的题目，要自动创设前提加以办理。多为人民大众办一些看得见、摸得着、增进科学成长的实事，以办理题目的实际结果守信于民，到达人民大众得实惠的目标。
学生科学工作总结(篇8)
光阴似箭，时光如白驹过隙般，转眼间又是学期末。在学生会也工作一学期了，站在学期末，在学习中心工作的这一学期里，回顾工作的点点滴滴。回眸过去的一幕幕，些许感动，些许充实。
似乎初进学生会记忆依然在心头展现，学期开始抱着锻炼自己的目的参加了学生会的招新，很幸运的被学长学姐们留下了。同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大家庭。
回顾在学习中心工作的一学期，还是学到了很多的东西。见识到了许多大世面，这是许多同学所不能见识到的，不仅锻炼了我的口才，也培养了我在公共场合的讲话能力。通过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我知道了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必须考虑到每一步，考虑到每一个细节，不能有一丝差错，这就要求我们做事必须认真，细心，谨慎，考虑问题必须全面。这点对我的影响很是深远，我会好好改善自己在这方面的不足，努力完善自己。
一学期的工作，后期时的元旦晚会，大家都很辛苦，说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了不过这些情绪直到晚会成功举行就没有了，因为落幕那一刻我有种充实感，那种感觉很久没体会过了!那一刻精神也得到了彻底的放松，心里感觉很舒服。有成就感，至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。让我知道没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。
工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪来的充实与成功。
每一次活动的成功举办，每一次活动的收获，背后都充满了艰辛与感动。作为中心的一员，做好每一件事对整个团体都有很大的帮助。团体的意识是很重要的。感动我们学习中心举办的每一次活动，感动每一次活动背后老师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。在学生会一学期的学习，给我留下了美好的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通，必须承认自己的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法，了解自己的盲点，从别人中看清自己。一学期的学习，一学期的收获，自己付出些许，还是很感动中心的所有，是这个团体在共同进步，共同发展。
一学期将尽，回眸过去;点点滴滴，充满心中;感动所有，感谢过去!
一个学期的工作，我学到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天会更好。
专科学生会个人工作总结4
回首间，不觉已是大三了。自从进入大学校园后，我学到了太多的东西，特别是有幸加入学生会体育部，我从一开始就喜欢这个部门，我喜欢运动，喜欢足球，我义无反顾的参加了这个部!能有幸成为这个部的干事，我感到很荣幸!使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅!不过一学年的学生会生涯已经结束了，回过头来看看自己走过的路，真是充满了苦涩和欢欣。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团对协作。无论从哪个方面讲，收获的很多很多。
在思想方面，对“全心全意为广大同学服务”这句话有了更深的理解。也许因为喜欢，所以总有很大的热情去做好每一件事!我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼，每次尽管可能很小的活动，收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时，才会发现，收获的永远要比付出的多的多。一次次的活动开展后给我留下的总是那么多的经验教训，使我成长了不少!也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。
在学习和生活上。也因为进入学生会而发生改变从无所事事的状态变得紧张忙碌，同学们总是说我每一天都有那么的事要忙，但我感觉挺充实的。这样是一个很好的状态!学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富!
个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。
刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足，在活动中总会出现一些小问题，也正是让我在一次次的活动中进步!在一学期的工作中，我自己还有很多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误，使得整个学生会部门间未及时工作成果受到影响!在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，做一名干事!也始终为经管系美好明天而努力奋斗。
做为一名学生会的成员，自己始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个学生会的风貌。尽管一学年的时间很短，但我在很多方面都有提高自己。总之，因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我会一直发扬团结协作的精神!一句话：真诚、用心、努力!我们就是最好的，要做就得做最好的!
