品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，现在就让我们写16篇走心的读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心整理的花开的声音读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于花开的作文 篇1
小伙伴们一起出来玩，小兔子看见美丽的花朵高兴的拍手说：“大家快来看啊!多漂亮的花朵。”
小熊和小猴也说：“是啊——这些花可真美，比你的花裙子还要漂亮。”
小兔生气的把花朵摘下来，说：“哼!我的花裙子是最漂亮的，这些花朵不许比我漂亮。”
小熊说：“小兔，妈妈说过要爱护花朵，不能随便采摘，它们都是有生命的，你看，你把它们摘下来，它们该多疼啊!会伤心的。”
小猴也说：“蝴蝶们没有了家，也会伤心的`。”
小兔认识到了自己的错误，低下头和花朵说：“对不起!我错了，我不该伤害你，以后我一定会爱护花朵的。”
风儿吹过，花朵们摇晃着脑袋，对小兔子微笑着。
关于花开的作文 篇2
《花开的声音》是杨九俊先生继《幸福教育的样子》后的又一有关教育的心灵鸡汤，此书分三辑，第一辑《向着明亮的那方》；第二辑《一树一树的花开》；第三辑《播撒温暖阳光》，细细读来，豁然开朗，他写的就是一个幸福教师应该有的样子和成长的方向。
《向着明亮的地方》意在告诉我们做一位老师，我们首先要有底蕴，自己的知识水平、解读教材的能力、教学方法的把握等等，这些就像一台机器的硬件设施，所以，他开篇就是《天下第一好事，还是读书》，教师要让自己有丰厚的文化底蕴，唯有多读书，不断地读各种各样的书，才能在教育教学过程中游刃有余，才不至于误人子弟。一个教师的素质高低在很大程度上，取决于有没有读书的习惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。以前，我总是这样想，我是一名语文教师还是一个班主任，光是语文教学就已让我累得很，备课、作业、辅差……还有班级里的各种鸡毛蒜皮的事，我哪里有时间和精力去读书。后来自从学校里规定每学期每个老师要读教育教学著作并是不是交流读书体会，我被迫无奈只得去阅读。慢慢地我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我学到了多少教育教学理论和技巧，我只觉得自己的生活稍稍充实了些，对教育的理解也有了更高端的理解，看到那么优秀的老师，这么用心的教育，我突然觉得自己多么肤浅，我们不能只把教书育人当做一份工作，而要当做一份事业来完成。所以，读了这一辑，让我也更深刻地认识到：教师要尽快成长起来，我们就要把读书看作是一种自觉的学习方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，才能立足于教育事业。
《一树一树的花开》通过21所名校的办学主张，告诉我们不管是营造怎样一所学校，他们都有一个共同点，教育必须一切为了学生。无论是“小主人教育”、还是“原色教育”、“成人之美”……所有这些都告诉我们教育的幸福是让孩子成为了自己，让孩子在教育的引导下顺应着自己的特点成长为最好的自己。当一所学校的'目标明确，教育氛围一如初心，那么孩子们一定能够像花儿一样绽放。
在《播撒温暖阳光》中，我们读懂了14位教育名师的教育智慧——热爱孩子并尊重孩子。人们常说：“没有爱就没有教育。”教师要热爱孩子，要对孩子有无私的爱。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。热爱孩子，也要面向全体孩子，尤其是个别性格特殊的学生，多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班学生面前批评，让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们感受到生活也有阳光。
作为教师，最主要的品质就是热爱学生，无论采取何种教育方法，都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果；没有对教育事业的真正热爱，没有对学生的真正热爱，你就不会真正的投入与付出，当然也不会体会到做教师的幸福。做好一名老师，做一名好老师，做一名幸福的老师，引导孩子努力成为自己的样子，然后静等花开，享受花开的声音。
关于花开的作文 篇3
老舍的业余爱好很多，比如：养花、养小动物、打拳、喝茶、绘画书法、收藏古玩、说相声等20多种。因此也有许多精品佳作就此诞生，其中我最喜爱的就是《养花》一文。
这篇文章既抒发了老舍对花的热爱，又表达了作者对生活的感触。
虽然作者只把养花当成生活中的一种乐趣，但他还是给了花儿们无微不至的照顾和而关切。作者把花当成了自己的朋友，不，是自己的亲人。每一次有一棵好花生病要死的时候，老舍就会很难过;每一次大雨即将倾盆而至的时候，老舍就动员全家把花搬进屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5个人要快速地把花从外面搬进屋里，这怎能不使人腰酸腿疼、热汗直流呢?而且第二天天气好转之后，又是这样的一次程序。有的人可能会想：这样一次，我们全家也会坚持下来。可是大家有没有想过，这不只是一次，这是老舍养花以后的许多次，甚至无数次。不光是这样，老舍每次搬来搬去不但都不厌烦，还当做了一件有意思的事情，难道这还不值得我们学习吗?
