无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的出游的作文,欢迎大家分享。
写忆往的作文 篇1
时光在不经意之间就流逝了,是如此之快,让人促不及时,大学的时光就是这么的短暂,刚开始时觉得很长,可是一眨眼,就已经到了要毕业的时候了,现在再去回想之前三年的大学,还是恍若梦一样。
大学于自己而言,是一个让自己成长的地方,在大学里,见到五湖四海的人,从四面八方涌过来。自己也是其中之一。现在面临着毕业,忽然就产生了不舍的情感,在读大学的过程中,也会有烦恼,烦恼的时候,就巴不得自己快点毕业,但真正到了毕业了,又不想毕业了,一想到毕业就要跟同学和朋友以及老师分别,就感觉到一种莫名的伤感。虽然是如此,但是该毕业了还是要毕业,总不能一直待在大学里不出去吧,该去面对的还是要面对,也逃避不了。
现在我所回忆的全是在大学里经过的事情,从一开始的紧张和胆怯,到今天对大学抱着不舍的情绪,回想上课时的情景,回想到跟同班同学的聚会,以及跟室友们一起出去玩耍,这些都是我在大学的美好回忆,特别的珍贵。在同学和朋友的陪伴下,努力的'走到了现在,再老师们的教导下成就了今天的我,因此于我而言是宝贵的。当然大学生活里,也不是所有的时光都是美的,依旧会遇到自己觉得很难的解决的问题,碰到一些矛盾,但那些都是在不断促进和改变我的契机,当时碰见虽然难受,但熬过去了,也觉得是雨过天晴见到的彩虹,一样也有深刻的意义。
作为即将就要毕业的毕业生,对自己的大学母校亦是有浓浓的感激之情,因为正是进入到了这里,我才能若认识到不同地方的人,并与他们成为同学或者好友,才能有这么多的人陪伴,一起成长,努力的变得更好,我想跟我一样要毕业的同学也是一样的心情,在大学里面,有了共同的经历,能够跨过千里相遇,这是多么美好的缘分,亦是我们未来要去珍惜的,因为毕业了,就要各自走向不同的道路,成为自己想要去做的人,以后相见的机会就很少了,即使有着联系方式,如果工作忙,也会少很多的。
大学,是我在高中所期待的额,如今过的也是我喜欢的,不管未来如何,我都不会去忘怀我大学时光,那是我很纯粹的感情的存在,感谢大学。
写忆往的作文 篇2
寒假最快乐的事莫过于风雪天玩心疲惫后读书,寒假我有幸拜读了曹雪芹的惊世冬蔷《红楼梦》。
《红楼梦》是一部古典爱情小说,主要描写了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。在那个一荣俱荣,一毁俱毁的封建枷锁下,由于贾元春的生死而使贾王两府由兴变衰,从挥霍无度到关进牢笼。《红楼梦》也是从繁华到没落的真实写照,所不幸的是让贾宝玉和林黛玉成了封建社会爱情的牺牲品。
书中最打动我的是那些凄切哀怨的优美诗句,简直是前无古人后无来者。比如,林黛玉的《葬花吟》中的“花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜。游丝软系飘春屑,落絮轻粘扑锈帘.......”还有,“青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被寺遇。”幻想一样,在一个落英缤纷的暮春,一个美丽彻骨的少女,将落下的'花瓣轻轻葬起,将是怎样一种至最至美的意景。我喜欢那些优美的诗句,那是些令人陶醉,令人忍不住想琅琅上口的虽我暂时不懂但永远难忘的诗句。
《红楼梦》真实反映了一种社会现状,奢侍浪费是走向衰败的根本原因。比如:过春节显阔高舌尖上的浪费,就是一种完全节止的行为。因此,作为一代新人,我们应当做节俭无小事,珍惜每一份钱,否则再大的贾府也会被挥覆空。
写忆往的作文 篇3
今天是新年的第二天,早上,灿烂的阳光照在我们的小脸蛋上,非常温暖。
我们一家四口要一起去温岭石塘去旅游了。是爸爸来开车,我们坐在车里看着窗户外的风景,窗外的风景可真美丽呀!千山万水的,看都看不完。爸爸开车开了一个多小时,终于来到了目的地温岭石塘。我们先去千年曙光园,妈妈去买门票了,门票买好了就到检票处检票。我们进去之后,看到了一步步台阶全部都涂上了五颜六色的油漆,非常的绚烂多彩。我们顺着台阶一直往上走,走了不到一半就气喘吁吁了,休息一下再往上走,不一会儿,终于走到了山顶。立在我们面前的就是千年曙光杯了,它笔直地矗立在山头的中心,非常的雄伟,我们都迫不及特地拿出手机,照相机把它拍下来,作个留念。这时,我发现下面还有一座许愿台,我就跑去许愿台前面去许了一个心愿,许完了心愿,我们就沿着一条小路来到一座气魄雄伟的天文馆前,我们走进天文馆,里面的知识真多呀!天文馆里非常安静,一共有三层,我们观看完了第一层,到了第二层,这里有天文学家张衡的地球仪,还有很多都是预测天气的仪器供我们参考。到了第三层,这里是教导我们怎样预防台风,还有台风的厉害等等。在这里我学会了很多知识。我们透着窗户往外看,就可以看到石塘的美景了,这里的风景可壮观了,有我们没见过的'鱼船和港口。天文馆下来,我们又去以前林彪打敌人遗址下来的地下隧道,里面都是以前窥看敌人的仪器 。我们一一听讲解员给我们讲林彪带部队怎样的对付敌人,不知不觉我们走完了隧道,外面又是一道风景。