学生会也让我增加了对学校这个小社会的认识与和同学之间的交流。
首先自己在学生会这一年中团队协作的的心得，体育部举办或者是参与的活动，现在想一想还是很多的，从最开始的篮球比赛，再到象棋比赛，然后还有最后的我们费心费力最多的欢送毕业生晚会，我们一路上互相支持，互相帮助，互相鼓励，让我学到了很多，同时也收获了很多。其中最让我感动就是部门之间成员的相互支持与鼓励，在部长的领导下，不管是什么事情我们的成员都会互相支持，充满干劲，总能在共同的努力下圆满的完成最后的工作，而这也是原来我没有遇到过的，而在这些活动中我也慢慢的学会了如何与他人合作，如何与团队进行有效地沟通，我想这对我以后的工作和生活是会有很大的帮助的。
其次是与部门之间的同事或者说是同学之间的友谊，在日常不断地接触和共同的努力下，我们之间的友谊也随之不断增进，而这些也是我最宝贵的财富，还记得在准备活动的日子里，我们一起不断地讨论最后的计划，不断地改进计划，而在这其中的艰辛和与之的快乐也是只有我们自己才知道的，而我也一直会珍惜这种美好的感觉，在以后我觉得还是会有机会一起加油一起努力的。
学生会干事工作总结最后我还是想说说那些活动给我带来的成就感，因为他们是我在我并不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色，在那些活动中或许我们不是站在台上的主角，并不是所有人都能知道我们，可能我们只能得到一句主办单位或是感谢某某工作人员，但是我想说的是，每次大型活动我们都付出了很多，很多的努力很多的点子都是大家的的结晶。还有那些比赛，我们付出了很多休息时间做裁判，盯场子，布置球场。篮球比赛出现了打架的现象，我很快就冲上去拉架，虽然危险，但是化解了矛盾。经过了很多次的活动，特别是那次晚会，最后听到主持人说本次活动圆满结束的时候，我的感觉都很不一样，可以说的一种豁然的放松吗，也可能是圆满成功之后的喜悦，抑或是一种小小的成就感与满足感，具体是怎眼我也说不清楚，但是我很清楚的是在其中我确实学会了很多很多。
转眼间我将升入大四，学生会的学习让我们的工作能力有了很多提升，对今后走向社会有很大的帮助。过去的一年来的体育部是我们共同的家，而我们也可以骄傲的说，我们曾经是体育部的一员，我们也曾付出自己的努力，我想这也就足够了。
学生科学工作总结(篇9)
##县宣传部工作总结-以科学的理论武装人 以正确的舆论引导人 县委宣传部作为县委的一个重要职能部门，担负着宣传群众、教育群众、发动群众、组织群众为实现社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗的重要任务。20年来，县委宣传部始终坚持围绕中心、服务大局，创新内容、创新形式，在积极宣传马克思主义，宣传党在各个时期的路线方针政策，动员和引导广大干部群众积极投身于社会主义现代化建设方面，做了大量的工作，为漾濞全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业新局面提供了强大的精神动力。 抓理论武装，充分发挥科学理论对实践的指导作用。切实抓好理论武装工作，把握正确的舆论导向，不断提高全县党员、干部和群众的理论水平和政治思想素质是宣传思想工作的首要任务。20年来，以县委理论中心组学习为重点，带动全县干部群众的理论学习，县乡党委中心学习组严格按规定进行学习，并适时对事关全县发展大局的问题进行学习探讨，调查研究，理论联系实际，推进全县工作的发展。以县乡党校为阵地，抓实干部教育工作，举办各类培训班，邀请专家学者授课，对县乡村各级干部进行理论培训；根据形势的要求，组织了邓小平理论、《党章》等各类学习考试，促进党员干部学习理论的自觉性；开展“解放思想，更新观念”大讨论，县四班子领导带头参与解放思想，更新观念大讨论，撰写相关文章，有力地促进了解放思想、更新观念在全县的不断深入；2000年恢复形势报告会制度，先后举行了“西部大开发，漾濞怎么办”、“WTO与漾濞经济”、“县域经济问题”、“跨越式发展是漾濞的必然选择”、“执政党宗旨与价值观的时代展现”等多场形势报告会以及学习实践“三个代表”重要思想报告会，编印了调研报告集和《漾濞县干部学习读本》；举办理论研讨活动，深化了各级干部对重大理论问题的认识，并对优秀理论文章给予奖励，培养起了一批有较高素质的理论工作者；各级干部通过认真学习，围绕“解放思想，振兴漾濞经济”问题，积极献计献策，大部分文章在各级党报党刊发表后，对干部群众的启发和鼓舞很大，这一切都有力地促进了理论学习向更深层次推进。 抓思想道德建设，弘扬和培育伟大的民族精神和时代精神。思想道德建设是先进文化建设的核心，是构建社会主义和谐社会的重要条件、重要内容和有力保障。县委宣传部始终把思想道德建设作为一项重要的工作任务来抓。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。精心组织实施公民道德建设工程，抓好青少年的思想道德建设，提高全县各民族的思想道德和科学文化素质，培育“四有”新人。以不断推动理论创新与实践创新为目标，开展创建学习型社会活动，使学习和创新的意识深入人心。全县不断深入开展以理想信念教育为核心，以“三基本”教育为主线，以“三爱”、“三观”、“四信”教育为重点，着力提高各族群众思想道德素质和思想道德建设。