期末班主任述职报告精选(6篇)。
这篇文章是范文模板网的编辑从网络上认真筛选的优质“期末班主任述职报告”文章。俗话说，实践是智慧的源泉，在完成一项任务或目标后。我们平时都会用到报告，报告是对工作或学习的客观评价和分析，有重要意义。请将这篇文章保存到收藏夹下次再看！
期末班主任述职报告(篇1)
作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。
一、本班学生基本情况
我班共有69名学生，男生28人，女生41人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
二、班级管理
六年的最后一个学期，学生们的生理心理都在发生着巨大的变化：大多学生的身高都远远超过了我;个人的各方面能力，如管理能力、组织能力、协调能力等都是小学阶段的。基于此特点，我将很多班级事务下放并责任到人，定期进行汇报总结，奖优激差，充分调动每个学生的工作能动性。具体有以下几点：
1.作业检查由小组长和课代表全权负责。
每天的作业小组交换检查，完成情况汇报课代表，课代表再将主要问题告知老师。同时，每天的作业与各组的积分紧密相连，所以，作业检查得十分细腻，不会有任何漏网之鱼“逍遥法外”。偶尔有偷懒不做的，当天就能有专人督促其完成。这样，严密、公平、具有激励性的积分制度让班规的落实得到了保障。
2.给学生创造更多实践机会，以锻炼其能力。
开学初，学校要求丰富教室的墙壁文化。于是，我在班会上将任务提出后马上放话：“谁喜欢并愿意承担这一任务?”接着我便选择那些画画儿水平较高、审美能力较强的学生来完成，同时指定总负责人。之后便是“检查验收”了。当然，有问题可以随时向我提出，我也会竭诚为他们服务。
四月份有篮球赛，我将通知传达后，就是篮球队长自己安排部署练习。球员们互相努力、互相促进、群策群力，长期的磨合，让我们的队员们配合默契，打出了较好的成绩。
复习开始了，同学们有的负责收集六年来学的古诗，并利用后黑板每天抄录，更换;有的负责归纳多音字;还有的拿出自己买的复习资料书提供给我让我择优选用……
3.组长竞聘，小组竞争。
学期初，为了给每个学生创造锻炼自己的机会，便让学生竞聘上岗。上岗后，如若工作不得力，组员可以提出申请并选出组内称意的人选。其中，小雨组，在两个月后，由于一直排在12个小组的末尾，组员们便提出申请，说明其管理存在的问题，又一致推荐组员张佳雯接任组长。我把他们全组成员统一起来后，一一了解实情，确认小雨同意组员意见，自己甘愿让位的情况下通过了他们的申请。之后他们组积极性大增，虽不能扭转其最后的局面，但其付出的努力还是赢得了所有同学的认可。
期末班主任述职报告(篇2)
本学期是高三关键阶段，在学生处的直接领导下，在科任老师的支持下，本人顺利地完成了高三班主任的各项工作:
高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期，进一步规范每个学生的行为，养成很好的复习习惯更为很重要。因此，仍要抓好早自习及下午课前每天的提前十分钟到校，值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境，每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制，在良好的学习氛围中进行着紧张的高三复习和最后的高三冲刺。
安全重于泰山，这是班主任要经常叮嘱的大事，如交通、防盗、防火、人身安全，换季时的冷暖穿着，流行感冒及水痘的预防，晚自习路远的结伴而行，过马路的红绿灯，斑马线的过往，住宿生的理财，贵重物品的存放，放假乘坐运输公司的车，小心蜡烛电源等，同时，结合新闻报道的安全事故，让学生牢牢记住安全第一。
1、以辞旧迎新为契机，让同学们总结复习中的得失，并做出新学期的打算，大家慷慨激昂，计划着期待中的20___，都写下了高三最后一个学期的复习及冲刺计划。
2、以白山统考为依据，让同学们分析自己的强弱科，并做出强科要更强，弱科要提高的具体计划，每天要拿出时间给弱科，让学科老师或同桌检查督促自己，在下统考中检验自己的提高情况。坚持下来，效果不错。
3、以考试进取为出发点，每次都会针对每个学生的成绩，结合学习现状，找每个学生谈话，有鼓励、有指导、有批评、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。
本班集中了理科尖子生，在好好督促、多多关心、与任课老师多多沟通，尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下，做到落实到位。
5、本学期，除了学习之外，带领学生积极参加了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品安全、间操比赛等等，让同学们多关心国家大事，特别是关注党的十八大文件精神，积极靠近党组织，班级又有10人递交了入党申请书，体现了当代青年为实现梦想的积极追求。
上学期曾对家长们提出了中肯的建议：一是后勤保障，二是多鼓励，三是倾听孩子的诉说，四是学会调节孩子的'心理。共同的目标：让每个考生考上理想的大学。这学期，与家长的沟通方式就是手机了，做到发现问题及时解决，如，对情绪波动大的同学可适当给点放松的时间;对信心不足想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对经常开夜车的同学让家长保证其营养;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同商量对策!