中午到了,我们下了山,依依不舍离开了这个充满知识的千年曙光园。接着我们又去了一个地方玩,在那里玩呀玩,一天的时间 很快就过去了。
玩了一天,我们告别了这个美丽的石塘。
写忆往的作文 篇4
介绍公园一角的景观构成
星期天,我父母带我和哥哥去杜妍公园玩。
公园里的风景令人愉快。两座弧形拱桥下面,有一条清澈的小河。河边长满了树和花。拱桥上方有石门踏浪、喷泉剧场、平湖划船等景点。几座风格各异的桥梁点缀在景点之间,让人流连忘返。
走着走着,我被一处风景深深吸引,那是一座人造假山。假山造型独特,石头形状各异,有的像卧狮,有的.像卷缩的兔子,有的像小孩子玩耍…
假山旁边,有一个四角高耸的小亭子。当人们走累了,他们就在里面休息。有些人在喝茶聊天,有些人在看书看报。最有意思的是一群爷爷奶奶在唱着我听不懂的家乡剧。他们容光焕发,载歌载舞,我和哥哥情不自禁地在后面跳来跳去,逗得大家哈哈大笑。时间不知不觉就过去了。转眼间,太阳落山了。爸爸妈妈催促我们赶快回家。我们不得不忍痛离开这里。今天一想到这种情况,就让人觉得特别温暖舒服。
我喜欢公园的这个美丽的角落!
写忆往的作文 篇5
《红楼梦》是古典小说史上的巅峰巨著,它讲的是一个家族的兴衰,一个家族大小故事。
故事的主人公是贾宝玉和林黛玉。林黛玉从小体弱多病,来到了荣国府,认识了住在大观园里的一群女孩,她们不但容貌美,而且心灵也美。贾宝玉是这起人中的唯一一个男孩。他不同于古代的其他男性,都自以为高出女性一等,而是把把自己和对方看作平等的人。
故事的中心地位,是贾宝玉和表妹林黛玉丶表姐薛宝钗之间的爱情纠葛。这样的.问题,悲剧就成了不可避免的结果。
而整个贾府,则是一个冠冕堂皇的外表之下充满了污浊丑恶的贵族家庭,只有门前的一对石狮子是干净的,并且和整个社会的污浊连成一片。
《红楼梦》的悲剧之所以特别震撼人心,就因为它充分写出了被毁灭的女性不仅是外形美,而且内心是更美的。
写忆往的作文 篇6
第一、让学生自由表达,激发学生写作的兴趣
美国著名心里学家布立诺说:学员学习任何事物的动因皆来自于对事物的兴趣。给学生三个自由:自由选择题材,自由表达感想,自由表达语言。让学生用“平常话写平常事”而不要求学生非要用“优美”的词句去写“有意义”的事。当我们让学生用平常话写平常事的时候,学生就不会感觉到作文难、作文没啥可写了,不会为写什么而犯愁和苦恼了。生活多么广阔,语文就有多么广阔,写作也就有多么广阔。让学生自由自在、无拘无束、轻轻松松地写着玩,一定会有惊人的效果。
1、为满足日常应用的实际需要而写
哥哥考上大学了,他很想家,想亲人,那就一段时间给他写一封信,告诉他家里的情况吧;想和同学去看展览,可是事先没有告诉家长,那就给他们写张留言条吧;感冒发烧了,医生让你在家里休息,给老师打电话又不方便,那就写张请假条,请同学转交给老师吧;误会了朋友,又不好意思当面去说,那就把想说的话写在纸上转给他吧;有同学想去你家作客,可是他不认识你家,你就给他写下地址,画张路线图吧;在网上看到了一篇不错的日记,给作者回复一下吧……
2、满足收藏、保存的需要
慢慢地长大了,有了一点自己的小秘密,想悄悄地记下来,以后慢慢回味,那就写吧。
3、满足与他人共享的需要
读了一本书你觉得好,就写一篇读后感来介绍这本书,把它推荐给其他同学;还有自己编了一个故事,或是有什么奇特的见闻,想让大家都知道;你的一些喜怒哀乐想向大家倾诉;你们班里有意见很有意义的事,你想通过学校的广播告诉其他班级的同学;你想竞选班长,于是精心打造了一份“竞选宣言”……既然是写给别人读的,那么,就与大家共享吧!总之,生活需要随时写,个人秘密悄悄写,与人分享自豪写,天长日久不怕写。这样写作兴趣会越来越浓。
第二、享受成功的快乐,增强写作文的自信心
对于处学写作的学生,适时地对他们进行鼓励,让他们意识到自己不比别人差,自己好能写好作文是非常重要的,对于一篇作文从篇、段、句、词逐一找出学生作文中的的闪光点。就是字写得工工整整好算优点,这样就不会使学生觉得自己一无是处,从而激发学生继续写作的信心。作文是学生水平高低的一种见证,是学生的`一种创造性的劳动成果,对此他们渴望别人的赞许与肯定。