从1998年开始，深入开展“讲文明、树新风”活动，集中整治县城“脏、乱、差”，使县城的整体形象得到了提升；在全县范围内开展了“学习张家港，建设新漾濞”活动，县城文明程度得到了大大提高；认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，下发了学习《纲要》的实施意见，在县城显要位置制作了66平方米的“公民道德建设内容和规范”的广告牌，向乡镇和县级机关颁发公民道德建设宣传画8000多份，并对实施工作长抓不懈，取得了良好的效果；广泛宣传和倡导“诚信漾濞，从我做起”，树立漾濞良好的对外开放形象；抓实未成年人思想道德教育，制定了未成年人思想道德教育规划，以培育“四有”新人为目标，切实加强对未成年人的思想道德教育；倡导文明健康的生活方式，拒绝黄赌毒进家庭；以创建学习型班子、学习型社区、学习型家庭、学习型个人为载体，积极宣传和倡导开展创建学习型社会活动。随着思想道德建设的深入，全县人民群众精神振奋，人心齐，谋发展，学习风气浓厚，未成年人思想道德建设进一步加强，环境大大改善，改革创新，加快发展已成为全县人民的共同愿望。 抓舆论宣传，为改革发展稳定的大局提供正确的导向。在舆论宣传工作中，始终注意改进工作方式方法，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，把握舆论导向，遵循宣传规律，不断提高舆论引导的能力和水平。每年召开宣传思想工作会议，认真贯彻中央和省州有关宣传会议精神，研究部署年度的宣传思想工作；根据形势的需要和工作重点，把宣传工作同党委、政府的中心工作紧密结合，制定年度的宣传思想工作要点；制定并落实兑现了对外宣传奖励政策，调动了广大新闻工作者的积极性；为进一步理顺对外宣传工作，2002年县委研究决定，成立对外宣传办公室，对全县的对外宣传进行管理；制定了“形势报告会”、“新闻评阅”等5个制度，规范了新闻宣传工作，确保了舆论导向正确和新闻宣传安全；
[总结]教科室工作总结之五
在“有效教学”主题下,全体教师在教研组的带领下扎实进行教学研修,以“有效落实教学目标”为抓手,努力挖掘学校特色;以“疑难课例”为突破口,大胆进行教学改革;以“有效作业设计”为落脚点,提升后20%学生学业成绩;以“组本教研”为形式,提升教师教研能力;以“文本解读”为途径,切实提升教师专业素养。为打造“教学常规的科研化、校本教研特色化、教师成长规范化”的学校文化,继续夯实基础。
一、校本培训有声有色
(一)作业分层成果斐然
学校结合《温州市教学四项规范达标提升行动“优化作业设计与反馈”》的要求,以解决学生作业实际难题为突破口,采用校本培训与校本教研相结合,以问题解决与课题研究相结合,分组开展“优化作业设计和反馈”教研活动,继续做好教学规范管理,形成具有学校特点,符合农村学校实际的作业设计特色,顺利完成市、区两级教研部门对我校“规范达标提升”工程的考核。
作业分层试验在江临中学部分学科开展两年来取得阶段性成果。下一阶段,我们将全面推进作业分层工作,组织各学科组教师进行作业优化设计的思考,在语文、数学、英语、科学、社会等五大主科实施了学科分层作业。
(二)在“有效落实教学目标”的主题之下,开展“六备”教学设计校本活动。
为了提高课堂教学有效性,引导我校教师以“有效教学”为中心,学校以“六备”教学设计为抓手,要求教师备课之前先认真解读课程标准,深入了解学生,准确把握教学要求,探索疑难问题解决的途径,努力提高课堂教学效率,切实减轻学生负担。
“六备”设计引发了教师对备课的一些思考:花大时间在备课中是否助益课堂高效率等。下学期,学校将在全校范围内推行“六备”备课设计,引导教师进行课堂疑难课例的思考,强调立足学情、灵活备课。
(三)在“有效课改”的主题之下,开展组本教研活动。
各教研组根据期初制订的计划,围绕主题,开展针对性的活动:理论学习、集体备课、课题研究、专题讲座、公开课、观摩课、教学反思等一系列活动。本学期,各教研组共开设校级公开课22节,教学研讨7次。
通过各种形式的组本培训活动,改善了教师课堂教学策略、学生学习方式、教师角色、课堂教学评价等方面内容,使学生得到新的教学理念,找到适合学生学习的方法。
各教研组将每一次的组本教研活动写成报道并及时发布到网站,现实电子化管理。方便教师、学校、以及上级领导查阅。
(四)在“有效课改”的主题之下,开展综合组校本教研。
一直以来,成员少,在中考中比重较小等原因,综合学科教研组“势单力薄”,所受重视程度远不及其它文化学科,也鲜少开展全校的校本研训活动。为大力开展校本研训活动,本学期学校开展教研组队伍建设,扶持弱势教研组。综合组承担了学校的校本教研任务。综合组z老师是z市骨干教师,他于4月15日在学校操场给全校老师呈现了一堂精彩的中考体育训练课。
针对学生体质素质逐年减退的情形,综合组积极探索途径,通过分层分段等方式,增加学生的训练积极性,最终提高身体素质和运动技巧。综合组的教改试引发了全体教师的思维碰撞,纷纷发表了自己的观点,对有教无类、因材施教等问题展开积极讨论。
二、专业素养稳步提升
(一)实施师徒结对和教学伙伴
实施“集体备课、资源共享”为主题的“师徒结对”和“教学伙伴”活动,学校要求各“合作组”,期初有计划、期中有过程、期末有总结,促进全体教师快速成长。每次学习必须保质保量,活动时间不少于一个半小时,每次活动要有计划、过程、反思等记录材料。
(二)开展推荐阅读活动
加强教育理论学习,认真做好读书笔记。学校向全体教师推荐优秀的教育教学理论书籍、随笔,要求教师在业余时间,阅读交流读书心得,做好读书笔记。将教师读书活动与学生的“读书节”有机结合起来,开展系列“读书沙龙”活动,每人每学期推荐一本好书。
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四讲四爱活动总结 篇1