最能表现老舍爱花的`一件事是有一次下大雨，邻家的墙倒了，砸死了老舍家的三十多种菊秧，一百多棵。他们全家因为这件事好几天没有了笑容……大家由此可以想到，如果和花一点感情都没有的人，就只会觉得可惜了。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣，也是生活的真理!
关于花开的作文 篇4
1、青梅竹马错付半生，无关情爱只有相知。
2、红紫千百何曾梦？压尾桐花也作尘。
3、世界上的另一个我，我们都曾有过一个少年郎。
4、只有她，她是一个人的，对着镜是一个人，影子落在地上还是不成双，如那锦堆里的一根孤蕊。
5、那是一生里最好的年岁，丢不开，舍不得，忘不掉，却再也回不去了。
6、朕为天子，还不如做一个皇子，天子的掣肘，比皇子多多了，朕，真的很难。
7、鹿走荒郊壮士追，蛙声紫色总男儿。
8、此事之恨，断不能忘，她们今日加在我跟姐姐，身上的种种，来日，一定一一还报在他们身上，我不会再坐以待毙，此生，我绝对会保，姐姐还有孩子万全，我绝对不会再坐以待毙了。
9、置莲怀袖中，莲心彻底红。
10、看着自己的孩子成长，是欣喜。可是，有野心又让人害怕。
11、以为是满城芳菲，却已经春色和烟老，落花委地凉。
12、凌云彻，我一直想要跟你说的是，都是我不好，是我连累了你，让你受苦了。
13、保我们母子平安，就不要重蹈你四哥母子的覆辙。
14、这宫里无休无止的猜忌，争斗，算计，背叛，确实让人厌烦。
15、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
16、如今花开花落自有时，人来人往任由之。
17、然而无论是华服着体，还是粗布加身，她永远是那个孤傲刚烈的她，眼睛里揉不得半点沙子。
18、姐姐，我知道其实你是有些不一样了。从冷宫出来后，你一直很想劝自己不要去多想，只要相信皇上就好。可一个人这样劝自己，她本身就是已经是开始在不相信了。对么？
19、委屈不委屈，不在于一时。你我都好好的，还怕来日不会好吗？
20、奴才是皇上身边的人，莲心姑娘是皇后娘娘的'的得力丫鬟，奴才和莲心，不是正好吗？
21、这宫里，哀家只能允许，有一个乌拉那拉氏，这也是哀家最大的宽容了。
22、想在宫里保住命，就得管住舌头。
23、都是宫里的可怜人，谁又能笑话谁什么呢。
24、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
25、青春韶华锁深宫，低眉敛目，心绪深藏。或命殒旦夕，或寂寥一生，半点不由人。
26、孤山不孤君心孤，断桥不断肝肠断。
27、皇上与臣妾曾经结发为夫妻，如今臣妾断发为祭。
28、臣妾只是希望皇上能够看自己一眼，看一眼，便多一眼。
29、居人之下，聪明劲别往外露，尤其上面的人是个不容人的。
30、人生贵在两相知，不就是彼此，惦记着对方的一言一行吗。
关于花开的作文 篇5
有一天，国王在花园里散步。忽然他在花丛里看见了一朵美丽的玫瑰花。鲜红的花瓣，散发着浓郁的芳香。国王真是太喜欢它了，心想：我一定要好好保护它，不让它死掉。国王赶紧命人把这株玫瑰花载到精美的`花盆里，每天小心地呵护着它。
晴天的时候，国王望着大太阳，心想：阳光太晒了，会把玫瑰花晒干的，就赶紧让人把玫瑰花挪到阴凉的地方。雨天的时候，国王看着大雨心想：雨下这么大，玫瑰花会不会淹死啊？又赶紧让人把玫瑰花挪到了屋里。蝴蝶蜜蜂飞来，国王挥挥手生气地说：“走开，别影响我赏花！”过了几天，玫瑰花低下了头，花瓣也蔫了，一副无精打采的样子。国王非常焦急和疑惑。这时一位仆人对国王说：“玫瑰花需要阳光的照耀和雨水的滋润，还需要蜜蜂和蝴蝶传播花粉，这样才能开得更好。”
国王听了恍然大悟，赶紧命人把玫瑰花栽回花园里。没多久，玫瑰花又变得和其它的花朵一样生机勃勃，更加美丽了。国王开心极了！
关于花开的作文 篇6
小兔团团快要过生日了，她最好的朋友小猴奇奇这几天特别苦恼：到底该送什么生日礼物呢?