因此,作为教师应该很好地把握学生的这种心里,给予积极的鼓励,给学生一定的成功感。如“你真棒,能按事情发展的顺序来写,老师很高兴”,“你很仔细,观察事物非常周到,重点很突出,下次一定更要努力”,“这次写的不太成功,但老师坚信下次会很好”等一些激励性的评语,给他们指出诸多不足,更能使学生产生写作的力量。这样就会愈加激发他们的写作欲望,并且发挥学生写作的主体作用,消除学生专门依靠教师改文的惰性,实现了学生为主,教师为辅的训练主线,让学生能自主积极的修改自己的作文,增强学生的写作信心,从而循序渐进的提高学生的写作能力。
第三、生活处处皆语文,语文处处需写作
叶圣陶先生说过:“作文离不开生活,生活充实到什么程度会做成什么文字”这句话十分明确地阐述了生活是作文的源泉。
想让你们的家庭生活更有趣味吗?过春节了,自己动手写几幅对联,给自己的书房里设计一条座右铭;用旧挂历的背面来练习写古诗,制成你自己的书法挂历;做几套和家人做游戏的拼音、常用字、成语、谜语卡片,开辟一个留言板,搞一次家庭联欢会……
想让你们的班级更有趣味吗?同学们自己来设计班训、班歌、班徽;开办新闻发布会;举办故事大王评选;举办诗文朗诵比赛;进行好书、好文章的推荐活动;让教师的每一面墙都会说话;每人办份手抄报;结合重大节日搞主题班会……
想让校园生活更有品位吗?组成文学社,让它成为小作家的摇篮;谋划学校橱窗的宣传内容;举办自己的书市;为学校的建设提出建议……给家庭添趣味,给班级增滋味,给校园赋品位,你的信心就会到位。
第四、要达到质的飞跃,必须要有厚实的积淀,要注意平时的积累
对学生语感的训练过程中,选择有价值的语言进行积累,只有对富有表现力的词语、句子“胸有成竹”,才能把事物描绘得形象、生动。根据课文内容来积累。“重视文本”也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习中都出现了“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习,让学生在背诵中感受语言文字的优美,摘抄中积累资料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫,能够让他们有词可用、有话可说。
通过些日记来积累。坚持些日记是积累材料的最好方式,也是练笔的最佳途径,由于日记的内容很广,可些听到的,可写看到的,也可写想到的。总之,自己的喜怒哀乐都可无拘无束第表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间,也能够写真实的事情。
在课外阅读中积累。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”让学生时常拿起积累本读一读、背一背,相互交流,相互学习,共同进步。在语言活动中积累。抓住有利时机,设计“赛诗会”、“写诗会”等形式,使学生潜移默化地受到熏陶。学生搜集、背诵的过程,同时也是积累感染的过程。感受古代文学语言中的精炼、生动,感受诗歌中蕴涵的深远意境。
总之,作文教学是一项长期工作。通过“兴趣――信心――积累”这一循序渐进的过程,学生作文一定会旧貌换新颜。
写忆往的作文 篇7
今天是清明节,早上起床的时候奶奶对我说:“今天的空气这么好,要出去呼吸点新鲜空气呀!”我找来好朋友吴渊和林子裕,和他们一起去骑自行车。骑到望府路的时候,林子裕说我要去找别人玩了,我和吴渊没理他,就继续骑到公园去了。
我们骑到了图书馆那边的竹林,我和吴渊放下自行车,在阴凉的竹林里穿来穿去,没想到竹叶非常锋利,我的`脸差点就被刮破了。
接着,我在一个池塘里发现了一只水黾,他在水里跳一步,我就在岸上骑一步;我骑一步它跟着跳一步。由于这样汽车速度太慢,我摔倒了,差一点就掉进池塘里去了。我一看,吴渊已经到对面了,就在这时我看见水里有一条红红的东西,那东西尾巴一摇,水竟然溅到了我的脸上,可真调皮!
望道公园里有一座假山,我让吴渊和我一起爬,可是他不想动我只好独自爬了上去。坐在高高的假山上,我看到了飞过的燕子、一片葱葱郁郁的树林,还有远处一高一低的房子。但我爬得太高了,不敢跳下来,吴渊说:“没关系,我在下面接着你,你下来吧!”
回家的路上,林子裕骑自行车骑得最快了,我和吴渊让他骑慢点,看一下油菜花什么的。他不听,我大声地说:“你慢一点,小心掉到池塘里!”接着就看见他以最快的速度滑出了一个完美的漂移。
这是我过的最好玩的清明节,和伙伴们一起骑自行车出游!