为推进岗切乡“四讲四爱”群众教育实践活动有序开展，7月24日，__乡召开了2020年“四讲四爱”群众教育实践活动第一阶段总结暨第二阶段安排部署会议，在家乡干部职工、各驻村工作队、村两委、妇女代表共计50余人参加了此次会议。
会上对__乡2020年第一阶段宣讲活动进行了工作总结，对“四讲四爱”群众教育实践活动第二阶段宣讲工作进行了安排部署。
乡党委书记__同志对第一阶段宣讲工作进行了简要点评并对第二阶段工作开展提出了要求。一是高度重视、统一思想、充分认识宣讲“讲团结爱祖国”的重要意义及目的。二是全乡各部门一定要严格按照市委、县委的安排部署及乡党委的工作要求，以“四讲四爱”第二阶段“讲团结爱祖国”阶段的八项规定宣讲为契机，以农牧民群众、青少年学生为主要对象，创新方式、找准契合、深入开展第二阶段宣讲工作。三是落实主体责任，强化督导检查，各单位负责人要层层把关，对每一个阶段精心组织，落地开花。
会议最后，__乡10村农牧民宣讲员巴热讲述了做一名合格的党员，必须要起到先锋模范作用，带头学习“四讲四爱”主题教育实践活动，邻里之间共倡团结、和睦相处、同舟共济、和谐发展。
四讲四爱活动总结 篇2
党的十八大报告指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。”我们坚定道路自信、制度自信、理论自信，就是要坚守马克思主义信仰，坚持中国特色社会主义和共产主义信念，并把信仰信念转化为推动社会主义现代化建设和改革开放的信心。
信仰好比大海航行的“灯塔”。一名共产党员，树立了为共产主义事业奋斗终身的远大志向，就会“不畏浮云遮望眼”。泰州的英雄儿女中，沈安娜在隐蔽战线上刀尖舐血，搜集情报，被称为“按住蒋介石脉搏的人”;杨根思凭着对党、对人民忠诚，在硝烟战火中冲锋陷阵，舍生忘死，被誉为“国际主义的伟大战士”。这些杰出代表，凭借着以天下为己任、为共产主义事业奋斗终身的信仰，诠释和展示了共产党人应有的精神追求。共产主义信仰的树立是一个刻苦学习和努力实践的长期求索的过程，是一个由感性认识上升到理性认识的长期过程。我们要用马克思主义中国化最新成果武装自己，在“乱花渐欲迷人眼”的各种思潮面前保持清醒的认识。要把信仰共产主义和个人的道德修养、人生经历、社会实践结合起来，让共产主义信仰在学习中确立，在实践中印证，在追求中升华。
信念就像破浪前进的“发动机”。我们一旦构筑起建立在共同价值取向基础上的坚定信念，就能聚合起堪比钢铁，无坚不摧的力量。就全社会而言，“十三五”征程中，落实五大发展理念，全面建成小康社会，是我们共同的追求;未来发展的道路上，中华民族伟大复兴的中国梦就是我们共同的理想。作为工作在基层的泰州党员干部，能不能引导大家在新常态下坚定信念，努力实现更有质量和效益的发展，展示的是我们的精神风貌，考验的是我们的理想追求。我们要带头以“四个全面”为统揽，大力弘扬“长期奋斗、长期攻坚、长期吃苦、长期奉献”的精神，全力以赴投身到建设祥泰之州、富泰之州、康泰之州的火热实践中，努力在大有可为的时代大有作为。
信心是走向辉煌的“加油站”。为信仰奋斗，为信念坚守，必须依靠坚强的信心。在我们党的光辉历程中，经历过挫折，遭遇过困难，但我们共产党人就像追寻太阳的光辉一样，始终对党的前途充满信心，对社会主义事业和共产主义理想充满信心。对于泰州的党员干部来讲，就是要紧紧围绕谱写“强富美高”新江苏泰州 篇章，大力弘扬不相信有完成不了的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有实现不了的目标“三个不相信”精神，积聚爬坡过坎的势能，汇集跨越赶超的动能，挖掘改革创新的潜能，全力描绘好“泰州太美、顺风顺水”新画卷。
四讲四爱活动总结 篇3
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作为基层法院一名普普通通的法官，党和人民给了我许多的荣誉，我将用自己的实际行动，带头争做“四讲四有”的党员法官。
带头讲政治、有信念。在长期的司法实践中，我深深体会到，要实现案结事了人和，实现社会效果、法律效果和政治效果的有机统一，就务必坚定信仰信念，坚定正确政治方向，始终持续忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
带头讲规矩、有纪律。作为一名党员法官，务必时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，时时对照“三严三实”要求来修身正己，心存敬畏，手握戒尺，带头遵守党章党规党纪，带头按纪律规矩用权、办事，公平公正地审理好每一个司法案件。
带头讲道德、有品行。带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。在司法实践中，透过深入细致的调查、贴合逻辑的推断、顺应情理的权衡，更好地引导人们向往和追求讲道德、守道德的生活，推动构成向上向善的强大正能量。
带头讲奉献，有作为。选取了法官这份职业，就选取了奉献。要深刻认识身上肩负的重要职责和使命，持续先模人物、领军人物应有的境界和风范，勇于担当，主动作为，迎难而上，努力为推动法院改革发展做出新的更大贡献。
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四讲，即“讲政治、讲正气、讲奉献、讲和谐”，透过这段时间的对四讲思想的认真学习，我深刻的认识到四讲是一个有机整体，相互依存、相互促进。讲政治是前提，讲正气是关键，讲奉献是基础，讲和谐是保障。在此，我将这段时间的认识和体会做一下几点总结。