小兔团团最喜欢玫瑰花，但现在是大雪纷飞的冬天呀!小猴奇奇急得抓耳挠腮，突然灵机一动：“有了!”他一路小跑，飞一般进了森林超市，左挑右选，买了一大堆材料：一把剪刀、一盒水彩笔、一大袋彩纸和一瓶胶水。
一回到家，小猴奇奇就迫不及待地钻进房间，一心一意地折起了纸玫瑰。他折呀折呀，饭都顾不上吃，水也顾不上喝，一朵、两朵、三朵……一直忙到深更半夜才大功告成。只见一大束五颜六色的玫瑰花绽开了笑颜，忙碌了一天的小猴奇奇也满意地笑了。
终于到了生日那天，小猴奇奇早早地来到了蘑菇屋。当他把玫瑰花捧给小兔团团的时候，团团惊讶得竖起了长耳朵：“天啊，我还从没见过冬天的玫瑰花呢!这是我收到的最珍贵的礼物，谢谢你!”
这是一束永不凋谢的玫瑰花，是一束开在冬天的`玫瑰花，也是一束永远开在朋友心里的花。
关于花开的作文 篇7
《花开的声音》这本书是《幸福教育的样子》的续集，于是我带着问题——幸福教育到底是什么样子的？开始了愉快的阅读之旅。
作为一个新老师，我并没有很强烈地感受到教育的幸福，那怎样才能在平凡、清贫、繁琐的教育中不断汲取幸福和快乐的元素呢？
一、学会享受课堂。
课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。作为新教师的我，最怕孩子上课不愿意听、不愿意开口讲。在杨九俊的书里我知道了，在教学方式的选择上，应当提倡具有游戏精神的对话教学。对话教学的本质就是能够让对话参与者不完全受理智的控制，身不由己的参与到互动中，引导他们超越任何预期的目标。鲁迅说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”游戏对孩子产生的磁场作用，也是我们在教育中应当积极借鉴的。
二、学会享受学生。
教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易。如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。杨九俊告诉我们要想走进儿童的世界，就要尊重本能，保留孩子的好奇心、童真和想象力；坚持儿童的立场；关注儿童发展的`完整性，强调人格引领和文化对儿童的熏陶。
三、学会享受自身。
把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。人们常说，人贵有自知之明，最重要的不是对自己缺点合不足的认识，而是对内在的自我的发现。对自己要合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。过高的目标定位容易让人因体验不到经常的成功而沮丧。没有目标的生活谈不上幸福．教师的专业发展是一个终生的、整体的、全面的、个别的而又持续的过程，在这个过程中不断的总结、合理的规划会使我们更清楚的知道自己所处的位置、明晰自己发展的方向，从而进一步促进自身的成长，以过上幸福的教育生活，实现美好人生。
四、学会分享。
文化不是悬在半空中的东西，而是落在地上，变成扎根的、鲜活的、内在生长的东西。在常州市实验小学，杨文娟校长将“课程的分享”、“课堂生活的分享”、“教师共同体的分享”、“学生共同体的分享”通过不同的载体充分体现。作为新教师的我在教育教学中要学会积极的学习、大胆的交流。和前辈进行交流和沟通，能使我在不同角度受益匪浅。没有交流，教学只能停留在一己之见上；而善于交流，教师就能够在专业发展过程中多几分信心和希望、少许多迷惘与曲折。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”，读了这本书我完全相信、理解了这句话。读这本书，就好像在和作者聊天，聊怎样做一个好老师，这也使我受益匪浅。我会努力做好自己,做一个好老师，为山小贡献自己的一份力。
关于花开的作文 篇8
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
"要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。"劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀!