写忆往的作文 篇8
俗话说:“上有天堂,下有苏杭”,我们怀着激动的心情来到其中之一的苏州,去领略它历史文化的风采。经过一个多小时的车程,我们终于来到了“东方威尼斯”—苏州,这里处处透着一股古朴的气息。
随着爸爸的导航,我们来到了第一站—人山人海的平江历史文化街区,这里到处都挂着大红灯笼和中国结,街边小店更是人头爆满,一片热热闹闹的景象。突然,妈妈眼前一亮,拉着我的手走进了一家名为“猫的天空之城”店铺,只见里面全是各种各样琳琅满目的明信片,而且还可以寄出去,更为奇怪的是可以寄给10年后的自己,妈妈说:可以长大后再来找找童年,是件非常有纪念意义的事。随着旁边的小牌子提醒,我要看的书都在二楼,于是,我随着楼梯旁的明信片区域,边选边上楼,楼上还有几只小猫在懒散地休息,可爱极了!我先为爸爸、妈妈和自己挑选几张漂亮的明信片,又选了一本几米的绘本,就和妈妈结账后,依依不舍的离开了。
沿着河边的'石路向前漫步着,沿途的剪纸店、竹器店、丝绸店、陶艺品店等,无不透露着浓浓的文化氛围。
随着时间的流逝,“咕噜噜……”谁的肚子叫了?哦,原来是我的,这意味着午饭时间到了。我们来到了苏州最有名的饭店—小小得月楼,店里真是人满为患啊,爸爸排了半天的队才让我们吃上了美味的松鼠桂鱼,那美味真是让我差点连盘子都吃下去啊!吃饱喝足后,我们来到了下一站—历史悠久的山塘街。
写忆往的作文 篇9
对于许多小学生来讲,作文是很棘手的事情,一到写作文的时候,总是抓耳挠腮,不知道如何写,也不知道如何下手,下面让我来教你,如何迅速提高作文水平,写出一篇精彩的'作文吧。
小学生对作文产生抵触心理,主要是对于作文都很茫然,究其原因主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。
那就首先要观察生活,学生的作文才能言之有物,内容才能充实。最好的提高作文水平的方法是:带着问题,有意识地在观察中寻根溯源,边观察边思考,边记录,直到逐个弄清问题为止。
其次还需要重视口头和文字表达。要把话说明白,意思表达清楚,话该怎么说就怎么写;把话说通,把意思写清楚。锻炼的步骤是:先说再写,写后就读,边读边改。通过反复练习,定能把话说通,把意思表达清楚,把对象写准。
刚开始的时候,小学生千万不能着急,要循序渐进,慢慢适应,等时间长了,自然就有内容可写而且表达能力也会提升不少,这个时候就不麻烦写作文了。
写忆往的作文 篇10
我的大学生活很精彩。
母校,我会想你的。
多少个日日夜夜,点点滴滴都记忆犹新,那些年,我们一起走过。
如果可以大学再给我一次机会,我一定好好珍惜时间,学弟学妹们,珍惜大学时光,不断地改造完善自己加油啊!
大学里,我找到了另一半,我要说的不是“我爱你”而是一辈子,一辈子的……
在这里,让我认识了他,无论如何未来无论我们是否在一起,但心在一块!
遗忘是我们不可更改的宿命,所有的一切都像是没有对齐的图纸,从前的`一切回不到过去,就这样慢慢延伸,一点一点的错开来,也许,错开了的东西我们真的应该遗忘了。
假如有一天我们不在一起了,也要像在一起一样。
我的大学,我的人生,我的精彩。
写忆往的作文 篇11
《红楼梦》这部书我看完后深有感触,贾、史、薛、王这四大家族也被才华横溢的贾雪芹用四句经典的话所概括,这四句话便是:“贾不假白玉为堂金做马;阿房宫,三百里,住不下金陵一个史;东海缺少白玉床,龙王请来金陵王;丰年好大”雪“,珍宝如土金如铁”,从这句里能够看出四大家族的实力和富裕的生活让人惊叹不已。
更让我震惊的事曹雪芹的文笔,他把自我化身为书中的`贾宝玉,栩栩如生的描绘出一个个具有特点的人物,书中人家作诗他也能根据不一样人物特点写出不一样性格的诗。
《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大文学作品。作者把自我出身高贵,晚年生活却穷困潦倒的命运充分融合到了书里,写的十分好,我提议大家看一看,因为每看一遍都会有不一样的收获。
写忆往的作文 篇12
同学们:
20xx年寒窗苦读,20xx年艰苦跋涉,背负父母和老师的殷切希望,带着激情和喜悦终于抵达理想的岸边。再过几天,牵动人心的时刻就要到来了,大家就要迎来高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻,同学们的心情如何呢?是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。让我们用良好的心态去面对人生第一个十字路口,让我们用精彩的笔墨去描绘未来美好的蓝图。
有人说,高中是人生最珍贵的黄金岁月。高考是人生最华丽的舞台。是的,三年时光,不知不觉就这样匆匆走过,但是,再回首,许多生动的情景,许多精彩的片断始终清晰地刻写在我们的记忆中。一千多个日日夜夜,你们有奋斗的艰辛,有拼搏的汗水,也有成功的喜悦,但始终不变的是对理想的执着追求,而且,你们青春的风采,已成为临中的骄傲。
本届高三,同学们理想远大,目标明确,学习刻苦,勤奋努力,不怕吃苦,追求卓越。每个同学都为跨入自己理想的大学而不懈苦读,其中不乏有学习成绩和专业成绩非常优秀的佼佼者,也有成绩不太理想但能奋起直追的后来居上者。功夫不负有心人,在老师们的精心教育下,同学们的模考成绩一次比一次进步,专业考生的专业高考成绩更是喜讯连连。大家的进步和成绩坚定了我们今年高考夺取胜利的信心。我相信,只要我们全体高三同学能够以燃烧的激情、必胜的信心和旺盛的斗志参加高考,就一定会夺取高考的成功,开创我们临中高考的新辉煌。
高考在即,考前应做好哪几件事?考试期间有那些注意事项?作为年级管委会,我想和大家谈一些体会和建议:
一是树立必胜的信心
高考中保持必胜的信心非常重要。只有拥有信心,才可能拥抱成功;只有树立信心,才能挥洒自如,超常发挥。我们高三的同学基础扎实,精神饱满,应变能力强,在多次模拟考试和艺体等专业考试中已显示出明显的优势,我们有理由更有实力在高考中取得胜利。请同学们牢牢记住:我能行!我一定能胜!