讲政治，就是要有明确的政治方向、坚定的政治立场、清醒的政治头脑。作为共产党员的我们要时刻坚定自己的信念，相信共产主义，相信我们的党，要坚定不移地走中国特色社会主义道路，任凭风吹浪打，都不迷失方向。
毛主席说过要实事求是，要辩证的看待周围的事物，那么在实际工作和生活中我们要如何讲政治呢我认为，我们除了坚定的相信党，相信共产主义外，我们要做到：一方面，不断认真学习马克思主义最新理论成果，要真学、真信、真用，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力;另一方面，在工作中要坚持顾全大局、服从组织、强化执行、全身心投入到工作，将集团211目标、公司目标牢记在心中，要不断地增强科学发展观意识，全面提升自身各方面潜力，为集团和公司实现跨越式发展奉献自己的所有力量。
讲正气，就是要注重品德修养，加强道德建设，坚持以德为先，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观。
在工作和生活中，我们要坚持群众主义价值观，要不断地修正自己的人生观和价值观。具体地说，我们在工作要不怕苦不怕累，要将群众利益放在首位，当个人利益与群众利益发生冲突时，要以维护群众利益为第一目标。在生活中，我们要坚持以德为先，要堂堂正正做人，清清白白做事，要充分发挥我国的优良传统，起到党员的先锋带头作用，要坚持“贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。
泰戈尔曾说“埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报”。那么作为共产党员讲奉献就应是我们与生俱来的天性，因为我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们从加入共产党的那一刻起，我们就坚定了为共产主义奋斗终生的信念和人生目标。
在实际生活中，讲奉献就是要结合实际，不断学习，不断创新，切实提高科学发展潜力，在公司改革发展的舞台上施展才华;就是要爱岗敬业，增强职责意识、进取意识，有高度的政治职责感和强烈的事业心，有一抓到底的工作狠劲、一说就做的工作实劲、锲而不舍的工作韧劲;就是要克己奉公，无私奉献，正确对待成绩、正确对待荣誉，把个人发展融入到企业发展中，与企业同呼吸、共命运，正确处理国家、群众、个人利益的关系。
讲和谐是保障，要贯彻四讲精神，就务必要做到讲和谐。和谐社会的提出是我党思想上的一次伟大进步，是我党与时俱进的重要体现。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。
讲和谐就要我们做到，以人为本，坚持科学发展观。作为基础党员的我们要在工作发挥自己的潜力，营造和谐的工作环境，要不断地影响和带动周围的人，为构建和谐社会奉献自己的力量，要坚信“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。
“四讲”的资料博大精深，在今后的很长一段时间我还需要不断地学习，在做到理论来源于实践，又指导实践，要不断的总结，一齐在总结中进步。同时，学习四讲要与集团公司提出的“七个调整”相结合，要用心参与公司组织的各项活动，要紧跟时代的脚步，要时刻跟党走。
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开展“四讲四有”活动，是我们当前政治生活中的一件大事，是一项重要的政治任务。把“四讲”活动既生动活泼又扎实有效地开展起来，能够进一步增强领导干部和全体党员的政治职责感和使命感。透过认真学习，结合本职工作，我对“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”活动有了一些新的体会，现简述如下。
讲政治，就是要有明确的政治方向、坚定的政治立场、清醒的政治头脑。这是对各级领导班子和广大党员干部的第一要求。我们要始终牢记使命与职责，坚定不移地走中国特色社会主义道路，任凭风吹浪打，都不迷失方向;对马克思主义最新理论成果，要真学、真信、真用，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力;要坚持顾全大局，服从组织，强化执行，全身心投入到贯彻落实科学发展观中去，带头增强科学发展意识、把握科学发展规律、提高科学发展潜力，在推动我委又好又快发展中担当大任。
信念包括了很多的含义，为人民服务的意识，党性觉悟等，透过这次局党组组织干部集中学习、讨论，进一步加深了广大党员干部对党的基本路线、基本纲领、基本经验的理解、从而夯实党员干部坚持党的信念和宗旨、全心全意为人民服务的意识及永远跟党走的决心。
讲道德就是要注重品德修养，加强道德建设，坚持以德为先，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观。要继承和发扬党的优良传统，切实加强和改善各级党员干部的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风;要诚实守信，求真务实，讲实话、出实招、干实事、重实效，把实干作为一种精神来追求，作为一种纪律来要求，作为一种习惯来培养;要讲党性，讲原则，堂堂正正做人，清清白白做事;要管得住自己，把得住操守，筑牢拒腐防变的思想道德防线和党纪国法防线。