"多得些知识并不是坏事。"说得多好啊!不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了"学习应当吃苦耐劳"的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
"不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?"多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的.真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子"大军"更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑;劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得!
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动!
关于花开的作文 篇9
在一个花盆里，种着一株玫瑰花。有一天，它开花了，室内顿时芳香四溢。主人看见了，立刻把玫瑰花夸奖了一番。
玫瑰花听了，立刻骄傲起来。它瞧不起它身边的刺。玫瑰花娇声娇气地说：“讨厌的刺，我的美丽胜过一切花朵，可就是因为你的存在，才使得人们不敢靠近我。如果没有你来拖我的后腿，那么人们会更加喜爱我的。”刺听后，心平气和地对玫瑰说：“玫瑰花啊，我生来就是为了保护你，你怎么能这样说呢？”玫瑰花蛮横无理地说：“我才不需要你的'保护呢！你不在，只会使我更加美丽！”
这句话激怒了刺，它一气之下离开了玫瑰。
这时，一个男孩看见了这朵没有刺的玫瑰，他摘了下来。
没过几天，玫瑰花枯死。
关于花开的作文 篇10
今天，我读了作家老舍先生写的一篇文章——《养花》。因为我对老舍先生已慕名已久，所以读起来格外认真。
这篇文章讲的是作者通过自己的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这句话使我感同身受。做什么事都要付出劳动，想不劳动就能得到果实，那只能是空想，最后只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前，我很懒，连课堂笔记都不记，有时连作业都不做。临考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，我正好应验了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉”——我的.成绩很不理想，总是在80分上下晃来晃去。所以，我明白了：做什么事都要肯付出。俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”学习只有靠努力，成绩才会有明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于老舍先生的这句话，我的体会就更深了。我现在是毕业班，学习任务异常繁重。每天下午，带着还未完全消化的知识和隐隐发胀的脑袋回到家中，马不停蹄地打开作业本，开始“工作”。时间稍长，就头昏脑胀、眼花缭乱，如果我逞能再坚持一会儿，就眼冒金星。往上看，天花板在旋转，再看作业本，原先熟悉而又整齐的文字，变成了凌乱的蝌蚪文。我知趣地在脑门上浇些冷水，头脑立刻清醒了许多。可是这方法用多了就也不顶用了，于是我出门叫上同学，一起在院子里打羽毛球、打乒乓球，还有时溜溜冰，借此换换脑子，休息一会儿。然后再回到家中，继续作业和复习。利用这个法子，我觉得学习轻松多了，而且这样做的作业，质量也得到了保证。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣”——生活不也是这样吗?
关于花开的作文 篇11
1、青梅竹马错付半生，无关情爱只有相知。
2、红紫千百何曾梦？压尾桐花也作尘。
3、世界上的另一个我，我们都曾有过一个少年郎。
4、只有她，她是一个人的'，对着镜是一个人，影子落在地上还是不成双，如那锦堆里的一根孤蕊。
5、那是一生里最好的年岁，丢不开，舍不得，忘不掉，却再也回不去了。
6、朕为天子，还不如做一个皇子，天子的掣肘，比皇子多多了，朕，真的很难。
7、鹿走荒郊壮士追，蛙声紫色总男儿。
8、此事之恨，断不能忘，她们今日加在我跟姐姐，身上的种种，来日，一定一一还报在他们身上，我不会再坐以待毙，此生，我绝对会保，姐姐还有孩子万全，我绝对不会再坐以待毙了。
9、置莲怀袖中，莲心彻底红。
10、看着自己的孩子成长，是欣喜。可是，有野心又让人害怕。
关于花开的作文 篇12
春天要到了，玫瑰花开了，花生也长出了嫩叶。
一天，玫瑰花对花生说：“你长得这么丑，还离我这么近，去，滚一边儿去!我不想和你在一起。”花生说：“我不丑。”玫瑰花一听，说：“什么?你不丑?你才几片叶子?再看我，有美丽的花朵，鲜艳的颜色，娇美无比，人人都爱我呢!”