二是保持持续的细心
高考凭实力,靠智力,拼毅力,更是精、细、实的比拼。同学们在考试前,要熟悉考试规范,超前做好各种准备。因为考点离家有远有近,特别注意提前到达考点(上午8:15前、下午2:15前,不能迟到,特别是外语,下午2:45后就不准进考室了),到各考点校门口向带队老师报到并领取高考准考证,提前30分钟进考室,进考室时把该带的证件(准考证、身份证、特长生准考证)和文具带好,把不该带的如手机、资料等交带队老师或者放到小件物品存放处。进考室门时要主动且有礼貌地接受监考老师的安检。考试的时候要科学分配时间,合理利用时间,开考前五分钟要将自己的姓名和准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。注意要填写的是准考证号而非考生号。填写好信息后再通览全卷(看有多道题、有些什么题、有几页卷,有无缺页。如有缺页马上声明)但不能答题,(否则算违纪),做到不慌不忙、心中有数(即一填写;二看卷)。记住:试题卷上你可以随意做题画写,而答题卡既不能对折也不能乱写乱画,必须保持卷面整洁,草稿纸要利用好(外语为一张8开白纸,其余各科为两张8开白纸),要按序并写好题号去用草稿纸,以便于答案复查,但答案只有写在答题卡上才有效;开考后先做客观题再做主观题,做完选择题后记住及时将答案涂到答题卡上,涂卡时要全神贯注,做到卡与试题一一对应、严谨规范。答题时要先把会做的、容易的题目做起来(不一定按顺序做),卡壳时千万不要钻牛角尖,不要浪费时间。答题前要舍得花时间认真审题,把题目看清楚了,理清思路后再下笔;答题时力求答准答全,做到知识规范,步骤规范,书写规范,每套题都要做完(特别是作文要做完);考试终场前要安排一定时间(15分钟左右,有提醒哨提醒)回头看,看是否做了所有的题目,看是否有明显的错误答案,注意不要轻易改动答案;考试终了铃响并听到广播信号后,马上起立,整理好试卷(草稿纸在下、答题卡在中、试卷在上的顺序放好),拿好准考证身份证和其它文具从前门走出考室,不要带走试卷、答题卡、草稿纸。大家做题的总体策略是基本题不失分,中等题多得分,难题能拿一分就是一分,每分必争。(即有人建议:做好基本题,抓牢中档题,拿下高难题)。遇到简单题我易人易,我不大意;遇到难题我难人难,我不会人家也不会,我会的人家不一定会。遇到小题目,不因题小而马虎;遇到大题目不因题大而慌神,要认真思考,逐层解答,把字写好,减少笔误。做所有题目一定要细心,要保持持续的细心,考试时要努力做到减少失误,(考试后最大的遗憾就是失误)因为减少失误就是提高分数,就是提高成绩。高考时间太珍贵,不要提早交卷;考试结束后到考点校门口向带队老师交还准考证,然后安全地回家,注意饮食安全和交通安全,注意中午留有30—45分钟的午休(要家长注意提醒),一定做到防微杜渐、防患于未然,不因小失大、顾此失彼,做到安全的高考。
三是以一颗平常心对待高考
高考确实是人生的一件大事,但它又只是我们经历过的千百次考试中决定成功的一次。我们都期待大家高考能有超常发挥,考出水平,考出笑容。但我想尤其应当注重细节,要把注意点、着力点、兴奋点放在一道道试题的'解答上,这样我们就能化解许多压力,自始至终总能得心应手,挥洒自如。每场考试、每次考试都会有得有失,因此不要想得太多。要善于自我调节,只有想得越少,遗憾才会越小。因为考点的变化、考室周围人物的变化,大家要排除考场干扰,不为周围环境而躁动,不为周围氛围而不平,如果遇到监考老师多次看你做题,你可以有礼貌地对他说:请老师不要再影响我做题(监考老师每堂监考会发生改变,如果他不改,考完后你可以向带队老师反映)。希望同学们自我放松,吃饱睡好,轻装上阵,冷静思考,细心答卷,要不慌不忙,不要自寻烦恼,考试之后,不讨论,不对答案,也不后悔。静下心来,准备下一场考试。保持一颗平常心,把高考当作周练,只要把会做的做好了,不会做的也做一些,成功一定属于自己。要坚信真金不怕火炼,多年的付出必有回报!发挥自己的水平,调动自己的积累。用健全的心理,用平常心态,来对待得失胜负,用一种良好的心态来迎接高考。
同学们,高三美好的时光即将成为值得铭记的历史,亲爱的母校在你们眼中亦将成为远去的风景。今天,你们这一头连结的是老师,是母校;明天,你们那一端延伸的是希望,是理想。无论你们走到什么地方,母校都会记牵挂着你,我永远都会祝福你。祝你成功!祝你快乐!祝你幸福!我衷心地希望大家考试时沉着、认着、细心、守纪,希望大家带着信心、细心和平常心去迎战高考,也衷心地祝愿你们高考胜利,马到成功!