透过这次集中学习教育，作为一名发改委的干部，我更加意识到了将规范的含义。在工作中，要全心全意为人民服务，提高工作效率，照章办事，遵纪守法，做群众信赖的公职人员。在实践工作中持续振奋的精神和良好的作风，应对矛盾和问题要深思熟虑，准确把握，寻找突破口，要一如既往，任劳任怨，能够吃苦、善于吃苦，契而不舍地去完成。对看准了的事情要有一股韧劲，应对任何难题要敢于行动，扭住不放，不拖拉，不泄气，有干成事的恒心和斗志;就务必加强锻炼，提高工作潜力。应对复杂的工作形势及繁重的任务，要处理好各种矛盾，就务必具备干事的潜力和水平。要增强主动意识，应对工作中出现的一些新状况、新问题要以用心主动的姿态了解分析，寻找解决问题的方法、办法。要增强创新意识，在观念、资料、方式方法和机制等方面的摒弃滞后观念、陈旧方法的束缚，创造性的开展工作。
四讲四爱活动总结 篇4
四讲四爱活动总结
近年来，“四讲四爱”活动在我国各地蓬勃开展，为促进社会主义核心价值观的传承和发展，培养和践行社会主义道德价值观，树立正确的人生观、价值观、道德观，提供了重要的平台和机会。这次活动针对全社会的共同话题——道德伦理建设，引导人们积极思考和关注社会问题，表达出建设和谐、先进社会的迫切需求。以下是本次“四讲四爱”活动的详细总结。
一、“讲志向”活动，主题是陶冶道德情操。
本次“四讲四爱”活动中，顺利开展了“讲志向”主题活动。通过开展演讲比赛、征文比赛、讲座等一系列形式，鼓励青少年树立正确的人生观、价值观，追求高尚的道德情操。青年代表参与讲座和比赛，做了精彩的发言，让人们深受启发。活动期间，我们还组织了志愿者服务团队，走进社区、学校和农村，向人们宣传志愿精神，倡导勇于追求自己的梦想。
二、“讲文明”活动，主题是培养良好行为习惯。
在“四讲四爱”活动中，我们非常重视培养良好的行为习惯。在社会的各个层面，我们组织了一系列的活动，如“文明行为宣传周”、“道德模范评选”等，通过宣传和评选的方式树立文明的社会风尚。同时，我们注重基层特色，鼓励健康生活方式的传播，通过征集、展览和宣传，让更多人了解和学习健康的生活方式，树立正确的生活态度和价值观。
三、“讲诚信”活动，主题是弘扬社会主义核心价值观。
在“四讲四爱”活动中，我们特别强调了“讲诚信”的主题。在社会生活中，诚信是社会和个人发展的基石，缺乏诚信会导致社会关系紊乱，影响人际交往的正常秩序。因此，我们开展了一系列的活动，如举办诚信演讲比赛、徽章授予仪式等，旨在引导人们增强诚信意识，践行社会主义核心价值观。同时，我们还加强法律教育，通过举办法治宣传活动和律师讲座，增强公民的法治意识，养成守法的好习惯。
四、“讲友善”活动，主题是关注弱势群体，传递爱心。
在“四讲四爱”活动中，“讲友善”是一个非常重要的主题。友善是促进社会和谐、凝聚人心的重要力量。在这个主题下，我们进行了一系列活动，如关爱特殊人群、领养流浪动物、慰问孤寡老人等，让大家了解弱势群体的需求，传递爱心和关怀。同时，我们还注重宣传和教育，通过微信公众号、电视节目等多种媒体形式，宣传社会公德、个人美德，并鼓励人们多做一些善事，践行友善的行为。
通过本次“四讲四爱”活动的开展，取得了显著成效。广大人民群众通过参与活动，深刻认识到道德建设对社会发展的重要性，并积极行动起来，争做新时代的社会主义建设者。同时，活动还为全社会树立起了讲道德、讲文明、讲诚信、讲友善的新风尚，形成了人人关注道德建设的浓厚氛围。相信通过持续不断地开展“四讲四爱”活动，我们必将在道德建设和社会主义核心价值观传承上取得更加辉煌的成就。
四讲四爱活动总结 篇5
四讲四爱活动总结
为了进一步贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，近日，我单位积极组织开展了四讲四爱活动。该活动以“四讲”为主线，即讲理想信念、讲党的创新理论、讲党的基本路线、讲党的宗旨要求，同时注重“四爱”，即爱国、爱党、爱社会、爱企业。此次活动对于加强党员干部的理论学习、思想教育，提高基层组织的凝聚力和战斗力具有十分重要的意义。
在四讲四爱活动中，我们党员干部坚持把学习贯彻党的创新理论放在首位。通过读原著、学原文，全体党员干部深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神，加深了对中国特色社会主义的认识。在讨论学习中，大家激烈地交流思想，提出问题，寻求答案。同时，我们还积极组织观看了相关的宣传片和专题讲座，加深了对党的创新理论的理解。通过这些形式多样的学习方式，进一步提高了党员干部的理论水平和政治觉悟。
四讲四爱活动中，我们党员干部注重传承和弘扬党的宗旨要求。通过开展一系列主题活动，如党史知识竞赛、党章学习，激发了党员干部的参与热情。我们组织开展了巡讲活动，邀请党史专家为我们讲述党的发展历程，使全体党员深刻领会到党的宗旨要求是铁一般的事实，时刻铭记党的初心和使命。同时，我们还积极支持并参与志愿服务活动，为社区居民提供各种便民服务，体现了党员干部对社会的关爱和责任。
在四讲四爱活动中，我们党员干部深入了解了党的基本路线和国家政策。通过组织党员干部参观考察乡村振兴示范点和新建项目，我们对国家经济发展形势和政策目标有了更加清晰的认识。同时，我们还组织了课堂教育和培训，加强党员干部的管理和业务能力。通过这些措施，党员干部更加全面地了解到党的基本路线的重要性和艰巨性，为实现中国梦的伟大事业不断努力。
四讲四爱活动中，我们党员干部时刻牢记着爱国、爱党、爱社会、爱企业。我们通过组织参观红色教育基地以及参观先进企业等活动，加深了对国家的热爱和对党的深厚感情，同时也树立了企业发展的信心和决心。在志愿服务活动中，党员干部积极参与各类社会公益活动，为社会作出贡献，展现了党员的先锋模范作用。我们讲文明、讲道德，注重培养和践行社会主义核心价值观，努力营造了和谐稳定的社会环境。