花生听了沉默不语，玫瑰花此时更高兴地说：“怎么不说话了，是不是自卑了?”花生大声地说道：“我不自卑，到秋天你就知道了!”时间一天天地过去了，到了秋天，农民们拔起花生说道：“好多果实啊!”而这时候，玫瑰花早已凋谢了，它对花生说：“我不应该嘲笑你，也不应该骄傲自大……”花生摆摆手说：“没关系，我不怪你，我们不能做只讲外表的人，而要做一个对社会有用的`人。”
玫瑰花听了点点头。
关于花开的作文 篇13
花公鸡在森林鸡族举行的一场跳高比赛中战胜所有对手荣获冠军。场面上所有鸡类们纷纷对它表示祝贺。花公鸡倍感荣耀，它突然觉得自已是非凡的天才，应当创造出更多前所未有的奇迹来。
“诸位，这不算什么。现在我郑重宣布，我要创造新的奇迹。”花公鸡面对鸡群豪气十足：“我要举行一场惊人的表演，在空中自由飞翔，我要让全世界都知道，从来不会飞的鸡族，今后也能占领天空阵地！”
整个场面轰动起来，同类们争着为它呐喊助威，个个睁大眼睛翘首以盼，等待着奇迹的出现。
于是花公鸡踌蹰满怀登上了场地的最高处——一侧高耸入云的悬崖边上。它俯瞰着比赛场地一览无余，场上同类们显得多么渺小。花公鸡心想：现在只要闭上眼沉住气，大胆朝前迈一步，然后顺风势扑扇着翅膀就可以象苍鹰一样飞冲蓝天，那时就将一举成名了。
场上鸡类们个个屏住气息，昂头圆瞪着一双双小眼睛，紧张地等待着花公鸡冲天而起，只见高处的花公鸡纵身一跳——-
飞起来了吗？没有，尽管花公鸡拼命扑扇着翅膀，想借助风势飞起来，但那笨重的'身体却不争气一直往下沉，终于控制不住，从高空直线下落一摔到底。
奇迹还是创造了，但不是鸡飞上天的奇迹，而是运动场上一只骄傲的不知天高地厚的花公鸡被折断了翅膀。
在荣誉面前，别以为什么都那么简单。凭能力办事这才是明智之举，倘若狂妄自大不可为而为之，那么，花公鸡的结局就是很好的前车之鉴。
关于花开的作文 篇14
春节过后，一个偶然的机会，我到全国十大名牌中学――衡水中学去拜访老同学。在他的办公桌上看到了装帧精美的一本书，叫《花开的声音》。在看到它的第一眼，我就被这个诗意的名字所吸引。只记得那是一首歌的名字，很唯美的旋律，至今还余音绕梁。这是一本什么样的书呢？好奇心的驱使，使我在拜别老同学的时候，冒昧地连同这本书一起要了来。
说实话，本人虽然身为衡水人，也在教育行业里面混了不少年，但是，说到对于衡水中学的了解，却委实令人汗颜。同时，由于了解极少，再加上“隔行如隔山”的缘故，对于这样一所全国名校还是有不少误解的。这次看到这本富含衡中元素，代表衡中精神的书籍，觉得是时候啦，再也不能错过这样一个既能够了解衡中，又能够解决自己在这方面“孤陋寡闻”的好机会。
其实，这本书只是2011年衡中60周年校庆系列出版物中的一种，是衡水中学2009届410班（奥赛班）值班班长班级日志的汇编。拿回这本书的那一刻，我就决心要踏下心来，认认真真地“拜读”一下：一者想以此种方式向该班这群衡中莘莘学子中的“佼佼者”致敬，再者正能够借此“窥斑见豹”，深入到衡中学子的内心去了解他们成长的“心路历程”。
不容讳言，通读全书，看得出其资料的稚嫩，但惟其如此才显得更加真实。同时我深深地感受到，该班71名同学从进入该班的那一刻开始，心中的所思所想：对于学习、对于生活，他们充满着激情；对于老师、对于社会，他们满怀着感恩；对于奥赛、对于高考，他们自信并紧张地准备着。同学们之间相互激励，相互帮忙，负重奋进，之后居上，一次次赶超，一次次跨越，实现了完美的转身。从班主任信金焕在全国大赛中勇夺桂冠，到班级某些同学获得“十大学星”表彰，是群众的力量使他们所向披靡，战无不胜。这样一群“鹰狼”之师，必将锐不可当。
