汇报会主持词精选。
编辑为您准备了全部有关“汇报会主持词”的内容请阅读，但凡是在我们的学习工作中。我们会频繁使用到报告，撰写报告要提前构思，有清晰明了的逻辑结构，写报告并没有想象中难吧？希望我的建议和经验能够在你的人生旅途中给你带来帮助和指引。
汇报会主持词(篇1)
各位老师，同学们，大家好！我是今日的主持人，非常荣幸可以在这个充满学术氛围的早晨，为大家主持[…]的《昆虫记》读书汇报会。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎出席今天读书汇报会的全体人员。每一场读书汇报会的成功举办都是由我们每一个参与者的热情和努力的付出，今天我们汇聚在此，互相分享阅读《昆虫记》的感悟及心得，相信一定会有很多精彩的内容呈现在我们的面前。
《昆虫记》是法国著名思想家、昆虫学家法布尔的代表作，在国内外享有很高的声誉。这是一部高度科学而又极具文学魅力的作品，以诗意般的笔触描绘了昆虫世界的生命奇迹，引来了读者们的赞叹和思考。
今天，我们以《昆虫记》为主题的读书汇报会，旨在通过我们亲密的阅读，观察和解读这本书中的昆虫世界，感受法布尔笔下昆虫们的生存智慧，体验科学探索的精神，并进一步激发我们的阅读兴趣和科学探索的熱情。
接下来，我们将以小组的形式进行学习分享。每个小组都将有一位代表发表自己的阅读感悟，并进行个人的深度解读。记住，这不仅是对个人阅读和理解能力的一次考验，也是我们这个集体智慧的一次集结。我们不仅会聆听小组代表的精彩分享，还会进行面对面的互动交流，确保每个人都能从今天的会议中有所收获。
同学们，阅读不仅仅是简单的浏览文字，真正有价值的阅读，意味着要去理解、思考和挖掘书本背后的内涵。这就是我们今天聚在这里的目标，希望每个同学都能投入其中，带着疑问来，带着答案去。
我们也欢迎老师们提供指导和建议，和同学们一同参与讨论，用自己的阅历和见解帮助我们更好的解读和理解《昆虫记》。
接下来，就够让我们进入正题，开始今天的读书汇报会。让我们一起走进这本书中的微观世界，与那些生活在极端环境中的昆虫们一起感叹自然界的神秘和奇妙，激发我们对自然科学的热爱和探索的欲望。这就是阅读《昆虫记》带给我们的，那个我们平时忽视了，却又富有智慧和生命力的昆虫世界。
最后，祝我们今天的读书汇报会圆满成功！接下来，让我们用最热烈的掌声，欢迎第一个小组上台进行阅读分享！
结结束语：我希望所有听到这里的人，不论是学生还是老师，都能从《昆虫记》这本书，和我们今天的读书汇报会中得到些许启示。让我们热爱阅读，热爱探索，热爱学习，始终保持对知识的渴望和热情。再次感谢各位的参与和精彩分享，也期待下一次的汇报会，我们再聚一堂，共同分享阅读的收获和乐趣。谢谢大家！
汇报会主持词(篇2)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!
下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
铁，经过熊熊烈火，经过千锤万击，最终才炼成了钢。人的一生又何尝不是如此?在人生的道路上，会有狂风暴雨不断向我们袭来。只有坚强面对，才会有苦尽甘来的那一天!人生也正因为命运的一次次考验而显得精彩下面请欣赏张思甜同学的演讲：《直面困难，自强不息》。
云儿躺在风里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母亲的怀里，我畅游在爱的海洋里，下面请听张阳洋同学的演讲：《畅游在爱的海洋里》。
老师、同学们，不知你们家里是否有百般怜爱、娇生惯养的小宠物?它们，是不是也在人类的宠爱下失去了独立自立的能力，在困难面前学会了退却呢?其实，它们的心里仍是属于自然的。下面请欣赏刘福靖同学的演讲——《野性的呼唤》。
风的记忆里，保存着一张忧伤的脸，她孤独地守在白塔下，默默地下面有请翟晗鑫同学引领您进入充满着雨后清歌的美丽湘西，那里有甘甜泉水般的的动人的故事，让你遗忘尘世的雾霭，仿若一朵《边城》的水莲花。
把我国称为“诗的国度”，可以说当之无愧。从《诗经》以降，唐诗、宋词、元曲，在我国文学史乃至世界文学，熠熠发光，是为后世难以企及的。而关于唐诗、宋词之解说，一直以来，众说纷纭。下面请听张刘莹同学的演讲：《我读唐诗，我看宋词》。
相信同学们对五个月前的那场撼动神州的灾难仍记忆犹新。满目断壁残垣、家破人亡的惨象震撼着我们每一个人的心。但灾难震不垮中华民族不屈的脊梁，震不垮华夏儿女腾飞的希望。请听，张柳的心声——
巴尔扎克说：“苦难和挫折对于人生是一块垫脚石。”19世纪出了这样一个人物，她用行动向我们证实了在人生磨难面前什么叫做坚强和执著。她更像我们诠释了什么是生命的奇迹在于永不放弃。她就是生命的斗士——海伦·凯勒。下面请欣赏刘昕同学的演讲：《奇迹，其实就是不放弃》。
太古一千年前，在一个盛世弘景的年代，有一位诗人站在险峻的巴蜀之地上，绘下了一首气吞江河的壮丽诗篇，这就是《蜀道难》。下面有请田珂丰同学谈谈他读《蜀道难》的感受。
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行为讴歌着这生命的光华。又有多少人，用事迹展现着人性的本质。现在，让我们与神灵共舞，一起去聆听来自韩金奎的《爱恨交织的神话经典》，用心灵去体会人性的旋律。
人生应该怎样度过才有意义?相信每个人都有自己的答案。下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯，他对这个问题的思考吧!