谢谢大家。
写忆往的作文 篇13
布达拉宫是我特别向往去的美丽的地方。
在七月十三日我们坐着两天三夜的火车终于来到了具有“日光城”的美喻的拉萨。
我们来到了布达拉宫的脚下。放眼望去布达拉宫有三种颜色,一种黄色,一种红色,一种白色。
我们接着近了布达拉宫,听导游说:“黄色部分为僧舍,白色部分为寝宫,红色部分为佛殿。”
我们又开始爬布达拉宫了延着一条台阶我们就来到了红宫,红宫的墙上都一种草,听导游说:“这是一种草涂上了藏药长年都不会变色。”走近了红宫才知道什么叫富有。里面有喇嘛的灵塔上面都是用重有几吨的黄金而造成的,上面还相镶着很多颗宝石,还有一些经书,还有一些菩萨是以前的`一种打造者的密方,现在已经失传了,还有一座文盛公主带来的12岁等身像,拉萨人都特意去祭拜这座佛像,还有的人在来的半路中死去,他的朋友就把他的一颗牙齿拔下来,镶在佛像的周围的石柱上。
就这样,我们渐渐的离开了布达拉宫。不过它的宏伟和美丽依然记在我的心中。
写忆往的作文 篇14
是的,不久我就要离开这所学校,到另一所学校学习。也许心的世界需要漂泊,也许年轻的生命需要流浪。在知识之间,在梦想之中。
如今梦醒了。也许做梦是为了醒来的清醒与理智,梦醒的时候便是一段故事结束的时候。因此我不就应驻足,决不会回头,虽然我想我还会在做梦的时候想到:有一段珍贵无比的青春被一个任性的男孩仍在了那里。
毕业了――别了,我的大学
毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……一节好课的标准
毕业前的这些日子,时光过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。
每一天,我们都会有意无意地再逛逛校园,看一看它这天的样貌,想一想四年前它怎么迎来稚气未脱的我们。走了四年,似乎又走回到了起点。突然认为,四年的同窗、身边的朋友,比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚,每一个都温柔如风。
再看一看吧……向诸葛亮借智慧
那赫然相对的男生楼,就在去年的这个时候,还以前硝烟四起;窗外的晾衣绳,飘荡着不知哪个宿舍落下来的白衬衫;插着爱护花草牌子的草坪,记不清什么时候已经被抄近路打水的兄弟们踩出了一条小路;路旁的女生楼,对男生来说,几乎成为永远的禁区……
一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画,串连成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春和过往,也见证着我们的友谊和感情!
来到这片校园之前,想象大学生活是白色的。由于象牙塔是白色的,整个生活就好像它折射的光:纯净而自由。
大一的时候,认为生活是橙色的。太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里,有第一次见到教授的激动,第一次加入社团的好奇,第一次考试的紧张……
大二的时候,生活是绿色的,青春拔节生长,旺盛得像正在生长的树,梦想也一点点接近现实。跟教师讨论问题时,看见他脸上满意的微笑;跟老外对话时,给自己打了个满意的分数;开始熟悉校园里任何一处美食,也经常在BBS上呆到很晚……
大三的时候,生活变成蓝色。我们冷静了下来,明白自己离未来到底有多远,并要为此做出选取:出国,考研,还是工作。全部与这个决定相关联的一切都可能会变化,包括我们的感情,那还年轻没经历过风雨的'感情。
大四的生活,像有一层薄薄的灰色。在各种各样选取里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。
离其他日子将近,学校周围的饭馆总是挤得满满的。全部的朋友在那里举杯,为过去的日子和情感,为将来的分别和感伤。
还记得入学第一天我们的自我介绍么?
还记得我们的新生杯篮球赛么?
还记得我们一起买了电脑,没日没夜地反恐,星际么?
还记得“小花”的梦话,“疯子”的鼾声么?
还记得我们一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?
那些荒唐的,搞笑的,忧郁的,飞扬的,愤怒的,喜悦的,无比快乐的时光一去不返,而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记牢你们每个人的样貌,记得那青春的容颜,由于那里有我生命中的回忆和永恒的怀念。
对着空无一人的宿舍说了一声:“拜拜,我走了”,我轻轻掩上门,在夜色降临以前,告别了我四年的大学生活,离开了这一片留下我青春与热血的土地。
别了,我的大学!
依依不舍地关了灯。那一刹那,心里更快划过一阵尖利的痛。想起四个字,青春散场。四年以前,我拎着简单的行李来到那里,而这天,我重新拎起新的行李,将要开始下一站的生活。
像这四年里的每一天一样,我沿着再熟悉可是的路线走出公寓的大门,可是当我的脚步跨出门槛的一刹那,我将不再是那里的一员。
这一次,我不是去买盒饭,去附近的网吧上网,去校外的小店闲逛,或者是睡眼惺忪地跑去上课。这一次,我会很郑重地对这个留下我四年青春的地区说一声——再见!
再见了,我的宿舍!
再见了,我的兄弟!
再见了,我的青春!
再见了,我的大学!
青春散场,我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中的四年,盛开过的花……
写忆往的作文 篇15
一、作文要学会积累
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的'五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确
正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一
“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
(一)交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合
先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能
每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
(五)融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。
写忆往的作文 篇16
尊敬的家长代表、亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天,学校隆重召开16届高考迎考誓师大会。
首先,我代表学校向在高三毕业班辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢和诚挚的敬意!向勤奋学习、顽强拼搏、屡创佳绩的同学们致以亲切的问候!同时向一直支持我校各项工作的家长同志们表示衷心的感谢!