总之，在高三复习的这半年，师生们一起努力，高考取得了令人满意的成绩，参加高考49人，19人进重点线，26人进本科县，其余进三本线。
这一路走来，既紧张又忙碌，既劳心又充实，既劳累又享受。
是啊，不管你的年龄大小，教师这个职业永远会让我们定格住年轻的心理，因为你身后永远是充满活力的孩子!
期末班主任述职报告(篇3)
我这学期担任教学兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞?基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改和订正作业的习惯。
三、优化，充分发挥学生的主体作用。
一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
期末班主任述职报告(篇4)
尊敬的领导、亲爱的孩子们：
你们好！时光飞逝，岁月如梭。转眼已经到了xx年的元旦。值此辞旧迎新之际，让我首先对你们在xx年所给予我工作和生活上的支持与肯定致以衷心的感谢。
作为一名老师，我首先应该感谢的是家长和孩子们。旧的一年，尽管在工作中有很多让自己心急和烦恼的时候，但孩子们每天健康地坐在教室里学习，每天认真地完成作业。这样的平安和健康，是对自己工作最大的肯定。在现今的教育形式下，没有家长告状，班里没有孩子出意外，老师和学生及家长之间能做到互相的理解和尊重，这是做老师最大的愉悦了。新的一年中，我将继续做好自己的本职工作。以更大的工作热情和更加细致耐心的工作态度来对待班级工作。
其次我要感谢我的同事们。
校园本是一方净土，但也是一个缩略了的社会。几年来，也看透了很多的人心险恶及趋炎附势。那些明明当面对你笑脸相向的，很可能就是刚刚去领导那里栽赃陷害你的人。但我很庆幸，我的同事们都是一些善良和友爱的老师。与她们的相处，我更多的有一种家人的感觉，在我遇到教育的问题和状况时，正是有了他们的建议和帮助，我才能做到从容应对，始终以愉悦的心情来工作。教学中也有很多临时安排的杂乱工作，有时候很难全部顾及。遇到这样的任务，很多老师之间都是互相帮助，处理问题时，几乎不分是谁的责任，遇上就主动帮你去做了。在当今众多推诿责任的社会中，这是多么难得的事情。xx年，我愿我的这些可爱的同事们工作顺利，生活幸福！
我还要感谢我的公婆。
我有一对好公婆，不能说天下难找，但确实少有。都说家有老人是个宝，确实是这样，我的公婆勤劳节俭，几乎事事替我们考虑，能帮忙做到的都做到了。感谢他们对我们和孩子们无私的爱和无限的耐心。我一定会和老公一起，把日子过好，把孩子们照顾好，让老人有幸福的晚年。
我更要感谢我的老公和孩子们。
亲爱的老公，尽管你不是十全十美，尽管你有很多的缺点，但因为有了你，我和孩子们才有了家的幸福和依靠。有时候，在生活的小事中被你的缺点气到的时候，我几乎觉得你满身全是缺点，开始后悔自己的选择，但等自己安静下来，用宽容和理解的视角去看，我会发现，你的优点还在，和我们刚认识的时候一样，仍旧是我在这个世界上最亲爱的男人。
亲爱的孩子们。尽管妈妈有时候对你们大声吼叫，尽管生气了妈妈也捶打你们，但你们从来不知道生气。一天天长大，你们从原来那个从来不注重别人感受的孩子，变成了一个个懂事的孩子，每次只要看到妈妈的脸色不好，你总是凑过来，安慰妈妈。你们开始学做家务，帮妈妈分担。尽管做得还那么少，但已经让妈妈感受到你们的成长了。尽管你们还是有调皮争吵的时候，但你们已经懂得了彼此谦让。每次看你们一起写作业，共同讨论问题，一起玩玩具，一起说讲笑话和游戏，妈妈的心里就充满了幸福。对于妈妈来讲，有什么能比看到自己的孩子们健康快乐地成长更重要呢。
我最后还要感谢旧的一年里，我所经历过的那些烦恼和艰难。我们都渴求在我们的人生中，能够有一帆风顺的旅程，以为那样就会得到永远的快乐和幸福。其实，很多的快乐和幸福，往往来自于我们经历磨难后的柳暗花明。正是因为有了我们遇到的一次次烦恼，才会有我们解决烦恼后的豁达与快乐。我们的生活需要有各种滋味，如果只是长期单一的重复味道，往往会麻木我们的感觉神经，让生活因为失去感觉的心而乏味。
期末班主任述职报告(篇5)
一年级班主任期末述职报告
尊敬的校领导、各位家长和亲爱的同学们：
大家好！我是xx小学一年级的班主任，今天很荣幸向大家汇报我的一年级班主任工作。
一年级是孩子们踏入学校大门的起点，也是他们接触学习的新环境。本学期，我带领着40位可爱的一年级宝贝们，共同度过了一个充实而难忘的学期。
首先，我要感谢家长对我的信任和支持，感谢在家长会、座谈会等场合中，家长们给予我的宝贵建议和意见。作为班主任，我尽力做到与家长之间的沟通畅通，及时反馈孩子在学校表现和进步的情况，并积极参与家庭教育互动活动，营造良好的家庭和校园合作氛围。
在教育教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和主动性。我采用了多种形式的教学方法，结合课堂教学和板书内容，设计了寓教于乐的课程，通过游戏、手工制作等活动，让孩子们在快乐中获得知识。同时，我还引导学生培养良好的学习习惯和自觉自主的学习能力，定期对学生进行学习习惯和学业水平的评价，并通过课堂布置任务、作业对答等方式，帮助学生养成良好的学习习惯。