通过四讲四爱活动，我单位的党员干部不仅进一步坚定了理想信念，对党的创新理论有了更加深入的了解，同时提高了政治觉悟和工作能力。在活动中，我们更加加深了党员干部对党的宗旨要求和基本路线的理解，为实现党的使命不断努力。同时，我们党员干部始终践行党的宗旨，关爱社会、关心企业，积极参与各种公益活动，为社会和谐稳定作出了贡献。通过这次活动，我们党员干部更加紧密地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四讲四爱活动总结 篇6
本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三爱三节“的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于”三爱三节“的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面 接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三爱三节“，为培养良好为习惯打下解释的基矗践行”三爱三节“，争做文明学生，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
其孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基矗要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗所以我一直十分重视教育安全工作。平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
四讲四爱活动总结 篇7
为全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，结合本校《“四爱、三习惯”主题教育活动实施方案》，学校开展了本次相关四爱、三习惯主题教育活动。现将活动开展情况总结如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，把四爱、三习惯主题教育活动作为实施教育计划的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以四爱、三习惯主题教育活动促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理规范，带动学校发展。
二、成立活动领导小组
组 长：代明兴
副组长：向书 刘星
成 员：各班主任
领导小组下设办公室，周绍强同志负责日常事务工作。
三、工作思路
开展三生四爱、三习惯主题教育活动坚持以活动为载体，以学校少先队活动主阵地，让学生在活动教育， 促进学生良好行为习惯的养成，提高学生的综合素养。
四、实施过程
1、以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们 1
在校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好少年。
2、开展四爱、三习惯主题班会活动，积极开展以爱祖国、爱家乡、爱学习、爱劳动，讲文明，懂礼仪，做文明学生为主线系列教育活动，按照先知后行，知行合一的活动思路，加强学生文明礼仪教育，培养良好的行为习惯。在校园里掀起了讲文明、懂礼仪、做文明学生的热潮。
3、开展四爱、三习惯演讲比赛，4月9日，学校开展了全校性的演讲比赛，各班学生精心准备，积极参与。学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的勤奋好学。
总之，在本次“四爱、三习惯”主题教育活动中，我校在上级领导的大力支持下，精心组织，狠抓落实，开展了一次行之有效的活动，在社会上引起广泛关注。在活动中学生明确了荣辱观念，增强了道德意识，为将来适应社会、奉献社会奠定了扎实的人生基矗
四讲四爱活动总结 篇8
大家下午好!很高兴参加这次“微型党课大家讲”活动，今天我讲授的题目是“深学实做 争做‘四讲四有’合格党员”。
“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育，推动全面从严治党从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。通过认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话，我深深意识到，开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”，难题是“干”，作为住建局的一份子，我一定要践行“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”标准，争做一名合格党员。