今天,是距离高考百天的特殊日子,回想三年来一千多个日子,同学们已经由幼稚顽皮的少年成长为风华正茂的青年了,大家在课堂中享受快乐,在活动中展示才华,校园生活充满无限乐趣,等等这一切……都将写入xx中学永久而值得纪念的历史!刚才,听了各位代表的发言,我和大家一样很受鼓舞,憧憬六月,我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗,看到了我们xx中学新的希望,更坚定了我们成功打好20xx年高考胜仗的决心!因为,xx中学这一届高三年级拥有学校精心安排的、最强的师资队伍,他们中间有特级教师、有市区级的学科带头人、还有区、校级骨干教师,是xx中学最具丰富的应对高考经验的教师群体。老年教师甘做黄牛,不用扬鞭,自奋青蹄;中青年教师珍爱光阴,争分夺秒,愿把生命化做红烛;他们和同学们一样面对高考严峻的考验,始终不渝的.努力着,我可以自豪地说:“xx高三年级的教师队伍是全区最优秀的教师团队。”大家一定要清醒地认识到:要想在高考这场战役中胜出就一定要听从学校的指挥、与老师们齐心协力!要坚信:有老师的指导,同学们可以功倍事半、少走弯路;有老师的帮助,同学们可以有策略地学习、有指向地用力……所以,“老师就是同学们成功最重要的一半”,我衷心地希望同学们能和各位老师紧密配合,携手决战100天,出色地完成学习任务!刚刚听到了同学们的誓言,我很为你们高兴,大家的决心和斗志固然值得肯定,但更大、更重要的考验还在等待着你们――“剑指六月,谁是真正的英雄?”还需要我们用更大的努力、更多的汗水、更优异的成绩去回答……
在距离高考还有100天的关键时刻,我想提两点意见,供大家参考:
第一、调整心态、奋力一搏
高考是一次知识、能力、心理素质等多方面的综合测试,100天时间足以让我们创造奇迹!“百日磨励酬壮志,不负江东父老情”,既然同学们选择了拼搏,就要实现理想!在xx中学这个人才辈出的地方,大家要用青春写下诗行,要让梦想张开翅膀!为了父母的养育之恩,为了老师的培养之情,用顽强地拼搏打造理想,用辛勤的汗水浇灌希望!所以,在最后这100天,我真诚地希望我们高三的每一位同学,要有“拂去庞杂而追逐根本,直抵核心部位”的心态,彻底抛掉一切杂乱思绪,科学、合理地安排好自己的复习和休息的计划,坚定“天生我材必有用”、“尽心努力我无悔”的信念,心静如水,拼博到底!
第二、坚持到底、拼到最后
同学们,我相信在未来百日拼搏的过程中,大家一定还会经历一次次成功的欢笑和失败的泪水,因为漫长的征程往往走到最后会十分艰苦;但是我要告诉大家,正是由于这十分艰苦才更具有决胜的意义。这就要求我们的每一位老师、每一位同学,在这最后的100天里,要以超人的毅力坚持精心安排好每一天,兢兢业业地做好每一件事,扎扎实实地学好每一个重要的知识点。不到最后一刻不放弃!不到走出考场不松劲!请大家记住:历史常常在最后一刻改写,人生往往在最关键时刻铸就!
同学们,人生因有选择而期待!人生因有拼搏而精彩!百天后的人生重大选择,永远值得我们在这有限的时间里,去发奋一搏,拼出精彩!你们的父母、老师,相信并期待着你们!你们激情燃烧的青春,相信并期待着你们!
最后,我要特别向xx届全体高三年级的老师们表达学校最崇高的敬意和最真诚的谢意!――祝愿大家保重身体,再接再厉,把握百日创出佳绩!
写忆往的作文 篇17
随着春节来临,我怀着沉重的心情回老家祭祖。天气预报说农历28号有大雪,所以我27号就提前了!
在去车站路上我有点不愿意坐车, 因为平常四季坐车吸能用一个字来形容就是挤,到了车站,我上车时司机叔叔问:“人数有没有把座位占满,如果坐满,站着的人请下车,因为前面的交警查超载, 否则罚款。听了这话我心里的大石头顿时落了下来心里十分高兴。心也像吃了蜜一样甜。我向车里看了看,发现正好有两个座位可以坐,于是我们坐了上去。到了许 岭,我看见有人招手,于是我提醒司机说前面有人招手,停车吧,车里还有四个座位。司机师傅说:”坝头那边有交警,要是被查到了,就停止载客,可是要罚款一 千元的。“我想如果交警这样查超,司机就会养成这个习惯该多好。这时有个人说学生怕老师,病人怕医生,司机怕交警。这句话虽然在理论上行不通,但在现实中 是对的。
这时车上的`人纷纷议论起来,我说:”不过话又说过来司机会这样还是因为交警,交警为了人民可以安全回家过年,放弃了与子女妻子团集机会,在自己的岗位坚守 每一分,每一秒,他们这种爱岗敬业的精神让人佩服。这时司机也说话了为了你们可以安全回家从现在起我少挣些钱也不能超载 。以前我不仅害了自己还害了交警,我一定会当个好司机。
这时车里热闹起来!