这种丰富翔实、真实客观的记录，本身就是一部“成长史”，凸显出班级每一个成员由稚嫩到成熟、由青涩到沉稳的成长过程。这，正如花开的日子，每一步都很精彩，但是最精彩的还是花开的全过程。学子们用纤细的笔触记录着生活，没有什么豪言壮语，字里行间全是对生活的无限热爱。一点小小的调侃，成为紧张学习生活的“润滑剂”，给激情燃烧的岁月增添了完美的回忆；一点小小的感动，成为这些“远离”父母为未来而拼搏的“天之娇子”的“暖心包”。三年的时间真的很短，孩子们却能够在不到一年的日子里，成为“莫逆”之交。
他们“奔跑”的'气势如虹，照耀苍穹；他们“战斗”的青春岁月，充满豪迈与雄壮。看着雨后的斜阳正红，关山更苍，每一个孩子都在酝酿，都在迸发。衡中的历史在他们的梦想中编为册页，他们用奋斗来为这册页装帧。青春的诗行还在一天天叙写，在笔尖下流淌的是青春的誓言，更听得到花开的声音。
捧着这份厚重，内心涌动起十足的力量，这是国家之幸，亦是民族之福。耳边响起孩子们铿锵的宣誓声：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”
那时花开的声音，真美！
关于花开的作文 篇15
花朵们开心的在漫山遍野的角落里开放着，看到花朵的动物们都夸奖它们的美丽和芳香，每当这时，花朵们就会谦虚的说：“谢谢大家的夸奖。”
这可遭到了孔雀的嫉妒，孔雀心想“我才是森林里最漂亮的，都怪那些花儿，所以森林里的动物们才不喜欢我的。”
孔雀嫉妒的来到花儿的身旁，把花儿们的花茎一个个全部都折断，被折断花茎的花儿们伤心的.死去，动物们看到孔雀的行为非常的愤怒，大家一起制止了孔雀。
孔雀生气的说：“只要没有这些花，大家就会喜欢我。”
动物们气愤的说：“就算你把这些花朵折断，大家也不会喜欢你，如果一个人心地不善良，那么在美丽的外表也不会受到大家的欢迎。”
孔雀羞愧的低下了头！
关于花开的作文 篇16
2032年，我已经成了一位赫赫有名的大发明家。瞧，我又发明了一个新科技，叫做：五彩仙凤！
为什么要取这个名字呢？因为它的外表上有五种颜色：金黄、清粉、天蓝、草绿、淡紫，美得如天上的凤凰一般。而且还有无法无天的仙术呢！对了，忘记和你们说了，这其实是一朵花。
这朵花的香味可迷人啦！我实验成功时，不说香飘百里，至少这个社区到处充满了芳香的气味。
它的使用方法很简便，只要说出自己想要得到的，它都能满足你。比如你要一只钢笔，就说出来，再把花朵挥一下，它就会掉出一支钢笔。
这些天，我常用这朵神奇的花做了许多好事，给人们带来了欢乐，送走了烦恼。比如有一次，我乘着自制的“太阳一号”环游地球的`时候，发现了四川省汶川县发生了地震灾害。于是便降落下来，想帮助灾民们，经过仔细观察发现灾民们最缺的是房屋，于是便用五彩仙凤帮助灾民们新建了许多房屋。
从此，我的名声越来越大了。有一天，外星人居然亲自来到地球，向我订购1000枝五彩仙凤。其实，这时我正在接水星、土星、泥彩球等星球的订购电话。
……
“叮呤呤”,一阵闹铃声把我吵醒了。原来，这一切全是个梦，不过这个梦令我终生难忘，我相信，明天的梦一定会更美好！
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