“两学一做”要打牢“学”这个基础，学深学透。持续不断地学习，是我党保持先进性的根本方法，“学党章党规、学系列讲话”是党员之所以称为党员的基础，是党员锤炼品行、拧紧理想信念“总开关”的“金钥匙”。习近平总书记在杭州峰会演讲中，引用了非常经典的话“以金相交、金耗则完”，以利相交，利尽则散，以势相交，势败则倾，以权相交，权失则弃，唯以心相交，方能成其久远。俗话说“能吏寻常见，公廉第一难”。十八大以来，在“打老虎、拍苍蝇”的强大反腐热潮下，一些官员纷纷落马。从违纪违法官员的案例中可以看出，许多违纪违法官员在被提拔时还是比较优秀的，甚至有一些被称为“能吏”，在工作岗位上务实肯干，业绩不菲，上级和群众对其都寄予了厚望，但是随着手中掌握了权利之后，这些人忽视了思想上的学习改造，心灵深处“长了毒草”。作为住建局的一份子，我们要紧密联系住建工作实际，认真反思在坚守理想信念、遵守纪律守规矩、严以修身律己、践行为民宗旨等情况，不断解开思想扣子、纠正认识偏差，在学思践悟中坚定“三个自信”、补足“精神之钙”、加强“信仰之修”、熔铸“信念之魂”，切实发挥好住建局生力军的积极作用，确保住建事业持续健康快速发展。
“两学一做”要明确“做”这个关键，做实做好。“两学一做”最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，最关键的是自觉践行“四讲四有”，最终目的是做合格党员。说起合格党员，我不由得想起了有“县委书记榜样”之称的焦裕禄。虽然焦裕禄已经离我们远去了，但焦裕禄身上所表现出来共产党员应有的品质却一直在激励着我们。面对春天黄沙绵绵，夏天暴雨连连，焦裕禄一直坚持在治沙治水前线，这体现了共产党员的讲政治、有信念;焦裕禄在乡下调研，不吃老百姓一口，不拿老百姓一物，一辆自行车自去自来，不用人员陪同，这体现了共党员的讲规矩、有纪律;焦裕禄为了找到治沙的方法，亲自到林场找老技术员，没有一点官架子，没有一点官僚主义，这体现了共产党员的讲道德、有品行;为了党和人民的事业，焦裕禄身患重疾，不下火线，用茶杯顶藤椅，坚持与病魔对抗，终于治住了旱涝“两害”，这体现了共产党员的讲奉献、有作为的精神。当然，像焦裕禄式的共产党员还很多，例如:住建局20xx年10月接到县委县政府对旧城山公园提质改造的任务，且要在120天内完成征地及施工等相关工作，要在这么短的时间内建设成一个可观、可赏、可游的综合性公园，向老百姓提交一份满意的“答卷”，可谓是工期紧、任务重。接到任务后于20xx年10月22日市政局党支部全体党员干部打起了十二分的精神，采取了“五加二、白加黑”的工作模式，在李正鹏同志的带领和组织下团结在一起攻坚克难。在施工期间因为10月底才开工建设，已经进入冬期施工，遇到多次极端恶劣天气，市政局党支部全体党员干部在恶劣的天气下不怕苦不怕累，迎难而上，真真正正体现出党员干部的吃苦耐劳精神。记得好多次不管下雨还是下雪，市政局党支部全体党员干部仍然坚持在岗位上迎着雨和雪施工克服一切困难。
在旧城山公园提质改造项目施工过程中，李正鹏同志应用他精湛的专业技术和缜密的管理组织协调能力，顶着工期紧、任务重且要在这么短的时间内向老百姓交出一份满意答卷的巨大压力，团结市政局党支部全体党员干部在施工现场亲自放线、亲自在一线组织施工，好多次在施工过程中李正鹏同志输着液仍然坚持在施工现场组织施工，真正体现出一个优秀党员干部的精神，通过他缜密的施工组织和协调，使整个施工过程在质量、进度、成本控制上达到且超过预期的目标。于20xx年2月16日历时118天，在市政局党支部全体党员干部的奋战下如期完成建设任务，并全面向广大市民开放使用，建设成一个118亩的综合性公园，弥补了富源县零公园的缺口，并且向市民提供了一个可观、可游、可赏的综合性公园，至旧城山公园建成以后在第一个春节每天接纳游客人数达到5万余人次，目前为止旧城山公园在市政局党支部的精心管理下公园干净、整洁，每天接纳公园游人数月达到1万人次。
随着城市建设的持续深入，我们住建工作也水涨船高成了香饽饽，面临着各种诱惑。对此，我们每名党员干部都要拿“四讲四有”这把尺子，经常衡量自己、检视自己、改造自己，杜绝“楼脆脆”再产生，用实际行动体现学的成效、体现信仰信念的力量。
“两学一做”要破解“干”这个难题，干有成效。“学”得效果如何、“做”得是否合格、最终要体现在推动发展、干事和工作上。
各位领导、同事，我的讲授结束。谢谢大家!
四讲四爱活动总结 篇9
近日来，xx县中学认真开展了“四讲四爱”主题教育实践活动“回头看”工作，通过氛围营造、主题实践活动、专题培训等为抓手巩固和深化了“四讲四爱”主题教育实践活动成效。主要有：
创新宣传渠道，营造浓厚氛围。为扎实推进“四讲四爱”主题教育实践活动有序开展，正确引导学生树立“‘四讲四爱’人人学、‘四讲四爱’共参与”的思想观念，xx县中学德育处组织全校师生开展了“四讲四爱”主题宣传工作。活动中师生们各司其职，分工明确，有的在过道粘贴宣传海报、有的制作“四讲四爱”主题黑板报，有的悬挂横幅标语，呈现出了一片忙碌的工作景象，营造了“‘四讲四爱’人人学、‘四讲四爱’共参与”的良好氛围。
开展主题演讲，深化党的感恩教育。xx县中学组织全校师生开展“四讲四爱”主题教育实践活动演讲比赛。来自各年级的优秀学生以高昂的气势、整齐的着装参赛，比赛中各参赛选手大方得体、自信饱满地将自己对“四讲四爱”深刻内涵和重要意义的理解同自身学习生活结合起来，用自己的心语抒发了对党、对祖国的无限热爱和美好祝福。
开展专项培训，建设强有力的学生宣传队伍。xx县中学组织开展“四讲四爱”学生宣讲员培训。培训中县中学负责人围绕“四讲四爱”主题教育实践活动总体方案和宣讲提纲用通俗易懂的语言向参训学生进行了详细讲解，就宣讲技巧和宣讲要点进行了授课，并对参训学生提出的问题进行了一一解答。
同时为参训学生发放了《xx县中学“四讲四爱”主题教育实践活动总体方案》和宣讲提纲。
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