写忆往的作文 篇18
大家好,我是小百灵旅行社的小导游——任静雯,你们可以叫我任导。
今天我要带领大家去承德避暑山庄游玩。,请大家注意:承德避暑山庄是个美丽的地方,请大家不要破坏这个环境。哦!目的地已经到了,请大家准备下车。
大家看!这就是承德避暑山庄;它建于清代,是世界遗产之一,也是我国现存最大的皇家林园。
现在映入我们眼帘的是澹泊敬诚殿。其中“澹泊”两个字来自于《易经》:“不烦不扰,澹泊不失。”康熙皇帝题“澹泊敬诚”四个字体现了:居安思危,崇尚节俭。的思想。在烟雨时期,楠木散发出的香味,沁人心脾,心情舒畅。这就是避暑山庄的主殿了,雄伟吧!
参观完了澹泊敬殿后,我们现在站的这座桥叫:万壑松风桥。站在桥上,我们能看见七湖八岛,面积有57公顷,大吧。现在请大家看右湖有三座亭子叫水心榭;它屹立在石桥之上,结构匀称,明快轻盈。我们穿过石桥来到如意岛上。所谓的康乾十二景有十景就在这儿呢!
现在我们来的这座岛就是青莲岛了。大家看这座玲珑秀丽的阁楼就是传说中的'烟雨楼啦!它分上下两层,二楼有乾隆皇帝亲手提笔的云龙金匾。在烟雨朦胧的时候,登楼远眺,只见远山近水,朦朦胧胧,像仙境一般,非常美丽。
啊!时间过得真是快呀,我们的承德避暑山庄一日游就快要结束了,我也要和大家分别了,希望下次还能有机会大家做导游呀。拜拜喽!
写忆往的作文 篇19
7月13日下午,我们来到了满洲里。
满洲里是个边境城市,边上就是俄罗斯和蒙古。我们来到了国门景区游览,这个国门是我国最大的国门,连接我国和俄罗斯的铁路就从门下穿过,在这里我还看到了41号界碑,就是中国和俄罗斯的'分界线。我们走楼梯上国门,实在是太高了,在国门上我们能看到对面的俄罗斯。
在景区内,我们还参观了中苏会晤室,这里陈列着很多照片,介绍了当时满洲里铁路的重大意义,是红色国际秘密交通线。
写忆往的作文 篇20
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我是xx班的xx,今天很荣幸作为学生代表站在国旗下发言。
忆往昔,岁月如画,往事如烟,三年的光阴转瞬即逝。回忆过往的三年:有希翼、有迷茫、有踌躇、我想大家更多的是有收获。当初的我们带着稚嫩的脸庞,满怀憧憬踏入xx校园。尔后在这里,经过园丁们九百多个日夜的辛勤哺育,我们茁壮成长,丢弃了原有的童真,现在脸上更多的是阳光与朝气。这三年里,我们共同努力,发奋学习,见证了彼此的成长,与此同时,度过了人生中最美好、最难忘的时光。
孟夏时节,槐序始至。不知不觉,九年级的我们在xx的时光余额不足,中考离我们仅剩8天了,我们即将奔赴中考战场,中考是我们人生中的第一个十字路口,也是人生中的第一次大考,重要性不言而喻。同学们,你们都准备好了吗?今天我站在这里,就是想告诉大家,我们都已经准备好了,我们自带xx光环,xx初中是最棒的,xx学子都能行!
中考对我们来说是熟悉的同时,又是陌生的。面对它,我们既兴奋又忐忑,既激动又紧张,有根弦始终绷在我们胸前。那在最后8天的时间里我们应该如何调整胸前这根弦呢?我认为张弛有度最合适,有动力而又不失弹性。绷太紧的同学适当的松一松,把它当成一次普通的周考,翻一翻自己考得较好的周考试卷,拾起那份自信坦然应对;放太松的同学自己绷一绷,中考还没有结束,最后的8天还充满变数。
那最后这8天如何度过呢?以下是我的几点建议:
1、夯实基础,俗话说:“万丈高楼平地起,基础不牢地动山摇”。对于数学、物理、化学等理科学科:多看自己的错题,总结归纳自己的易错点,易错题型,熟悉常考的相关公式:英语:重温一遍单词,重点记自己易错、易混淆的单词,利用好平日积累的错题本,特别注意那些细碎的语法点,去看自己写过的作文,避免再犯类似语法错误,记背一些适合自己的好词好句,做好万全准备;语文:背一些作文素材,反复记背必备的古诗文言文,复习一些常考的阅读题答题技巧;社会:认真分析平时的'错题,认真研究老师最后发的几份试卷,牢牢抓住基础知识、分析能力、语言组织。最重要的是:完整地整理好开卷考用的相关资料。
2、调整心态,良好的心态可以使我们面对考试处之泰然,有助于临场超常发挥。
3、调整作息,充足的睡眠可以使我们精力充沛,拥有足够的精力才能有的放矢的推进复习计划,才能应对即将到来的“大考”。
“宝剑锋从磨砺出”,我相信很多同学已然磨刀霍霍。中考不是终点、而是新的起点,每个人都有希望,最后的8天愿大家都能拾起自信,昂首挺胸的走进考场,努力过、奋斗过、不留遗憾。青春誓言,六月的我们,必定胸中有丘壑!
最后,我衷心祝愿同学们在6月下旬可以收到自己梦想高中的录取通知书!也祝初一初二的学弟学妹们在期末考试中取得优异的成绩!
我的发言到此结束,谢谢大家!
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