另外，我也注重学生的品德教育和个性发展。我鼓励学生树立正确的价值观和人生观，教导他们尊重师长、团结同学、友善待人，培养良好的道德品质。我组织了多次主题班会，通过讲故事、观看优秀影片、进行集体讨论等活动，引导学生树立正确的人生观和人格塑造，培养他们积极向上的品质。同时，我也注重发展学生的艺术兴趣和特长，在课余时间组织各类兴趣小组和活动，培养学生的创造力和表达能力。
为了加强与班级各位同事之间的协作与配合，我积极参加学校组织的教研活动和集体备课，学习他人的优点并分享自己的经验。我主动与同事交流合作，共同探讨教学方法和策略，争取在教学上取得更好的效果。同时，我也主动参加学校组织的各类培训和讲座，不断提高自己的教育教学能力和专业水平。
在班级管理方面，我坚持以学生为中心，注重班级的组织与管理。我通过制定班级规章制度，营造了良好的纪律和文明的班级氛围。我注重学生的心理健康，关注学生的情感变化，及时开展心理疏导和辅导工作，保障学生的身心健康。同时，我也加大了与学生家长的联系频率，定期进行班级家长会，并积极与家长沟通交流，共同关心孩子的成长。
最后，我要感谢所有一年级的宝贝们，感谢他们在这一年的时间里，给予我无尽的欢乐和动力。孩子们的进步和成长是我的最大心愿和骄傲，看着他们在这一学期中取得的优异成绩和不断进步的表现，我由衷地感到骄傲和满足。
未来，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和专业素养，更好地为孩子们服务，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
期末班主任述职报告(篇6)
大班班主任期末述职报告
尊敬的领导、家长们：
大家好！我是XXX小学大班的班主任，今天很荣幸向大家汇报我在过去一学期的工作情况和所取得的成绩。
一、工作开展情况
在过去的一学期里，我努力团结全体教职员工和学生家长，充分发挥班主任的管理和组织能力，积极引导学生，提升班级整体素质。
1. 课堂教学：我始终注重教学质量，努力提高学生的学习能力和综合素质。我针对每位学生的不同特点和需求，制定了具体教学计划，并结合课程特点和教材内容，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。通过与同事的合作和交流，我不断优化教学方案，提高了教学效果和课堂氛围。
2. 学生管理：作为班主任，我注重学生的全面发展和品德养成。我定期组织班会，与学生交流，关注学生的学习和生活情况，及时疏导解决学生遇到的困难和问题。我注重培养学生的团队合作精神和互助精神，组织了一系列班级活动，如班级主题演讲比赛、班级义工活动等，提高了学生的集体荣誉感和责任感。
3. 与家长的沟通：我重视与家长的有效沟通，及时向家长反馈学生的学习和表现情况。我每月定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理工作，共同关心学生的成长。同时，我还建立了班级微信群，方便与家长随时交流，并及时回答他们的问题和关注点。
二、取得的成果
在过去的一学期里，我班在各项工作中取得了一系列可喜的成绩：
1. 学科成绩优异：根据考试和测评结果，本班学生的学科成绩位于年级前列，全班无人低于年级平均水平。这主要归功于我精心备课、注重讲解和复习，以及与同事合作总结教学方法和经验。
2. 班级活动丰富：在这一学期里，我组织了多个班级活动，如班级朗诵比赛、寻宝游戏等。这些活动丰富了学生的校园生活，提升了班级内部的凝聚力和活力。同时，我班还参加了学校举办的各项活动，如艺术节、诗歌大赛等，并取得了优异的成绩。
3. 学生品德养成：我注重学生品德的培养，通过开展班级主题活动、组织班级礼仪培训等，提高学生的文明礼貌意识和社会责任感。班级荣誉感的提升和学生主动关心他人的表现，让我深感育人事业的快乐和幸福。
三、存在的问题及改进措施
在工作中，我也发现了一些问题，例如：
1. 学生学习态度不够端正，主动性较低。对于这一问题，我将进一步与学生沟通交流，了解学生的困惑和需求，采取个性化指导措施，鼓励学生主动学习。
2. 班级管理不够严格，部分学生纪律意识不强。为此，我将加强班级规章制度的宣传和执行，加强学生纪律意识的培养，提高班级整体素质。
四、展望未来
在未来的工作中，我将进一步加强对学生的引导和教育，注重培养学生的自学能力和创新思维。我将与同事共同研究教学方法和教学资料，不断提高自己的教学水平；我将与家长保持密切合作，深入了解家庭背景和孩子的需求，共同促进学生的全面发展。
同时，我也将进一步反思和总结自己的工作，不断提升自身的教育教学能力和管理水平，为学生成长和进步贡献自己的力量。
谢谢大家的支持和关心！
大班班主任：XXX