感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧!从我做起，从现在做起!
今天的报告会到此结束。谢谢大家!再见!
汇报会主持词(篇3)
男：让我们伴着李商隐的《无题》开始我们的诗词之旅吧!
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化。
合：六年二班“诗律词韵”经典诗词诵读读书汇报会现在开始。
男：身居陋室，心忧天下，自古就是仁人志士推崇的高风亮节。生活清贫，精神富有，拥有高尚情操与宽广胸襟的人，何陋之有?下面请欣赏文言文朗诵《陋室铭》。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它;在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。下面，请欣赏古词吟唱《水调歌头》。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
男：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵《少年中国说》。
故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。
女：一曲红楼梦，唱出了红尘里多少人的情怀，一首枉凝眉挥洒着爱与怨的泪水。虽然世事已经变迁，但为爱而歌为情而泣的旋律，永远在我们的身边流淌。请欣赏古词吟唱《枉凝眉》。
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽，春流到夏!
女：夜晚，特别是月色朦胧的夜晚，是人们和自己心灵对话的最佳时刻。很多人前需要控制的情感，此时都会悄然而至，那才下眉头又上心头的感觉，会让你不能自己。下面请欣赏古词朗诵《一剪梅》。
红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。
男：滚滚长江向东流，不再回头，多少英雄像翻飞的浪花般消逝，争什么是与非、成功与失败，都是短暂不长久，只有青山依然存在，依然的日升日落。下面请欣赏词朗诵《临江仙·滚滚长江东逝水》。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
女：让我们伴着毛泽东的《七律·长征》结束我们的诗词之旅吧!
红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
男：这学期通过古诗词诵读活动，进一步激发了我们学习古典诗词的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加厚了我们的人文底蕴。
女：以后我们还会多举行这样的诗词诵读活动，让古诗词这一文化瑰宝在中华大地上源远流长，生生不息。
合：六年二班“诗律词韵”经典诗词诵读读书汇报会到此结束。
汇报会主持词(篇4)
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是你们的主持人，今天我们在这里举行一次特殊的观书汇报会，汇报的主题是《昆虫记》。这是一本生动而深具学问的书，它带我们认识了看似平常，却充满了奇异生命神奇的昆虫世界。
首先，我想提醒大家，《昆虫记》并不是一本专门研究昆虫的科学书籍，而是法国著名生物学家让-亨利·法布尔以自己对昆虫的观察和研究为基础，以通俗易懂的语言写成的故事集。尽管他是科学家，但他的文字却像诗人、画家一样，充满了想象和创造。
如果你读过这本书，肯定会对各种昆虫有更深的了解和认识。你会知道，蟑螂有多么强壮，蚂蚁有多么勤劳，蜜蜂有多么智慧，一切都会让你惊奇不止。这是因为法布尔用他锐利的观察和深刻的思考告诉我们，昆虫并非常人眼中的微不足道的生物，而是拥有复杂生命过程和丰富情感的生命个体。
我们每个人都生活在这个广大的、充满奇迹的自然界中，昆虫作为自然界中最多样的动物，其生活方式和生存策略无疑会给我们带来难以数计的惊奇。而这本《昆虫记》，正是打开了这个惊奇世界的钥匙。
阅读这样一本书籍，不只是给我们增添了知识，更重要的是，它使我们重新认识并思考生活。在《昆虫记》中，法布尔通过观察昆虫的生活习性告诉我们：生命在于自然，任何生命都不能抛开自然而存在。他的这种科学家的精神和对生命的敬畏态度，值得我们每一个人去学习和借鉴。
就让我们借着《昆虫记》这本书，一起进入这个生动、惊奇的昆虫世界吧！我们期待大家精彩的读书心得分享的同时，也一起学习、实践科学精神，以及对生活和生命的热情。
下面，我将给一个同学来介绍他的《昆虫记》读书心得。
（此处插入读书心得分享，如此类推，让大家分享）
现在，让我们用热烈的掌声感谢每一位分享者佳答，他们真的让我们受益匪浅。
再次表示，《昆虫记》带领我们走进昆虫世界的所有奇迹，让我们们更深入地了解和尊重每一种生命。这次读书分享会不仅让我们了解了昆虫的世界，更重要的，是让我们明白尊重和理解他者的重要性。
让我们共同携手，从了解昆虫开始，打开探索自然之门，让我们对自然的敬畏，对生命的理解与爱护，早已深入骨髓，成为我们生活的一部分。
在汇报会即将结束的时刻，我希望我们所有的同学们，都能带着对自然的敬重，对生命的崇敬，对科学的热爱继续走下去。希望你们能够在未来的学习生活中，始终保持对世界的好奇心，对生命的尊重，对自然的敬畏！
感谢大家今天的参与，希望我们下次在读书分享会中再见！
尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们，此次《昆虫记》读书汇报会就此结束，再次感谢大家的参与和关注，谢谢大家。
小编推荐